caracteristicas del RN a 2@

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1. Slide 1: Desarrollo y Crecimiento (Recién nacido - 2 años) Pediatría Equipo 4: Jesús Rolando Encinas Vilches Martha Patricia Ortiz Gerardo Francisco Orozco Ruiz Vivian B. Enriquez García Alejandro Vizcaino Garcia
2. Slide 2: Recién Nacido Determinantes de la Crianza: La crianza del recien nacido requiere de dedicación. Necesidades del RN son urgentes continuas y poco claras. Los padres deben responder con empatia.
3. Slide 3: Factores prenatales: El embarazo es un periodo de preparación psicológica para las demandas de la crianza. Mayoría experimentan ambivalencia. Problemas económicos, Enfermedad física, abortos previos, madres adolescentes.
4. Slide 4: La relación que tuvieron con sus propias madres influye en el cuidado que darán a sus hijos. Tienden a reproducir sus experiencias infantiles. El soporte social del varón juega otro papel fundamental.
5. Slide 5: Influencias periparto y posparto La presencia en el parto de una “comadre” conduce a partos mas cortos con menos complicaciones. Contacto piel con piel después del parto guarda relación directa con la lactancia. Alta precoz.
6. Slide 6: Capacidades de interacción : Los RN después del parto se muestran alertas para interaccionar y alimentarse. Los RN son miopes, responden mas a voces femeninas.
7. Slide 7: Estados conductistas Se han descrito 6 estados: Sueño tranquilo, sueño activo, somnolencia, alerta, nervioso y llanto. Determina el tono muscular, movimientos espontáneos, patrón electroencefalográfico, y la respuesta a estímulos.
8. Slide 8: Regulación mutua: Es un sistema dirigido a promover la homeostasis fisiológica y el crecimiento del RN. Es la base para la relación psicológica entre progenitores e hijo.
9. Slide 9: Implicaciones clínicas Las intervenciones pediátricas para favorecer el desarrollo sano de RN comprenden: Practicas medicas optimas antes durante y después del parto. Evaluación de las interacciones progenitores-RN Instrucción de los padres sobre las competencias y vulnerabilidades individuales del RN.
10. Slide 10: Prácticas Óptimas Valoración prenatal de las amenazas para el establecimiento del lazo con el futuro hijo. Uso de habitaciones para el parto, favorecer permanencia del padre durante el parto así como una “comadre”, entregar al RN a la madre después del parto. Lactancia materna, mantener al RN en la habitación de la madre, visitas a domicilio.
11. Slide 11: Interacción padre-lactante Sobreestimación, terminación prematura del encuentro. Madre preocupada. Madre deprimida.
12. Slide 12: Competencias individuales Padres deben de entender el estado neurológico del RN. Newborn Behavior Assessment Scale (NBAS), proporciona una medida formal del desarrollo neurológico del RN.
13. Slide 13: Primer año El crecimiento físico, maduración, adquisición de competencias y reorganización psicológica. Se modifica la conducta y las relaciones sociales.
14. Slide 14: 0-2 meses Desarrollo físico: RN puede disminuir su peso un 10% en la primer semana. Se recupera o supera a las 2 semanas. Ganan aprox.. 30gr/día en el premier mes. Los movimientos consisten en contorsiones incontroladas con apertura y cierre de manos. Dirección de mirada, giro de cabeza y succión se controlan mejor.
15. Slide 15: Periodos de sueño en bloques cada vez mas largos. Si son estimulados durante el día concentran al sueño durante la noche. El llanto alcanza su máximo a las 6 semanas. (Lloran hasta 3 horas diarias)
16. Slide 16: Desarrollo Cognitivo. Estímulos visuales tactiles, auditivos, olfatorios. Se habitúan a los estímulos familiares y prestan mas atención cuando el estimulo cambia. Distinguen entre patrones, colores y consonantes similares. Pueden emparejar propiedades abstractas de los estímulos. Son capaces de clasificar estímulos en grupos significativos.
17. Slide 17: Desarrollo Emocional: Se desarrolla a medida que aprende que sus necesidades urgentes son cubiertas con regularidad. La constante disponibilidad de un adulto de confianza crea las condiciones de una conexión segura.
18. Slide 18: El significado emocional de cualquier experiencia depende del temperamento del niño y de las respuestas de los padres.
19. Slide 19: 2-6 Meses Desarrollo físico: La velocidad de crecimiento disminuye a 20g/día. Ceden los reflejos precoces que limitaban el movimiento. Comienza a manipular objetos con ambas manos situados en la línea media.
20. Slide 20: Desaparición de reflejo de prensión. Cambia la calidad de movimientos: “movimientos Inquietos”. Pueden rodar intencionadamente. Mantienen estable la cabeza la estar sentados, examinar objetos con movimiento horizontal.
21. Slide 21: Maduración del sistema visual (>profundidad) Podrá comenzar a comer con cuchara. El requerimiento de sueño es de 14-16h, (9-10h corresponden a la noche). EEG muestra patrón maduro con demarcación neta de la fase REM y cuatro no REM.
22. Slide 22: Desarrollo cognitivo: No se centran solo en la madre, exploran sus alrededores. Exploran sus propios cuerpos (orejas, genitales, mejillas), vocalizan, balbucean. Comprenden la relación causa-efecto. Desempeña un papel en la emergencia de un sentido del “yo”.
23. Slide 23: Desarrollo emocional y comunicación: Exhibe interacciones cada vez mas elaboradas y amplias. Las emociones primarias aparecen en contextos adecuados con expresiones faciales distintas. Hijos de padre deprimidos muestran un patrón diferente
24. Slide 24: 6-12 Meses Desarrollo físico: La velocidad de crecimiento se frena. Capacidad para sentarse sin soporte y girar sentado. Comienzan a reptar y algunos a empujar para incorporarse. Caminan antes del primer cumpleaños. Erupcion de los dientes.
25. Slide 25: Desarrollo Cognitivo: El niño se lleva todo a la boca. Coge los objetos los inspecciona y los pasa de una mano a otra. La complejidad de los juegos de lactante son un índice util del desarrollo cognitivo.
26. Slide 26: La conducta de maestría ocurre cuando el lactante seguro. Tiene percepción constante de un objeto.
27. Slide 27: Desarrollo emocional: Los lactantes miran alternativamente a un extraño y a sus padres. Aparece una nueva necesidad de autonomía. Aparecen las rabietas.
28. Slide 28: Comunicación: A los 7 meses son expertos en comunicación no verbal. A los 9 meses las emociones pueden compartirse. A los 10 meses el balbuceo adopta una nueva complejidad.
29. Slide 29: Libros de dibujos proporcionan un contexto ideal para la adquisición de lenguaje.
30. Slide 31: Desarrollo Físico  La velocidad de crecimiento  al = apetito.  Hay una lordosis  que hace el abdomen salga.  Continua el  del encefalo y la mielinizacion.  comienza la marcha ( ˜ 15 meses) J.LO  la marcha precoz no se asocia a un avanzado desarrollo en otros niveles.
31. Slide 32: Desarrollo cognitivo  Sus habilidades le habre un mundo nuevo.  alcanzar, asir y dejar las cosas.  Utiliza los objetos para fines precisos.  Imita a los padres y a niños mayores como formas de aprendizaje.
32. Slide 33: Desarrollo emocional  Son irritables.  Orbitan…… En el ámbito familiar. En un ámbito extraño.
33. Slide 34: Desarrollo lingüístico  El lenguaje receptivo precede al expresivo.  Dice sus primeras palabras  Responde de manera adecuada a frases simples: Adiós. No. Dame.  15  señala sus partes pricipales de su cuerpo.  Utiliza de 4 a 6 palabras de forma correcta.
34. Slide 35: EDAD DE LOS 18 A LOS 24 MESES
35. Slide 36: Desarrollo Físico  Mejora el equilibrio, agilidad puede subir escaleras.  Talla y el peso aumentan de manera constante.
36. Slide 37: Desarrollo cognitivo  Los cambios cognitivos marcan el fin de periodo sensoriomotor.  Comprenden mejor las causas y los objetos. Muestran flexibilidad en la solución de problemas. 18 meses el cambio lingüísticos es notable.
37. Slide 38: Desarrollo emocional  Independencia relativa  aparece el acercamiento.  La separación a la hora de dormir se vuelve difícil.  Usan un objeto como símbolo de los padres.  Aparece la conciencia de uno mismo.
38. Slide 39: Desarrollo lingüístico  Es desarrollo mas espectacular.  Los niños señalan los objetos con el índice no para tomarlos sino para saber que son.  Vocabulario  10-15 palabras a los 18 meses y a 100 a los 2 años.
39. Slide 40: 15 meses 18 meses 24 meses Camina solo Corre con Corre bien, Motor rapidez, sube sube y baja escaleras con escaleras, abre una mano. puertas, salta. Torre 3 cubos, Torre 4 cubos, Torres 7 cubos, Adaptación dibuja líneas, imita garabatos pelota en frasco escritura, saca circulares, la pelota. dobla el papel por la mitad ordenes 10 palabras Une 3 palabras, Lenguaje sencillas, promedio sujeto-verbo- nombra objetos objeto fam. Abraza a los Como solo, Maneja bien la social padres, indica busca ayuda, cuchara, ayuda deseos besa a los cuando se padres con desnuda. ruido