• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
English 2008
 

English 2008

on

  • 810 views

 

Statistics

Views

Total Views
810
Views on SlideShare
809
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

English 2008 English 2008 Presentation Transcript

  • ENGLISH 2008
  • Læreplanens hovedområder
    • Språklæring
    • Kommunikasjon
    • Kultur, Samfunn og Litteratur
  • Kultur, Samfunn og Litteratur
    • Hovedområdet kultur, samfunn og litteratur dreier seg om kulturforståelse i vid forstand.
    • Det tar utgangspunkt i den engelsktalende verden og dekker sentrale emner knyttet til samfunnsliv, litteratur og andre kulturuttrykk.
    • Hovedområdet dreier seg også om utvikling av kunnskap om engelsk som et verdensspråk med mange bruksområder.
    • Arbeid med ulike typer tekster og kulturelle uttrykksformer er her sentralt for utvikling av språkferdigheter og forståelse for andres levesett, kulturer og livssyn.
    Kultur, Samfunn og Litteratur
  • Mål:
    • Eleven skal kunne drøfte sosiale forhold , samfunnsforhold og verdier i ulike kulturer i flere engelskspråklige land
    • Sosiale forhold = Befolkning, miljø, helse, utdanning, arbeid, lønn og forbruk
    • Samfunnsforhold = Lov og rett, styre, stat, politikk
    • Verdier = religion, kultur, etikk
    • Drøfte = betyr se en sak frå forskjellige sider. Problem, årsak, konsekvens, mulige løsninger, positivt, negativt o.s.v.
    • Eleven skal kunne presentere og diskutere internasjonale nyheter og aktuelle hendelser
    • Presidentvalg? Immigrasjonspolitikk? Krig i Irak? Terrorisme? Annet?
    • NB! Det er forskjell på å presentere og diskutere.
    • Eleven skal kunne gjøre rede for hovedtrekk i utvikling av engelsk fra et anglosaksisk språk til et internasjonalt verdensspråk
    • Hva er hovedtrekk?
    • Hvordan/Hvorfor ble engelsk et nternasjonalt verdensspråk.
    • Eleven skal kunne analysere og drøfte en film og et representativt utvalg engelskspråklige litterære tekster fra sjangrene dikt, novelle, roman og skuespill
    • Analysere: Sjanger, virkemiddel, symboler, annet?
    • Drøfte!
    • Eleven skal kunne drøfte et utvalg engelskspråklige litterære tekster fra ulike deler av verden og ulike tidsepoker, fra 1500-tallet til moderne tid
    • Hva har du lest av litterære tekster?
    • Eleven skal kunne drøfte litteratur av og om urfolk i den engelskspråklige verden
    • Urfolk: New Zealand, Australia og USA/Canada?