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  • 1. Las Nuevas Tecnologías al Servicio de la Persona Mari Satur Torre, Directora Técnica Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 2. Desde 1995, www.fundacionvodafone.es INNOVACIÓN para el bienestar de las personas MAYORES Y E-SALUD ACCESIBILIDAD VIDA INDEPENDIENTE FORMACIÓN en nuevas tecnologías para todas las edades FORMACIÓN UNIVERSIDAD TALENTO PRECOZ MAYORES Y SEMINARIOS MECENAZGO Y DIFUSIÓN para la integración INTEGRACIÓN LABORAL DEPORTE Y OCIO INFANCIA ADAPTADO Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 3. Innovación de las TIC para el Bienestar de las Personas • Telemedicina • Promoción hábitos saludables E-Salud • Seguimiento pacientes crónicos • Motivación y autocuidado • Envejecimiento saludable Mayores y • Teleasistencia Vida Independiente • Vida independiente y participación social • Cuidadores y Ley de Dependencia • Diseño para Todos • Ayudas Técnicas Accesibilidad • Integración social • Integración laboral Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 4. Innovación de las TIC Colaboraciones • INSTITUTO DE SALUD CARLOS III – 1996 -2006 Programa Airmed – 2007: Unidad Mixta de Investigación en Telemedicina y e-Salud – Programa MoBIS tecnologías Móviles para el BIenestar y la Salud • FUNDACIÓN TECSOS – CRUZ ROJA www.fundaciontecsos.es Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 5. Instituto de Salud Carlos III Programa Airmed Investigación y desarrollo de aplicaciones de las comunicaciones digitales móviles avanzadas en sanidad. Las investigaciones en curso cubren las siguientes áreas: AIRMED-CARDIO pacientes crónicos cardiacos (hipertensión arterial, insuficiencia cardiaca, terapia oral de anticoagulación) AIRMED-NEUMO AIRMED-SENIOR pacientes crónicos neumológicos Personas (asma, apnea-hipoapnea en sueño, Mayores tabaquismo) Frágiles. Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 6. Mayores y Vida Independiente Paradigmas en el Cuidado Proactividad Autocuidado Atención Integral Atención Integrada Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 7. Mayores y Vida Independiente Necesidades SEGURIDAD Y PARTICIPACIÓN AUTONOMÍA MOVILIDAD SALUD SOCIAL Evitar el Capacidad de Facilitar la Estar y sentirse sentimiento de efectuar funciones movilidad más seguro dentro y soledad o de la vida diaria allá del límite del fuera del hogar abandono, el con poca o hogar, en el aburrimiento y ninguna ayuda de barrio y en la aletargo otros ciudad Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 8. Mayores y Vida Independiente Participación Social En España, el 13% de los mayores se siente solo. Este porcentaje aumenta al 38% si viven solos Comunicación Fomento del Ocio Reducir la sensación de soledad Fomentar en ENVEJECIMIENTO proporcionando nuevas ACTIVO, promocionando el desarrollo herramientas de comunicación que de nuevas habilidades y conocimiento favorezcan la integración social de los mayores Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 9. Mayores y Vida Independiente Cuidado de la Salud TRATAMIENTO CRONICIDAD PREVENCIÓN Mejorar la calidad de la atención Retrasar lo más posible la aparición médica, fomentar la rehabilitación en de enfermedades relacionadas con la casa y la supervisión continua y edad. Relacionado con el concepto de promocionando el AUTOCUIDADO ENVEJECIMIENTO SALUDABLE Actividad física Actividad cerebral Cursos de Verano UIMP Buena nutrición Detección depresión Santander, 19 Junio 2009
  • 10. Fundación TECSOS Evolución de la Teleasistencia • Desde Junio 2002 TELEASISTENCIA TELEASISTENCIA MÓVIL DOMICILIARIA SERVICIO REACTIVO SERVICIO PROACTIVOPROACTIVO SERVICIO Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 11. Fundación TECSOS Evolución de la Teleasistencia SERVICIO INTEGRAL ATENCIÓN Familiares/cuidadores EXCLUSIVA AL USUARIO/A DIRECTO Dependientes No dependientes Administración TELEASISTENCIA CAMINOS CONVERGENCIA TELEASISTENCIA Y SEPARADOS TELEMEDICINA TELEMEDICINA SERVICIO SOCIOSANITARIO Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 12. Mayores y Vida Independiente Atención Integrada TELEASISTENCIA Servicios personalizados e integrados de atención social y sanitaria. Centrados en la PERSONA E-SALUD Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 13. PLATAS Plataforma de Asistencia Social Realización y pilotaje de nuevos servicios socio-sanitarios basados en el uso de las TIC que permitan mantener a las personas mayores o en situación de dependencia leve o moderada en su entorno habitual, esto es, su casa, su barrio y su ciudad Co-Financia: Participan: Nov 06 – Jun 08 Más de 100 usuarios en Huesca, La Palma, Valladolid, Salamanca y León Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 14. PLATAS Servicios INFORMA SMS MMS (IMAGEN/VIDEO) PREVENCIÓN HIPERTENSIÓN ARTERIAL PREVENCIÓN Y ESTILOS DE VIDA FOMENTO DE LA ACTIVIDAD PERSONAL VIDEOATENCIÓN Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 15. m-AvanTIC Los mayores Avanzan con las TIC Proyecto para la realización y pilotaje de aplicaciones que contribuyen a la mejora de la calidad de vida, participación social y conocimiento de las personas mayores a través del uso de las TIC Co-Financia: SERVICIOS M-AvanTIC Participan: Ago 07 – Dic 08 Más de 100 usuarios en Huesca, La Palma, Cataluña, Galicia y Extremadura Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 16. Fomento de la Actividad General OBJETIVO: Prevenir el sedentarismo, mediante la realización de una actividad física moderada y continuada (paseos diarios), prestando apoyo en el seguimiento y la motivación. DESCRIPCIÓN: El usuario dispone de un podómetro (cuentapasos) y un teléfono móvil, con el que envía semanalmente en número de pasos que ha realizado cada día. Después de cada envío el sistema le propondrá una meta semanal personalizada. Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 17. Fomento de la Actividad Protocolo de Atención Al inicio Cada día • Entrenamiento • Paseo diario Una vez por semana • Medida de • Anotación de pasos parámetros • Clasificación • Envío de datos. • Nueva meta semanal Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 18. Fomento de la Actividad Uso del Podómetro Múltiples formas de colocación Puesta a cero automática Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 19. Fomento de la Actividad Resultados Usuarios Poco Activos 10000 8000 Pasos Día 6000 4000 2000 Usuarios Activos 0 10000 1 2 3 4 5 6 7 Inicial Final 8000 6000 Pasos Día 4000 2000 0 1 2 3 4 Cursos de Verano UIMP Inicial Final Meta Santander, 19 Junio 2009
  • 20. Fomento de la Actividad Resultados Incremento medio de 1540 pasos día. 10000 Medias Semanales 8000 6000 Pasos Día 4000 2000 0 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 21. Hipertensión Arterial General OBJETIVO Proporcionar al usuario una herramienta para la gestión de su autocuidado, favoreciendo así una mayor implicación en el control de su tensión arterial sin descuidar el apoyo y seguimiento profesional necesario. DESCRIPCIÓN El usuario dispondrá de un tensiómetro Omron M4-I, un teléfono móvil Nokia 6085 y un cuaderno para anotar las cifras de las tensiones. Enviando una vez en semana por el teléfono móvil la media de las tres medidas. Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 22. Hipertensión Arterial General • Perfil de Usuarios – Personas de edad avanzada – Con hipertensión diagnosticada o con riesgo de ser hipertensos – Capacidad para manejar un teléfono y tomarse la tensión • Requisitos Técnicos – Cobertura móvil Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 23. Hipertensión Arterial Protocolo de Atención Al inicio Una vez por semana • Se toma la tensión • Envío de datos • Entrenamiento • Se pesa • Consejos • Entrega de • Apunta los valores saludables equipos Supervisión Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 24. Hipertensión Arterial Protocolo de Atención PAS ≤ 139/89 mmHg: Control correcto. Volver a medir en una semana. PAS 140-159 mmHg y/o PAD 90-99 mmHg: Mal control. Volver a medir en una semana. Si durante 4 semanas consecutivas persisten estos valores: acudir a médico de cabecera. PAS 160-179 mmHg y/o PAD 100-109 mmHg: Mal control. Volver a medir al día siguiente. Si persisten cifras tensionales descontroladas. Acudir al médico de cabecera. PAS ≥ 180 mmHg y/o PAD ≥ 110 mmHg: Emergencia hipertensiva. Acudir a urgencias de su centro de salud más cercano. Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 25. Hipertensión Arterial Resultados PRESIONES, FRECUENCIA, PESO 137,2 140 125,8 120 100 83,9 74,6 73,9 72,5 70,9 80 67 60 40 20 0 SISTÓLICA DIASTÓLICA PULSO PESO INICIAL FINAL Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 26. Estimulación Cognitiva General • Objetivo: Evitar la fragilidad mediante OPERACIONES. NIVEL 1 actividades que contribuyen a la prevención y detección precoz del deterioro cognitivo • Descripción: Realización de ejercicios de Aceptar estimulación cognitiva a través del teléfono móvil y del TV Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 27. Estimulación Cognitiva Protocolo de Atención 1º El usuario 3º Seguimiento 2º Envío de resultados. realiza los juegos. automático de los resultados. INTERNET Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 28. Estimulación Cognitiva Descripción de los Juegos Cálculo Memoria Ordenación Memoria Letras, Palabra-Imagen Operaciones Imágenes y cifras. Anagramas Ecuaciones Palabras Asociadas Ordenas Número e Lluvia de Letras Imágenes Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 29. Estimulación Cognitiva Resultados – El servicio es un elemento motivador para aprender y usar el teléfono móvil. – Nuevo soporte para la realización de ejercicios de estimulación cognitivo. – Identificación de Mejoras: • Agendas de Seguimiento. • Complementar con servicio Informa. • Ampliar compatibilidad con otros modelos de teléfonos móviles. Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 30. Modelado de Comportamiento Objetivo Elección de items para valorar el nivel de dependencia de las personas mayores, desde dos perspectivas diferentes: una basada en los cuestionarios y escalas tradicionales, y otra basada en la monitorización de desplazamientos y actividades en el domicilio de las personas, estudiando el tipo de correlación entre ambas fuentes de información. Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 31. Modelado de Comportamiento Descripción ÍTEMS [Funciones (entidades/conceptos) que serán valoradas desde los dos “mundos”: cuestionarios y sensores] AREA DE EVALUACIÓN [Biomédica, Función Física, Función Mental, Función Social] FUENTES [Cuestionarios y escalas en los que figuran] [Sensores y variables implicadas] Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 32. Modelado de Comportamiento ITEMS 5 ASEO PERSONAL: 10 ORIENTACIÓN 1 CONTROL TERAPÉUTICO SERVICIO Concentración, orientación y Toma de medicamentos Micción, deposición y facilidades cálculo, manejo de asuntos de su uso económicos 2 MOVILIDAD DENTRO DEL HOGAR 6 VESTIDO 11 ALIMENTACIÓN Deambulación dentro hogar, Coordinación fina, precisión: Calidad nutricional, Nº de Traslación sillón/cama, Riesgo botones, etc. comidas, preparación comidas de Caídas 12 PERSONAL 3 MOVILIDAD FUERA DEL 7 ACTIVIDADES HOGAR DOMÉSTICAS Salidas del domicilio que requieran interacción con otras Compras, caminar, pasear, uso Cocinar, planchar, lavar, limpiar, personas, compras, consultas, de transporte, escaleras, caídas etc. etc. y visitas dentro de la casa 13 USO DEL TELEFONO 4 ASEO PERSONAL: HIGIENE 8 EMOCIONAL Uso, activo (emisión) y pasivo Uso del baño, aseo diario Depresión, ansiedad, soledad (recepción), del teléfono como medio para relacionarse 9 MEMORIA Memoria de fijación y de repetición, lenguaje y Cursos de Verano UIMP construcción Santander, 19 Junio 2009
  • 33. Modelado de Comportamiento Escalas Cuestionario para la Escala de Lawton Índice de Katz de Índice de Barthel Discapacidad WHO- de AVD DAS II AVD básicas de AVD básicas instrumentales Prueba de Miniexamen Mini Nutritional Morisky-Green de cognoscitivo assessment (MNA) cumplimiento (MEC) de Lobo terapéutico Escala de depresión de Escala de Tinetti Yesavage Cuestionario socio-demográfico Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 34. Modelado de Comportamiento Sensores Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 35. Modelado de Comportamiento Ejemplo ITEM CUESTIONARIO EVENTOS / SENSORES • Morisky–Green • Apertura/Cierre Pastillero CONTROL TERAPÉUTICO • Pregunta 7 de la escala de • Nº de tomas (cada una con su • Toma de medicamentos Lawton Hora) MOVILIDAD DENTRO DEL • Escala de Tinetti • 5 PIR (Dormitorio, Baño, HOGAR • Preguntas 8 y 9 del Índice de Cocina, Recibidor, Sala de • Deambulación dentro hogar Barthel estar) • Traslación sillón/cama • Preguntas 3 del Índice de • 2 Peso/Ocupación (Cama, • Riesgo de Caídas Katz Sillón) MOVILIDAD FUERA DEL • Escala de Tinetti HOGAR • Preguntas 2 y 6 de la escala • Compras de Lawton • Apertura/Cierre Puerta principal • Caminar, pasear • Pregunta 10 del Índice de • Podómetro • Uso de transporte Barthel • 5 PIR (ausencia de eventos). • Escaleras • Pregunta 7 del cuestionario • Riesgo de caídas WHO – DAS II • Preguntas 2 y 4 del índice de • PIR (Baño) ASEO PERSONAL: HIGIENE Barthel • Cambio de ubicación cualquier • Uso del baño • Pregunta 6 del índice de Katz estancia-Baño • Aseo diario • Pregunta 8 del cuestionario • Nº visitas Baño día WHO – DAS II • Nº minutos en Baño día Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 36. Modelado de Comportamiento Ejemplo: Actividad Fuera del Hogar 1612 1401 1236 252 351 1612 1401 1236 351 252 Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 37. Modelado de Comportamiento Resultados Se ha desarrollado y comprobado el correcto funcionamiento de la plataforma tecnológica que soporta la monitorización ambiental. Se han identificado más de 30 asociaciones de eventos en el nivel 2, y 18 asociaciones de eventos en el nivel 3. El trabajo de investigación continuará más allá de este proyecto piloto, especificando un conjunto de componentes de los items obtenidos mediante un procesamiento basado en reglas. Los sensores nos ayudan a completar / aumentar la información que obtenemos de las escalas. Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 38. Innovación de las TIC para el Bienestar de las Personas • Plataforma Videoatención 3G PLATAS y m-AvanTIC – 3G para todas las Generaciones Servicios de Apoyo Participación Social Autocuidado salud • 100 mayores de 9 CC.AA. • Familiares y amigos • Red de Apoyo Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 39. Innovación de las TIC Conclusiones • Con las nuevas tecnologías, es posible dar respuesta a los retos que nos plantea la sociedad actual. • La tecnología favorece la vida independiente y la autonomía personal de las personas • La tecnología es parte de la solución: complemento y facilitador • Es trabajo de todos (usuarios, desarrolladores, reguladores, …) hacer que sea una realidad Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009
  • 40. Muchas gracias Mari Satur Torre Directora Técnica mari-satur.torre@vodafone.com Cursos de Verano UIMP Santander, 19 Junio 2009