Seitse võrguteenust, üks e-kursus
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Seitse võrguteenust, üks e-kursus

on

  • 925 views

Võrgustikuseminar "Mina ja mu seitse sõpra", IT Kolledžis 09.12.09

Võrgustikuseminar "Mina ja mu seitse sõpra", IT Kolledžis 09.12.09

Statistics

Views

Total Views
925
Views on SlideShare
923
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

1 Embed 2

http://www.slideshare.net 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as OpenOffice

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Seitse võrguteenust, üks e-kursus Seitse võrguteenust, üks e-kursus Presentation Transcript

  • Seitse võrguteenust, üks e-kursus Kaido Kikkas IT kolledž *** Tallinna ülikool Temaatiliste võrgustike seminar ”Mina ja minu seitse sõpra” ITK, 09.12.09 © 2009 Kaido Kikkas. Levitamine sätestatud vastavalt GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsentsile (v l.2 või uuem) või Creative Commons Attribution-ShareAlike (BY-SA) 3.0 litsentsile‏
  • Taustast
    • In a World without Fences, who needs Gates and Windows?”
    • Ligi 10 aastat elu ainult vaba tarkvara peal
    • E-õppes seni:
      • WebCT/Blackboard: tänan, ei!
        • Kinnine kood – muuta ja kohandada ei saa
        • Kinnine keskkond – ei saa väljast ligi
        • Kohmakas ja ”kasti sees mõtlev”
      • Moodle/IVA: juba parem
        • Avatud kood, kohandamine on märksa kergem
      • AGA KAS SAAB KA PÄRIS LAHTISELT?
  • Uutmoodi ülikool
    • Wikiversity ehk Vikiülikool
    • Algus augustis 2006, eestikeelne Vikiülikool on hetkel ”katseajal”, edu korral registreeritakse peagi
    • Wikimedia Foundation
    • Wikimedia Commons
    • Vabad litsentsid:
      • GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents
      • Creative Commonsi Attribution-ShareAlike (BY-SA)
  • Mis on teisiti?
    • Hajus õpikeskkond
    • Puudub
      • Selgelt piiritletud keskkond (pole vaja sisse logida)
      • Selgelt piiritletud osalejaskond
      • Ettekirjutatud toimimisviis
    • On olemas
      • Konkreetne kursus ja õppejõud
      • Ajakava
      • Materjalid
      • Selged mängureeglid ja juhised igal kursusel
  • Osalemine
    • Osaleda võib kolmel tasandil:
      • Ainepunktide soovijad – peavad olema registreerunud kursust läbiviiva kõrgkooli vastava aine kuulajaks
      • Diplomi soovijad: peavad registreeruma kursust läbiviiva kõrgkooli täiendõppesse
      • Vabakuulajad – võivad tulla ja minna täiesti vabalt
  • Miks õpetada suvalist soovijat...?
    • Asja mõte sarnaneb suuresti vaba tarkvara ärimudelile:
      • Kindla teenuse tahtjad (AP/diplom) maksavad (RE-tudengi eest maksab riik)
      • Ise pusida soovijatele on kulud minimaalsed ja nad toimivad kvaliteetse kursuse korral väärtuslike reklaamiagentidena. NB! EELDAB HEAD TASET!
  • Nii võib ju pool maailma kokku joosta!
    • Seda uhkem on :-)
    • Tegelikult eeldab sedalaadi kursus ülesehituse ja eriti ülesannete hoolikat kavandamist
    • Põhiline: ülesanded tuleb anda sellised, mille puhul 100 inimese tööde läbivaatamine ei tähenda 10 korda rohkem tööd kui 10 oma (reaalne on kordetegur 2-3 korda)
    • Kursuse lõpul toimuvale eksamile tasub eelistada jooksvat punktikogumist ja hinde tuletamist lõppsumma pealt
  • Hans Põldoja skeem http://www.slideshare.net/hanspoldoja/ikt-ja-ppimine-kaks-vaadet
  • Seitse
    • Tegelikult võib olla väga erinev arv
    • Mõned soovitavad komponendid
      • wordpress.com või blogger.com – ajaveebidd
      • wikidot.com või wikispaces.com – wikid
      • scribd.com - tekstid
      • slideshare.net – slaidid
      • delicious.com – jagatud järjehoidjad
      • pageflakes.com – veebipõhine töölaud
      • Skype vmm otsesuhtlusvahend
  • Ajaveeb
    • Kaks peamist levinud teenust – blogger.com ja wordpress.com. Viimase eeliseks on sama süsteemi kasutusvõimalus eraldiseisvana (wordpress.org)
    • Roll kursusel: virtuaalne töövihik iganädalaste analüüsivate kirjutiste jaoks. Lisavõimalus: kommenteerimine (seda võib eraldi hinnata – sel juhul peaks kasutama Wordpressi, mis edastab eraldi kommentaaride RSS-voogu)
    • Jälgimine: üle RSSi (otse veebis jälgimine pole vähegi suurema kursuse puhul võimalik)
  • Wiki
    • Võib kasutada võrguteenuseid (wikidot.com, wikispaces.com jpm), soovijail võib aga lasta ka eraldiseisvana paigaldada
    • Roll kursusel: rühmatöövahend (kirjalik töö 4-5 inimesega rühmades)
    • Kirjatöö peab vastama kõigile tavapärastele nõuetele (allikad, viitamine jne)
    • Paljudel wikidel on olemas paralleelne vestlusleht – tasub kasutada!
    • Soovitav on lasta lisada üldise tööpanuse skeem (Jüri tegi selle, Mari tolle)
  • Tekstikogu
    • Roll kursusel: loengud ja lisalugemine
    • Põhimõtteliselt saab kasutada loengutekstide jaoks ka Wikiversityt ennast
    • scribd.com – aitab vähendada Wikiversity koormust ja lihtsustab kursuse eri iteratsioonide (iga-aastaste korduste) haldamist
  • Slaidid
    • Roll kursusel: slaidivaramu
    • slideshare.net on väga mugav teenus
    • Soovitusi:
      • ühine kujundus kogu kursuse slaididele
      • võimaldada ka allalaadimist
      • mitte kasutada MS Office 2007 vorminguid
  • Järjehoidjad
    • Roll kursusel: lisalugemine ja infohaldus
    • delicious.com on levinuim – aga on ka mitmeid alternatiive
    • Kindlasti tuleks märgendada!
  • Töölaud
    • Roll kursusel: iga osaleja personaalne õpikeskkond
    • pageflakes.com on üks variant, kuid saab ka teisiti
    • Tasub lisada ka selliseid komponente, mis ei pruugi olla otseselt kursusega seotud
  • Otsesuhtlus
    • Roll kursusel: kogukonna kujundamine, jooksvate küsimuste lahendamine
    • Skype on hea variant (põhiliselt tekstina), aga võib ka muu olla (Windows Live Messenger, ICQ, Jabber, Google Talk...)
    • Iganädalane vestlusaeg 1 – 1,5 tundi
    • Ei tasu kramplikult ”tõsist kursusejuttu ajada”!
    • Siinkirjutaja peab kõige efektiivsemaks mõtte-viisiks häkkerlikku playful cleverness 'i – ja otsesuhtlusel on selle kujundamisel oluline osa!
  • Kiiksuga vahepala
    • Seda Olavi Ruitlase luuletust lugesime ühes iganädalases Skype'i jututunnis... Ostsõ liinast arvudi ma vahtne Hewlett-Packard Küsüti mis tiit sa taaga esi' sääne kakard A ei tiiki midägist ma las ta nukan sais mulle lihtsalt miildüs timä kõvaketta hais
  • Sideaine
    • Kursuse eri osad tuleks kokku siduda
    • Märgendamine – ühtne silt kogu kursuse kohta (näiteks STVK2009 – kindlasti võiks sees olla aastaarv)
    • Järjehoidjad
    • RSS-vood
      • Google Reader
      • RSSOwl
  • Litsentsiküsimused
    • Kogu siinkirjeldatud lähenemine töötab hästi ainult vabade litsentside korral
    • Kõige lollikindlam lahendus: sama litsents kui Wikipedial ehk Creative Commons Attribution-ShareAlike (BY-SA) - lisaks kasutab sama litsentsi ka näiteks LeMill. Suur võimalus infot miksida ja taaskasutada!
    • Vajadusel võib kasutada duaallitsentse
  • Minu variant 2009
    • Wikiversity pealeht – kursuse keskpunkt:
      • Kursuse lühiinfo
      • Õpijuhis
      • Registreerumisleht / osalejate nimekiri
      • Rühmatööde leht (rühmade liikmed ja tööde teemad)
      • Kursuse foorum (nabble.com)
    • Töörühmade wikid (iga rühm otsib ise)
    • Osalejate isiklikud ajaveebid
    • Skype
    • E-post (vähesel määral)
  • Konkreetsed kursused
    • 2009. aasta sügissemestril on käimas:
      • ” Sotsiaalne tarkvara ja võrgukogukonnad” - TTÜ informaatika magistriõpe. Ca 60 päeva- ja 20 kaugõppetudengit. http://beta.wikiversity.org/wiki/Sotsiaalne_tarkvara_ja_võrgukogukonnad
      • ” Ethics and Law in New Media” - TLÜ IMKE rahvusvaheline magistriõpe, ca 20 tudengit, sh 4 välismaalast. http://beta.wikiversity.org/wiki/Ethics_and_Law_in_New_Media
      • ” IT eetilised, sotsiaalsed ja professionaalsed aspektid” - ITK administreerimise ja arenduse erialade kaugõpe, ca 60 tudengit. http://beta.wikiversity.org/wiki/IT_eetilised,_sotsiaalsed_ja_professionaalsed_aspektid
  • Töökorraldus
    • Iganädalane lugemistükk (loeng) Wikiversitys
    • Iganädalane uurimisküsimus ajaveebis kirjutamiseks (jälgitakse RSS-lugeja kaudu)
    • Wiki-põhine rühmatöö (4-5 inimest)
    • Teise rühma wiki retsenseerimine (igaüks enda ajaveebis)
    • Iganädalane temaatiline foorumiarutelu
    • Iganädalane ca 1-tunnine Skype'i rühmavestlus (tekstina – kõne 60 osalejaga läheb segaseks, lisaks on teksti salvestamine palju lihtsam)
  • Esialgsed tulemused
    • Vastuvõtt on väga hea
    • Ajaveebi kirjutamine võeti kiiresti omaks
    • Iganädalane Skype'i vestlus on rahvast täis
    • Wiki võttis alguses aega, aga käivitus ilusti
    • Foorum kippus lohisema – kas jätkata?
    • TEHTUD TÖÖ KOGUMAHT OLI SUUREM KUI ENAMIKUL NN TAVAKURSUSTEL!
    • Nagu öeldud, siin pole Ainsat Õiget Viisi!
  • Paar arvamust
    • Täiesti spontaanselt tekkinud tagasisideteema STVK kaugõppefoorumist:
      • ” Olen taasavastanud blogide lugemise ja võrgusuhtluse kui toreda ajaviite”
      • ” Ega ju selliseid asju, millest üldse kuulnud poleks, ei olnud. Killuke siit ja killuke sealt on kõigest kuuldud. Minu jaoks oli tähtsaim asjade konteksti panemine ja uue vaatenurga andmine”
      • ” Mulle meeldisid Skype vestlused, mis läksid küll vahepeal laadaks, kuid tekitasid mõnusa ühtekuuluvustunde”
      • ” Oma blogipostitustega olen ma üpris palju küsimusi saanud, et mis põneva aine raames ma neid kirjutan”
  • Küsimärk: jooksev hindamine
    • Jooksvate tööde tulemusi loetakse enamasti privaatinfoks
    • Kinnise keskkonna puhul on asi lihtne, aga kui kasutusel pole ühtki parooliga kaitstud kohta?
    • Variandid:
      • Võib kasutada kursust haldava õppeasutuse ÕISi (hea variant, kui kursusel pole välisosalejaid)
      • Võib kasutada märgusõnu või numbreid (hea koht kokkuleppimiseks on mõni esimestest Skype'i vestlustest) ja avaldada kodeeritult Wikiversitys
      • Võib teha ka ”nõudmisel” - igaüks võib soovi korral Skype'i ja/või e-kirjaga oma seisu küsida (töömaht!)
  • Järgmisel hooajal
    • Suurem tähelepanu märgendamisele
    • Loengutekstid Wikiversityst Scribd'i
    • Järjehoidjapõhine lugemismaterjalikogu
    • WordPress kui blogimise põhitöövahend (kommentaaride jälgimine on kergem)
    • Ajaveebikommentaarid ka osaks kursusest
    • Foorumi asemel midagi muud (samas on Nabble väga mugav töövahend)?
  • Hindamisest
    • Ajaveebiülesanded peaks jooksma kogu kursuse jooksul iganädalaselt, v.a. 1-2 esimest nädalat (soojendusperiood)
    • Wiki-töö korral tuleks ajaveebi koormust lõpus vähendada
    • Mõistlik paindlikkus (eriti kaugõppijatel)
    • Hinnete normaaljaotus on jabur idee igal pool, eriti aga Vikiülikoolis!
  • Veel paar asja
    • RSSi kasutamine on hädavajalik – nii ajaveebide kui ka Nabble'i foorumi jälgimiseks
    • Skype'i vestluse logid võiks salvestada – mõni puuduja saab vajadusel küsida, millest jutt oli
    • Väike punktisumma peaks tulema ka osalus-aktiivsuse eest
  • Jutu kokkuvõtteks
    • Vikiülikool on täiesti toimiv lahendus
    • Täiesti uus kogemus, aga tasub ära
    • Vaba litsentsimudeli eeliste maksimeerimine suure kasutajaskonna ja spontaanse turunduse kaudu!
    • PROOVIGE ISE KA
  • Aitäh kuulamast! Slaidid lähevad välja aadressile http://www.slideshare.net/UncleOwl