Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov

peuterprimair onderwijsvoortgezet onderwijsvoortgezet speciaal onderwijs 1rocwelzijn- sport en buurtwerk

Voor wie ? Peuterspeelzalen KinderdagverbijvenVoor en vroeg schoolse opvang Brede scholen. Peuters vanaf 2,5 jaar

Even voorstellenWelkom! Hanneke Maas Geesteranus trainster bij Edu’Actief, Leefstijl Wie zijn jullie?

Sociale en emotionele vaardigheden

Sociaal-emotionele vaardigheden Vaardigheden waarmee je:Leert omgaan met mensenJe eigen ruimte leert kennen en bewakenRekening leert houden met je eigen gevoelensen met die van anderen

Sociaal-emotionele vaardigheden Bewustwording eigen ik (Zelluf doen!!) Grip op emoties (gevoelens onder woorden helpen brengen) Leren te verplaatsen in een ander Naast elkaar spelen  samen spelen Discipline: verantwoordelijk en behulpzaam zijn

2 TOT 2,5 JAAR Toenemend ik-besef; Begin van de koppigheidsfase: Onevenwichtig sociaal gedrag met sterke uitersten Ontdekken van zichzelf als middelpunt van eigen handelen Pakt het speelgoed van de ander af Kan rijmpjes, versjes en verhaaltjes onthouden

2,5 TOT 3 JAAR•Beperkte echte zelfstandigheid, n.l. eigen persoon, eigen wil,eigen ideeën•Bepaalde zelfbeheersing•Wordt coöperatief•Is erg gevoelig voor lof en kritiek•Gebruikt het begrip wij•Leert te delen en op de beurt te wachten•Betere aanpassing in groep met kinderen•Is eerder geneigd raad van vriendjes op te volgen dan vanvolwassenen

3 TOT 4 JAAR•Saamhorigheidsgevoel•Kan met andere kinderen spelen, vooral veel rollenspel;met twee kinderen beter dan met meerdere•Accepteert sociale regels en eenvoudige spelregels•Weet mijn en dijn te onderscheiden

Sociaal-emotionele vaardigheden De kern:ZelfbeeldEmotionele intelligentieEigen waarde(n)

Sociaal-emotionele vaardighedenVaardighedenworden opgebouwdvanuit de kern:

Sociaal-emotionele vaardigheden Daarom:Vroeg begonnen, veel gewonnenGroepsactiviteiten aanleren socialevaardighedenVerdrietig of blij, pak Jikke erbij!OuderbetrokkenheidJij, de leid(st)er bepaalt het succes!

Sociaal-emotionele vaardigheden Handleiding met thema’s: De groep dat zijn wij! Praten en luisteren Ken jij dat gevoel? Ik vertrouw op mij! Samen spelen Lekker gezond

Sociaal-emotionele vaardigheden

Sociaal-emotionele vaardigheden Wanneer groepsactiviteiten:In de kringVast moment, bijvoorbeeld na fruitAls de allerkleinsten slapenAls je aanwezige energie positief wilt gebruikenAls je soms in een grote ruimte of buiten bentAls tussendoortje om de groepssfeer te verbeteren

Sociaal-emotionele vaardigheden

Sociaal-emotionele vaardigheden Jij bepaalt het succes! Voorbeeldgedrag Plustaal Activiteiten zinvol inzetten Contact met ouders hiervoor volg je eerst een training

Sociaal-emotionele vaardigheden Leefstijl:TrainingHandleiding(voorlees)boek ‘Niemand zoals jij’Handpop Jikke, de grootoorvos

 TrainingEen introductie bijeenkomst voor de leidstersCoaching on the job, met plenaire afsluiting.Na een half jaar, terugkombijeenkomst.

Sociaal-emotionele vaardigheden ‘een kwestie van doen’Leefstijl: ‘mooie momenten met elkaar’

http://www.kindvak.nl	87
http://www.vnuexhibitions.com	3
http://www.ict-en-logistiek.nl	1

Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov

by VNUEE on Dec 01, 2011

Accessibility

Tags

Upload Details

Usage Rights

3 Embeds 91

Statistics

Hanneke maas geesteranus Leefstijl- 4 nov — Presentation Transcript