Your SlideShare is downloading. ×
0
ICT0
Educación Virtual

Lcda. Raquel Soriano
Conocimiento común
• Conforma un conjunto de verdades que nos son muy
familiares y están escondidas en la sabiduría popula...
Conocimiento común
• Puede ser contrario al de otra generación.
• Es el primero que utilizamos en nuestra relación con las...
Conocimiento simbólico
• Construido por la literatura, el arte y en general, todas
las formas simbólicas.

• Otro de los c...
Conocimiento Técnico
• Exige el dominio de ciertas técnicas o reglas de
trabajo.
• En el ámbito virtual se utiliza este co...
Conocimiento Técnico
• Aunque podemos decir que no hay un solo método
científico o modelo clásico, algunos factores son
co...
Conocimiento Técnico
• Toda investigación científica se somete siempre a una "
prueba
de
la
verdad”
que
consiste
en que su...
Método científico
• Serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos
lleva a un conocimiento científico. Estos pasos nos...
Método científico
• Es concebido como una receta aplicada a cualquier
problema, garantiza su solución, pero tampoco puede
...
Método científico
• Es hecho por la necesidad de entender a la naturaleza
así como también para poder vivir ordenadamente....
El método científico es:
1. Es fáctico: Es de carácter empírico, se basa
fundamentalmente en hechos. En la realidad, no la...
El método científico es:
3. Verificación empírica: Revisa sus afirmaciones con la
realidad. De experiencia, en prueba.
4. ...
El método científico es:
5. Formulaciones generales: Aunque no pasa por alto
aspectos individuales, se interesa en hechos ...
El método científico es:
7. Racional: Ya que siempre tiene una explicación de las
cosas y porque está integrado a principi...
El método científico es:
9. Analítico: Porque estudia los fenómenos con mayor
profundidad.
10. Claro y Preciso: Porque no ...
El método científico es:
11. Simbólico: Tiene un lenguaje cuyo signo y símbolos,
tienen un significado determinado.
12. Co...
El método científico es:
13. Metódico: Porque planea procedimientos para los fines
que se persigue y para la forma de obte...
La Ciencia: Aspectos conceptuales
Investigación en comunicación
• Hablar de investigación en comunicación implica, en
principio, hablar del complejo tema de...
Investigación en comunicación
• Pensar en la comunicación es considerarla como procesos
y productos de interacción social,...
Investigación en comunicación
• Estas nuevas prácticas construidas en los espacios
mediáticos, pero también más allá, refo...
Investigación en comunicación
• La comunicación puede y debe ser abordada por
distintas disciplinas, además debe considera...
Clase 2 ict0 educacion virtual ecc_rs
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Clase 2 ict0 educacion virtual ecc_rs

355

Published on

Semana 2

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
355
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Clase 2 ict0 educacion virtual ecc_rs"

  1. 1. ICT0 Educación Virtual Lcda. Raquel Soriano
  2. 2. Conocimiento común • Conforma un conjunto de verdades que nos son muy familiares y están escondidas en la sabiduría popular. • Es transmitido a través del lenguaje, de las costumbres, de la cultura.
  3. 3. Conocimiento común • Puede ser contrario al de otra generación. • Es el primero que utilizamos en nuestra relación con las cosas y fue el primero que utilizó la humanidad para resolver sus problemas de vivienda, alimentación y seguridad.
  4. 4. Conocimiento simbólico • Construido por la literatura, el arte y en general, todas las formas simbólicas. • Otro de los caminos que tiene el hombre para acercarse a la realidad. • Tienen un lenguaje y estructura propia.
  5. 5. Conocimiento Técnico • Exige el dominio de ciertas técnicas o reglas de trabajo. • En el ámbito virtual se utiliza este conocimiento.
  6. 6. Conocimiento Técnico • Aunque podemos decir que no hay un solo método científico o modelo clásico, algunos factores son comunes a todos: una idea brillante del hombre, el trabajo complementario de los científicos y de las ciencias, la verificabilidad, la utilización de herramientas matemáticas, etc. • También son comunes los procedimientos descritos en este tema.
  7. 7. Conocimiento Técnico • Toda investigación científica se somete siempre a una " prueba de la verdad” que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas sino se cumplen.
  8. 8. Método científico • Serie de pasos sistemáticos e instrumentos que nos lleva a un conocimiento científico. Estos pasos nos permiten llevar a cabo una investigación.
  9. 9. Método científico • Es concebido como una receta aplicada a cualquier problema, garantiza su solución, pero tampoco puede negarse que la mayor parte de los investigadores, trabajan de acuerdo con ciertas reglas generales, que a través de la experiencia han demostrado ser útiles, la descripción de esto es lo que se conoce como “método científico de investigación”.
  10. 10. Método científico • Es hecho por la necesidad de entender a la naturaleza así como también para poder vivir ordenadamente. “El método científico de investigación se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencia aumentar nuestro bienestar y nuestro poder objetivo”
  11. 11. El método científico es: 1. Es fáctico: Es de carácter empírico, se basa fundamentalmente en hechos. En la realidad, no la teoría. 2. Transcendental: Aunque realmente parte de ellos, va más allá de mismos hechos. De mucha importancia o gravedad por sus posibles consecuencias. Ejemplo: la vacuna contra el VIH/SIDA será un descubrimiento trascendental.
  12. 12. El método científico es: 3. Verificación empírica: Revisa sus afirmaciones con la realidad. De experiencia, en prueba. 4. Autocorrectivo y progresivo: En caso de ser necesario, corrige o ajusta sus conclusiones y es progresivo ya que al no tomar sus conclusiones como infalibles y finales, está abierto a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y de nuevas técnicas.
  13. 13. El método científico es: 5. Formulaciones generales: Aunque no pasa por alto aspectos individuales, se interesa en hechos generales comprobados como ley o clase clasificable y legal. 6. Objetivo: Busca o persigue hallar la verdad fáctica, sin importar lo que piense sobre tal hecho el investigador. Es decir que aunque sus ideales o principios sean distintos, acepta como realidad un hecho comprobado.
  14. 14. El método científico es: 7. Racional: Ya que siempre tiene una explicación de las cosas y porque está integrado a principios y leyes. 8. Sistemático: Porque sus elementos siempre están relacionados entre sí, tiene un orden y jerarquía.
  15. 15. El método científico es: 9. Analítico: Porque estudia los fenómenos con mayor profundidad. 10. Claro y Preciso: Porque no acepta la vaguedad, siempre debe ser claro y preciso.
  16. 16. El método científico es: 11. Simbólico: Tiene un lenguaje cuyo signo y símbolos, tienen un significado determinado. 12. Comunicable: Porque se brinda a todo aquel cuya cultura permita entenderlo.
  17. 17. El método científico es: 13. Metódico: Porque planea procedimientos para los fines que se persigue y para la forma de obtenerlo. 14. Explicativo: Investiga las causas, busca explicaciones del porqué son las cosas así y no de otra manera, porque permite modificar hipótesis en beneficio de la sociedad. 15. Útil: Porque se presentan nuevos cambios a la sociedad.
  18. 18. La Ciencia: Aspectos conceptuales
  19. 19. Investigación en comunicación • Hablar de investigación en comunicación implica, en principio, hablar del complejo tema del objeto de estudio de la comunicación, el avance de la tecnología y la incorporación de los medios a la sociedad que han contribuido en la producción de transformaciones socioculturales, económicas y políticas.
  20. 20. Investigación en comunicación • Pensar en la comunicación es considerarla como procesos y productos de interacción social, la comunicación ahora trasciende las fronteras geográficas, es el espacio donde se diseñan y definen viejas y nuevas relaciones, marcos y reglas para la interacción entre los sujetos, sus identidades y socialización, sus sistemas de normas y valores.
  21. 21. Investigación en comunicación • Estas nuevas prácticas construidas en los espacios mediáticos, pero también más allá, reformulan la vida cotidiana, la cultura, la economía y la política!!
  22. 22. Investigación en comunicación • La comunicación puede y debe ser abordada por distintas disciplinas, además debe considerar el contexto donde se produce el proceso comunicacional, queda claro entonces que hablar de investigaciones de la comunicación nos remite a un conjunto de prácticas sociales, institucionalizadas o no, que buscan generar un conocimiento sobre o relacionado con la comunicación.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×