Loes van druten frietman

Expertisecentrum NederlandsDe Taallijn: de route naar taallerenKindVak5-11-2011Loes van Druten

ExpertisecentrumNederlandsProgramma:• 1. Kenmerken van taalstimulering• 2. Wat is de Taallijn? • Doel; Doelgroep • Uitgangspunten interactief taalonderwijs • Speerpunten• 3. Doen in de groep • Vaardigheden • Activiteiten

Expertisecentrum 1 2 3 Nederlands 1. Kenmerken van taalstimulering“Het verwerven van een (tweede) taal vereist contextgebonden, talige interactie met volwassenen en leeftijdsgenootjes die het kind telkens een stapje verder kunnen brengen” (Snow, 2006)Herhaling, herhaling, herhaling

Expertisecentrum 1 2 3Nederlands 2. De Taallijn

Expertisecentrum 1 2 3Nederlands Doelgroep Kinderen die kans hebben om een taalachterstand op te lopen. Allochtoon én autochtoon

Expertisecentrum 1 2 3 NederlandsUitgangspunt: interactief taalonderwijs• Betekenisvol: authentiek• Sociaal: interactie• Strategisch: na voordoen en instructie, zelf denken en experimenteren

Expertisecentrum 1 2 3 NederlandsTaallijn speerpunten1. Mondelinge taal2. Woordenschat3. Beginnende Geletterdheid4. ICT en Multimedia5. Ouderbetrokkenheid

Expertisecentrum 1 2 3Nederlands3. Doen in de groep

Expertisecentrum 1 2 3Nederlands Stimulerende leeromgeving

Expertisecentrum 1 2 3 Nederlands Speerpunt 1: Mondelinge taalBelangrijke aspecten:• Het taalaanbod• De taalproductie van het kind• De feedback van de volwasseneVaardigheden van PM’er/leerkracht

Expertisecentrum NederlandsActiviteiten mondeling taal:• Gesprekken in de kleine kring • Praten over verhalen, navertellen van verhalen • Praten over activiteiten adhv foto’s, filmpjes • Praten over een bepaald verschijnsel • Praten over het gezinsportfolio• Ik-tafel• Eigen verhalen vertellen op de vertelstoel / met devertelhoed

Expertisecentrum 1 2 3 Nederlands Speerpunt 2: Woordenschat• Kernwoorden selecteren• Betekenissen verduidelijken: uitbeelden, uitleggen, uitbreiden• Herhaling en oefening bieden• Controleren

ExpertisecentrumNederlandsActiviteiten woordenschat:• Beeldwoordenweb maken• Kernwoorden stempelen, schrijven, tekenen• Thematafel met concrete voorwerpen labellen• Woordenschatspelletjes• Zelfgemaakt (digitaal) woordenboek• Kernwoorden aan de lettermuur hangen

Expertisecentrum 1 2 3 NederlandsSpeerpunt 3: Ontluikende geletterdheid Tussendoelen ontluikende geletterdheid • Boekoriëntatie • Verhaalbegrip • Functies van geschreven taal • Relatie tussen gesproken en geschreven taal • Taalbewustzijn

Expertisecentrum NederlandsActiviteiten beginnende geletterdheid:• Zoeken naar woorden met dezelfde letter• Activiteiten bij de lettermuur• Letter van de week centraal stellen• Rijmwoorden bedenken bij de kernwoorden• Interactief voorlezen• Verhaal navertellen/naspelen• wie, waar, wat picto’s• Platen van een verhaal in de juiste volgorde leggen

Expertisecentrum 1 2 3NederlandsSpeerpunt 4: ICT en multimedia

ExpertisecentrumNederlandsActiviteiten ICT en Multimedia:• Fotoshow van digitale foto’s• Digitale prentenboeken• Sprekende woordenboeken• Digitaal schoolbord• Activiteiten in de computerhoek• Televisieprogrammas (Koekeloere, Zappelin, e.d.)

Expertisecentrum 1 2 3NederlandsSpeerpunt 5: Ouderbetrokkenheid

Expertisecentrum 1 2 3 NederlandsActiviteiten Ouderbetrokkenheid:• Ouders zoveel mogelijk betrekken bij thema (hulp bij activiteiten, ouders op de hoogte stellen van het thema, feestelijke afsluiting thema)• Gezinsportfolio (met de kinderen werk verzamelen, selecteren, reflecteren, evalueren) + hierover praten• Kinderen voorwerpen van thuis mee laten nemen

Expertisecentrum 1 2 3 NederlandsActiviteitencyclusIn de cyclus komen alle speerpunten aan bod.Bestaande cycli voor psz/kdv:- Horen doe je met je…..- Pak maar uit!- Hier wonen wij!- Kriebelbeestjes!Gratis te downloaden op: www.taal100.nl enwww.expertisecentrumnederlands.nl

Expertisecentrum 1 2 3NederlandsHet meest belangrijk:het gaat erom hoe u het brengt!Dank u wel voor de aandacht.

http://www.kindvak.nl	90
http://www.vnuexhibitions.com	4
http://www.ict-en-logistiek.nl	1

Loes van druten frietman

by VNUEE on Dec 01, 2011

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

3 Embeds 95

Statistics

Loes van druten frietman — Presentation Transcript