Qualiquanti

Acadêmico
Itens analisados:
Qualidade e reputação acadêmica da USCS
Minha experiência acadêmica na USCS
Capacidade e motivação do estudante
Acessibilidade ao professorado
Custo da assistência acadêmica
No geral, a aluna acha satisfatória as condições acadêmicas da faculdade. Mas se queixa do valor da mensalidade.

Serviços e Instalações
Itens analisados:
Serviços (registro acadêmico, bolsas...)
Estado físico do campus
Facilidade na classe e nos laboratórios
Biblioteca
Acessibilidade/Estacionamento
Refeições (qualidade e instalação)
A aluna considera os serviços e instalações da faculdade satisfatórios. Se queixa apenas do estado físico de alguns banheiros.

Vida no campus
Itens analisados:
Facilidades esportivas e de recreação
Esportes ao ar livre e programas de recreação
Clubes e organizações estudantis
Diversidade dos estudantes
Segurança no campus
Atividades extra-curriculares
A aluna se considera indiferente em alguns casos por não participar de nenhuma atividade física.

Satisfação geral
No geral, a aluna considera-se satisfeita com a faculdade.

Sobre o ensino de Pesquisa em comunicação
Itens analisados:
Respeita todos os seus alunos
Comunica-se de uma forma clara e fácil de entender
Possui um conhecimento avançado da sua disciplina
Integra a teoria e a prática
Utiliza exemplos úteis para explicar sua disciplina
Demonstra sensibilidade diante das diferenças culturais
É um especialista na disciplina que ministra
Mostra entusiasmo pela sua disciplina
Promove a participação dos alunos
É receptivo e está aberto a novas idéias
Esta a par dos avanços da disciplina que ministra

Avalie seu professor, utilizando uma escala de 1 a 5. (Onde 1 significa muito deficiente e 5 excelente.
Itens analisados:
Prepara as aulas
Cria um bom ambiente na sala de aula
Torna as aulas entretidas e ao mesmo tempo didáticas
Explicou o objetivo do curso de forma clara
A aluna não esteve presente na aula em que foi explicado o objetivo do curso e, portanto, não pode analisar esse item de maneira precisa.

Gostaria de voltar a ter uma disciplina com este professor?

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