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Moodle  Tweets  & Company - Moodle Moot 2012
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Moodle Tweets & Company - Moodle Moot 2012

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Experiencia piloto de las nuevas funcionalidades sociales que incorpora el Servicio Atenea UPC . …

Experiencia piloto de las nuevas funcionalidades sociales que incorpora el Servicio Atenea UPC .
Activity Stream abre un canal social que integra directamente en el espacio de interacción de los miembros de la comunidad Atenea, visibilizando sus aportaciones y propiciando la generación de varios hilos de conversación. Su principal ventaja es que presenta de forma unificada y en tiempo real, información personal y todas las actividades que se realizan en el Servicio Atenea UPC, incluyendo las conversaciones generadas en las asignaturas y los grupos de estudio a los que pertenezca el usuario. Buena parte de su eficacia radica en que incorpora algunas de las funcionalidades más utilizadas y más apreciadas por los usuarios de redes como Facebook, Google +, Twitter o Linkedin.
Esta importante mejora se incorporó al Servicio Atenea UPC el pasado febrero de 2012 con el objetivo de mejorar la comunicación e incrementar el nivel de participación del estudiante con su entorno docente dentro de la Universidad.

El vídeo de la ponencia está disponible en el Canal Youtube de UPCnet en este enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=iiYE4yV_DDE

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Transcript

  • 1. “Moodle  Tweets  &  Company”   Oriol  Sánchez  (oriol.sanchez@upcnet.es)   Enric  Ribot  (  enric.ribot@upcnet.es  )   Ferrán  Recio  (ferran.recio@upcnet.es  )     MoodleMoot  2012   Madrid     20/9/2012  
  • 2. “Moodle  Tweets  &  Company”  q  Introducción  Contexto y tendenciasq Visión Interna:Incorporar a la plataforma un flujo de información móvil, social y en tiempo real, quepermita dinamizar y canalizar la información entre usuarios, asignaturas, y grupos.q  De la visión externa a la visión interna:Agregar otros flujos de información externos (ejemplo: Twitter) a la plataforma demanera ordenada y coherente con el proceso educativo.q  De la visión interna a la visión externa:Hacer llegar a las redes sociales (ejemplo: Twitter, Facebook o G+) el flujo deinformación para facilitar su visibilidad a los estudiantes.q  Establecer la columna vertebral del futuro iPLE:Esta nueva funcionalidad nos permitirá en el futuro inmediato evolucionar de formarápida hacia el iPLE de la UPC.
  • 3. Evolución  del  Servicio  ATENEA  UPC    (2005-­‐2011)  
  • 4. La  realidad  es  que  tenemos…     nuevos  estudiantes  ,   nuevas  formas  de  comunicar,   nuevas  herramientas  para  colaborar,   nuevas  formas  de     consumir  información,  …  
  • 5. Social Learning Enseñando a estudiantes 2.0 How We Learn… * Informal vs. formal Feedback and observing and 20%   working with role models Personal 70%   Conectando Formal 10%   training ColaborandoReal life and on-the-job experiences, En tiempo real tasks and problem solving * http://www.princeton.edu/hr/learning/philosophy
  • 6. Visión interna: Incorporar a la plataforma un flujo de información móvil, social y en tiempo real, que permita dinamizar y canalizar la información entre usuarios, asignaturas, y grupos.              Generadores  de  acSvidad            Agregador                  Consumidores  de  acSvidad   MAX sistemas Motor sistemas corporativos de actividad corporativos Atenea y - Atenea etc. subscripción
  • 7. “AcSvity  Stream”  en  3  contextos  
  • 8. AcSvity  Stream  –  Página  Principal  
  • 9. AcSvity  Stream  -­‐  Asignatura  
  • 10. AcSvity  Stream  -­‐  Grupo  
  • 11. De la visión externa a la visión interna: Agregar otros flujos de información externos (ejemplo: Twitter) a la plataforma de manera ordenada y coherente con el proceso educativo.              Generadores  de  acSvidad            Agregador                  Consumidores  de  acSvidad   sistemas corporativos MAX Atenea Motor sistemas etc. de actividad corporativos y - Atenea subscripción servicios personales Twitter etc.
  • 12. Dos  maneras  de  uso  de  Twier   Configuración     de  hashtags   en  los   parametros   del  curso   hashtags    Cuenta  Twier  de   #upc  ,  #gxps    asignatura.   de  un  usuario  ex:  @EETAC_GXPS     registrado     Configuración  de   la  cuenta  Twier   Configuración   de  asignatura  en   de  la  cuenta   los  parametros   Twier  del   del  curso   usuario  en  su   perfil    
  • 13. De la visión interna a la visión externa: Hacer llegar a las redes sociales (ejemplo: Twitter, Facebook o G+) el flujo de información para facilitar su visibilidad a los estudiantes.              Generadores  de  acSvidad            Agregador                  Consumidores  de  acSvidad   sistemas corporativos MAX Atenea Motor sistemas etc. de actividad corporativos y subscripción servicios dispositivos personales móviles Twitter redes etc. sociales
  • 14. DisposiSvos  móviles  y  Redes  Sociales  q   Hacer  llegar  a  las  redes  sociales  el  flujo  de  información  del  Ac1vity  stream  para  facilitar  su  visibilidad  a  los  estudiantes  q   Publicación  de  aplicaciones  naSvas  (  android,  iOS  )  para  consultar  ,  filtrar  ,y  parScipar  en  los  hilos  de  conversación  a  través  de  disposiSvos  móviles.    
  • 15. Futuro iPLE SOM.UPC : Esta nueva funcionalidad nos permitirá en el futuro inmediato evolucionar de forma rápida hacia el iPLE de la UPC.              Generadores  de  acSvidad            Agregador                  Consumidores  de  acSvidad   sistemas corporativos MAX somupc   Atenea Motor sistemas etc. de actividad corporativos y subscripción servicios dispositivos personales móviles Twitter Redes etc. sociales
  • 16. “Moodle  Tweets  &  Company”   Muchas gracias   Oriol  Sánchez  (oriol.sanchez@upcnet.es)   Enric  Ribot  (  enric.ribot@upcnet.es  )   Ferrán  Recio  (ferran.recio@upcnet.es  )