Your SlideShare is downloading. ×
0
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Dwd komputer dan masyarakat1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Dwd komputer dan masyarakat1

255

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
255
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. KomputerdanMasyarakat
    Dian Wirdasari, S.Si.,M.Kom
  • 2. Tujuan Mata Kuliah
    Diharapkanakanmembukawawasanparamahasiswatentangpemanfaatankomputerdandampaknyaterhadapmasyarakatluas.
    Mahasiswadiharapkandapatmenyadaridandapatbersikapbaikdalammenghadapigejolak yang disebabkanolehteknologikomputer, mengertidanmenyaringsemuaisu-isu yang berkaitandenganmasalahetika, profesi, dansosialmasyarakat.
  • 3. Deskripsi Mata Kuliah
    Komputerdanmasyarakatmerupakanmatakuliah yang memberikanpemahamankepadamahasiswa agar mampumenyeimbangkanketerampilanteknis yang dimilikidenganisyu-isyu sosial disekitarpemanfaatanteknologiinformasi.
    Memperluaswawasanmahasiswasehinggamemilikipengetahuan yang cukuptentangteknologiinformasidanmampumemahamipengaruhpositifdan negative daripemanfaatannyavsehinggadapatmengambilsuatukeputusanetis yang dapatdipertanggungjawabkan.
  • 4. Materi
    PengenalanKomputerdanPerkembangannya
    Internet dan World Wide Web
    Digital Divide
    Pendidikan Di Era Digital
    KomputerdanPemerintahan
    E-Commerce dan E-Business
    Intellectual Property
    KejahatanKomputer
    Sistem Keamanan Data danInformasi
    Komputerdan Hukum
    Privacy danKebebasanInformasi
    MasyarakatInformasi
    Komputerdan Kontrol
    EtikadanTanggungJawabProfesi
  • 5. Penilaian
    UjianAkhir Semester 35%
    Ujian Tengah Semester 25%
    Tugas 15%
    Kuis 15%
    Absensi 10%
  • 6. Pustaka
    Budiardjo, Bagio, KomputerdanMasyarakat, Elex Media Komputindo, Jakarta, 1991.
    Preston, John & Sally, KomputerdanMasyarakat, Andi Offset, Yogyakarta, 2007.
    Wahyono, Teguh, EtikaKomputer, Andi Offset, Yogyakarta, 2006.
    Rosenberg, Richard S., The Social Impact of Computer (Second Edition), Academic Press, San Diego, USA, 1997.
    Raharjo, Budi. “ProblematikaHukum Internet Indonesia”. Pearson Education Asia. 2002.
    Raharjo, Budi. “MemahamiTeknologiInformasi”. ElexMediaKomputindo. 2002.
    Yuliar, Sonny. Barker D. Joshua, Leonie T Wiyati and SlametSantoso, Ed. “MemotretTelematika Indonesia MenyongsongMasyarakatInformasi Nusantara”. PustakaHidayah. 2001.
    Witten, Ian. H, Bainbridge, David. “How to Build Digital Library”. Moran Kaufmann Publisher. 2003.
  • 7. Tata TertibPerkuliahan
    Mahasiswadiwajibkanmenggunakanpakaian yang sopandanpantaspadawaktumengikutiperkuliahandikelas.
    Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal baik pada waktu mengikuti perkuliahan maupun padawaktumenghadapdosenuntukbimbingandankonsultasiakademik.
    PadawaktuperkuliahansemuaHandphoneharusdalamkeadaanmati (silent).
    Keterlambatanmasukdikelashanyadiijinkanmaksimal 15 menitdariwaktuterjadwal.
  • 8. Tata TertibPerkuliahan
    Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung.
    Dosenberhakmengeluarkanmahasiswabilamanadipandangperlukarenamelanggarketertibandiatas.
    Mahasiswawajibhadir minimal 75 % daritatapmuka, apabilakurangdari 75% tidakdiijinkanmengikuti UAS.
    Dosen terlambat lebih dari 15 menit kelas dianggapkosong, kecualidenganpemberitahuansebelumnya.
  • 9. Materi 1- PengenalanKomputerdanPerkembangannya
    Dian Wirdasari, S.Si.,M.Kom
  • 10. PengertianKomputer
    Alatmenghitung ( to – compute ).
    Sebuahperangkatelektronik yang terdiridariperantikeras / hardware dansofware yang digunakanmanusiadalammelakukanprosespenghitungandanbahkanuntukmelakukanpemrosesan data untukmenunjangkebutuhansehari – hari.
  • 11. SejarahKomputer
    Alat hitung tradisional dan kalkulator mekanik: Abacus, yang munculsekitar 5000 tahun yang laludi Asia kecildapatdianggapsebagaiawalmulamesinkomputasi.
  • 12. SejarahKomputer
    Padatahun 1642, Blaise Pascal (1623-1662), yang padawaktuituberumur 18 tahun, menemukankalkulatorrodanumerik(numerical wheel calculator) untukmembantuayahnyamelakukanperhitunganpajak.
  • 13. SejarahKomputer
    Kotak persegi kuningan ini yang dinamakan Pascaline, menggunakan delapan roda putarbergerigiuntukmenjumlahkanbilanganhinggadelapan digit. Alatinimerupakanalatpenghitungbilanganberbasissepuluh. Kelemahanalatiniadalahhanya terbataas untuk melakukan penjumlahan.
  • 14. SejarahKomputer
    Kalkulatorrodanumerik2: Tahun1694, seorangmatematikawandanfilsufJerman, GottfredWilhemvon Leibniz (1646-1716) memperbaikiPascalinedenganmembuatmesin yang dapatmengalikan. Sama seperti pendahulunya, alat mekanik ini bekerja dengan menggunakanroda-rodagerigi. Denganmempelajaricatatandangambar-gambar yang dibuatoleh Pascal, Leibniz dapatmenyempurnakanalatnya.
  • 15. SejarahKomputer
    KalkulatorMekanik: Charles Xavier Thomas de Colmar menemukanmesin yang dapatmelakukanempatfungsiaritmatikdasar. Kalkulatormekanik Colmar, arithometer, dapatmelakukanpenjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. ArithometerbanyakdipergunakanhinggamasaPerangDunia I.
  • 16. SejarahKomputer
    Charles Babbage (1791-1871). seorangprofesormatematikaInggris, Tahun 1812,Babbage memperhatikan kesesuaian alam antara mesin mekanik dan matematika: mesin mekanik sangat baik dalam mengerjakan tugas yang sama berulangkali tanpa kesalahan; sedang matematikamembutuhkanrepetisisederhanadarisuatulangkah-langkahtertenu.
  • 17. SejarahKomputer
    Usaha Babbage yang pertamapadatahun 1822 ketikaiamengusulkansuatumesinuntuk melakukan perhitungan persamaan differensil. Mesin tersebut dinamakan Mesin Differensial.
    SetelahbekerjadenganMesinDifferensialselamasepuluhtahun, Babbage terinspirasiuntukmembuatkomputergeneral-purpose yang pertama, yang disebutAnalytical Engine.
  • 18. SejarahKomputer
    Tugas: Caribahanmengenai
    Sejarahkomputer
    Perkembangangenerasikomputer
    Kemudianbuatrangkumannya.
    (Tulistangan)
    Minimal 3 halaman, double folio
  • 19. PerkembanganGenerasiKomputer
    Komputergenerasipertama ( 1940-1959 )
    menggunakantabungvakumuntukmemprosesdanmenyimpan data.
    Cepatpanasdanmudahterbakar, olehkarenaituberibu-ributabungvakumdiperlukanuntukmenjalankanoperasikeseluruhankomputer.
    memerlukanbanyaktenagaelektrik yang menyebabkangangguanelektrikdikawasansekitarnya.
  • 20. PerkembanganGenerasiKomputer
    Beberapakomputergenerasipertama :
    a. ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator ) dirancangoleh Dr John MauchlydanPresper Eckert padatahun 1946.
  • 21. PerkembanganGenerasiKomputer
    b. EDVAC Computer. Penggunaantabungvakumdikurangidlmperancangankomputer EDVAC (Electronic Discrete Variable Automatic Computer) dimanaprosesperhitunganmenjadilebihcepatdibandingkanENIAC.
  • 22. PerkembanganGenerasiKomputer
    c. EDSAC COMPUTER. EDSAC (Electonic Delay Storage Automatic Calculator) memperkenalkanpenggunaanraksa(merkuri) dalamtabunguntukmenyimpan data
  • 23. PerkembanganGenerasiKomputer
    d. UNIVAC 1 Computer. Padatahun 1951 Dr MauchlydanEckermenciptakanUNIVAC 1 (Universal Automatic Calculator ) komputer pertama yang digunakan untuk memproses data perdagangan.
    Komputergenerasikedua ( 1959-1964 )
    Padatahun 1948, penemuan transistor sangatmempengaruhiperkembangankomputer.
    Transistor menggantikantabungvakumditelevisi, radio, dankomputer. Akibatnya, ukuranmesin-mesinelektrikberkurangdrastis.
  • 24. PerkembanganGenerasiKomputer
    Transistor mulaidigunakandidalamkomputermulaipadatahun 1956.
    IBM membuatsuperkomputerbernama Stretch, danSprery-Rand membuatkomputerbernama LARC. Komputer-komputerini, yang dikembangkanuntuklaboratoriumenergi atom, dapatmenangani data dalamjumlah yang besar.
    KomputergenerasikeduaMenggantikanbahasamesindenganbahasa assembly.
  • 25. PerkembanganGenerasiKomputer
    KOMPUTER DEC PDP-8
  • 26. PerkembanganGenerasiKomputer
    Komputer generasi ketiga ( 1964 -awal 80an )
    Jack Kilby, seoranginsinyurdi Texas Instrument, mengembangkansirkuitterintegrasi(IC : integrated circuit) di tahun 1958.
    komputermenjadisemakinkecilkarenakomponen-komponendapatdipadatkandalamchip
    penggunaansistem operasi (operating system) yang memungkinkanmesinuntukmenjalankanberbagai program yang berbedasecaraserentakdengansebuah program utama yang memonitordanmengkoordinasimemorikomputer.
  • 27. PerkembanganGenerasiKomputer
    Komputer generasi keempat (awal 80an - ???)
    Padatahun 1981, IBM memperkenalkanpenggunaanPersonal Computer (PC)untukpenggunaandirumah, kantor, dansekolah. Jumlah PC yang digunakanmelonjakdari2 juta unit ditahun 1981 menjadi 5,5 juta unit ditahun1982.
    Sepuluhtahunkemudian, 65 juta PC digunakan. Komputermelanjutkanevolusinyamenujuukuran yang lebihkecil, darikomputer yang beradadiatasmeja (desktop computer) menjadikomputeryang dapatdimasukkankedalamtas (laptop), ataubahkankomputeryang dapatdigenggam (palmtop).
  • 28. PerkembanganGenerasiKomputer
    Padamasasekarang, kitamengenalperjalanan IBM compatible denganpemakaianCPU: IBM PC/486, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium IV (Serial dariCPU buatan Intel). Jugakitakenal AMD k6, Athlon, dsb. Inisemuamasukdalamgolongankomputergenerasikeempat.
  • 29. PerkembanganGenerasiKomputer
    Komputer generasi kelima ( masa depan )
    Banyakkemajuandibidangdesainkomputerdanteknologisemakinmemungkinkanpembuatankomputergenerasikelima.
    Duakemajuanrekayasayang utamaadalahkemampuanpemrosesanparalel, yang akanmenggantikan model non Neumann. Model non Neumann akandigantikandengan sistem yang mampumengkoordinasikanbanyak CPU untukbekerjasecaraserempak.
    Kemajuanlain adalahteknologisuperkonduktor yang memungkinkanaliranelektriktanpaadahambatanapapun, yang nantinyadapatmempercepatkecepataninformasi.
  • 30. KonsepDasar Sistem Komputer
    Komputermemiliki 4 fungsiyaitu:
    input,
    pemrosesan,
    penyimpanan, dan
    output.
    Komputerdapatberukuransembarangdandapatdiletakkandihampirsemuatempat.
  • 31. Input
    Tindakanmentransferinstruksiatau data kedalamkomputer.
    Data adalahkumpulanfaktadangambarygbelumdiproses, sepertinamadanalamat.
    Keyboard dan mouse adalahcontohperalatan input, demikianjugapembaca barcode (barcode reader) dankartugesekmagnetik.
  • 32. Pemrosesan
    Komputermemanipulasi data sesuaidgnkumpulaninstruksi. Hasilnyaadalahinformasi. Manipulasi data inidikenaldgnistilahpemrosesan.
    Peralatanutkmelakukanpemrosesandisebutcentral processing unit (CPU).
  • 33. Penyimpanan
    Komputermemilikikemampuanutkmenyimpan data daninstruksisementaraiamemproses data. Jenispenyimpananinidikenalsbgpenyimpanan primerataumemori.
    Komputerjugadptmenyimpanhasil data ygtelahdiprosesuntukdigunakankembali. Jenispenyimpananinidisebutpenyimpanansekunder.
  • 34. Penyimpanan
    Tugas: Caritahuperbedaanantarapenyimpanan primer denganpenyimpananskunder
    (Tulistangan)
  • 35. Penyimpanan Primer-Memori
    Adaduajenismemori pd sebuahkomputer:
    Erasable programmable read-only memory (EPROM).
    Memoriiniberisiinstruksiygdigunakanolehkomputerketikaiamemulai (start up) danberkomunikasidgnkomponen-komponeninternalnya.
    Memoriinidiprogramdipabrikdantidakmembutuhkan power konstanutkbisaberfungsi
    Random Access Memory (RAM)
    Prosesormemanggil data darimemori, memproses, danmengembalikannyakememori.
    RAM dirancangsesuaidgnprosesor, danwaktuutkmembacadanmenulis data kedalamprosesordiukurdlm nanosecond (miliar/detik)
    Membutuhkan power konstanutkbisaberfungsi, jikatidak data akanhilang
  • 36. PengaruhKomputerdiBerbagaiBidang
    1. BisnisdanPerbankan
    2. Perdagangan
    3. Industri
    4. Transportasi
    5. RumahSakit
    6. Pendidikan
    7. Seni
    8. Penelitian
    9. Rekreasi
    10. Hankam
    11. Komunikasi
  • 37. BidangBisnisdanPerbankan
    Dalambidangbisnis, menggunakankomputeruntukmembuat dokumen2 sepertikontrak, brosur, surat, laporantahunan, manual prosedur, pernyataankebijakan, dll.
    Dokumendisimpan, dipanggilkembali, diedit, dandidistribusikanolehkomputerdgnmenggunakan program yang secaraumumdisebutsbgpengolahkata (word processing).
    Memo ygsebelumnyaditulis pd kertasdandidistribusikanolehbagiansurat via pos, skrgditulispadakomputerdandidistribusikandgn model suratelektronik (email)
  • 38. BidangPerbankan
    Sistem uangelektronik (ATM, kartukreditdan debit)
    Penyimpanan data
    Pemrosesantransaksisecara on-line
    Pembayarantagihansecara on-line
  • 39. BidangPerdagangan
    Memproses data transaksidalamjumlah yang banyak.
    Menyimpanhasiltransaksi, persediaanbarang-barang (stock).
    Pembuatanlaporankeuangan, faktur, surat-surat, dokumendan lain-lain
    Selainpembayarantunaibisajugasecaraelektronik
  • 40. Bidang Industri
    • CAM – Computer Aided Manufacturing untukmeningkatkanproduktivitas
    • 41. CAD – Computer Aided Design untukmerancangprodukindustrimisal : mobil, dll
    • 42. Penggunaan robot yang dikendalikanolehkomputerdarijarakjauh.
  • Bidang Kedokteran
    • Membantudokterdalammendiagnosispenyakitpasien.
    • 43. CAT – Computer Axial Tomography untukmenghasilkangambarsinar-X bergerak.
    • 44. Membantu tuna netramembacadengantekskhusus.
    • 45. Menyimpanriwayatpenyakitpasien, penggajiankaryawan RS
    • 46. Mengelolaanpersediaanobat-obatan.
  • BidangPendidikan
    melakukankegiatanbelajarjarakjauh.
    Jikasiswadan guru menggunakankomputeratau internet padawaktuygsama, inidisebutpertemuankelassinkronus.
    Jikasiswadan guru mengirimpesandanbertukarinformasipadawaktuygberlainan, kelasinidisebutasinkronus.
  • 47. BidangPendidikan
    • CBE – Computer Based Education sebagaialatpembelajaran.
    • 48. CAI – Computer Assisted Instruction digunakanpendidikuntukmenyampaikanarahandalampelajaran.
    • 49. Menyimpan data-data pendidikdanparamurid, materibelajardansoal-soalujianmaupunlatihan.
  • Bidang Seni
    • SYNTHESIZER digunakanuntukbunyialatmusiksepertibunyigitardan piano.
    • 50. Untukprosespenciptaanlagu.
    • 51. Untukmenghasilkananimasidalam film-film kartundan special effect.
  • Bidang Penelitian Science
    • Penyelidikantenaganuklirdanpemrosesan data.
    • 52. Penelitianruangangkasa
    • 53. Ramalancuacasepertipengambilangambarawan.
  • Bidang Rekreasi
    • Sumberalatrekreasiseperti games on-line.
    • 54. Roller Coaster yang dikendalikanolehkomputer
  • BidangHankam
    Komputerdigunakanutkmensimulasiperilakudaripesawat, kendaraandan system senjatauntukmemberikanpraktikkpdpara trainee danmemungkinkanmerekabelajardarikesalahan fatal ygmematikan.
    Komputerdapatmerekamkinerja trainee danmenampilkannyakembalisehingga trainee dapatmengamatiperilakumerekasendiridanbelajardariperilakutsb.
    Untuksimulasiperangatauterbang
    Kapalperang & kapalterbangdipasangperalatankomputeruntukmembantunavigasiatauserang yang lebihtepat.
  • 55. Bidang Komunikasi
    • Telekomunikasi yaitu teleconference.
    • 56. E-mail, voice mail dll
    • 57. Modem sebagaialatsaranakomunikasiantarkomputerdengan internet.
  • IsyuSosial
    DampakNegatif
    Manusiatergantungdengankomputer.
    Kehilanganpekerjaankarenakomputerlebihcepat & teliti.
    Hacker yang dptmerusakdata-data dalamkomputerwalaupunsudahdipassword.
    DampakPositif
    Komunikasi yang lebihbaik.
    Transportasi data yang cepat & aman.
    Pekerjaanselesailebihcepat & akurat.
    Efisiensitenagakerja
  • 58. Profile
    Nama : Dian Wirdasari
    Email : dianws@yahoo.com, dianws@gmail.com
    Website : http://dianws.webs.com
    No. HP: 08992983269
    Alamat: Jl. Eka Surya 52 Gd. Johor Medan 20144
    Ym: dianws
  • 59. See you next week..

×