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  • 1. Curso Internacional:Grant Writing Cómo escribir propuestas para la búsqueda de fondos. Introducción Objetivos Destinatarios Metodología Estructura Curricular Tutor Datos Complementarios Datos Administrativos
  • 2. Introducción La estrategia de escribir propuestas para buscar financiamiento, o “Grant Writing” como se le conoce en inglés, es una de las herramientas de mayor utilidad para un/a profesional del fundraising. La mayoría, si no todas, las fuentes de financiamiento, incluyendo los donantes individuales, van a solicitar un documento que explique claramente en qué consiste la causa o proyecto a financiar y ¿cuánto cuesta? Ese documento es precisamente lo que se denomina como una propuesta de financiamiento o “Grant Proposal” como se denomina en inglés. Hay profesionales que se especializan en el “Grant Writing” o “Grantmanship” como también se le conoce en inglés. Estas personas se mueven especialmente en el mundo de la cooperación internacional y las fundaciones donantes, que son las fuentes de financiamiento que trabajan a través de propuestas. Estas fuentes de financiamiento manejan un sistema estructurado de requisitos, fechas, formatos y procedimientos; los cuales son transmitidos a través de manuales extensos, muchas veces hasta complejos y difíciles de entender, que el profesional en “Grant Writing” debe manejar en forma ágil y eficiente. Los resultados que se pueden obtener mediante el proceso del “Grantsmanship” tienen su valor agregado en términos de financiamiento extra para su organización o proyectos, valiosas alianzas estratégicas, resolver necesidades de la comunidad, o incrementar el apoyo al desarrollo comunal. Hay una lista de habilidades que el/la profesional de fundraising necesita desarrollar, para alcanzar el éxito a través de la escritura de propuestas. Sin pretender que esta sea exhaustiva, a continuación se presenta una lista de las habilidades más importantes que el profesional en “Grant Writing” debe adquirir: • Aprender a discernir si vale la pena invertir tiempo y recursos en escribir una propuesta específica. Saber hacer una valoración de costo-efectividad antes de tomar la decisión. • El poder expresar por escrito ideas claras, en forma específica o en forma concisa.
  • 3. • Poder escribir cómo lograr la combinación perfecta  entre la solicitud o necesidad y el interés del financiador. • Aprender y manejar cuáles son las secciones que conforman el formato general de una propuesta y poderlo adaptar a los formularios y/o formatos específicos de cada donante. • Administrar eficientemente recursos requeridos y el tiempo, ya que se debe cumplir con requisitos y fechas específicas. • Saber entender, interpretar y respetar las guías que expresan qué información y formato es la que solicita el donante y no ofrecer ni más ni menos de lo que se le pide. • Durante procesos de revisión, entender claramente qué es lo que el donante solicita para completar o complementar su propuesta y entregarlo en el tiempo solicitado. • Poder defender el contenido de su propuesta ante un comité, de ser requerido durante el proceso de revisión. • Velar porque la administración de los fondos sea transparente y eficiente. • Escribir reportes sobre el avance del proyecto y entregarlos en las fechas acordadas.El presente curso está planteado de manera que los/as participantesasuman un rol activo en el proceso de aprendizaje. Este se dividirá entres grandes secciones: Antes de la Propuesta, Durante la Propuesta, yDespués de la propuesta. La primera sección estará compuesta pordos módulos (Habilidades que la persona que escribirá la propuesta(“Grant Writer”) debe tener y Establezca su Presencia y fije Prioridadesde Financiamiento). La segunda sección contiene dos módulos (LaPropuesta y Entrega de Propuesta). La tercera sección se compone dedos módulos (Período después de entregada la propuesta y ProyectoFinal del Curso).
  • 4. OBJETIVOS:Formar potenciales “grant writers” con la finalidad de quedesarrollen las habilidades y destrezas que requiere ladisciplina. Se espera que al finalizar el curso los/asparticipantes se hayan familiarizado con el lenguaje técnicousado en el campo del “Grantsmanship.” Los participanteshabrán fortalecido sus capacidades para escribir unapropuesta. Al final del curso, cada participante, habráconcluido su propio proyecto; interiorizando en formapráctica el conocimiento adquirido a partir de la informaciónrecibida por las lecturas y por el tutor. Además, los/asparticipantes habrán desarrollado habilidades y destrezaspara transferir los conocimientos y habilidades cognitivasadquiridos a situaciones concretas de su realidad.DESTINATARIOS: • Funcionarios/as públicos y/o privados y Administradores/as de organizaciones sin fines de lucro, que deban recaudar fondos y supervisar las operaciones. • Miembros de Juntas Directivas. • Nuevos profesionales dedicados al fundraising que busquen una formación integral para alcanzar su éxito. • Profesionales experimentados en fundraising que deseen perfeccionar sus habilidades y que deben emprender un proceso de planeamiento estratégico en sus organizaciones. • Docentes universitarios, y formadores/as del sector público, privado y de organizaciones de la sociedad civil.METODOLOGÍA:Mediante el uso de una metodología de aprendizajeconstructivista, los/as participantes habrán analizado ycomprendido la información en las lecturas facilitadas en líneasobre las diferentes etapas que conlleva el proceso paradesarrollar una propuesta. Siguiendo esta metodología deaprendizaje, los/as participantes irán construyendo su propioaprendizaje mediante un proyecto que empezarán a desarrollarpaso a paso, conforme se vaya estudiando las diferentesetapas de una propuesta.
  • 5. Estructura Curricular • La dimensión intelectual • Saber expresarse en su propio idioma de una manera lógica • Poder de síntesis y de sistematización • Discernir si vale la pena invertir tiempo y recursos en escribir una propuesta específica. Saber hacer una valoración de costo-efectividad antes de tomar la decisión. • Poder escribir cómo lograr la combinación perfecta entre la solicitud o necesidad y el interés del financiador. Módulo I: • Aprender y manejar cuáles son las secciones que conforman el formato general de una Habilidades que la propuesta y poderlo adaptar a los formularios y/o formatos específicos de cada donante. persona que escribirá • Administrar eficientemente recursos requeridos y el tiempo, ya que se debe cumplir con la propuesta (“Grant requisitos y fechas específicas. Writer”)debe tener • Saber entender, interpretar y respetar las guías que expresan qué información y formato es la que solicita el donante y no ofrecer ni más ni menos de lo que se le pide. • Durante procesos de revisión, entender claramente qué es lo que el donante solicita para completar o complementar su propuesta y entregarlo en el tiempo solicitado. • Poder defender el contenido de su propuesta ante un comité, de ser requerido durante el proceso de revisión. • Velar porque la administración de los fondos sea transparente y eficiente. • Escribir reportes sobre el avance del proyecto y entregarlos en las fechas acordadas. • Establezca claramente su Misión. • Proceso de registro legal completo. • Designar a otra ONG autorizada para que reciba y administre los fondos. Módulo II: • Documente quién es su organización y qué programas tiene establecidos. Establezca su • Fije prioridades de financiamiento (Planifique) Presencia y fije • Siga un criterio de financiación Prioridades de o No dé por un hecho que los fondos solicitados llegarán inmediatamente Financiamiento o Este tipo de fuentes de financiamiento tienen mayor interés en financiar proyectos específicos que financiar presupuestos operativos. • Determine cuáles son las fuentes de financiamiento más indicadas para apoyar sus prioridades de financiación. • Hoja Conceptual • Perfil de propuesta • Carta introductoria • Portada (puede ser parte de un formulario) • Índice • Resumen Ejecutivo • Descripción de la Problemática o necesidad • Descripción de la posible solución al problema o necesidad que propone • Marco Lógico o descripción de cada uno de sus componentes Módulo III: • Objetivo General • Objetivos Específicos La Propuesta • Actividades. • Resultados • Indicadores • Sostenibilidad • Personal del Proyecto • Innovación • Información sobre la Organización • Capacidad Organizacional • Cronograma • Presupuesto • Monitoreo y Evaluación • Revisar que todas las partes estén cubiertas con información clara y fidedigna. • Revisar que el paquete que se entregará a la fuente de financiamiento contenga toda la Módulo IV: documentación que solicitan. Entrega de Propuesta • Chequear fecha y hora límite para la entrega de documentos. • Chequear metodología de entrega del paquete. • Confirmar que la fuente de financiamiento recibió el paquete. • Esperar por si se necesita enviar material complementario. Módulo V: • Informes Período después de • Auditoria financiera externa entregada la • Evaluaciones de impacto propuesta • Siguimiento de la relación • Renovación de la donación Módulo VI: • Revisión y avances del proyecto Proyecto Final del • Presentación de proyecto final de curso Curso • Evaluación de Proyectos
  • 6. Tutor del Curso Dimas Madriz (Costa Rica): Administrador de organizaciones dedicadas a las Artes. Cuenta con 10 años de experiencia en el campo de la captación de fondos a nivel nacional e internacional. Cuenta con 15 años de experiencia en el área administrativa. Cuenta con 8 años de experiencia en docencia y 8 años como Consultor en el área de diseño, administración y evaluación de proyectos. Dimas Madriz tiene un Doctorado (Ph.D.) y una Maestría en Administración de las Artes de la Universidad del Estado de la Florida, USA; y un Bachillerato en Música de la Universidad del Estado de California en Los Angeles, USA. En el área administrativa Dimas Funge como Presidente de la compañía consultora ConsulSoluciones S.A. Ha fungido como Director General del Centro Nacional de la Música de Costa Rica (Ministerio de Cultura y Juventud). Estuvo a cargo del proceso de constitución de la Fundación Hábitat para la Humanidad en España, y sirvió como Asistente de Director en el Centro de Estudiantes Hispanos en la Universidad del Estado de la Florida, USA. También mostró su liderazgo como Presidente y Fundador de la Asociación de Estudiantes de Administración de las Artes de la Universidad del Estado de la Florida, USA. En el área de Captación de Fondos, Dimas ha servido como Consultor de la compañía ConsulSoluciones S.A. y de la Fundación CRUSA. Ocupó el cargo de Oficial de Desarrollo en la Fundación CRUSA. Fue Coordinador Regional de Desarrollo de Recursos para Hábitat para la Humanidad para América Latina y el Caribe donde gerenció dos proyectos de apertura de nuevos mercados internacionales, ellos fueron: 1. Grandes Donantes Latino- Caribeños. 2. Fundación Hábitat para la Humanidad, en España. Fue miembro del comité fundador de la Asociación de Captadores de Fondos en Costa Rica. También trabajó como Director del Departamento de captación de Fondos para el Colegio Lincoln de Costa Rica.
  • 7. DatosComplementariosModalidad: VirtualEl alumno tendrá acceso a la plataforma virtual delCIESI, en el cual encontrará las herramientasnecesarias para su formación y contará con la guíapermanente de un tutor.Duración del curso:El curso tendrá una duración de 14 semanas, 10teóricos y 4 para la elaboración del proyecto de fin decurso (PFC).Certificación:Los alumnos podrán recibir una certificación de sutrabajo en el programa, bajo las siguientescondiciones:1. Certificado de graduación a quien haya cumplidocon la remisión y aprobación del trabajo final, ademasde aprobar todas las unidades.La certificación del curso será a nombre del CentroInternacional de Estudios Interdisciplinarios – CIESI
  • 8. DatosAdministrativos Becas: El CIESI otorgará becas parciales de hasta el 50% del valor del curso a los interesados que lo soliciten. Requisitos: • Solicitud de Beca. • Curriculum Vitae • Copia escaneada del título técnico o profesional. Valor del Curso: El valor del curso es de $1000 dólares americanos. Valor con beca es de $ 500 dólares americanos. Los procedimientos para efectuar el pago por el importe de matrícula, dependiendo de su lugar de origen, son los siguientes: 1. Para Extranjeros: Vía Giro Postal a través de Western Union, Money Gram, o Service Perú. Obtener el recibo que incluye el número de control de transferencia de dinero (MTCN). Indicar además el nombre y apellido (de quien tramitó el envío), su ciudad, estado y país. 2. Para Peruanos: Vía depósito bancario. Las transferencias deben realizarse a la cuenta en dólares Nº 355- 19458576-1-63 del Banco de Crédito del Perú y remitir comprobante. INFORMES E INSCRIPCIONES: Centro Internacional de Estudios Interdisciplinarios Teléfono: ++51 964265436 E-mail: cursos@ciesi.org Web: www.ciesi.org

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