LURIA Escuela de Idiomas
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

LURIA Escuela de Idiomas

on

  • 1,774 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,774
Views on SlideShare
1,774
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
32
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

LURIA Escuela de Idiomas Presentation Transcript

  • 1. ALEXANDER LURIA ROMANOVICH
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Luria es, al mismo tiempo, continuador crítico de la tradición neuropsicológica clásica de Occidente, e iniciador de una Neuropsicología en la vena de Vigotsky, Bernstein, Anojin y Leontiev.
  • 6.
  • 7. Dentro de su concepción destaca la interpretación de la función de los lóbulos frontales.
    Los lóbulos frontales se consideran nuestro centro y hogar emocionales de control a nuestra personalidad.
  • 8. Esta es la razón por la que el trabajo de investigación de Luria acentuó la importancia del hemisferio izquierdo
  • 9. MODELOS DE LOS BLOQUES FUNCIONALES
    Luria aporta con un modelo funcional cerebral general en el que se unían dos grandes conceptos: Los bloques funcionales cerebrales y los sistemas funcionales
  • 10. PRIMER BLOQUE CEREBRAL
    Constituidos por: el tronco del encéfalo, el mesencéfalo, el hipotálamo y el sistema límbico
    funciones
    la activación cortical, los ciclos vigilia-sueño, los patrones innatos de conducta, las emociones y la elaboración de los procesos de memoria.
  • 11. SEGUNDO BLOQUE CEREBRAL
    Constituido por las regiones del cerebro: (lóbulos parietal, temporal y occipital)
    funciones
    la recepción, procesamiento (análisis y síntesis) y almacenamiento de las informaciones sensoriales. 
  • 12. TERCER BLOQUE CEREBRAL
    Constituido por los lóbulos frontales
    funciones
    Su función principal se relaciona con la formulación de planes y programas de acción, su regulación y verificación.
  • 13. OBRAS
    • 1930: Estudios sobre la historia de la conducta.
    • 14. 1932: Los conflictos emocionales del hombre.
    • 15. 1947: Su primera gran monografía sobre Afasia traumática.
    • 16. 1948: El desarrollo de la actividad constructiva en el niño.
    • 17. 1958: Los problemas de la actividad nerviosa superior del niño normal y anormal .
    • 1959: El desarrollo del lenguaje y la formación de los procesos psíquicos.
    • 18. 1962: Las funciones corticales superiores del hombre.
    • 19. 1963: El cerebro del humano y los procesos psíquicos.
    • 20. 1966: Los lóbulos frontales y la regulación de los procesos psíquicos.
    • 21. 1967: El análisis neuropsicológico de la solución de problemas.
    • 22. 1973: La neuropsicología de la memoria.
    • 23. 1977: Las funciones corticales superiores del hombre.
  • APORTACIONES A LA EDUCACION
    El psicólogo y médico ruso Alexander Romanovich Luria perfeccionó diversas técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones del sistema nervioso, y completó una batería de pruebas psicológicas diseñadas para establecer las afecciones en los procesos psicológicos: atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, praxias, gnosias, cálculo, etc.
  • 24. EXAMEN NEUROPSICOLOGICO
  • 25. Motricidad
    Audición
    Procesos amnésicos
    Tacto y cinestesia
    BATERIA DE LURIA
    Destreza aritmética
    Visión
    Habla receptiva
    Escritura y lectura
    Habla expresiva
  • 26.
  • 27. UNIDADES CEREBRALES
    Primera Unidad Cerebral
    La primera unidad esta constituida por el sistema reticular activador que es un conjunto de fibras nerviosas que se extiende desde la médula espinal hasta el cerebro medio y la corteza cerebral, específicamente el sistema límbico. Tiene como función la activación, la atención, el control, la memoria y la orientación temporal
  • 28. Segunda Unidad Cerebral
    La segunda unidad de elaboración comprende regiones corticales específicas en los hemisferios izquierdo y derecho, incluido el cuerpo calloso (Lóbulos parietal, temporal y occipital). La recepción sensorial y el análisis de datos se realizan en ambos hemisferios con objetivos diferentes. La organización espacial (dibujos y gestos) son función del hemisferio derecho, mientras que la simbolización y el lenguaje son del hemisferio izquierdo
  • 29. Tercera Unidad Cerebral.
    La tercera unidad cerebral corresponde al funcionamiento cognitivo de orden superior (Planificación y Ejecución). Los lóbulos frontales y la corteza motora son los órganos implicados en la programación. El área prefrontal del cerebro tiene conexiones con los demás sistemas y ejerce un control ejecutivo (programación, regulación y verificación de la información). Las áreas premotoras se ocupan de la melodía kinética del lenguaje.