Diffuser les résultats de la veille avec les outils de "curation" : Scoop.it, Paper.li

Diffuser les résultats de laveille avec les outils de« curation » : Scoop.it,Paper.liMarie-Laure Malingre et Alexandre SerresURFIST de Rennes 7 décembre 2012 1

SOMMAIRE• 1. Introduction • 4. Les outils – Définition et repères – Typologie et critères de historiques comparaison – Recherche d’information, – Panorama des outils veille et curation – Focus sur Paper.li• 2. Quels usages ? – TP sur Scoop.it – Enjeux, objectifs et applications • 5. Les questions posées par – Quelques exemples de sites de curation la démarche de curation – Questions juridiques• 3. Quel fonctionnement ? – Questions informationnelles – Principes de fonctionnement – Méthodologie et étapes • 6. Ressources 2

1. Introduction :DéfinitionRepères historiquesRercherche d’information/ veille/ curation 3

Définition• Le contexte – Une présence de plus en plus forte sur le web depuis 2010 • L’« information overload » et les nouvelles formes de filtrage et diffusion de l’information • Le buzz autour des notions de curation et de curateur de contenus • La multiplication des outils et plateformes de curation • Le développement des pratiques et des sites de curation – Un débat : • Sur son intérêt • Sur sa légitimité • Sur sa légalité 4

Définition• Origines – Etymologie latine : • « curare » , soigner – Le terme anglais « Curator » • emprunt au domaine de l’art • commissaire d’exposition : il sélectionne et valorise les œuvres d’art et les artistes, en concevant et organisant l’exposition.• Définition de la « curation de contenus » – Beaucoup de définitions de la curation • « Pratique qui consiste à sélectionner, éditorialiser et partager du contenu » (Source : Guide de la curation, 01net) • « Un content curator est quelqu’un qui continuellement trouve, regroupe, organise et partage le contenu en ligne le meilleur et le plus pertinent sur un sujet spécifique » (Rohit Bhargava) 5

Définition• Les dimensions de la « curation » / du « curateur » – L’expertise humaine et la médiation : • recherche, tri, validation et choix de contenus intéressants et pertinents sur un sujet spécifique par l’internaute – L’enrichissement des contenus : • avis, recommandation, mise en perspective, contextualisation – La mise en scène des contenus • Présentation, structuration, valorisation – Le partage • Rediffusion de l’information, publication, intelligence collective• Les questions – Un mot nouveau pour une pratique ancienne ? Une évolution du web ? – De la valeur ajoutée ? Ferme de contenus ? – Le lien avec : recherche, veille d’information, agrégation de contenu, knowledge management, crowdsourcing … ? 6

Quelques repères historiquesSource : J. Deiss, La curation, quels usages pour les entreprises ? 7

Quelques repères historiques• Les prémisses • L’émergence – 2004 : – Sept. 2009 : • la figure de « Newsmaster • l’appel de Robert Scoble » de Robin Good (cf. son (TechCrunch) aux start-up blog Masternewmedia) pour la curation temps-réel – 2008 : • Le • apparition du concept de Manifeste pour le Content « digital curators » dans la Curator, de Rohit blogosphère (cf: Steve Bhargava Rubel) – 2010 : • Kweeper et le « Social • Publications de Steve Heapcasting »(heap pour Rosenbaum : « Are We entasser, stocker, a Curation Nation ? » + regrouper et broascast • Le concept de curation à pour diffuser, partager) la Conférence Web10 (Paris) – Février 2011 : • 1ère conférence sur la curation , en ouverture de la Social Media Week à Paris 8

DéfinitionLes 5 modèles de la curation (Rohit Bhargava)Source : Beth’s Blog, http://www.bethkanter.org/curation-practice/ 9

Différences veille et curation• Nombreuses ressemblances dans les pratiques : – Choix des sources, collecte, mise sous surveillance automatique – Agrégation des informations – Sélection des contenus à diffuser – Diffusion des contenus :• La curation comme dernière étape du cycle de la veille ? 10

Méthodologie Différences veille et curation Dispositif de veille et curationSource du graphique: C. Deschamps , in Regards croisés sur la veille 11

Différences veille et curation• Différences dans les statuts, les contextes, les objectifs… : – Distinction entre veille professionnelle et curation • Métier / passion, professionnel / amateur • Diffusion sélective / partage • Signaux faibles / signaux forts • Confidentialité / médiatisation • Temps long / instantanéité – Brouillage des frontières de la veille informationnelle 12

Différences veille professionnelle et curation (Source : Pierre Tran, d’après Camille Alloing et Bertrand Duperrin) Veilleur CuratorStatut Institutionnalisé Amateur (non (salarié, encadré) rémunéré, libre)Objectif Répondre à des Chercher dans ses demandes et à des centres d’intérêt, se questions précises valoriser dans sa communautéExpertise Méthodologique ThématiquePratique de la Objective et balisée Subjective et socialerecherched’information 13

Différences veille professionnelle et curation (Source : Pierre Tran, d’après Camille Alloing et Bertrand Duperrin) Veilleur CuratorInformations A la demande Disruptive,recherchées informationnelleGranularité de Large Finel’informationTemporalité de Longue Instantanéel’informationPérimètre de En dehors de En dehors derecherche l’entreprise lentreprise et en interneTransmission dans A travers les rouages Directement auxl’entreprise et les règles de collaborateurs (agilité) l’entreprise (inertie) 14

2. Quels usages ?Enjeux, objectifs et applicationsQuelques exemples de sites de curation 15

Enjeux, objectifs et applications• Enjeux – Valorisation de l’humain dans le processus d’accès à l’information • Filtrage de l’internaute // expertise du professionnel • Facilitation de l’accès à des informations qualifiées, hiérarchisées, éditorialisées • Identification d’experts de domaines • Accentuation de l’économie de la recommandation – Approche alternative aux moteurs et aux algorithmes – Mise en œuvre d’interactions sociales, capitalisation – Circulation, capitalisation et enrichissement de l’information – La curation comme une agrégation de pratiques existantes, comme un dispositif central, point de convergence entre recherche, tagging, veille, Knowledge management – Editorialisation, agencement des contenus, subjectivité 16

Enjeux, objectifs et applications• Objectifs – Veille sectorielle – Création de contenus – Alimentation d’une communauté thématique en information / Animation de communautés, communautés d’échange d’information – Communication (information ciblée selon besoins) – Préparation d’actions éducatives – Personal Knowledge Management – Marketing (promotion d’une marque / brand content, gestion de l’e-réputation), visibilité, optimisation de référencement 17

Enjeux, objectifs et applications• Des domaines d’applications variés – Documentation – Journalisme – Education – Recherche scientifique • Lien entre e-science, cyberinfrastructure, open data scientifique et curation numérique – Organisations et entreprises • Pratiques de curation sur les RSE (Réseaux sociaux d’entreprises) – Partage de la veille, diffusion et gestion de l’information… 18

Quelques exemples de sites de curation• Information-Documentation : • Enseignement : – Docs pour docs, le journal – Histoire des arts : le portail du co – Sciences de l’information & documentation , HB39 , Valaf Lebu – Doctorants, doctorantes, docteur• Cultures de l’information et du , Sandrine Faure-Mayol numérique : – Storify en classe : – Culture de l’information, Anne Lehmans Le silence de #Lorna, Laurence – Web 2.0 et réseaux sociaux, Juin Angèle Stalder • Formation à distance : – Translittératie, Alexandre – Formation à distance, Serres Ghiscoopit (Ghislain Chasme)• Bibliothèques : – Ressources d’apprentissage grat – BULAC : plusieurs topics , Thot Cursus – Bibliothèque de Toulouse – -thécaires are not dead, David Gunn 19

Quelques exemples de sites de curation• Recherche : • Journalisme et médias : – Les topics de MyScience – Celsa Innovation,de T. Work : Scientific social Mendès-France network – Blogrunner, du New York – Les topics de la Fondation Times MSH Paris – La petite revue du journalisme• Médiation scientifique : web, JC Bouniol – Culture scientifique et • Entreprises : technique, Audrey Bardon – Voyage en Multimédia• Institutions : – Médias sociaux et stratégie de – LGV Indre / Conseil général communication des de l’Indre entreprises, Adrien Bourzat – Rassemblement en soutien au peuple syrien / Mairie de Paris 20

3. Quel fonctionnement ? 21

Principes de fonctionnementSource : le Guide de la curationhttp://pro.01net.com/editorial/529624/le-guide-de-la-curation-%281%29-les-concepts/ 22

Principes de fonctionnement• Fonctions de sélection – Proposition de sources par l’outil de curation – Récupération manuelle de contenus par le curateur• Fonction d’éditorialisation – Présentation des contenus en vignettes – Possibilités plus ou moins étendues de personnalisation – Publicisation• Fonctions de gestion – Options de gestion du « magazine » – Outils statistiques• Fonction de partage – Vers médias sociaux – Fonctions de réseau social 23

MéthodologieDémarche de curation en 5 étapes :• 1/ Définir, identifier• 2/ Agréger, filtrer, vérifier• 3/ Editorialiser, publier• 4/ Partager, diffuser• 5/ Gérer, suivre, améliorer D’après Le Guide de la curation (2) - Les pratiques 24

MéthodologieDémarche de curation en 5 étapes :• 1/ Définir, identifier : – ses objectifs : • faire de la curation pourquoi ? pour qui ? dans quel cadre ? (projet collectif/ individuel, institutionnel/d’entreprise, pédagogique/professionnel… ?) – le domaine, le thème (topic) : • bien cibler, délimiter le sujet… • bien choisir ses mots-clés – les sources de contenus : • sites d’information, institutionnels, de recherche ? revues, blogs..? comptes Twitter, pages Facebook ? médias (images, audio, vidéo…), alertes Google… ? 25

MéthodologieDémarche de curation en 5 étapes :• 2/ Agréger, filtrer, vérifier : – mettre les différentes sources sous surveillance : • agrégateurs de flux RSS, alertes… – filtrer : • nettoyer, enlever les spams, les contenus redondants, les sites non pertinents… – sélectionner : • choisir les sources les plus pertinentes à publier – vérifier : • Cliquer sur les liens, pour les valider • Vérifier les informations republiées, remonter à la source 26

MéthodologieDémarche de curation en 5 étapes :• 3/ Editorialiser, publier : – titrer, classer, indexer… les contenus – sourcer : • indiquer les sources utilisées – améliorer la mise en page – contextualiser, personnaliser, commenter : • ajouter des commentaires personnels.. • mettre en valeur certains contenus – déterminer les moments de mise à jour 27

MéthodologieDémarche de curation en 5 étapes :• 4/ Partager, diffuser : – présenter : • se présenter ; • la plateforme de curation, ses objectifs, sa thématique… – diffuser ses contenus de curation : • via les réseaux sociaux, Twitter, son blog, etc. – établir des liens, constituer un réseau, échanger… 28

MéthodologieDémarche de curation en 5 étapes :• 5/ Gérer, suivre, améliorer : – surveiller sa plateforme de curation : • analyser le temps passé, les liens cliqués, • Analyser le trafic, les tendances, les indicateurs d’influence ; • utiliser les outils statistiques proposés… – améliorer : • renouveler ses sources, intégrer les retours… 29

4. Les outilsTypologie et critères de comparaisonPanoramaFocus sur Scoop-it et Paper-Li 30

Typologie et critères de comparaison D’après le Guide de la curation / 01net– Le marché des outils de curation : • un marché fourni et diversifié– Plusieurs générations d’outils de sélection et de diffusion de contenus : • 1ère génération : vers 2004 – centrés sur le filtrage et l’agrégation de news = Newsmastering » Ex : mySyndicaat – époque des outils de partage de signets • 2nde génération : – prise en compte des médias sociaux (agrégation / partage de contenu) • Evolution et convergence pour prendre en compte le processus de curation, développement parallèle de plateformes de curation • Difficulté de tracer des frontières nettes entre les catégories d’outils 31

Typologie et critères de comparaison– Distinctions à faire entre : • Les outils de « curation manuelle » (Scoop.it, Pearltrees) / Les outils de « publication automatique » (Paper.li, Tweetedtimes) • Les outils orientés entreprises / les outils orientés usage personnel 32

Typologie et critères de comparaison• Critères de comparaison (d’après C. Deschamps) : – Types de sources intégrées • Sources choisies à l’extérieur de la plateforme (sélection du curateur) • Suggestion de sources par la plateforme, par défaut ou par recommandation personnalisée • Intégration des comptes sur les réseaux sociaux, de l’agrégateur de flux RSS – Types de contenus intégrés • URL, images, vidéos, extraits de pages, fichiers (doc,ppt, pdf…) – Ex : Pinterest pour les images et vidéos, The Tweeted Times pour les tweets… – Type de sortie, de diffusion • Page personnalisée et publique, diffusion manuelle ou automatisée vers les médias sociaux, code embarqué, email, newsletter, flux RSS, optimisation pour smartphones, ipad… 33

Typologie et critères de comparaison• Critères de comparaison (suite) : – Optimisation pour l’usage personnel • Lecture des sources • Utilisation mobile • Accès facilité par les tags • Autres possibilités de classement • Possibilité de ne pas rendre tout public – Aspect social et pratiques collaboratives • Options de dissémination et partage, fonctionnalités de réseau social • Diffusion de commentaires, de recommandations, etc. • Possibilités de curation collaborative – Editorialisation • Personnalisation du thème de la page et valorisation des contenus – Moteur de recherche • Recherche plein texte dans les contenus 34

Panorama http://bundlr.com/ http://www.searcheeze.com/ http://paper.li/ http://storify.com/ http://www.twylah.com/ http://www.scoop.it/ http://bagtheweb.com/ http://www.pearltrees.com/ http://www.kweeper.com/ http://pinterest.com/ http://tweetedtimes.com/ http://searchteam.com/ http://flipboard.com/ http://learni.st/http://www.mentormob.com/ 35

Panorama• 2 tableaux comparatifs et une sélection : – Pierre Tran, « Comparatif des plateformes de curation » http://socialcompare.com/fr/comparison /plates-formes-de-curation-md0synr (et sur Guide de la curation) + http://socialcompare.com/fr/comparison/ curation-platforms-amplify-knowledge-plaza-storify – Robin Good, « Best content curation tools » http:// www.mindmeister.com/fr/55395228/ content-curation-tools-to-aggregate-filter-edit-curate-and-distribute-any – Cadd e Reputation, « 20 plateformes de curation à expérimenter » http://bit.ly/fGhF4V

Présentation de Paper.li • Service créé en 2009 – Par Iskander Pol • Voir vidéo de présentation – Société suisse SmallRivers, Lausanne – > 2 millions d’utilisateurs en 6 mois • Principes : – Faire un journal personnalisé • Sources multiples – Diffuser ce journal vers l’extérieur – Publication automatique

Paper.li : mode d’emploi• 3 étapes pour créer son journal : – Se connecter par son compte Twitter ou Facebook – Créer le journal – Lui donner un titre :

Paper.li : mode d’emploi• Créer son journal : – Titre – Description – Fréquence de mise à jour

Paper.li : mode d’emploi• Choisir ses sources : – 10 maximum – Comptes Twitter – Mots-clés, hashtags – Flux RSS de blogs, de sites – Membres de Google+ – Sites web à la volée, avec le bouton Paper-li• Contraintes : – Nombre limité de sources – Pas de requêtes de type alertes

Paper.li : mode d’emploi•Choisir ses sources : Tous les tweets contenant un mot-clé Fil RSS d’un blog Un compte Twitter précis

Paper.li : mode d’emploi• Pour ajouter du contenu : – À partir de Paper.li – A partir de la source elle-même, avec le bouton Paper.li, dans la barre du navigateur

Paper.li : mode d’emploi• Possibilité de filtrer les sources par des mots-clés

Paper.li : mode d’emploi• Faire connaître son journal :

Paper.li : mode d’emploi• Modifier l’apparence du journal : – Possibilité de télécharger une image de fond

Présentation de Scoop.it Scoop.it : + de 2 millions de visites / mois 35% de croissance mensuelle 46

Présentation de Scoop.it• Scoop-it – service français (Toulouse) lancé fin 2010 par Guillaume Decujis et Marc Rougier (cf. Goojet en 2007)• Finalité – Permettre la création d’une « revue de presse évolutive et illustrée autour d’un sujet précis [Topic] en agrégeant les articles au fur et à mesure qu’ils sont sélectionnés sur internet. »• 4 options – Scoop.it Free : 5 topics simultanés possibles – Pro / Business / Education (2/3 du public = entreprises) > Davantage de topics + possibilité de curation collective 47

Présentation de Scoop.it• Fonctionnalités – Création d’un « magazine » thématique (« topic ») constitué d’articles ou « Posts » • Adresses web / extraits de la page (issues de Scoop.it, des membres de son réseau ou personnelles) • Billets personnels – Ajouts de commentaires, notes de lecture, tags – Choix d’illustration – Personnalisation du Topic – Possibilités de partage avec les réseaux sociaux 48

Scoop.it : mode d’emploi• Créer son compte Scoop-it – http://www.scoop.it – 2 cas de figure • Inscription avec son compte Twitter, Facebook ou Linkedin • Sans compte Twitter / Facebook / Linkedin : remplir le formulaire – Mail pour confirmer l’inscription (cliquer sur le lien dans le message) 49

Scoop-it mode d’emploi• Créer son 1er topic – Terminologie • Topic = page créée sur un sujet • Post = article publié sur un topic – Choisir le titre du topic – Autres informations : • Description • Langue • Mots clés • Image 50

Scoop.it : mode d’emploi• Topic = un thème de curation – Accès à ses topics – Création de topics• Premières opérations sur le topic – Bookmarklet Scoop.it • À glisser déposer dans le navigateur pour faciliter l’alimentation • Pour ajouter au topic pendant la navigation sur des pages web 51

Scoop-it mode d’emploi

Scoop.it : mode d’emploi– Après la création du Topic :– Suggestion de contenu • « Suggested content » par Scoop.it– Manage • Edit : pour modifier les paramètres généraux du topic • Manage Sources : gérer les sources pour les suggestions de Scoop.it • Customization : options de personnalisation • Export : lien avec le topic pour le partager

Scoop.it : mode d’emploi• Les sources – Intervention sur les sources sélectionnées par Scoop.it – Recherche par mots clés de sources pertinentes pour le Topic – Suggestions des utilisateurs – Optimisation des sources dans les options avancées avec : • des flux RSS • des comptes, listes, recherches Twitter • Des recherches SlideShare • des recherches Google – news, blogs, vidéos • des pages Facebook 54

Scoop.it : mode d’emploi• Pour ajouter du contenu : – Partir des suggestions Scoop.it ou des utilisateurs – Utiliser le bookmarklet – Sélectionner manuellement – Partir d’autres Topics et « rescooper »• Bouton – Pour les 3 premières possibilités

Scoop.it : mode d’emploi• Alimentation du topic – Avec les suggestions de Scoop.it • Utiliser la suggestion : Scoop.it! • Supprimer la suggestion : Discard • Supprimer la source : Remove Source 56

Scoop.it : mode d’emploi• Alimentation du topic – En publiant des posts choisis à partir de sa navigation web • Avec le bouton « Scoop.it » déposé dans la barre Firefox 57

Scoop.it : mode d’emploi• Alimentation du topic – Remplir ou contrôler les informations de la fenêtre et publier • Avec « New post » – url – Titre – Image – Extraits, commentaires – Tags (« more options ») – Partage 58

Scoop.it : mode d’emploi• Alimentation du topic – Sélection personnelle • Choisir « New Scoop » > « Create your own scoop » – Rédaction d’un billet personnel • « You can also write a post without any url » dans le nouveau Post 59

Scoop.it : mode d’emploi• Opérations sur le post – Lui donner la 1ère place – Le déplacer – L’éditer et le modifier – Lui ajouter des tags – Le supprimer – Lui ajouter un commentaire – Le partager – Le réutiliser 60

Scoop.it : mode d’emploi• Recherche dans sonTopic – Filtrage par tag• Gestion de ses paramètres – Settings – Profile • Me and My Community 61

Scoop.it : mode d’emploi• Fonctions de personnalisation du Topic – Réorganiser les posts sur la page • Bouton « Move » sous chaque post – Personnalisation de la page • Option « Customization » du Menu « Manage » – Image du Topic – En-tête – Arrière-plan – Autres options = version payante• Archivage ( sur version gratuite) – Export : • d’une partie des données seulement sur la version gratuite : 10 articles maximum 62

Scoop.it : mode d’emploi• Fonctions de partage – Partager ses posts sur les médias sociaux • Twitter, Facebook, Google+, Stumble, Linkedin, Wordpress, Pinterest, Buffer, Tumblr, App.net – Flux RSS – Partager par « suggestion de post » > Notifications – Partager en suivant les topics d’autres curateurs • Explorer d’autres topics / chercher des topics > fenêtre Search • Suivre un topic intéressant avec le bouton Follow • Réutiliser un post dans son topic avec le bouton « Rescoop » (présent sous chaque post) 63

5. Les questions posées par la démarche de curation 64

Les questions juridiques• La curation : valeur ajoutée ou pillage ? – Platesforme de curation = Solutions pour agréger des contenus de provenances diverses et les visualiser sous une nouvelle forme et les diffuser – Dimension juridique de la curation encore peu examinée – Problème des conditions légales de réutilisation des contenus sur Internet • Tous types de contenus sont récupérés, et pas seulement ceux sous Licences CC • Violation du droit d’auteur ? • Droit d’auteur contre droit de citation et droit d’information ? 65

Les questions juridiques D’après les articles de Lionel Maurel et Michèle Battisti• Les questions juridiques soulevées par la curation – Reproduction et scénarisation de contenus du Net protégés : quel droit de rediffusion ? • Problème posé par les extraits (ex : Scoop.it ou Paper.li) – L’exception au droit d’auteur pour les revues de presse ne s’applique qu’aux œuvres journalistiques = panoramas de presse avec droits; ne couvre pas les ressources web – L’exception de courte citation dans le Code de propriété intellectuelle (art. L. 122-5) : à condition d’être intégrée dans une « œuvre citante » • Problèmes posés par les récupérations d’images – Courte citation ne s’applique pas aux œuvres graphiques, même dans le cas de vignettes • Mention de paternité déficiente – Auteur du contenu d’origine n’est pas vraiment visible • Problème lié au framing (ex : Pearltrees) – Pages web référencées affichées dans un frame = reproduction illicite de contenus 66

Les questions juridiques D’après les articles de Lionel Maurel et Michèle Battisti• Les questions juridiques soulevées par la curation – Droit au respect de l’œuvre • Or intégration avec d’autres œuvres dans la page du magazine – Commentaires • Notion d’œuvre composite – Problème de captation de trafic • Boutons de partage • dissémination de contenus sur lesquels le curateur n’a pas de droit, trafic généré en direction des plateformes de curation et non du site d’origine • Question des CGU (conditions générales d’utilisation), par ex. sur Scoop.it• Jurisprudence – L’invocation de l’« œuvre d’information » • jurisprudence arrêt Microfor, (Cour de Cass., 1987) pour l’édition documentaire d’œuvres protégées, applicable à la curation ? • Jugement en 1e instance (TGI Nancy, 2010), reprise d’articles avec extraits et vignettes dans le cadre de la courte citation, applicable à la curation ? 67

Le code du curateur 68

Le code du curateur• Curator’s Code, http://curatorscode.org/, par un collectif de blogueurs (Maria Popova, Tina Roth Eisenberg et Kelly Anderson) en mars 2012 – Citation de l’auteur – Lien vers la source (auteur ou curateur) – 2 symboles : Cf. l’article de F. Cavazza sur mediassociaux.fr 69

Questions informationnelles De nouvelles formes de médiation informationnelle ?• La veille entre deux • Limites du traitement forces contraires : automatique de – Le recours, vital, aux l’information : outils : • La construction du sens • Réponse à « l’information • Curation comme retour overload » • Richesse des outils de de l’humain ? veille actuels – Intérêt et importance du – Les dérives filtrage, de la sélection, de « technicistes » dans le l’éditorialisation cycle de la veille : – Intérêt des outils manuels • primat de la collecte des (Scoop-It, Storify…) sources : • Outils à la fois de – « Effet agrégateur » • sacrifice de lanalyse et de collecte et de diffusion : la diffusion – Scoop-it comme outil de veille 70

Questions informationnelles De nouvelles formes de médiation ?• Risques de la curation : – Dérive techniciste possible : • Curation automatisée – Amplification de la redondance : • Voir « La curation, un terme neuf et à la mode… » – Valorisation des médiateurs au détriment des créateurs d’information – Captation du trafic : • Voir « La curation c’est de la merde » 71

Questions informationnellesDémocratisation de la veille et de la curation• Tous veilleurs, tous « curators » ? – Curation entre passion et professionnalisme : • Brouillage des frontières entre « professionnels » et « amateurs » – Quelle place pour les professionnels ? – Des discours illusoires : • La veille et la curation à la portée de chacun ? • Impasse sur la culture et sur les compétences informationnelles

Questions informationnelles La question de la crédibilité et de l’évaluation de l’information• Nouveaux risques d’info-pollutions : – Redondance, infobésité... – Amplification de fausses informations – Manipulations possibles• Double enjeu de crédibilité : – Crédibilité des sources choisies • Importance du choix des sources – Crédibilité des curateurs : • Statut, expertise, etc. • Choix du thème et des objectifs de la plateforme • Plus-value informationnelle : commentaires, notes…> la confiance au coeur de la curation 73

Questions informationnellesCuration, pédagogie et culture de l’information• Envisager la curation à la fois : – Comme pratique numérique spontanée : • Bookmarking, partage sur Facebook, Twitter ... – Comme outil d’apprentissage : • Former aux méthodologies et aux outils de curation, pour les différents enseignements – Voir L. Juin, article de R. Peirano – Comme objet didactique : • Former sur la curation, la sélection, la validation des sources, l’éditorialisation... • Former “contre” : culture critique des outils

6. Ressources 75

6. Ressources• URFIST de Rennes. Liste Diigo Curation, 2012.• Tran, Pierre. Le Guide de la curation. 7 parties. 01Net.Entreprises, 2011.• Comparatif des plateformes de curation. SocialCompare, dernière maj 13 novembre 2012• Gruson-Daniel, Célya. Science et curation : nouvelle pratique du Web 2.0. MyScience Work, 3 février 2012• Deschamps, Christophe (coord. par). « Dossier La curation ». In Documentaliste – Sciences de l’information, mars 2012, vol. 49, n°1, p. 20-61• Deschamps, Christophe. Comparatif de 12 solutions de curation. Outils froids, 10 juillet 2012 76

http://www.scoop.it	3844
http://www.sites.univ-rennes2.fr	1860
http://blog.recherche-eveillee.com	1648
http://www.lachaineweb.com	1017
http://www.netpublic.fr	841
http://www.collectivitenumerique.fr	369
http://vincent.mabillot.net	247
http://albanjarry.wordpress.com	207
http://rollandt.wordpress.com	179
http://blog.euresis.com	106
http://www.entreprise-e-reputation.fr	103
http://skoden.region-bretagne.fr	78
http://www.veille.ma	73
http://journalisteonline.wordpress.com	63
http://www.ghislain-chasme.net	52
http://peps.univ-angers.fr	38
http://bfr123.blogspot.com	34
http://storify.com	26
http://cougart.wordpress.com	21
http://www.netemploi.fr	21
http://feeds.feedburner.com	16
http://2216753115.nvmodules.netvibes.com	16
http://bfr123.blogspot.fr	15
http://51y6lc.widget.uwa.netvibes.com	14
http://2216081295.nvmodules.netvibes.com	12
http://webideaprocontacts.blogspot.fr	12
http://www.talkabouttime.com	8
http://webideaprocontacts.blogspot.com	8
http://2203990181.nvmodules.netvibes.com	7
http://univ.cf2.l3cp.gutenberg2-platform.com	6
http://pinterest.com	5
http://blog.socialgrindr.com	5
http://www.twylah.com	4
http://leslettresdumooc.blogspot.fr	4
http://moodle.univ-angers.fr	4
http://2216007040.nvmodules.netvibes.com	4
http://51y4ks.widget.uwa.netvibes.com	3
http://abtasty.com	3
http://channel.me	3
http://plates-formes.iufm.fr	3
http://slides.diigo.com	2
http://veille.ma	2
http://51y6jm.widget.uwa.netvibes.com	2
http://applications.region-bretagne.fr	2
https://twitter.com	2
http://51y6n2.widget.uwa.netvibes.com	2
http://cgweb.fr.nf	2
http://51y6vo.widget.uwa.netvibes.com	2
http://51y6ty.widget.uwa.netvibes.com	1
http://feeds2.feedburner.com	1
http://2216753409.nvmodules.netvibes.com	1

Diffuser les résultats de la veille avec les outils de "curation" : Scoop.it, Paper.li

by URFIST de Rennes on May 13, 2012

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

57 Embeds 11,004

Statistics

Diffuser les résultats de la veille avec les outils de "curation" : Scoop.it, Paper.li Presentation Transcript