Beoordelen van competente mediawijze
docenten en docentenopleiders
Uitgangspunten
• Fontys Kwaliteitsagenda (2011)
– Elke docent aantekening op gebied van
• Onderzoeksvaardigheden
• Didacti...
Fontys Kwalificatie Onderwijs (FKO)
Didactiek & toetsing
Expertdocent: innovatief
vermogen, experimenteren, eval
uatie op
...
FKOMediawijsheid
• 3 niveaus (BKO / MKO / SKO)
• Streefniveau: iedereen MKO
• Loskoppeling van
– Scholing / training / beg...
Computergebruik E-content /
Weblectures
Informatie-
vaardigheden
Media- en
Device
landschap
Social Media
Niveau 4
Verdiepi...
Pilot MKO resultaten / aanbevelingen
• Behoefte aan keuze medium portfolio;
• Beroepsproducten voorzien van
peerfeedback;
...
Fontys Kwalificatie Onderwijs (FKO)
http://www.fontys.nl/fhke/fko
Voorbeeld scholing- en
begeleidingstraject
• Nulmeting (self assessment)
mediawijsheid
• Aan de slag met de resultaten uit...
Nulmeting (self assessment)
mediawijsheid
• 100-tal stellingen betreffende de
onderwerpen van het framework
• Individuele ...
Individuele rapportage nulmeting
Attitude
Persoonlijk% /
Team%
Computergebruik E-content /
Weblectures
Informatievaardighe...
Studiedag rondom rapportage nulmeting
• Docenten in groepen met verschillende
resultaten indelen
• Stellingen aan elkaar u...
Scholing op onderwerpen
• Per onderwerp voorbeelden laten zien
• Specifieke tools leren gebruiken
• Koppelen aan het onder...
Voorbereiding assessment
• 2 beroepsproducten
• Reflectie
• CGI
Portfolio
• Ontwerp van een Digitale Leeromgeving
ter grote van 28 studiebelastingsuren
• Coachen en begeleiden van studen...
Meer informatie
http://www.fontys.nl/fhke/fko
http://fomec.fontysmediatheek.nl/
Tons Fleuren - A.Fleuren@fontys.nl
Pierre ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

VorICT HAN Ixperium Arnhem

193 views
107 views

Published on

Presentatie t.g.v. VORICT 2014
Voorbeeld Docent Professionalisering mediawijsheid Fontys Hogescholen.
Assessment, scholing en begeleiding!
Copyright Fontys Hogescholen

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
193
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

VorICT HAN Ixperium Arnhem

  1. 1. Beoordelen van competente mediawijze docenten en docentenopleiders
  2. 2. Uitgangspunten • Fontys Kwaliteitsagenda (2011) – Elke docent aantekening op gebied van • Onderzoeksvaardigheden • Didactiek en toetsen • Mediawijsheid • Vastgelegd in Fontys Kwalificatie Onderwijs (FKO)
  3. 3. Fontys Kwalificatie Onderwijs (FKO) Didactiek & toetsing Expertdocent: innovatief vermogen, experimenteren, eval uatie op effectiviteit, metaperspectief, etc . Mediawijsheid Expertdocent: integraal hanteren van ICT middelen vanuit (digitale) didactiek, voor curriculumontwikkeling en het coachen van collega’s bij het verantwoord gebruiken van ICT in het onderwijs Onderzoek Docent als ervaren onderzoeker: verslag van een zelfstandig opgezet en uitgevoerd onderzoek op Master niveau (professional/academic) & kritische reflectie op bijdrage aan eigen beroepspraktijk. SKO niveau Didactiek & toetsing Ervaren docent: improviseren, differentiëren, leer processen studenten centraal, formatieve / summatieve toetsing, etc. Mediawijsheid Ervaren docent: integraal hanteren van ICT middelen vanuit (digitale) didactiek van eigen onderwijs Onderzoek Docent als onderzoeker: Gebruik resultaten van onderzoek → ‘review’ Opdracht geven & monitoren van onderzoek → kritische reflectie op begeleiding Zelf onderzoek uitvoeren → onderzoeksontwerp. MKO niveau Fontys Basiskwalificatie Onderwijs Kwalificatietraject voor nieuwe docenten en (associate) lectoren zonder onderwijsbevoegdheid In dit kwalificatietraject laat de kandidaat zien dat hij/zij de benodigde kwaliteiten heeft op het gebied van didactiek & toetsing, mediawijsheid en onderzoeksvaardigheden op elementair niveau. BKO niveau
  4. 4. FKOMediawijsheid • 3 niveaus (BKO / MKO / SKO) • Streefniveau: iedereen MKO • Loskoppeling van – Scholing / training / begeleiding – Assessment (criterium gericht interview) • In 2013 – pilot • In 2014 – eerste assessments (gepland)
  5. 5. Computergebruik E-content / Weblectures Informatie- vaardigheden Media- en Device landschap Social Media Niveau 4 Verdieping / Expert • Outlook • Word • Excel • PowerPoint • Portal / SharePoint • Natschool / ELO • Lync • Fontys standaard OS en meest gebruikte shareware • Digitaal schoolbord • Beeld en geluid • Authoring tools • Bestands- organisatie/-beheer • Elektronische boeken • Instructional design • Weblectures • Open Onderwijs • Elektronisch onderwijsmateriaal • Virtuele Classroom • Auteursrecht • Zoeken, vinden en beoordelen • Referentie software • Databanken • E-journals • Mobile Devices • Tablets • Interactiviteit • Samenwerking-portals • Weblogs • Fora • Microblogging / Twitter • Facebook • Instagram • LinkedIn • Wiki • Social bookmarking tools Niveau 3 Toepassen in eigen situatie Niveau 2 Doen Niveau 1 Weten Attitude Ontwikkelingen • volgen • bespreken • delen • toepassen Scholing / training / begeleiding
  6. 6. Pilot MKO resultaten / aanbevelingen • Behoefte aan keuze medium portfolio; • Beroepsproducten voorzien van peerfeedback; • Validatie portfolio voorafgaand aan CGI; • Voorkom (werk-)relatie assessor en kandidaat; • Assessoren certificeren als assessor én binnen deelgebied
  7. 7. Fontys Kwalificatie Onderwijs (FKO) http://www.fontys.nl/fhke/fko
  8. 8. Voorbeeld scholing- en begeleidingstraject • Nulmeting (self assessment) mediawijsheid • Aan de slag met de resultaten uit de nulmeting • Scholing op specifieke onderwerpen • Vullen van portfolio voor assessment
  9. 9. Nulmeting (self assessment) mediawijsheid • 100-tal stellingen betreffende de onderwerpen van het framework • Individuele resultaten afgezet tegen team en/of instituutsresultaten
  10. 10. Individuele rapportage nulmeting Attitude Persoonlijk% / Team% Computergebruik E-content / Weblectures Informatievaardigheden Media- en Device landschap Social Media Niveau 1 “Weten” Niveau 2 “Doen” Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team% Niveau 3 “Toepassen in eigen situatie” Niveau 4 “Verdieping / Expert” Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team% Persoonlijk% / Team%
  11. 11. Studiedag rondom rapportage nulmeting • Docenten in groepen met verschillende resultaten indelen • Stellingen aan elkaar uitleggen eventueel met behulp van een expert • Bepalen op welke onderwerpen het meeste winst te behalen valt
  12. 12. Scholing op onderwerpen • Per onderwerp voorbeelden laten zien • Specifieke tools leren gebruiken • Koppelen aan het onderwijs, didactiek
  13. 13. Voorbereiding assessment • 2 beroepsproducten • Reflectie • CGI
  14. 14. Portfolio • Ontwerp van een Digitale Leeromgeving ter grote van 28 studiebelastingsuren • Coachen en begeleiden van studenten in een Digitale Leeromgeving als vakinhoudelijk docent • Reflectie op bovenstaande
  15. 15. Meer informatie http://www.fontys.nl/fhke/fko http://fomec.fontysmediatheek.nl/ Tons Fleuren - A.Fleuren@fontys.nl Pierre Gorissen - P.Gorissen@fontys.nl/

×