Aalborg Bibliotekerne
Hovedbiblioteket          Folketal i Aalborg
                                                  Mater...
Hvorfor egentlig
ændre på noget?
Fremtidens børnebibliotek ?
Bogen er ikke længere det
eneste centrale medie i
børn og unges hverdag!
Hvordan ændre?

90% af alt bogligt materiale
sættes en etage ned med
adgang for alle.
Nedenunder - samlingen
Ovenpå - formidlingsrum


Småbørnsrum

                      Læserum       Læringsrum




 Spilrum




                   ...
Inspiration og forsiden frem
Børnenes bibliotek
Biblioteket som imødekommende og hyggeligt sted
Mere plads til leg med forskellige medier
Der er plads til aktiviteter i rummet
Personalets roller - bedre dialog med børnene
Nye personaleroller, nye krav

• Formidler
• Sparringspartner
• Modtager
• Facilitator
• ”Ven”
•…

At indtræde i disse nye...
Hvad har vi lært?

Hvordan kommer vi videre?
Løbende evaluering

- Vi lærer imens vi gør!

- Det kræver tydelig ledelse og ansvarsfordeling

- Vi skal udvikle på drift...
Kontinuerlig forandring
Småbørnsrum                   Læserum
flyttes ud           Fagrum
                              ud...
Det (næsten) bogløse børnebibliotek
Det (næsten) bogløse børnebibliotek
Det (næsten) bogløse børnebibliotek
Det (næsten) bogløse børnebibliotek
Det (næsten) bogløse børnebibliotek
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Det (næsten) bogløse børnebibliotek

395

Published on

Foredrag på konferansen Trollkrittet.
Av Tina Bang Andersen, utviklingssjef ved Aalborg bibliotek

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
395
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Det (næsten) bogløse børnebibliotek"

  1. 1. Aalborg Bibliotekerne Hovedbiblioteket Folketal i Aalborg Materialebestand 15 lokalbiblioteker Kommune pr. 01.01.08 850.000 stk. 3 bogbusser 194.149 Besøgende på Besøgende 2008 Åbningstimer hjemmesiden 1,7 mio 664 timer pr. uge 825.000 Selvbetjening: Udlån 2008 35 udlånsautomater PC’er til publikum 1,9 mio 31 afleveringsautomater 160 stk. 2 afleveringsrobotter
  2. 2. Hvorfor egentlig ændre på noget?
  3. 3. Fremtidens børnebibliotek ?
  4. 4. Bogen er ikke længere det eneste centrale medie i børn og unges hverdag!
  5. 5. Hvordan ændre? 90% af alt bogligt materiale sættes en etage ned med adgang for alle.
  6. 6. Nedenunder - samlingen
  7. 7. Ovenpå - formidlingsrum Småbørnsrum Læserum Læringsrum Spilrum Torvet Musik- og filmrum
  8. 8. Inspiration og forsiden frem
  9. 9. Børnenes bibliotek
  10. 10. Biblioteket som imødekommende og hyggeligt sted
  11. 11. Mere plads til leg med forskellige medier
  12. 12. Der er plads til aktiviteter i rummet
  13. 13. Personalets roller - bedre dialog med børnene
  14. 14. Nye personaleroller, nye krav • Formidler • Sparringspartner • Modtager • Facilitator • ”Ven” •… At indtræde i disse nye roller stiller helt nye krav til vores faglighed, til måden vi kommunikerer på, til vores evne til at lytte, til vores kreativitet, til vores engagement…
  15. 15. Hvad har vi lært? Hvordan kommer vi videre?
  16. 16. Løbende evaluering - Vi lærer imens vi gør! - Det kræver tydelig ledelse og ansvarsfordeling - Vi skal udvikle på driften - Forandringer skal kommunikeres til borgerne - Kendskab til brugergrupper og målrettet kommunikation
  17. 17. Kontinuerlig forandring Småbørnsrum Læserum flyttes ud Fagrum udvides NYT! Temarum Spilrum udvides + voksne Torvet Musik- og filmrum flyttes til voksen
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×