Seitse võrguteenust, üks e-kursus
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Seitse võrguteenust, üks e-kursus

on

  • 904 views

Võrgustikuseminar "Mina ja mu seitse sõpra", IT Kolledžis 09.12.09

Võrgustikuseminar "Mina ja mu seitse sõpra", IT Kolledžis 09.12.09

Statistics

Views

Total Views
904
Slideshare-icon Views on SlideShare
902
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

1 Embed 2

http://www.slideshare.net 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as OpenOffice

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Seitse võrguteenust, üks e-kursus Seitse võrguteenust, üks e-kursus Presentation Transcript

    • Seitse võrguteenust, üks e-kursus Kaido Kikkas IT kolledž *** Tallinna ülikool Temaatiliste võrgustike seminar ”Mina ja minu seitse sõpra” ITK, 09.12.09 © 2009 Kaido Kikkas. Levitamine sätestatud vastavalt GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsentsile (v l.2 või uuem) või Creative Commons Attribution-ShareAlike (BY-SA) 3.0 litsentsile‏
    • Taustast
      • In a World without Fences, who needs Gates and Windows?”
      • Ligi 10 aastat elu ainult vaba tarkvara peal
      • E-õppes seni:
        • WebCT/Blackboard: tänan, ei!
          • Kinnine kood – muuta ja kohandada ei saa
          • Kinnine keskkond – ei saa väljast ligi
          • Kohmakas ja ”kasti sees mõtlev”
        • Moodle/IVA: juba parem
          • Avatud kood, kohandamine on märksa kergem
        • AGA KAS SAAB KA PÄRIS LAHTISELT?
    • Uutmoodi ülikool
      • Wikiversity ehk Vikiülikool
      • Algus augustis 2006, eestikeelne Vikiülikool on hetkel ”katseajal”, edu korral registreeritakse peagi
      • Wikimedia Foundation
      • Wikimedia Commons
      • Vabad litsentsid:
        • GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents
        • Creative Commonsi Attribution-ShareAlike (BY-SA)
    • Mis on teisiti?
      • Hajus õpikeskkond
      • Puudub
        • Selgelt piiritletud keskkond (pole vaja sisse logida)
        • Selgelt piiritletud osalejaskond
        • Ettekirjutatud toimimisviis
      • On olemas
        • Konkreetne kursus ja õppejõud
        • Ajakava
        • Materjalid
        • Selged mängureeglid ja juhised igal kursusel
    • Osalemine
      • Osaleda võib kolmel tasandil:
        • Ainepunktide soovijad – peavad olema registreerunud kursust läbiviiva kõrgkooli vastava aine kuulajaks
        • Diplomi soovijad: peavad registreeruma kursust läbiviiva kõrgkooli täiendõppesse
        • Vabakuulajad – võivad tulla ja minna täiesti vabalt
    • Miks õpetada suvalist soovijat...?
      • Asja mõte sarnaneb suuresti vaba tarkvara ärimudelile:
        • Kindla teenuse tahtjad (AP/diplom) maksavad (RE-tudengi eest maksab riik)
        • Ise pusida soovijatele on kulud minimaalsed ja nad toimivad kvaliteetse kursuse korral väärtuslike reklaamiagentidena. NB! EELDAB HEAD TASET!
    • Nii võib ju pool maailma kokku joosta!
      • Seda uhkem on :-)
      • Tegelikult eeldab sedalaadi kursus ülesehituse ja eriti ülesannete hoolikat kavandamist
      • Põhiline: ülesanded tuleb anda sellised, mille puhul 100 inimese tööde läbivaatamine ei tähenda 10 korda rohkem tööd kui 10 oma (reaalne on kordetegur 2-3 korda)
      • Kursuse lõpul toimuvale eksamile tasub eelistada jooksvat punktikogumist ja hinde tuletamist lõppsumma pealt
    • Hans Põldoja skeem http://www.slideshare.net/hanspoldoja/ikt-ja-ppimine-kaks-vaadet
    • Seitse
      • Tegelikult võib olla väga erinev arv
      • Mõned soovitavad komponendid
        • wordpress.com või blogger.com – ajaveebidd
        • wikidot.com või wikispaces.com – wikid
        • scribd.com - tekstid
        • slideshare.net – slaidid
        • delicious.com – jagatud järjehoidjad
        • pageflakes.com – veebipõhine töölaud
        • Skype vmm otsesuhtlusvahend
    • Ajaveeb
      • Kaks peamist levinud teenust – blogger.com ja wordpress.com. Viimase eeliseks on sama süsteemi kasutusvõimalus eraldiseisvana (wordpress.org)
      • Roll kursusel: virtuaalne töövihik iganädalaste analüüsivate kirjutiste jaoks. Lisavõimalus: kommenteerimine (seda võib eraldi hinnata – sel juhul peaks kasutama Wordpressi, mis edastab eraldi kommentaaride RSS-voogu)
      • Jälgimine: üle RSSi (otse veebis jälgimine pole vähegi suurema kursuse puhul võimalik)
    • Wiki
      • Võib kasutada võrguteenuseid (wikidot.com, wikispaces.com jpm), soovijail võib aga lasta ka eraldiseisvana paigaldada
      • Roll kursusel: rühmatöövahend (kirjalik töö 4-5 inimesega rühmades)
      • Kirjatöö peab vastama kõigile tavapärastele nõuetele (allikad, viitamine jne)
      • Paljudel wikidel on olemas paralleelne vestlusleht – tasub kasutada!
      • Soovitav on lasta lisada üldise tööpanuse skeem (Jüri tegi selle, Mari tolle)
    • Tekstikogu
      • Roll kursusel: loengud ja lisalugemine
      • Põhimõtteliselt saab kasutada loengutekstide jaoks ka Wikiversityt ennast
      • scribd.com – aitab vähendada Wikiversity koormust ja lihtsustab kursuse eri iteratsioonide (iga-aastaste korduste) haldamist
    • Slaidid
      • Roll kursusel: slaidivaramu
      • slideshare.net on väga mugav teenus
      • Soovitusi:
        • ühine kujundus kogu kursuse slaididele
        • võimaldada ka allalaadimist
        • mitte kasutada MS Office 2007 vorminguid
    • Järjehoidjad
      • Roll kursusel: lisalugemine ja infohaldus
      • delicious.com on levinuim – aga on ka mitmeid alternatiive
      • Kindlasti tuleks märgendada!
    • Töölaud
      • Roll kursusel: iga osaleja personaalne õpikeskkond
      • pageflakes.com on üks variant, kuid saab ka teisiti
      • Tasub lisada ka selliseid komponente, mis ei pruugi olla otseselt kursusega seotud
    • Otsesuhtlus
      • Roll kursusel: kogukonna kujundamine, jooksvate küsimuste lahendamine
      • Skype on hea variant (põhiliselt tekstina), aga võib ka muu olla (Windows Live Messenger, ICQ, Jabber, Google Talk...)
      • Iganädalane vestlusaeg 1 – 1,5 tundi
      • Ei tasu kramplikult ”tõsist kursusejuttu ajada”!
      • Siinkirjutaja peab kõige efektiivsemaks mõtte-viisiks häkkerlikku playful cleverness 'i – ja otsesuhtlusel on selle kujundamisel oluline osa!
    • Kiiksuga vahepala
      • Seda Olavi Ruitlase luuletust lugesime ühes iganädalases Skype'i jututunnis... Ostsõ liinast arvudi ma vahtne Hewlett-Packard Küsüti mis tiit sa taaga esi' sääne kakard A ei tiiki midägist ma las ta nukan sais mulle lihtsalt miildüs timä kõvaketta hais
    • Sideaine
      • Kursuse eri osad tuleks kokku siduda
      • Märgendamine – ühtne silt kogu kursuse kohta (näiteks STVK2009 – kindlasti võiks sees olla aastaarv)
      • Järjehoidjad
      • RSS-vood
        • Google Reader
        • RSSOwl
    • Litsentsiküsimused
      • Kogu siinkirjeldatud lähenemine töötab hästi ainult vabade litsentside korral
      • Kõige lollikindlam lahendus: sama litsents kui Wikipedial ehk Creative Commons Attribution-ShareAlike (BY-SA) - lisaks kasutab sama litsentsi ka näiteks LeMill. Suur võimalus infot miksida ja taaskasutada!
      • Vajadusel võib kasutada duaallitsentse
    • Minu variant 2009
      • Wikiversity pealeht – kursuse keskpunkt:
        • Kursuse lühiinfo
        • Õpijuhis
        • Registreerumisleht / osalejate nimekiri
        • Rühmatööde leht (rühmade liikmed ja tööde teemad)
        • Kursuse foorum (nabble.com)
      • Töörühmade wikid (iga rühm otsib ise)
      • Osalejate isiklikud ajaveebid
      • Skype
      • E-post (vähesel määral)
    • Konkreetsed kursused
      • 2009. aasta sügissemestril on käimas:
        • ” Sotsiaalne tarkvara ja võrgukogukonnad” - TTÜ informaatika magistriõpe. Ca 60 päeva- ja 20 kaugõppetudengit. http://beta.wikiversity.org/wiki/Sotsiaalne_tarkvara_ja_võrgukogukonnad
        • ” Ethics and Law in New Media” - TLÜ IMKE rahvusvaheline magistriõpe, ca 20 tudengit, sh 4 välismaalast. http://beta.wikiversity.org/wiki/Ethics_and_Law_in_New_Media
        • ” IT eetilised, sotsiaalsed ja professionaalsed aspektid” - ITK administreerimise ja arenduse erialade kaugõpe, ca 60 tudengit. http://beta.wikiversity.org/wiki/IT_eetilised,_sotsiaalsed_ja_professionaalsed_aspektid
    • Töökorraldus
      • Iganädalane lugemistükk (loeng) Wikiversitys
      • Iganädalane uurimisküsimus ajaveebis kirjutamiseks (jälgitakse RSS-lugeja kaudu)
      • Wiki-põhine rühmatöö (4-5 inimest)
      • Teise rühma wiki retsenseerimine (igaüks enda ajaveebis)
      • Iganädalane temaatiline foorumiarutelu
      • Iganädalane ca 1-tunnine Skype'i rühmavestlus (tekstina – kõne 60 osalejaga läheb segaseks, lisaks on teksti salvestamine palju lihtsam)
    • Esialgsed tulemused
      • Vastuvõtt on väga hea
      • Ajaveebi kirjutamine võeti kiiresti omaks
      • Iganädalane Skype'i vestlus on rahvast täis
      • Wiki võttis alguses aega, aga käivitus ilusti
      • Foorum kippus lohisema – kas jätkata?
      • TEHTUD TÖÖ KOGUMAHT OLI SUUREM KUI ENAMIKUL NN TAVAKURSUSTEL!
      • Nagu öeldud, siin pole Ainsat Õiget Viisi!
    • Paar arvamust
      • Täiesti spontaanselt tekkinud tagasisideteema STVK kaugõppefoorumist:
        • ” Olen taasavastanud blogide lugemise ja võrgusuhtluse kui toreda ajaviite”
        • ” Ega ju selliseid asju, millest üldse kuulnud poleks, ei olnud. Killuke siit ja killuke sealt on kõigest kuuldud. Minu jaoks oli tähtsaim asjade konteksti panemine ja uue vaatenurga andmine”
        • ” Mulle meeldisid Skype vestlused, mis läksid küll vahepeal laadaks, kuid tekitasid mõnusa ühtekuuluvustunde”
        • ” Oma blogipostitustega olen ma üpris palju küsimusi saanud, et mis põneva aine raames ma neid kirjutan”
    • Küsimärk: jooksev hindamine
      • Jooksvate tööde tulemusi loetakse enamasti privaatinfoks
      • Kinnise keskkonna puhul on asi lihtne, aga kui kasutusel pole ühtki parooliga kaitstud kohta?
      • Variandid:
        • Võib kasutada kursust haldava õppeasutuse ÕISi (hea variant, kui kursusel pole välisosalejaid)
        • Võib kasutada märgusõnu või numbreid (hea koht kokkuleppimiseks on mõni esimestest Skype'i vestlustest) ja avaldada kodeeritult Wikiversitys
        • Võib teha ka ”nõudmisel” - igaüks võib soovi korral Skype'i ja/või e-kirjaga oma seisu küsida (töömaht!)
    • Järgmisel hooajal
      • Suurem tähelepanu märgendamisele
      • Loengutekstid Wikiversityst Scribd'i
      • Järjehoidjapõhine lugemismaterjalikogu
      • WordPress kui blogimise põhitöövahend (kommentaaride jälgimine on kergem)
      • Ajaveebikommentaarid ka osaks kursusest
      • Foorumi asemel midagi muud (samas on Nabble väga mugav töövahend)?
    • Hindamisest
      • Ajaveebiülesanded peaks jooksma kogu kursuse jooksul iganädalaselt, v.a. 1-2 esimest nädalat (soojendusperiood)
      • Wiki-töö korral tuleks ajaveebi koormust lõpus vähendada
      • Mõistlik paindlikkus (eriti kaugõppijatel)
      • Hinnete normaaljaotus on jabur idee igal pool, eriti aga Vikiülikoolis!
    • Veel paar asja
      • RSSi kasutamine on hädavajalik – nii ajaveebide kui ka Nabble'i foorumi jälgimiseks
      • Skype'i vestluse logid võiks salvestada – mõni puuduja saab vajadusel küsida, millest jutt oli
      • Väike punktisumma peaks tulema ka osalus-aktiivsuse eest
    • Jutu kokkuvõtteks
      • Vikiülikool on täiesti toimiv lahendus
      • Täiesti uus kogemus, aga tasub ära
      • Vaba litsentsimudeli eeliste maksimeerimine suure kasutajaskonna ja spontaanse turunduse kaudu!
      • PROOVIGE ISE KA
    • Aitäh kuulamast! Slaidid lähevad välja aadressile http://www.slideshare.net/UncleOwl