Your SlideShare is downloading. ×
0
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Netwerkleren HRO
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Netwerkleren HRO

1,126

Published on

A short presentation on what networked learning looks like in my own personal work style

A short presentation on what networked learning looks like in my own personal work style

Published in: Technology
2 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,126
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
2
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide
  • Transcript

    • 1. Netwerkleren Hoe doe ík dat? 24 september 2007
    • 2. Informatie Veranderingen: meer verbindingen
    • 3. Informatie Veranderingen: meer verbindingen
        • Digitalisering en internet hebben de wereld kleiner gemaakt. Hierdoor is het aantal verbindingen tussen mensen enorm toegenomen.
        • Het onderhouden van al die verbindingen vergt veel tijd, en nieuwe middelen om dat te ondersteunen ontstaan
        • Organisaties hebben een veel meer gefragmenteerde omgeving die bovendien om meer direct en persoonlijk contact vraagt
        • Mensen onderhouden veel grotere sociale netwerken.
    • 4. Informatie Veranderingen: snellere verandering
    • 5. Informatie Veranderingen: snellere verandering
        • Meer verbindingen leidt tot snellere uitwisseling, tot meer dynamiek. De snelheid van verandering om ons heen neemt hierdoor toe
        • Meer situaties waarin er alleen tijd is om op het moment zelf te reageren
        • Organisaties moeten sterker doordrongen zijn van hun doelen en strategie, en denken in scenario’s om in het moment meteen te kunnen inspelen op verandering en slagvaardig te zijn
        • Mensen moeten bewuster kiezen welke acties effectief zijn.
    • 6. Informatie Veranderingen: veel meer informatie
    • 7. Informatie Veranderingen: veel meer informatie
        • Informatie is aanwezig in overvloed. Controle houden over ‘alle’ informatie onmogelijk. We zijn omgeven door informatie, als een landschap.
        • Nieuwe strategieën ontstaan om met dat enorme volume om te gaan. Nieuwe toepassingen zijn mogelijk die gebruik maken van dat volume.
        • Organisaties worstelen met ontsluiting en hervindbaarheid van informatie. Maar zitten ook op een grote berg informatie die snellere patroonherkenning mogelijk maakt.
        • De mens duidt veel meer zelf de betekenis van informatie, en heeft betere informatievaardigheden(*). De mens zet zijn grotere sociale netwerk in als informatie-filter. De mens deelt actief veel informatie over zichzelf. De mens als kennisreiziger
      * information literacy competency standards (door the US Association for College and Research Libraries)
    • 8.
      • Niet alleen omgang informatie verandert (de kwantitatieve omvang heeft kwalitatieve effecten)
      • Ook de kijk op kennis verschuift
      • Daarbij komt complexiteit centraler te staan.
      • George Siemens en Dave Snowden zetten dat centraal in hun denken.
    • 9.  
    • 10. Informatie als landschap Drie typen kenniswerk…. Naar Dave Snowden © IBM / Cynefin / Cognitive Edge
    • 11.
      • In complexiteit werken oude informatie-strategieën niet meer.
      • Je zit veel sterker zelf aan het stuur. Je geeft zelf zin aan je omgeving.
      • Die omgeving is een netwerk van mensen, objecten, en relaties.
    • 12.  
    • 13.  
    • 14. Leren leren, informatievaardigheden die belangrijk(er) zijn
      • Verankering (focussen midden in afleiding)
      • Filteren
      • Je met anderen verbinden
      • Samen mens zijn (in gemedieerde omgeving)
      • Betekenis geven en afleiden
      • Evalueren en authenticeren
      • Veranderende validatieprocessen
      • Kritisch en creatief denken
      • Patroonherkenning
      • Navigeren in betekenisnetwerken (mensen, objecten, info)
      • Aanvaarding van onzekerheden
      • Contextualisatie
    • 15.  
    • 16. Mijn Doelen Taken Interessen U, en mijn Stakeholders Communities Netwerken Vrienden/collega’s Deskundigen Thema collecties MSM Acties Delen Informatiefilter in complexe situaties I
    • 17. Mijn Doelen Taken Interesses Mijn inputs (waaronder u) Mijn filter Uw filter Uw Doelen Taken Interesses Uw inputs (waaronder ik) Delen= Sporen achter-laten Delen= Sporen achter-laten Feedback! Informatiefilter in complexe situaties I I
    • 18. Netwerk: via persoon naar object naar persoon
    • 19. Via persoon naar object naar object naar persoon
    • 20. Actief delen: laat (automatisch) veel sporen na
    • 21. Voorbeelden
      • Jaiku, wat doe ik
      • Plazes, waar ben ik
      • Dopplr, waar zal ik zijn
      • Blogs, wat denk ik
      • Flickr, wat zie ik
      • Delicious, wat lees ik
      • Last.fm, wat hoor ik
      • (Twitter, wat doe ik)
      • Skype / IM: status doorgeven
      • Samenwerkingstools: MindMeister, GoogleDocs
      • YASN’s
      • Ik vergroot mijn zichtbaarheid en bereik, zodat ik meer patronen ontwaar
      • Oftewel
      • Ik geef zodat ik ontvang

    ×