Proyecto Mejoramiento Aula Raices del Futuro Ibague
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    Proyecto Mejoramiento Aula Raices del Futuro Ibague Proyecto Mejoramiento Aula Raices del Futuro Ibague Document Transcript

    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 PRESENTACIÓN En esta época de la globalización, donde las nuevas tecnologías están al alcance de todos, donde éstas son de gran importancia pues nos mantenemos informados desde los más recónditos lugares, donde son un ahorro de tiempo dinero entre otros, ya que es de gran apoyo para toda la población mundial, la educación no ha sido ajena a esta gran transformación pues en los últimos 15 años ha sufrido cualquier cantidad de cambios en todos los aspectos como en el económico social cultural tecnológico ya que facilita en materia de las comunicaciones bastante información, es por esto que los y las jóvenes de hoy tienen otros intereses en el aprendizaje y es por o eso que no podemos continuar con las famosas clases magistrales de docentes “dictando clase con tiza o marcador a estudiantes digitales “ presumiendo que ellos están asimilando cantidad de conocimientos transmitidos por sus profesores, cuando ellos están en realidad con el cuerpo presente y la cabeza en otro lado , dicho docente malgasta su garganta explicando una y otra vez a sus discípulos y ellos mientras tanto están concentrados en diversos equipos de las nuevas tecnologías que es lo que verdaderamente les interesa. Es tanto la importancia de mantenerse actualizados con dichos equipos que urge que nuestros docentes se capaciten y se ubiquen al lado de sus educandos y compartan experiencias cada uno desde sus propios saberes y perspectivas para que formen equipos de trabajo y así haya un mejoramiento en la calidad educativa. PASOS A SEGUIR Reunir Comunidad y Conformar Equipos de Trabajo 1. Distribuir funciones para realizar las siguientes actividades A. Determinación de la condición Inicial o situación actual de la sala: 1. Toma de inventarios de aula a) Infraestructura física: área en metros cuadrados, material de construcción de paredes, pisos, techos y ventanas, área construida y área construida, distribución de metros cuadrados por equipo.
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 EQUIPO DE TRABAJO El equipo de trabajo de nuestra institución está conformado por Fabián Elías Botero Guayara Rector, Blanca Emilia García y Aída Alicia Idárraga Torres Coordinadoras, Giovanni Sandoval Palomino Ingeniero docente y Edison Andrés Betancur, docente. Los roles de trabajo para cada uno de los integrantes del equipo son: Rector es el encargado de gestionar ante los entes gubernamentales y privados la consecución de más equipos, proponer ante el Consejo Directivo el presupuesto de recursos para el mantenimiento de los mismos en el próximo año. Las coordinadoras estarán haciendo seguimiento a los docentes y estudiantes para que manejen los equipos adecuadamente revisando e informando al rector las novedades que puedan presentarse al respecto. Los docentes que son los encargados de la sala de sistemas estarán periódicamente revisando los equipos y haciéndoles el respectivo, aseo y mantenimiento velando por el buen funcionamiento de los mismos, vacunándolos constantemente, previniendo que los estudiantes no los destruyan y en el peor de los casos hurten algunas de sus piezas. L a siguiente es la situación actual de la sala de sistemas: Toma inventarios de aula. Infraestructura Física Cuenta con una sola sala de sistemas de 34 metros cuadrados, paredes en concreto, techo de plancha puesto que está debajo de un salón de clase y la biblioteca del colegio, consta de ventanas en lámina con rejas en hierro, puerta de acceso de lámina con reja de hierro, el piso es en baldosa brillante grande. Cuenta con un mesón grande donde están ubicados los equipos, hay dos ventiladores. Hay riesgo en los equipos por la proliferación de polvo que allí se produce.
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 ESTADO ELEMENTOS SALA DE INFORMATICA I.E. RAICES DEL FUTURO No. OT Torre Monitor Mouse Teclado Parlantes Otros Sistema Operativo Paquete Office 1 1 1 1 2 1 Windows XP Microsoft Office 2003 2 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 3 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 4 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 5 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 6 1 1 1 2 1 Windows XP Microsoft Office 2003 7 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 8 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 9 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 10 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 11 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 12 1 1 1 2 1 Windows XP Microsoft Office 2003 13 1 1 1 2 1 Windows XP Microsoft Office 2003 14 1 1 1 2 1 Windows XP Microsoft Office 2003 15 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 16 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 17 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 18 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 19 2 2 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 20 1 1 1 2 1 Windows XP Microsoft Office 2003 21 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 22 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 23 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 24 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 25 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 26 1 1 1 1 0 Windows XP Microsoft Office 2003 27 2 1 2 2 0 Windows XP Microsoft Office 2003 28 1 1 2 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 29 1 1 1 1 0 Windows XP Microsoft Office 2003 30 1 1 1 1 0 Windows XP Microsoft Office 2003 31 2 2 2 2 0 0 Microsoft Office 2003 32 2 1 2 2 0 0 Microsoft Office 2003 33 2 1 1 2 0 Windows XP Microsoft Office 2003 34 1 1 1 1 0 Windows XP Microsoft Office 2003 35 1 1 1 1 1 Windows XP Office 2007 36 1 1 1 1 1 Windows XP Microsoft Office 2003 Distribución por equipo Inventario por equipo (seguir formato)
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 Subtotales Consolidado Monitores 34 Monitores 2 36 Equipos Torres 31 Equipos Torres 5 36 En Funcionamiento Mouse 32 que no Mouse 4 36 Parlantes 28 Funcionan Parlantes 0 28 Teclado 26 Teclado 10 36 B. Inventario de Perfiles tecnológicos INSTITUCIÓN EDUCATIVA: RAÍCES DEL FUTURO _______________________________________ TOTAL DOCENTES: 34 NIVELES PERFILES No. DOCENTES NIVEL 0 No existe conocimiento y por 03 ende no hay aplicación de tecnologías en procesos pedagógicos NIVEL 1 Tiene conocimientos básicos en 17 edición de textos para desarrollar proceso de planeación de clases, registro de notas, entrega de informes pero cero aplicación en procesos pedagógicos NIVEL 2 Tiene conocimientos básicos en 12 el paquete de office (Word, Excel y Power Point), realiza búsquedas a través de INTERNET y realiza algunas prácticas pedagógicas en el aula de clase. NIVEL 3 Uso frecuente de las TIC, a 02 través de software educativo,
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 desarrollo de objetos virtuales, uso de herramientas web 2.0. a) Directivos INSTITUCIÓN EDUCATIVA: RAÍCES DEL FUTURO ____________________________________ TOTAL DIRECTIVOS: ___03____ NIVELES PERFILES No. DIRECTIVOS NIVEL 0 Directivo que no hace uso de las 01 TIC como parte de su gestión (uso de bases de datos, correspondencia digital) NIVEL 1 Manejo básico de TIC, creando 02 y manipulando bases de datos, estableciendo comunicación a través de correo electrónico, búsqueda y documentación legal y administrativa. NIVEL 2 Diseña herramientas 0 tecnológicas que le sirven para interpretar y tomar decisiones referentes a la gestión institucional. (Manejo de Office, INTERNET y de software especializado). b) Estudiantes INSTITUCIÓN EDUCATIVA: RAÍCES DEL FUTURO____________________________________ TOTAL ESTUDIANTES: __1200______ NIVELES PERFILES No. ESTUDIANTES NIVEL 0 Ningún uso por falta de 80 conocimiento
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 NIVEL 1 Tiene uso básico de 1075 herramientas tecnológicas (cámaras digitales, celulares, Ipod y equipos de cómputo) desde el hogar o espacios distintos a la sede educativa. NIVEL 2 Realiza prácticas en Office 45 desde el aula de sistemas. NIVEL 3 Realiza proyectos de aula en 0 coordinación con docentes apoyados en el uso de las TIC NIVEL 4 Usan las TIC para solucionar problemas de aprendizaje e 0 interactuar y trabajar en red con otros estudiantes. 2. Revisar y compara esta situación con una situación ideal plasmada en la siguiente tabla.
    • Infraestructura Equipos USOS Y PERFIL PERFIL DOCENTE PERFIL ORGANIZACIÓN DIRECTIVO ESTUDIANTE Características del aula: Computador: Existe el comité Se cuenta con Los docentes son Los estudiantes - Voltaje entre 105 y INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Pentium 3, de Gestión que un gran Rector personas con gran reciben está conformado comprometido sentido de conocimientos en 115 voltios (Si cumple) ram 512, por: que otorgaNo. 855 del 21 de noviembre de 2005 las áreas Aprobación de estudios Resolución pertenencia por la todas disco duro - Polo a tierra (Si min 40 gigas, Fabián Elías espacios para Registro DANE 173001008945 muestran básicas institución y cumple) sistema Botero Guayara. la capacitación gran interés por reglamentadas por operativo XP, Rector de Docentes y adquirir el Ministerio de - Circuito y tomas Unidad de cd, Blanca Emilia Directivos conocimientos básicos Educación eléctricas dobles con García Y gestiona en las TICS Nacional. multimedia, polo a tierra para la tarjeta de red Coordinadora de para la Ya que no solo lo va a instalación del total de o MODEM Convivencia adquisición de formar en el aspecto equipos (10 Circuitos (Existen 22 Giovanni nuevos personal sino en el en 12 Switches) Pc´s) Sandoval. equipos y profesional. - Tablero de Ingeniero de modernización Otros electricidad Sistemas de los accesorios independiente (Si Edison Andrés actuales. (uno por existe 1 tablero) equipo) Betancourt. L@s profesor@s son La gran mayoría de Docentes Hay algunos conscientes de la Estudiantes de - Estabilizadores de Directivos que necesidad de aplicar nuestra institución Cámara web voltaje con supresor de (No existen), -Los docentes están en Las tics en las aulas de son de estrato 1 y 2 picos (número faltante) impresora poseen capacidad de clase pues son del Sisbén y (Faltan 10 (No existen, un computador evaluar las herramientas básicas personal Estabilizadores) parlantes propio en la sala condiciones para simplificar desplazado con (Faltan 9 de profesores tecnológicas procesos y estar población - Iluminación y pares), desde allí trabajan de la sala de acorde con la vulnerable y ventilación microfono y adecuada (No guías y realizan sistemas para globalización escasos recursos audífonos posee, Faltan 5 trabajos para realizar económicos, (No existen lámparas estudiantes. derroteros de culturales y Blancas y 2 aires audífonos) gestión. Algunos docentes que sociales. acondicionados) -Se tiene aplican sus - Techos de planeado el uso conocimientos básicos material no Accesorios de la sala de Hay algunos adquiridos de las combustible (Si uno por aula posee) informática solo Directivos que NTICS en las aulas de Los educandos - Cielo raso para las clases de se muestran clase. adolecen de scanner, (No seguro (No la misma en los interesados equipos de CP en existe) video posee cielo beam.(Existe diversos grados. aplicar las Tics La gran mayoría de la mayoría de los raso) 1 video en su labor docentes necesitan de hogares para hacer - Paredes en Beam) -Se hace profesional capacitación más las prácticas, concreto (Si (Faltan 3 mantenimiento para profunda acerca de las orientadas en las posee) mesas de frecuente de los simplificar Tics y aprender otro clases por sus - Puertas trabajo) equipos por parte procesos software. docentes y metálicas con (Sillas con de los docentes administrativo desarrollar las chapas de espaldar) responsables s. -Es indispensable actividades que el seguridad encargados de la diseñar, producir y mismo medio les (Puerta metálica con reja y sala. -Se utilizar materiales exige. candados, sin desconocen didácticos en las NTICS chapa) otros software para la aplicación en -Se observa - Ventanas por lo tanto el proceso enseñanza- bastante metálicas con son poco aprendizaje. analfabetismo por sus respectivas aplicados. parte de padres de rejas(Si posee) familia y/o - Extintor de Se está acudientes no solo incendio (1 adquiriendo en las TICS sino en extintor tipo capacitación conocimientos Solkaflam 123) en temaTICS básicos mínimos de - 2.5 m2 área por equipo (No por Colombia aprendizaje.
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 Comparando la situación de nuestra sala de sistemas con la ideal ésta se presenta así: La letra en negrilla indica la descripción de la nuestra: 3. Definir una propuesta a realizar (escenario a alcanzar) en la que se identifiquen elementos necesarios (unidades de producto), diseño de perfiles y cambios estructurales necesarios y cómo llegar a ellos, para desde allí establecer presupuestos, posibles fuentes de financiación y un cronograma de actividades. Esto es lo que en su conjunto se conoce como plan de mejoramiento de aula. Deseable una Institución educativa desde la cual docentes, estudiantes y directivos puedan acceder desde cualquier punto físico dentro y fuera de la institución a las herramientas y tecnologías de comunicación como la Internet, bases de datos consolidados, bibliotecas de consultas y software educativo, para aplicar desde sus aulas de clase y puntos de trabajo, dichas herramientas como un medio para impartir conocimiento y diseñar nuevas estrategias metodológicas, despertar la creatividad, reducir costos educativos (papelería, procedimientos) y como medio de comunicación. Adicional que esto se haga extensivo a la comunidad del entorno (padres de familia). Para ello se requiere generar una nueva cultura en el uso de las tecnologías y herramientas de comunicación a partir de capacitación básica en tecnología, continua, práctica y aplicable al quehacer personal acorde al rol desempeñado. Cambios estructurales Modificación de infraestructura Se puede crear una red inalámbrica conectada a Internet, con diferentes puntos de acceso q cubran todo el área física del establecimiento y en cada aula contar con un equipo portátil conectado a un tablero electrónico. Al
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 igual que una biblioteca con equipos portátiles. Para ello se requiere la adquisición de equipos portátiles, Access Point, Aumento del ancho de banda a Internet, tableros inteligentes, un aula de red, nuevo software adecuado para cada necesidad educativa y administrativa, desarrollo de bases de datos y paginas Web. Modificación de Perfiles Para Docentes y Directivos Curso o diplomado en herramientas de informática e Internet avanzado. Estudiantes Proceso continuado de educación en la institución. 4. Una vez hayan recolectado la información necesaria, estructurar el plan de mejoramiento del aula de computo de acuerdo a las siguientes pautas: a. Diagnóstico (radiografía donde se descubren simultáneamente los problemas y deficiencias que aquejan la vida institucional, en los ámbitos: académicos, social, comunicativo, político y ambiental entre otros. DIAGNÓSTICO La situación de nuestra institución es bastante compleja debido a las diversas circunstancias que allí se presentan, población vulnerable y flotante, donde convergen algunas etnias, desplazados de los diversos lugares del país, desempleados, otros vendedores de la plaza “El Jardín”, madres cabeza de familia, que deben trabajar para ganar el sustento diario, poder alimentar a 5,6, 8, hasta 10 miembros que conforman su núcleo familiar. La mayoría de padres trabajan en construcción otros son
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 vendedores ambulantes que deambulan en las calles ofreciendo sus productos para luego arribar a la casa y brindar algo de comida a sus herederos. Muchos de nuestros estudiantes deben trabajar como “Carga maletas,” lavadores de vehículos, ventas callejeras etc. Para colaborar con sus padres en el sustento familiar, por todas éstas y muchas más circunstancias que se pueden describir en el sector, son hogares con mínimos escasos recursos económicos, bajos niveles de escolaridad, social y cultural predominando el analfabetismo, la violencia intrafamiliar el poco acompañamiento que brindan a los niños en sus labores escolares. Debido a todas estas circunstancias en la gran mayoría de estos hogares adolecen de un equipo de computador y l@s jóvenes deben acudir a lugares donde alquilan equipos para responder con sus labores escolares, por tales circunstancias a pesar de ellos mostrarse interesados en adquirir nuevos conocimientos sobre el uso de las Tic su escasez económica social y cultural no se lo permiten. En cuanto a los docentes la mayoría poseen conocimientos básicos en Tic lo cual les permite medianamente elaborar trabajos de carácter personal y laboral algunos de ellos no poseen equipo lo cual hace más dispendiosa su labor docente, unos aún sienten un poco de temor enfrentarse a aplicar estas nuevas metodologías, resistiéndose al cambio y continúan con sus clases magistrales , continuando con ser profesores de tablero y marcador “dictando clase a niñ@s y jóvenes digitales” con otro intereses otros formaciones otros valores etc. Los equipos con los que cuenta nuestra institución son insuficientes para la gran demanda que existe de estudiantes y docentes de nuestra institución, algunos de ellos se encuentran en regular estado faltándole algunos de sus accesorios. b. Identificación del Proyecto (Título, coordinador equipo responsable, población beneficiaria, fecha de iniciación y tiempo estimado). “MEJORANDO LA CALIDAD INSTITUCIONAL A TRAVÉS DE LAS TIC EN RAÍCES DEL FUTURO”
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 EL coordinador del equipo es el ingeniero de sistemas GIOVANNI SANDOVAL PALOMINO la población beneficiaria docentes, estudiantes padres de familia y comunidad en general. Se iniciará a partir de enero de 2010.El tiempo es indefinido, se pretende que éste vaya incluido en el PEI de la institución y sea aplicado en todas áreas . JUSTIFICACIÓN c. (Descripción y análisis de la problemática que se pretende superar) Teniendo en cuenta la problemática que se vivencia en la institución de escasez de recursos económicos, de equipos y de personal idóneo para aplicar las tic a nuestra población educativa, es necesario gestionar recursos económicos para la consecución de equipos actualizados, además incluir en el currículo su aplicación, urge la capacitación avanzada para los directivos y docentes en software especializados donde estos últimos lo incluyan en su práctica pedagógica, diversos programas como Click 3.0 , Entre Pares Cuadernia, Audacity etc, para que los puedan desarrollar en todas las áreas y no solamente en el área de informática .Esto contribuirá al mejoramiento de la calidad educativa de la Institución en los procesos, ahorro de tiempo , papelería desgaste físico y mental tanto de directivos, docentes y educandos. d. Objetivos y Metas (Formular en forma mesurada, clara y precisa los objetivos y metas que señalen el norte del proyecto para que no se constituyan en únicos e invariables). Tener en cuenta formulación de indicadores antes de establecer las metas. Recuerden que una meta se establece observando el objetivo, definiendo que se quiere medir (indicador) y finalmente formulando la meta. OBJETIVO GENERAL: Implementar el uso de las TIC en el PEI de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAICES DEL FUTURO DEL MUNICIPIO DE IBAGUÉ en todas las áreas a partir del año 2010. OBJETIVO INDICADOR META
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 En la INS. EDUC. Raíces  Implementar en el del FUTURO EL 70% DE año 2010 las TIC  En todas las áreas LOS DOCENTES planeen en el PEI en la I. serán aplicadas en todas las áreas el uso E.RAÍCES DEL de las TIC. FUTURO  Utilizar el aula de  El 70 % de las áreas sistemas como  Áreas que utilicen utilice el uso de las herramienta TIC en el aula NTIC pedagógica  Integrar el área  Numero de áreas  El 40% de las áreas de Tecnología e que utilizan TIC en el son utilizados por los informática con aula / sobre docentes en las aulas las demás áreas productos de clase. elaborados por los  Elaborar  El 70% de los estudiantes programas con la estudiantes elaboran colaboración de  Que los estudiantes productos utilizando las estudiantes y del grado 11 sean tic para luego docentes capaces de elaborar aplicarlas a programas para ser compañeros aplicados a estudiantes de nivel estudiantes de de escolaridad más básica primaria bajo haciéndolo orientados por los extensivo a padres de docentes. familia y comunidad en general. Referente Teórico (sustentación teórica de las acciones que se piensan instaurar en la propuesta). Teniendo en cuenta los fines de la educación, se requiere vincular los estudiantes al sector Productivo y a la educación superior, mediante los conocimientos impartidos en la vida escolar.
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 Porque un país logra avances económicos y sociales incorporando programas que permitan el desarrollo científico y tecnológico; por eso mediante el uso de las NTIC el educando desarrollará habilidades y destrezas para ser más competitivo en la educación superior y en la vida productiva. En el marco de la ley general de educación, ley 115 de 1994 y en uso de la autonomía escolar contemplada en dicha ley, dice que es obligatorio llevar a los estudiantes a la utilización de las nuevas tecnologías o las NTIC, ya que deben estar a la vanguardia del desarrollo tecnológico, y poder de esta manera responder a las exigencias del mundo actual. Elaborar el componente metodológico. Cómo o manera particular de hacerlo operativo (definición de estrategias que establezcan la relación entre recursos y procesos) que finaliza con la elaboración de un cronograma de actividades. Para el logro de las metas propuestas se tendrá en cuenta la asignación de los recursos por parte del Consejo Directivo de la Institución para la capacitación de docentes, la ayuda que nos pueda brindar las entidades gubernamentales, el sector productivo, los convenios interinstitucionales con las diferentes universidades e institutos de formación superior, la Universidad Distrital. También se debe tener en cuenta la designación de docentes capacitados en COMPUTADORES PARA EDUCAR. Para que estos docentes sean los multiplicadores de los conocimientos adquiridos, para los otros docentes tanto de nuestra institución como de otras. e. Se realizarán jornadas pedagógicas periódicas para socializar las experiencias pedagógicas de cada una de las áreas de formación. Para que las capacitaciones realizadas sean aplicadas en el los procesos de formación en cada una de las áreas y con todos los estudiantes de nuestra institución. Administración del Proyecto (Detallar en forma relacionada todas las variables que tienen que ver con el proyecto). Recursos, Presupuestos, Posibles Fuentes de Financiación, Resultados Esperados y Responsables. Los recursos se realizarán a través de fuentes de financiación como Bancos, cooperativas, entidades oficiales y privadas. Teniendo en cuenta lo presupuestado por el Consejo Directivo de la institución y buscando otras fuentes de financiación para elaborar planes a desarrollar y el tiempo determinado para la realización y culminación exitosa del proyecto.
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 Los responsables serán los integrantes del Consejo Directivo, los directivos y los docentes. Esperamos como resultado, la utilización de las aulas de sistemas en un 100% en el primer semestre del año 2011por todos los docentes y estudiantes de nuestra institución. El equipo de trabajo de la institución será el encargado de hacer evaluación, seguimiento en todas las áreas que conforman el currículo, asimismo a los docentes quienes son los directamente responsables en la aplicación de las TIC a sus educandos. f. Se realizará un cronograma de actividades que contenga las fechas, los responsables, los resultados esperados, determinando debilidades y fortalezas. No. ACTIVIDADES RESPONSABLES RESULTADOS FECHAS ESPERADOS g. Proponer Instrumentos de evaluación, con criterios de confiablidad y validez que permitan determinar logros parciales y finales. El equipo de trabajo de la institución será el encargado de hacer evaluación, seguimiento en todas las áreas que conforman el currículo, así mismo a los docentes quienes son los directamente responsables en la aplicación de las TIC a sus educandos. h. Diseñar formatos de encuestas a estudiantes, profesores y a los demás integrantes de la comunidad educativa. FORMATO DE ENCUESTAS: No ITEMS CASI SIEMPRE ALGUNAS NUNCA
    • INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAICES DEL FUTURO” Aprobación de estudios Resolución No. 855 del 21 de noviembre de 2005 Registro DANE 173001008945 SIEMPRE VECES