1. ¿Por que es importante poner
limites?
Y la gran pregunta… ¿Cómo lo hago?
Lic. Fanny Molina

2. ¿Qué sucede?
•MIEDO

4. ¿Y si se
Trauma?

5. • Cuando no
existen normas ni
límites claros, el
niño puede
volverse apático y
pasivo o, por el
contrario,
irascible y tirano.

6. Sorprendente!!!
• Mucha gente confunde los límites
con los castigos como si fueran
sinónimos, cuando en realidad
los límites evitan los castigos y
peleas entre padres e hijos.

7. 100% Seguros
• Sólo esa seguridad les ayudará a ser
consistentes, constantes, firmes y amorosos a
la hora de poner límites.

8. • Imagina que te dejan
en un camino
absolutamente oscuro
en el que nunca has
estado, no hay
señalamientos,
flechas, líneas
pintadas en el suelo,
luces o letreros,

9. •¿Cómo te
sientes?

10. • Ahora imagina que estás en el
mismo lugar, igual por primera
vez, pero encuentras que hay
señalamientos y algunos
letreros de “no pasar” en los
caminos que te llevan a
precipicios o que no tienen
salida, así como flechas por
donde debes seguir para llegar
a los distintos lugares posibles.

11. •Ahora,
•¿Cómo te
sientes?

12. • Seguridad,
• Confianza
• Tranquilidad.
• Crecimiento
• Responsabilidad

13. • La mejor manera de
amar a nuestros
hijos es
mostrándoles cuales
son los límites y
hacerlo sin titubear
con reglas claras
que les ayudarán a
desenvolverse más
tarde en sociedad.

14. • ¿Qué hacer con respecto a la disciplina?
• ¿Cómo fijar los límites y en cuánto a
qué cosas?
• ¿Qué hacer con respecto a los castigos?
• Simplemente parece que vinieran de
Marte, no los entiendo

15. • Plan
Familiar

16. • Qué es lo que quiere lograr esta familia. Por
ejemplo: objetivos deportivos, religiosos,
culturales.
• Cuáles son las cosas que a los hijos les gusta
hacer. ¿Cómo podemos incluir sus
inquietudes?

17. • Por ejemplo: permisos, protocolos. Todo lo
que se requiere para el buen
funcionamiento de la casa y de la familia.
• Cuáles van a ser los valores que iluminen la
actuación de esta familia en particular.

18. ¿Importante ?

19. ALGUNAS REGLAS PARA APLICAR
LÍMITES CORRECTAMENTE

20. • Lo que se pide a los hijos deberá ser congruente con el
comportamiento de nosotros mismos.
• Consecuencia positiva o negativa.
• Evitar límites flexibles, que cambien según el estado de
ánimo de los padres, pues provocarán inseguridad.
• Evitar contradicciones: Esto provoca quitarse autoridad
mutuamente por lo que actuarán del mismo modo ante
situaciones similares.

21. • Transmitir las normas o límites de forma clara y
concisa. Así como las consecuencias de no
cumplirlas.
• No poner un número excesivo de normas o límites.
• Evitar poner unos límites excesivamente estrictos
o, por el contrario, vivir sin ellos.

22. • El bienestar mental y social de una persona
depende mucho de los límites y de la disciplina
que se desarrolló desde la infancia y que son la
base del orden, seguridad, limpieza, convivencia
y confianza, entre otros valores
•

23. • Los límites deben establecerse de
acuerdo a la edad, el desarrollo
individual y las capacidades de cada
un @

24. • Abrir espacios de comunicación con nuestros hijos e hijas,
dándoles ambientes de acogida donde se sientan con la
confianza de poder expresar sus sentimientos y emociones.

25. Permite
• Aprender a ser mejor ser humano
• Aprender a convivir con ética.
• Respeto personal y de los demás.