Nodo centro occidente región

Nodo: Centro Occidente. Antioquia Corporación Región

Contexto Regional

Las organizaciones…

Veeduría Comuna 6/ Corporación Picacho con Futuro

Fundación Campesina de Oriente / Corporación Cobija

Consejo Municipal de Juventud / Asociación Cristiana de Jóvenes.

Principales acciones: •Reconocimiento de iniciativas y preselección. •Formulación de propuestas. •Desarrollo de iniciativas: •Presentación ante el Estado. •Recolección de información •Sistematización •Análisis •Redacción Informes •Socialización

Logros. Iniciativas  Apropiación de herramientas para formulación de proyectos, capacidades investigativas y de análisis.  consolidar capacidades políticas y administrativas en las organizaciones de base implicadas.  Evidencia y toma de acciones correctivas en los procesos y formas de accionar de las organizaciones sociales implicadas.

Retos. iniciativas  Trabajar con organizaciones de base exigiendo altos requerimientos administrativos.  Dificultad para hacer seguimiento y acompañamiento eficiente a los proceso de control social ante situaciones contingentes.  Ritmos diferenciales.  Diferenciales formas de conocimiento.

Fortalezas. Socio regional  Ha vuelto el control social.  Dimensiones de intervención social fundamentales históricamente.  Acercamiento a los contextos.  Acceso a la información como derecho y como camino por la democracia.  Instalación de capacidades

Retos  Se requiere fortalecer la estrategia de nodos regionales posibilitando el intercambio con las otras regiones, con la idea de que las experiencias se retroalimenten entre si.  Continuar con el proceso de incentivación de ejercicios de control social.

Las Iniciativas…

Seguimiento a los Fondos de Servicios Educativos de la Comuna 6 de Medellín. Veeduría Comuna 6 / Corporación Picacho con Futuro

Realizar seguimiento y veeduría, al manejo de los Fondos de Servicio Educativo (FSE) de acuerdo al Decreto 0992 de 2002, en tres instituciones educativas públicas de la comuna 6 en las vigencias 2007-2008. 2007-

En las Actas del Consejo Directivo

En lo contable…

En las encuestas:  Se hace necesario, y con carácter de urgencia, para todos los Consejos Directivos una formación y/o capacitación permanentemente por parte de la Secretaría de Educación en el manejo y responsabilidades frente a los Fondos de Servicios Educativos ya que desconocen, en mucha oportunidades, el sólo término F. S. E.  Es pertinente también que padres, madres, docentes y estudiantes tengan así sea conocimientos mínimos de qué son, cómo están conformados, para qué sirven, cómo se deben invertir, en qué no se deben utilizar los F. S. E.  Es importante que en las I. E. se fomente y motive en los estudiantes el interés por la participación política tanto en el ámbito interno como en el externo a la Institución para que puedan incidir de manera franca y real en las decisiones que los afectan a ellos directamente como también a sus familias y comunidad.

En las Actas del Consejo Directivo:  Las adiciones y traslados de los presupuestos deben ser aprobados en el marco de las reuniones ordinarias o extraordinarias de los Consejos Directivos y no por fuera de ellas, además, debe hacerse evidente en las respectivas actas donde se traten estos temas.  Sujetarse a las normas que regulan los Consejos Directivos en general y en particular en la periodicidad de las reuniones, en el protocolo de las Actas de reuniones, en los tiempos de elección de los miembros a los cuerpos colegiados y en las responsabilidades como miembro de cada uno de ellos.

En lo contable:  Acogerse a las normas contables generalmente aceptadas en Colombia.  Tener soporte de todos los hechos contables.  Los excedentes de tesorería deben reflejarse en los presupuestos y también la forma de invertirlos.  Para las respectivas compras se debe ampliar la oferta de proveedores al igual que para las cotizaciones.  Elaborar un documento contable o planilla contable que dé cuenta de los ingresos.  Formación permanente obligatoria a los Consejos Directivos con relación manejos de FSE.  Los ingresos por conceptos varios deben pasar por la cuenta de los F. S. E.  Cumplir con las normatividades que expide la Secretaría de Educación anualmente frente a los cobros por concepto de derechos académicos.  Garantizar de manera adecuada (oportuna, clara y veraz) el acceso a la información de la I. E.  Reconstruir, para verificar, la información hurtada de la I. E. La Esperanza del segundo semestre de año 2007

G R A C I A S …

Seguimiento a Iniciativas Productivas del Convenio UAO 2009 Corporación Cobija / Fundación Campesina

Objetivo  La veeduría se adelanta sobre el manejo de los recursos del Convenio de Operación UAO 2009, a las metas planteadas, y el grado de satisfacción e impacto de la operación de este componente del convenio sobre la población beneficiaria.

Qué Encontramos?

Protocolo

Técnico. CONCEPTO No. PAQUETES PORCENTAJE Paquetes completos que cumplen con el 25 9.36% protocolo evaluado Paquetes que tiene todas las etapas, 94 35.20% menos con la etapa 7 (visita de seguimiento). Paquetes que les falta una o dos etapas 115 43.08% Tiene sólo la visita de seguimiento 30 11.23% No cumplieron con el porcentaje 5 1.87% establecido para acceder al programa (Mínimo 60%). Diferencia de valor aprobado y valor 3 1.12% desembolsado Dos actas de entrega y de aprobación 1 0.37% diferentes Actas de entrega o de aprobación que no 5 1.87% tienen valor Documentos repetidos (No iguales) 6 2.24%

Conclusiones  El programa no posee un enfoque diferencial.  No plantea un enfoque de derechos claro.  No garantiza la participación efectiva.  Se evidencia que no existe una política clara para que la población desplazada alcance la estabilización socioeconómica si no esfuerzos aislados y desarticulados.

 No se encontró en ningún documento el acompañamiento técnico que recibió cada beneficiario.  No se encontraron formatos diligenciados de visita de seguimiento a las iniciativas.  Un porcentaje muy bajo o sea el 9.36% del total de la muestra evaluada tienen los soportes completos del proceso protocolario.

Recomendaciones

Gracias…

ESCUELAS A LO BIEN

Objetivo Seguimiento a la implementación del Proyecto PENTACIDAD, del programa democracia, convivencia y corresponsabilidad en la Escuela del Plan de Desarrollo 2008-2011.

¿Qué Encontramos?  No existe una vinculación directa de los lideres de mejora del proyecto con las diferentes estrategias del mismo.  Poca vinculación a los padres de familia al Proyecto.  Los resultados esperados frente a las estrategias: Proyecto y Observatorio de convivencia son difusos.

¿Qué encontramos frente a los indicadores? • No claridad sobre Proyectos del programa. • No existe diseño y planeación clara para cumplir los indicadores. • No existe mecanismo de seguimiento y evaluación.

RECOMENDACIONES SECRETARIA DE EDUCACION • Mejorar mecanismos de comunicación entre Secretaria de Educación e I.E. • Revisión de formatos: cantidad y pertinencia. • No Instituciones Educativas con sobreoferta. • Construir mecanismo claro de planeación seguimiento y evaluación.

RECOMENDACIONES I. E. Y DOCENTES • Tener en cuenta los aportes de los jóvenes para la implementación de las diferentes estrategias. • Que los docentes evalúen el proyecto en términos de beneficios para el entorno de la institución. • Diseñar estrategias para construir colectivamente. • Vincular a los lideres de mejora al proyecto.

Muchas Gracias….

Nodo centro occidente región

by Transparencia por Colombia on May 14, 2010

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