CONFIABILIDAD YVALIDEZ DE LOSINSTRUMENTOS DERECOLECCIÓN DEDATOSPOSTGRADOMAG. JOSÉ DANIEL URVIOLA CORZOASIGNATURA:DISEÑO DE...
La improvisación en la medición y selección del instrumento.Utilización de instrumentos extranjeros sin previa adaptació...
* CONFIABILIDADDEL INSTRUMENTOSe refiere al grado enque su aplicaciónrepetida al mismosujeto u objetoproduce resultadossim...
• VALIDEZ DE UNINSTRUMENTOSe refiere al grado enque un instrumento demedición realmentemide la variable quepretende medir....
METODOS PARA EVALUAR LACONFIABILIDADMedida de Estabilidad• También llamadaconfiabilidad test - retest.Un mismo instrumento...
La confiabilidad y validez son másdifíciles de lograr mientras másabstracto sea el constructo que sedesea medir(motivación...
• Método de Formasparalelas o alternativas.Se Administran dos formasequivalentes, por tanto noes el mismo instrumento.Las ...
• Método de las Mitades partidas (split -halves).Requiere una sola medición en un mismogrupo de sujetos. Se divide la prue...
* Validez de contenido: Se refiere al grado en que uninstrumento refleja un dominio específico de contenidode lo que se mi...
MEDICIÓN DE LA VALIDEZValidez de contenido.• Consulta a expertos.Validez de criterio.• Correlaciona su medicióncon el crit...
Listar las variables que se van a medir uobservar.Revisar la definición conceptual de las variables.Establecer la defin...
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Confiabilidad y validez de los instrumentos de recolección

  1. 1. CONFIABILIDAD YVALIDEZ DE LOSINSTRUMENTOS DERECOLECCIÓN DEDATOSPOSTGRADOMAG. JOSÉ DANIEL URVIOLA CORZOASIGNATURA:DISEÑO DEL TRABAJODE INVESTIGACIÓN
  2. 2. La improvisación en la medición y selección del instrumento.Utilización de instrumentos extranjeros sin previa adaptación yestandarización.Instrumento inadecuado a las personas que se les aplica.Condiciones en las que se administra el instrumento de medición.
  3. 3. * CONFIABILIDADDEL INSTRUMENTOSe refiere al grado enque su aplicaciónrepetida al mismosujeto u objetoproduce resultadossimilares oconsistentes conmediciones previas.
  4. 4. • VALIDEZ DE UNINSTRUMENTOSe refiere al grado enque un instrumento demedición realmentemide la variable quepretende medir. Porejemplo: que uninstrumento deinteligencia midainteligencia y noausencia de memoria.
  5. 5. METODOS PARA EVALUAR LACONFIABILIDADMedida de Estabilidad• También llamadaconfiabilidad test - retest.Un mismo instrumento esadministrado a un mismogrupo de personas despuésde un período de tiempo. Semide la confiabilidad a travésde la correlación entre ambospuntajes.
  6. 6. La confiabilidad y validez son másdifíciles de lograr mientras másabstracto sea el constructo que sedesea medir(motivación, actitudes, inteligencia, valores, etc.)En este sentido, toda mediciónestá expuesta a un margen deerror de medición, por lo que éstanunca es perfecta.La manera de controlar el error dela medición es calculando laconfiabilidad y validez de losinstrumentos de medición.CONFIABILIDAD
  7. 7. • Método de Formasparalelas o alternativas.Se Administran dos formasequivalentes, por tanto noes el mismo instrumento.Las formas son equivalentesencontenidos, preguntas, instrucciones, duración, etc. Lasformas se administran a unmismo grupo dentro de unperíodo de tiempo corto. Semide la confiabilidad através de la correlaciónentre ambos puntajes.
  8. 8. • Método de las Mitades partidas (split -halves).Requiere una sola medición en un mismogrupo de sujetos. Se divide la prueba en dosmitades y se comparan los resultados encorrelaciones.• Coeficiente de Cronbach.Este coeficiente requiere una sola medición ymide la consistencia interna de los ítems encada escala y el instrumento como conjunto.Es decir entrega un valor estadístico que nosindica en que medida un conjunto de ítemsapuntan en la misma dirección.
  9. 9. * Validez de contenido: Se refiere al grado en que uninstrumento refleja un dominio específico de contenidode lo que se mide. Es el grado en que la mediciónrepresenta al concepto medido.• Validez de Criterio: Se establece la validez comparándolocon algún criterio externo. Es un criterio estándar con elque se juzga la validez de un instrumento.• * Validez de Constructo: Se refiere al grado en que unamedición se relaciona consistentemente con otrasmediciones de acuerdo con hipótesis derivadasteóricamente y que conciernen a los conceptos (oconstructos) que están siendo medidos.– Cuando el criterio se fija en el presente se llamavalidez concurrente. Cuando el criterio se fija en elfuturo se llama validez predictivaVALIDEZ
  10. 10. MEDICIÓN DE LA VALIDEZValidez de contenido.• Consulta a expertos.Validez de criterio.• Correlaciona su medicióncon el criterio.Validez Constructo.• Análisis factorial
  11. 11. Listar las variables que se van a medir uobservar.Revisar la definición conceptual de las variables.Establecer la definición operacional.Elegir un instrumento ya desarrollado que seadaptará para el estudio o crear un nuevoinstrumento, tomando en cuenta lasdimensiones a medir y los indicadoresespecíficos que se utilizarán para cada una.Indicar el nivel de medición de cada ítem ovariable.Establecer la forma en que se codificarán (darlesun número que represente) las variables oítems.Aplicar una prueba piloto del instrumento.Modificar el instrumento, a partir de losresultados de la prueba piloto.PASOS PARA CREAR Y VALIDAR UNINSTRUMENTO DE MEDICIÓN
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