La plataforma permite a las organizaciones crear su propia red social interna donde los usuarios puedan compartir experiencias y contenidos como texto, imágenes y videos que serán propiedad de la organización. La red social académica facilita la interacción entre profesores, investigadores y estudiantes para promover investigaciones y colaboraciones a través de componentes como perfiles académicos, grupos, mensajes y herramientas de gestión documental y búsqueda en bases de datos.

2. OFRECEMOS LA PLATAFORMA TECNOLÓGICA PARA QUE SU
ORGANIZACIÓN TENGA SU PROPIA RED SOCIAL.

EN ÉSTA LAS PERSONAS PUEDEN COMPARTIR EXPERIENCIAS Y
CONTENIDOS. CADA USUARIO O USUARIA CUENTA CON SU PROPIO
PERFIL (DONDE ADEMÁS DE TEXTOS SE PUEDEN PUBLICAR
IMÁGENES, VIDEOS O AUDIOS). A DIFERENCIA DE LAS REDES
SOCIALES MÁS CONOCIDAS, LOS CONTENIDOS SON PROPIEDAD DE
LA ORGANIZACIÓN QUE LA LIDERA.

3. 
ES UN SISTEMA EL CUAL SIRVE
COMO BASE PARA HACER
FUNCIONAR DISTINTOS TIPOS DE
HARDWARE O DE SOFTWARE.

4. 
Una red social es una estructura social en donde hay
individuos que se encuentran relacionados entre si. Las
relaciones pueden ser de distinto tipo, como
intercambios financieros, amistad, relaciones
sexuales, entre otros.
Se usa también como medio para la interacción entre
diferentes como chats, foros, juegos en línea, blogs, etc.

5. COMPONENTES

6. 
La página de inicio o portada es el URL o
archivo local que carga cuando se inicia un
navegador web, aunque este término o
similares pueden referirse a la página
principal, de un sitio web, desde la cual se
puede acceder a sus demás páginas. En el
segundo caso, es una especie de índice de lo

7. 
Este componente tiene como mínimo tres datos:
1. Gestor personal: Mantener lista de referencias.
2. Consulta a base de datos: Permite búsquedas
documentales
3. Búsqueda semántica: Buscar documentos a partir de
análisis

8. 

10. Diversas herramientas que facilitan la comunicación y la
colaboración entre grupos y miembros de la red.
Algunas redes sociales permiten mantener una lista de
sitios, páginas y recursos preferidos que otros miembros de la
red también pueden consultar.

11. algunos sistemas pueden buscar documentos a partir del análisis de otros
documentos o de nuestro perfil o de nuestras publicaciones, etc.
Perfil académico: En estas redes el perfil suele estar muy adaptado a este
mundo. Por ejemplo, suele incluir las publicaciones personales o datos
sobre proyectos de investigación
CONSULTA A BASES DE DATOS
permite búsquedas documentales temáticas unificadas a fuentes externas.
Esto suele incluir la posibilidad de añadir referencias de interés a nuestra
biblioteca personal. Actualmente la búsqueda de información es
limitada, ya que actualmente trabaja únicamente con seis fuentes, todas
ellas repositorios digitales, en concreto: arXiv, CiteSearch, IEEE
Explore, NTRS, PubMed y Repe.

12. Los componentes de las redes sociales académicas están hechos para que
profesores, investigadores y estudiantes de maestrías y doctorados
puedan interactuar entre sí, les permita promocionar sus investigaciones y
mejorar las posibilidades de colaboración
 Estos son algunos de los componentes más importantes delas redes
sociales y aplicaciones en línea para académicos” :
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Perfil
Mensajes
Comunic./ Colabora.
Perfil académico
Preferidos
Gestión documental
Grupos
Consulta a bases de datos
Gestor personal
Búsqueda semántica