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DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE UN PLAN DE REDUCCIÓN DEL IMPACTO INFORMÁTICO SOBRE EL EFECTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA UNIVERSIDAD MAGISTER
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DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE UN PLAN DE REDUCCIÓN DEL IMPACTO INFORMÁTICO SOBRE EL EFECTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA UNIVERSIDAD MAGISTER

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Estimados usuarios. …

Estimados usuarios.

Bienvenidos a nuestro sitio virtual de la UNIVERSIDAD MAGISTER en Slide Share donde podrá encontrar los resultados de importantes trabajos de investigación prácticos producidos por nuestros profesionales. Esperamos que estos Mares Azules que les ponemos a su disposición sirvan de base para otras investigaciones y juntos cooperemos en el Desarrollo Económico y Social de Costa Rica y otras latitudes.

Queremos ser enfáticos en que estos trabajos tienen Propiedad Intelectual por lo que queda totalmente prohibida su reproducción parcial o total, así como ser utilizados por otro autor, a excepción de que los compartan como citas de autor o referencias bibliográficas. Toda esta información también quedará a su disposición desde nuestro sitio web www.umagister.com,

Disfruten con nosotros de este magno contenido bibliográfico Magister esperando sus amables comentarios, no sin antes agradecer a nuestro Ing. Jerry González quien está administrando este sitio.

Rectoría, Universidad Magister. – 2014.

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  • 1. UNIVERSIDAD MAGÍSTER CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS TESINA PARA OPTAR POR EL GRADO DE BACHILLERATO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA DE UN PLAN DE REDUCCIÓN DEL IMPACTO INFORMÁTICO SOBRE EL EFECTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO EN LA UNIVERSIDAD MAGISTER Jerry González Trejos Octubre 2010
  • 2. CONTENIDO ANTECEDENTES DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ALCANCES LIMITACIONES MARCO INSTITUCIONAL MARCO ESTRATÉGICO MARCO TEÓRICO ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS CONCLUSIONES RECOMENDACIONES PROPUESTA Jerry González Trejos
  • 3. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Eficiencia energética Control de consumo de energía Entidades de Educación Desecho de equipos Sobreproducción de energía Jerry González Trejos
  • 4. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA INDUSTRIA Sist. Calentamiento Enfriamiento CENTROS DE DATOS Energía Jerry González Trejos
  • 5. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Riesgos Empresariales Contaminación Fuente: http://galeria.vulka.es/ Jerry González Trejos
  • 6. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Armonizar Productos y servicios Ambiente Innovar Reducir la huella de carbono Jerry González Trejos
  • 7. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA “Green Computing” Tecnología Verde Jerry González Trejos
  • 8. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA http://www.ecosalon.com/ Jerry González Trejos
  • 9. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Pagina web Jerry González Trejos
  • 10. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cuál puede ser la participación de la Universidad Magister en la reducción del impacto informático sobre el calentamiento global y cambio climático? Jerry González Trejos
  • 11. OBJETIVO GENERAL Proponer un Plan de Reducción del Impacto Informático en la Universidad Magister para contribuir con la reducción del calentamiento global. Jerry González Trejos
  • 12. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Investigar el uso y aplicación de las TIC´s en la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Magister para determinar si sus estudiantes y profesores puedan ser la plataforma para implementar un Plan Piloto de uso de la Tecnología Verde. Identificar el uso de las Tecnologías Verdes en la Universidad Magister para proponer su aplicación en el corto y mediano plazo. Jerry González Trejos
  • 13. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Recomendar el uso de la medición de la Huella de Carbono como indicador para contribuir a mejorar el ambiente. Proponer un Plan de Reducción del Impacto Informático en la Universidad Magister para contribuir con las estrategias mundiales de reducción del calentamiento global. Divulgar el resultado de esta investigación en el Sector Académico y Empresarial para servir de guía a potenciales iniciativas de estos sectores. Jerry González Trejos
  • 14. ALCANCE ALCANCE Diagnosticar la situación actual y proponer un plan de acción de corto y mediano plazo para reducir el efecto informático de la Universidad Magister sobre el Calentamiento Global. http://www.google.co.cr/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_ Jerry González Trejos
  • 15. LIMITACIONES LIMITACIONES La aplicación de un censo solamente al Director de Carrera, Rectoría, administrativos y a los Estudiantes y Profesores de la carrera de Ingeniería de Sistemas, por factor tiempo que limita aplicarlo a toda la población. El costo de aplicaciones de Tecnología Verde podría eventualmente implicar una importante inversión de dinero por parte de la Universidad Magister y se desconoce si cuenta con los recursos necesarios Jerry González Trejos
  • 16. MARCO INSTITUCIONAL La Universidad Magister es una entidad de derecho privado que tiene como fines la promoción, la difusión y la preservación de la cultura. Cumple este propósito en contacto directo permanente con el pensamiento universal y presta particular atención a los problemas costarricenses. Jerry González Trejos
  • 17. MARCO INSTITUCIONAL Jerry González Trejos
  • 18. MARCO ESTRATÉGICO MISIÓN Somos una casa de enseñanza de corazón abierto y mente permeable, vinculadas en las necesidades de nuestro entorno con la gestión del conocimiento de nuestros alumnos, docentes, administrativos y proveedores, como una plataforma de desarrollo integral. Jerry González Trejos
  • 19. MARCO ESTRATÉGICO VISIÓN Seremos una entidad de enseñanza superior privada sin fronteras, para servir de norte a las estrategias de desarrollo universales de los diferentes sectores de la economía. Jerry González Trejos
  • 20. VALORES PAZ ÉTICA BELLEZA CARIDAD DISCIPLINA HUMILDAD PERSEVERANCIA Jerry González Trejos
  • 21. MARCO ESTRATÉGICO Jerry González Trejos
  • 22. Jerry González Trejos
  • 23. MARCO TEÓRICO Cambio Climático Centros De Datos Calentamiento Global Reducción De La Energía Impacto Informático Huella De Carbono Tecnología Verde Jerry González Trejos
  • 24. … un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variedad natural del clima observada durante períodos comparables…” ` Fuente: http://mztdi2010.wordpress.com/2010/01/13/conceptos-basicos-sobre-l-cambio-climatico/ Jerry González Trejos
  • 25. CALENTAMIENTO GLOBAL www.vivalared.com/ Fuente: www.vivalared.com/ Jerry González Trejos
  • 26. IMPACTO INFORMATICO http://www.google.co.cr/images/ Jerry González Trejos
  • 27. CENTRO DE DATOS http://www.google.co.cr/imgres?imgurl=http://
  • 28. TECNOLOGÍAS VERDES IDENTIFICA PROMUEVE PRINCIPALES TECNOLOGÍAS CONSUMIDORAS REUSO Y RECICLAJE Jerry González Trejos
  • 29. Fuente: http://eco-book.net/pg/carbon_footprint/home Jerry González Trejos
  • 30. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Óxido Nitroso (N2O), Perflu oruro De Carbono (PFC) Dióxido De Carbono (Co2), Meta no (CH4) Hexafluoruro de Azufre (SF6) HUELLA DE CABONO Jerry González Trejos
  • 31. Jerry González Trejos
  • 32. HECHOS SOBRE LA INFORMÁTICA VERDE REPORTADA POR DIFERENTES AUTORES ALREDEDOR DEL MUNDO Jerry González Trejos
  • 33. HECHOS SOBRE LA INFORMÁTICA VERDE 1,7 toneladas de materias primas y agua. seis años 30% de la potencia ordenador se desperdicia el país hay aproximadamente 200.000 computadoras en los hogares ¢1.650 al mes gasto doméstico en electricidad ¢4.000 millones anuales emisión anual de casi media tonelada de carbono. 500.000 automóviles tintas sólidas reduce e 70 kilogramos de desperdicio. www.capsnet.net/ Jerry González Trejos
  • 34. CUADRO DE ELECTRICIDAD
  • 35. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS La colección de datos se hizo a través de un censo ya que según Jorge Calero del Instituto Nacional de Estadística y Censo de Costa Rica INEC, para el estudio de esta investigación no es necesario seleccionar una muestra para las poblaciones dada la poca cantidad de personas que integran . Jerry González Trejos
  • 36. GRAFICO No. 1. TIC´s UTILIZADAS DENTRO DE LA U 100% 100% 75% 100% 75% 100% 75% 100% 100% 100% 75% 71% 53% 53% 47% ESTUDIANTES PROFESORES ADMINISTRATIVOS DIRECTORES 37% 14% 25% 16% 0% 0% 0% 0%0% Jerry González Trejos
  • 37. GRAFICO No. 2 . HORAS POR SEMANA QUE SE UTILIZAN LAS TIC´s LOS ADMINISTRATIVOS Y DIRECTORES EN LA UNIVERSIDAD 86% 50% 50% ADMINISTRATIVOS DIRECTORES 14% 4 – 8 hrs 9 – 12 hrs 13 – 18 hr 19 – 24 hr Más de 40 hrs NO USA Jerry González Trejos
  • 38. GRAFICO No. 3 HORAS POR MES QUE UTILIZAN LOS ESTUDIANTES LAS TIC´s EN LA UNIVERSIDAD 32% 21% ESTUDIANTES 16% 16% 11% 5% 4 – 8 hrs 9 – 12 hrs 13 – 18 hr 19 – 24 hr Más de 24 hrs NO USA Jerry González Trejos
  • 39. 50% GRAFICO NO. 4 PORCENTAJE POR MES QUE UTILIZAN LOS PROFESORES LAS TIC´s 25% 25% 0% 100% 75% 50% 25% NO USA 0% PROFESORES Jerry González Trejos
  • 40. GRAFICO No. 5 CONOCE EL TERMINO DE TECNOLOGÍA VERDE 100% 84% 75% 71% SI NO 16% 25% 29% 0% ESTUDIANTES PROFESORES ADMINISTRATIVOS DIRECTORES Jerry González Trejos
  • 41. GRAFICO No. 6. CONOCIMINETO SI EN LA U APLICAN O INVESTIGAN SOBRE TV 100% 72% 50% 42% 42% SI 25% 16% 25% 14% 14% NO 0% 0% NO RESPONDE Jerry González Trejos
  • 42. GRAFICO No. 7 CONOCIMIENTO SI LAS TV REDUCEN EL CONSUMO ENERGETICO 100% 84% 75% 71% 25% 16% 0% 0% 29% SI 0% 0% 0% NO NO RESPONDE Jerry González Trejos
  • 43. GRAFICO No. 8. CONSIDERA POSIBLE APLICAR PROYECTOS TV EN LA U 100% 75% 68% 71% SI 26% 25% 27% NO 5% 0% 0% 0% 0% NO RESPONDE Jerry González Trejos
  • 44. PROYECTOS A CORTO PLAZO SEGÚN ESTUDIANTES, PROFESORES, ADMINISTRATIVOS Y DIRECTORES DE LA UNIVERSIDAD MAGISTER ESTUDIANTES PROFESORES ADMINSITRATIVOS DIRECTORES Cursos Virtuales Virtualización Prod. biodegradables Cursos Virtuales Luz natural Lámparas Fluorescentes Luz artificial Reciclaje Reciclaje Computacional Lecciones por medio de foros Computación en la nube UPS UPS Luz natural Computadoras de bajo consumo Sustituir el uso de CRT por LCD Servidor Central para administrar aplicaciones Terminales tontas Reducción consumo eléctrico Trabajo comunal Proyector bajo consumo Fuente: http://blog.guiasenior.com/ Jerry González Trejos
  • 45. PROYECTOS LARGO PLAZO SEGÚN ESTUDIANTES, PROFESORES, ADMINISTRATIVOS Y DIRECTORES DE LA UNIVERSIDAD MAGISTER ESTUDIANTES PROFESORES ADMINSITRATIVOS DIRECTORES Virtualización Virtualización VIrtualización Educar Reciclar equipo absoluto Consolidación Infraestructura eléctrica Reciclar Proyectos Centro de Datos Monitor LCD Red eficiente Redes Inalámbricas Thin Client Cero papel Servicios vía en Web Servidores inteligentes Paneles Solares Fuentes mas limpias Fuente: http://blog.guiasenior.com/ Jerry González Trejos
  • 46. CONCLUSIONES Para el presente estudio se censó tanto la población estudiantil como la docente y administrativa, además de los directores de carrera. La investigación se dirigió especialmente a la Carrera de Ingeniería de Sistemas, para usarla como Plan Piloto, para extenderla al resto de la población universitaria Magister. Jerry González Trejos
  • 47. CONCLUSIONES La Universidad Magister labora con horarios diurnos, nocturnos y mixtos, con altas horas de ocupación. Jerry González Trejos
  • 48. CONCLUSIONES El 86% de administrativos usan PC’s e Internet y el 50% de los directores usan todas las TIC’S, ambos por más de 40 horas semanales. Un 60% de la población estudiantil censada usa las TIC´s más de 13 horas mensuales, principalmente haciendo uso de PC’s y videobeam. Jerry González Trejos
  • 49. CONCLUSIONES Un 50% de los docentes usan las TIC’s al 100% de su tiempo laboral, haciendo uso de todos los elementos (video bean, PC, lap-top, Internet), mientras que un 25% de los docentes no usa TIC’s. La población estudiantil censada arrojó que solo el 5% no usa ninguna TIC y que un 47% usa principalmente lap-top. Jerry González Trejos
  • 50. CONCLUSIONES Con respecto al Laboratorio de Cómputo el censo reportó que los estudiantes de Ingeniería de Sistemas, solamente usan una máquina (7%) durante una hora semanal. Un 100% de los directores, 84% de los estudiantes, 75% de los docentes y apenas un 29% de los administrativos manifiestan conocer sobre TECNOLOGÍA VERDE. Jerry González Trejos
  • 51. CONCLUSIONES Con relación al uso y aplicación de las TECNOLOGÍAS VERDES en la Universidad Magister, un 100% de los directores manifestaron conocimiento de su aplicación en la Universidad, mientras que solo el 25% de los docentes, 42% de los estudiantes y un 14% de los administradores manifiesta conocer de su aplicación. El 100% de los directores, 84% de los estudiantes, el 75% de los docentes y solamente el 29% de los administrativos consideran que el uso de las TECNOLOGÍAS VERDES pueden reducir el consumo energético y que si es factible su aplicación en proyectos. Jerry González Trejos
  • 52. CONCLUSIONES Por lo anterior, parece ser que la población docente, estudiantil y directores de la Universidad Magister, no generan gran impacto informático ambiental por el uso de las TIC´s, esto en función del tiempo de uso, sin embargo los administrativos generan un mayor impacto en esta área, el cual debe se priorizado en un Plan de Reducción Jerry González Trejos
  • 53. CONCLUSIONES Para mantenerse en el mercado, tanto la Universidad Magister como las empresas deberán innovar para reducir su huella de carbono y en un futuro además del precio y la calidad de sus productos o servicios, su consciencia ambiental se volverá un Factor Crítico del Éxito. Jerry González Trejos
  • 54. RECOMENDACIONES 1. CONOCER LOS EFECTOS DE LA SOSTENIBILIDAD EN EL NEGOCIO PARA EJERCER LAS ACCIONES CORRECTIVAS. 2. IDENTIFICAR LAS DIFICULTADES PARA ADAPTAR LOS PROCESOS DE SOSTENIBILIDAD EN EL NEGOCIO. 3. LOGRAR COHERENCIA EN ESTRATEGIAS PARA LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS. Jerry González Trejos
  • 55. RECOMENDACIONES 4. ESTABLECER MEDIDAS CONCRETAS EN EL NEGOCIO PARA RESPETAR EL MEDIO AMBIENTE. 5. EJERCER EL CONTROL INTEGRAL DE LA SOSTENIBILIDAD PARA QUE TODAS LAS ACCIONES DEL NEGOCIO ESTÉN EN ARMONÍA CON EL AMBIENTE. 6. MEDIR LA HUELLA DE CARBONO A TODA LA POBLACIÓN UNIVERSITARIA. Jerry González Trejos
  • 56. RECOMENDACIONES 7. MEDIR EL GASTO ENERGÉTICO PARA ESTABLECER LAS MEDIDAS DE REDUCCIÓN OPORTUNAS. 8. ESTABLECER ACTIVIDADES E INVESTIGACIONES AMBIENTALES EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE LOS NEGOCIOS: 9. SELECCIONAR LOS ALIADOS ESTRATÉGICOS DE ACUERDO A ESTA LA VISIÓN E INVOLUCRARLOS CON LAS ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS. Jerry González Trejos
  • 57. ESTIMACIÓN DEL COSTO DE LA PROPUESTA VALOR BAJO VALOR MEDIO TOTAL HORAS DE ESTUDIO COSTO / HORA COSTO / HORA 200 $50 $75 TOTALES COSTO TOTAL VALOR BAJO $10.000 COSTO TOTAL VALOR ALTO $15.000 Jerry González Trejos
  • 58. PROPUESTA PLAN DE REDUCCIÓN DEL IMPACTO INFORMÁTICO EN LA UNIVERSIDAD MAGISTER PARA CONTRIBUIR CON LA REDUCCIÓN DEL CALENTAMIENTO GLOBAL Jerry González Trejos
  • 59. TABLA DE CONTENIDO Objetivo general Alcance Desarrollo del Plan de Reducción del Impacto Informático Estrategias dirigidas a: La Dirección Superior Estrategias dirigidas a: Los administrativos Estrategias dirigidas a: Los docentes Estrategias dirigidas a: Los estudiantes Estrategias dirigidas a: Los proveedores Implementación del Plan de Reducción del Impacto Informático Propuesta de Divulgación al Sector Empresarial y a las entidades de Educación Superior Estimación del costo de la propuesta Jerry González Trejos
  • 60. OBJETIVO GENERAL Desarrollar un Plan de Reducción del Impacto Informático y su forma de implementación en la Universidad Magíster, para contribuir con la reducción del calentamiento global. Jerry González Trejos
  • 61. ALCANCE En vista de que esta investigación fue realizada únicamente con los administrativos, estudiantes y docentes de la Carrera de Ingeniería de Sistemas, el Director de la Carrera de Administración de Empresas y la Dirección Académica de la Universidad Magister, se pretende alcanzar con la presente propuesta a toda la población de esta Universidad. Jerry González Trejos
  • 62. DESARROLLO DEL PLAN Este plan está compuesto por estrategias dirigidas a toda la población universitaria basado en el resultado de la investigación realizada. Jerry González Trejos
  • 63. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A: LA DIRECCIÓN SUPERIOR AUTORIZAR REUSO EL CICLO DE VIDA SEGUIMIENTO EQUIPOS AMIGABLES BASUREROS COMPUTO MEDIR EL GASTO ENERGÉTICO COMUNICACIÓN “BUZONES – FÍSICOS O VIRTUALES” CURSOS DIARIOS TRANSVERSALIZAR FINANCIAMIENTO Jerry González Trejos
  • 64. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A: LA DIRECCIÓN SUPERIOR INTERCAMBIO DE EMISIONES (SIMA) CERTIFICADOS ESTUDIANTILES (CERE-GEI) REQUISITOS DE MATRÍCULA Jerry González Trejos
  • 65. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A: LOS ADMINISTRATIVOS LUZ NATURAL USO EFICIENTE DEL C. C. CENTÍMETROS LINEALES FOTOCOPIADO Jerry González Trejos
  • 66. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A: LOS ADMINISTRATIVOS APAGAR PANTALLAS MEDIR CO2 REPLICAR CAPACITACIÓN Jerry González Trejos
  • 67. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A: DOCENTES CAPACITACIÓN TV Temática ambiental MEDIR CO2 REPLICAR transversalizar Jerry González Trejos
  • 68. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A: ESTUDIANTES CAPACITACIÓN TV MEDIR CO2 PONER EN PRACTICA LO APRENDIDO REPLICAR IDEAS CREATIVAS Jerry González Trejos
  • 69. ESTRATEGIAS DIRIGIDAS A: PROVEEDORES PRODUCTOS AMIGABLES RECOLECCIÓN RECICLAJE Jerry González Trejos
  • 70. IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN Realizar un acuerdo escrito con el Nivel Superior de la Universidad Magister. Conformar una comisión ambiental. Jerry González Trejos
  • 71. IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN Definir un Plan de Capacitación Acuerdo escrito con los Directores y Docentes Acuerdo escrito con los estudiantes Jerry González Trejos
  • 72. IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN Políticas de contratación de personal Políticas de contratación de proveedores Base de datos Jerry González Trejos
  • 73. DIVULGACIÓN AL SECTOR EMPRESARIAL Y A LAS ENTIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Web Foros Cámaras y Entidades Jerry González Trejos
  • 74. DIVULGACIÓN AL SECTOR EMPRESARIAL Y A LAS ENTIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Buscar la alianza con (MICYT) Centro de Acopio de Desecho Informático Jerry González Trejos
  • 75. ESTIMACIÓN DEL COSTO DE LA PROPUESTA “Diagnóstico” “Propuesta de un Plan” “Implementación del Plan” “ Divulgación del Plan” INHACO “ Propuesta de Evaluación del Plan” Jerry González Trejos
  • 76. ESTIMACIÓN DEL COSTO DE LA PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DE REDUCCIÓN DE EMISIONES DE GASES DE EFECTO INVERNADERO COSTO CANTIDAD ACCIÓN COSTO INDIVIDUAL CUATRIM. ANUAL (colones) AREA COSTO / (colones) (colones) 6 unidad Basureros 5.000 - 30.000 1 unidad Buzón 3.000 - 3.000 Capacitaciones de 2 horas 20.000 120.000 360.000 10.000 30.000 90.000 - - - 50000 - 50.000 10.000 10.000 30.000 10.000 100.000 300.000 10.000 10.000 30.000 10.000 50.000 150.000 6 sesiones AL NIVEL SUPERIOR 1 medición Medición gasto energético (3 horas) Adquisición equipos verdes (*) 10 horas ADMINISTRATI VOS 1 1 DOCENTES ESTUDIANTES 1 1 2 IMPLEMENTACION 1 1 COSTO TOTAL Diseñar e implementar un SIM y diseño de los CERE-GEI Medir las emisiones de CO2 (1 hora) Capacitación (10 horas) Medir las emisiones de CO2 (1 hora) Medir las emisiones de CO2 (5 hora) Foro ambiental empresarial – 50 personas Foro académico ambiental - 50 personas Centro de acopio Dos millones trescientos cuarenta y tres mil colones (*) No se considera costo porque depende de la decisión, cantidad y momento de compra SIMA Sistema Magister de Intercambio CERE-GEI Certificados Estudiantiles de Reducción de Emisiones de Gases Efecto Invernadero 250.000 500.000 250.000 500.000 100.000 300.000 ¢2.343.000 Jerry González Trejos
  • 77. GRACIAS POR SU ATENCIÓN Jerry González Trejos