influencia en la educación

1. La Educación y la Web 2.0
Lic. Virginia Bravo Meza

2. Web 2.0 o Web
Social
● Sitios Web que facilitan el
compartir información
● Permite la interoperabilidad
● Centrada en el usuario
● Colaboración en la red
informática mundial

3. Aplicacionesy
Servicios
Organización Social e
Inteligente de la
Información
Contenidos
Redes Sociales

4. La Educación y la
Web 2.0
● El educando es protagonista
de su proceso de aprendizaje
● Posibilita el trabajo en
equipo
● Posibilita nuevas
experiencias de aprendizaje

5. Tipologías de la
Educación 2.0
● Aprender haciendo
● Aprender interactuando
● Aprender buscando
● Aprender compartiendo

6. La Web 2.0 y Los
Docentes
“La Web 2.0 supone para los
docentes de la educación
superior un instrumento
teórico, cuyo conocimiento y
aplicación se revierte en la
calidad de la docencia
universitaria.”(Michalón
Dueñas, y otros, 2017, p. 192)

7. “La creatividad de los docentes
es determinante para captar la
atención y la motivación de los
estudiantes para gestionar el
conocimiento a través de la
investigación y el procesamiento
adecuado de la información con
diferentes aplicaciones de la
web 2.0.” (Guerrero Gallardo,
León Quinapallo, Cargua García,
Lozano, & Cuenca Pineda, 2017,
párr.conclusiones)

8. Referencias
Pineda, J. J. (noviembre de 2017). Influencia de la Web 2.0 para la generación de aprendizajes
colaborativos en estudiantes universitarios. Obtenido de Educación Física y Deportes, Revista
Digital,22(234),: https://www.efdeportes.com/efd234/influencia-de-la-web-20-en-estudiantes-
universitarios.htm
Michalón Dueñas, D. E., Mejía Gallegos, C. G., Michalón Acosta, R. A., López Fernández, R., Palmero
Urquiza, D. E., & García Saltos, M. B. (2017). Fundamentos teóricos de la Web 2.0 para la
docencia en la educación superior. Obtenido de Medisur,15(2),190-196 :
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-897X2017000200007