Læringsarkitekter 2010

660 views
571 views

Published on

Læringssyn

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
660
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
8
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Læringsarkitekter 2010

  1. 1. Læringsarkitekter<br />
  2. 2. George Siemens:<br />”Vi må først definere læringssynet vårt, deretter velge verktøy etter behov. ”<br />Samsvarer klart med tilbakemeldingene fra elevene i elevundersøkelsen. <br />De ønsker mer kontakt med faglærer, (men kun 15% ønsker mer fellessamlinger.) <br />
  3. 3. Alle liker å lære…<br />
  4. 4. Læring skjer på mange måter….<br />
  5. 5. Hvorfor er vi som jobber i Nettskolen Rogaland privilegerte.…?<br />
  6. 6. Nettskolens elever er motiverte og engasjerte…..<br />
  7. 7. I never teach my pupils; I onlyattempt to providetheconditions in whichtheycanlearn.<br />
  8. 8. Vi vil fokusere mer på effektiv læring enn effektiv undervisning.<br />
  9. 9. Hvordan skaper man et effektivt nettbasert læringsmiljø?<br />Tilstedeværelse?<br />Klassemiljø?<br />Aktivitet?<br />
  10. 10. Individuelt<br />Samarbeid<br />
  11. 11. Individuelt<br />63%<br />28% <br />Samarbeid<br />
  12. 12. Effektiv læring<br />(G.Salomon & <br />D. Perkins 2005) <br />
  13. 13.
  14. 14. Fra…..<br />
  15. 15. …til. <br />
  16. 16.
  17. 17. Delt ansvar for læringsmiljø…<br />
  18. 18. Effektiv læring<br />(G.Salomon & <br />D. Perkins 2005) <br />
  19. 19. En god start…..<br />Informasjon (i forkant)<br />22 % Ønsker mer info. om fagene<br />43 % ønsker mer info om undervisningen og undervisningsopplegget<br />Trinn 1: Tilgang og motivasjon<br />
  20. 20. En god start…..<br />2. Sosialisering<br /> - Biografi?<br /> - Uformelle bli kjent aktiviteter?<br /> - Avklare forventninger <br /> - Bli kjent med lærere, elever og teknologi<br />Trinn 2: Online sosialisering<br />Trinn 1: Tilgang og motivasjon<br />
  21. 21.
  22. 22. Å skape innhold …..<br />Eksempeloppgaver<br />Variert læremateriell (ikke bare tekst) <br />Mer dialog<br />Mer samarbeid<br />Mer interaktivitet<br />Trinn 3:Informasjonsutveksling<br />Trinn 2: Online sosialisering<br />Trinn 1: Tilgang og motivasjon<br />
  23. 23. Å skape mening…<br />Trinn 4: Kunnskapsbygging<br />Trinn 3:Informasjonsutveksling<br />Trinn 2: Online sosialisering<br />Trinn 1: Tilgang og motivasjon<br />
  24. 24. Trinn 5:Utvikling<br />Trinn 4: Kunnskapsbygging<br />Trinn 3:Informasjonsutveksling<br />Trinn 2: Online sosialisering<br />Trinn 1: Tilgang og motivasjon<br />Kilde:Læringsprosessen (G. Salmon 2000)<br />

×