Uploaded on

"Obrazovni proces temeljen na vrijednostima - mit ili nužnost" …

"Obrazovni proces temeljen na vrijednostima - mit ili nužnost"

Mislav Ante Omazic, Ekonomski fakultet Sveucilista u Zagrebu, Katedra za organizaciju i management

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
601
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
3
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Obrazovni proces temeljem na  vrlinama – mit ili nužnost momazic@efzg.hr Zagreb, 02. veljače 2012. “Vrijednosni menadžment u cilju zaštite i promicanja ljudskih prava i održivog razvoja RH”
  • 2. Pregled• Neke osnovne premise• Usporedba generacija i modela prenošenja  znanja• Studija slučaja – dva kolegija na EFZG• Zaključak
  • 3. Trenutno studente pripremamo   …za poslove koji još ne postoje……da koriste tehnologije koje još nisu izumljene… …da rješavaju nepostojeće probleme……za život u svijetu za koji nismo sigurni hoće li uopće postojati
  • 4. • 01.01. Estonija službeno prihvaća Euro kao svoju valutu• 11.03. potres snage 9.0 stupnjeva i tsunami u Japanu• 11.02. nacije širom Srednjeg istoka i sjevera Afrike su doživjele ozbilje političke poremećaje• 01.05. Osama bin Laden ubijen• 27.05. uhićen Ratko Mladić• 07.07. uspješna transplatancija prvog umjetnog organa• 09.07. Južni Sudan proglasio neovisnost• 17.09. započeo protest Occupy Wall Street• 31.10. proglašen sedam milijarditi stanovnik Zemlje• Kina je donijela nove zakone vezane uz izvoz rijetkih materijala o kojima ovisi IT industrija• zlato i dalje skače• Portugal, Grčka, Španjolska, Italija su suoćene s ozbiljnim ekonomskim prijetnjama• Australija, Italija, SAD suočene s nezapamčenim prirodnim katastrofama...
  • 5. • Količina digitalnih informacija uvećava se 10 puta svakih 5 godina.• Količina informacija raste brže od sposobnosti mreže da ih procesuira.• Oko 1,200 eksabajtova digitalnih informacija će biti generirano ove godine.• Otkriveno je kako je 2008. godine tipično američko kućanstvo izbombardirano s  3.6 zetabajta informacija (ili 34 gigabajta po osobi) dnevno. The Economist – 27.02.‐05.03.2010.
  • 6. Ako nitko ne zna kako će svijet  izgledati za pet godina, a  kamoli 50, kako će me onda  škola za to pripremiti?!
  • 7. Najveća iluzija od svih Kompetencije Znanja Vještine Stavovi IskustvoSposobnosti Vrline
  • 8. IBM‐ova studija• uzorak 1.500 izvršnih menadžera iz preko 60 zemalja svijeta • organizacije: javne i privatne iz 33 industrije• metoda: dubinski strukturirani intervju jedan  na jedan• godina: 2011.
  • 9. Zaključak studije“Premda je ovo najgora financijska godina sprilično lošim završetkom i lošom prognozom,interesantno je kako se izvršni menadžeri nisufokusirali na discipline menadžmenta, npr.unpređenje postojeće najbolje prakse,operacijsko djelovanje, rezanje troškova... Ustvari oni su istaknuli upravo suprotno. Fokus jena vrlinama i sposobnostima.” Steven Tomasco, IBM
  • 10. Ključne vrline suvremenih vođa
  • 11. Kulturološka osjetljivost• 65% američkih menadžera misli kako je  integritet ključna vrlina za razliku od 29‐48% u  ostatku svijeta• 61% kineskih menadžera misli kako je globalno  razmišljanje ključna vrlina dok isto misli 33% menadžera u EU i SAD‐u• 45% europskim menadžera misli kako će imati  problema s nedostatkom talenata dok istu stvar  misli 78% menadžera u Kini
  • 12. “Danas u engleskom jeziku postoji 540.000riječi ili oko 5 puta više nego u dobaShakespearea.”
  • 13. Generacija XRođeni: 1966.‐1976.Godina danas: 35‐46Vrijeme mjerimo: pr. Kr.Znanje smo dobivali: slušajućiZovu nas još ‘izgubljenom generacijom’. Prva smo generacija koja je bila uglavnom čuvana od dadilja a mnogi od nas su spoznali što to znači kada se roditelji rastavljaju. Od svih generacija prije nas mi smo bili prva koja je uporno sve manje izlazila na izbore. Newsweek nas je opisao kao generaciju koju ne zanimju vijesti i koja se ne obazire na društvo oko sebe. Zbog toga su nas mnogi doživljavali sa skepticizmom a mi smo jako ulagali u sebe pa su nas neki prozvali ‘najobrazovanijom’ generacijom (6% više visokoobrazovanih u odnosu na prethodnu generaciju ‐ Time Magazine). Kada govorimo o vrijednostima, osmislili smo krilaticu ‘a gdje sam tu ja’. Po mnogima smo imali reputaciju kao generacija koja je popularizirala neke od najlošijih bendova ikada (npr. Milli Vanilli).S tom edukacijom, drugačijom percepcijom uloge oca i majke te pragmatičnim modelom obitelji i dalje vjerujemo u plan te pokušavamo izvući maksimum iz kaosa koji je oko nas.
  • 14. Generacija YRođeni: 1977.‐1994.Godina danas: 17‐35Vrijeme mjere: pr. Go.Znanje se dijeli: gledajućiNevjerojatno su pametni i prilagodljivi, (ponekad se pitamo je li ih uopće izašto briga?!). 96% ih aktivno koristi Internet i razvili su alter ego na njemu. Imuni su na mnoge stvari i jako ih je teško impresionirati (zaboravite autoritet). Ne vole promo spotove na televiziji i zbog njih je osmišljen neuromarketing. Kada govorimo o vrijednostima za njih ne postoji tradicija i skloni su raznolikosti. Kao ciljana publika su jako segmentirani jer su od najranije dobi izloženi ogromnoj količini TV programa, radio stanica, e‐sadržaja,... Samim time nemaju pojma što znači lojalnost brendu ili bilo čemu drugom. jednako tako nisu navikli sjediti 6 sati u klupama što ne znači da pate od poremećaja koncentracije.
  • 15. Generacija ZRođeni: 1995.‐2012.Godina danas: 0‐17Mjere vrijeme: ‐Znanje se dijeli: surfajućiIako još ne znamo puno o njima znamo u kakvom su okruženju odrastali. Sve viša razina tehnologije omogućiti će im prilagođenije obrazovanje gdje će sami moći birati što, kako i kada će učiti. Pod utjecajim mnogih i frekventnih događaja ova generacija će biti još fleksibilnija i brže prihvaćati promjene. Odgajani pod utjecajem velikog broja različitih podražaja moći će paralelno obavljati bitno više stvari (prema BusinessWeek‐u mogu prikupljati informacije iz preko 5 izvora).
  • 16. Mali kviz
  • 17. Mali kviz• Koliko vas misli da bez problema može  razumijeti engleski?• Što znači? – I’m only gonna ax you once. – It’s all‐g. – As if! – That guy/girl is bananas. – He’s big horse. – I’m burning this sandwich.
  • 18. Student = flâneur (fra.) + serendipity (eng.)Flâneur ‐ onaj koji luta ulicama sa svrhom  ali bez mape. Seredipity ‐ predstavlja sposobnost  sretnog slučajnog otkrivanja.
  • 19. Dva kolegija vs. jedan FakultetKoji: “Menadžment promjena” & “Društvena  odgovornost poduzeća”Gdje: EFZGKoga: Diplomski studijOd kada: 2008. & 2011.Kako: Timovi & InternetUspjesi...
  • 20. Odgovornost vs. ovlast Odgovornost preuzimanje obveze i dužnosti u  poslu. Ovlast bi se mogla definirati kao ograničeno  pravo uporabe sredstava organizacije i  usmjeravanje napora ljudi u željenom pravcu. •ovlast je transferirano pravo •ovlast uključuje donošenje odluka i  podupiranje akcija •ovlast se odobrava u svrhu postizanja ciljeva
  • 21. Zaključak Kreativnost je važnija od znanja!
  • 22. Hvalamomazic@efzg.hr