PROYECTO PAKEA BIZKAIA

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Dentro de este nuevo proyecto uno de los objetivos más importantes es el de la promoción y divulgación de las bondades de Bizkaia.

Se trata de un barco-velero vasco, que realiza expediciones con fines documentales, y ahora tienen un nuevo reto que es el de llegar a Terra Nova en Canadá y reunirse allí con un experto de temas árticos.

Antes pasaremos por Groenlandia para reunirnos con Ramón y conocer los Inuits.

Acaban de llegar a Narsaq.

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PROYECTO PAKEA BIZKAIA

  1. 1. Un mar de futuro 1
  2. 2. ÍNDICE1. INTRODUCCIÓN PROYECTO PAKEA BIZKAIA2. OBJETIVOS DEL PROYECTO 2.1. Promoción y divulgación del territorio histórico de Bizkaia 2.2. Elaborar y desarrollar el proyecto educativo 2.3. Fomentar la sensibilización y educación medioambiental 2.4. Relación transoceánica con otras ciudades 2.5. Popularizar el deporte de la vela3. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR OBJETIVOS 3.1 Actividades educativas 3.2 Limpieza de playas 3.3 PAKEA BIZKAIA por la costa 3.4 Otras acciones de marketing4 EQUIPO PAKEA BIZKAIA 4.1 Tripulación 4.2 Barco5 DISEÑO EXPEDICIONES 5.1 1ª expedición Cabo Norte 5.2 2ª expedición Terranova (Groenlandia) 5.3 3ª expedición Antártida 5.4 4ª expedición Mediterráneo6 PATROCINADORES 2
  3. 3. 1. INTRODUCCIÓN AL PROYECTO PAKEA BIZKAIA Tras más de 80.000 millas navegadas en diversas competiciones por todo elplaneta y haber conseguido notables éxitos deportivos, mediáticos y sociales a bordodel Open 60 PAKEA BIZKAIA, convirtiéndose en el único español que ha conseguidopódium en la regata Velux 5 Oceans y habiendo participado en la Vendée Globe, UnaiBasurko afronta desde el pasado año un nuevo reto al margen de las competiciones. Después de ver el mal estado de los océanos Unai Basurko decidió embarcarseen el proyecto PAKEA BIZKAIA. Este proyecto tiene dos objetivos fundamentales: unode carácter promocional y de divulgación de Bizkaia y otro objetivo socio-educativo.Con estos dos objetivos en el horizonte el proyecto busca, entre otras acciones, abrirel mundo a Bizkaia, y Bizkaia al mundo, fomentar el cuidado del medio ambiente eimplantar un comportamiento sostenible en nuestra sociedad La consecución de estos objetivos se obtiene mediante la realización de unaexpedición anual por todo el globo terráqueo. En estas expediciones se busca lapromoción de Bizkaia como destino turístico además de recopilar todo aquel materialinteresante que posteriormente sirve para elaborar los trabajos educativos que seexpone a todas las ikastolas y colegios. Tras la primera expedición a Cabo Norte,principalmente fueron los colegios de Getxo y alrededores los que acudieron a lasvisitas. En el curso 2011-2012 la visita se ofertará a todos los centros de Bizkaia. Estas expediciones tienen una duración de entre tres y seis meses(dependiendo del destino de la expedición), zarparán y arribarán desde y hasta Bilbao,y llegaremos a sitios tan dispares como Cabo Norte (Noruega), Groenlandia, Terranova,Antártida… Entendemos que este paso de la alta competición a esta tipología de proyectoera necesario ya que la degradación a la que estamos sometiendo a nuestros océanosprovocará que, en poco tiempo, no seamos capaces de revertir la caótica situaciónhacia la que estamos avanzando. Es por ello que queremos poner nuestro granito dearena para concienciar a la sociedad, especialmente a los más pequeños, de lanecesidad de cuidar nuestros océanos, así como la importancia de la convivencia, elrespeto y el trabajo en equipo para lograr los objetivos que nos marquemos en la vida. 3
  4. 4. 2. OBJETIVOS DEL PROYECTO Dentro de este nuevo proyecto tenemos una serie de objetivos que, al margen delos principales (promoción de Bizkaia y proyecto socio-educativo), son importantespara completar y llenar de contenido el proyecto PAKEA BIZKAIA.2.1 PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN DE BIZKAIADentro de este nuevo proyecto uno de los objetivos más importantes es el de lapromoción y divulgación de las bondades de Bizkaia. El objetivo es promocionar Bizkaiacomo región, presentando todas las bondades de nuestro país, llevar Bizkaia al mundoy acercar el mundo a Bizkaia. De esta manera no solo damos a conocer Bizkaia en eltranscurso de nuestras expediciones, sino que todas las experiencias aprendidas yrecogidas durante estos viajes las aprovechamos para preparar y elaborar nuestrosproyectos educativos.2.2 ELABORACIÓN Y DESARROLLO DEL PROYECTO EDUCATIVO Tomando como base el material recogido durante todas y cada una de lasexpediciones elaboramos una serie de proyectos educativos con el fin de divulgartodas nuestras experiencias a toda la sociedad, incidiendo sobre todo en los másjóvenes, donde abordamos temas como: La sostenibilidad El respeto y el cuidado del medio ambiente La responsabilidad y la participación social Solidaridad, equidad y justicia social El trabajo y el compañerismo La coherencia entre el pensamiento y los comportamientos pro ambientales La alimentación saludable, la tecnología, etc. La navegación a vela La educación en valores Para ello en todas las expediciones se elaboran contenidos orientados a transmitira todo el público, y en particular a los más pequeños, todo lo relacionado con laeducación medioambiental, el cambio climático, el calentamiento global, las energíasrenovables, los hábitos saludables y en definitiva, la educación para el desarrollo y losvalores. 4
  5. 5. 2.3 FOMENTAR LA SENSIBILIZACIÓN Y EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL En la actividad que PAKEA BIZKAIA ha ofertado a todos los centros educativosde Bizkaia se ha presentado, mediante los encuentros realizados a lo largo de laexpedición con grupos e instituciones de protección y cuidado de fauna marina, lasituación ambiental actual de los mares y océanos del planeta. En diferentes momentos de la visita se ha concienciado y sensibilizado,intentando motivar y generar curiosidad hacia la Biodiversidad marina. Se hapretendido además concienciar sobre el impacto de la acción humana sobre el Planeta,pudiendo desarrollar así cierta responsabilidad de cuidado, invitando a los escolares adesarrollar conductas respetuosas con el medio ambiente. Se trata de colaborar para que alumnos y alumnas de primaria lleguen aconocer más el medio y puedan así actuar para preservarlo.2.4 RELACIÓN TRANSOCEÁNICA CON OTRAS CIUDADES Otro de los objetivos dentro del PAKEA BIZKAIA es recuperar y ensalzar lashistóricas relaciones entre diferentes ciudades que tengan la Mar como puerto deentrada a mercancías e incluso a otras culturas y nuevas amistades. La llegada por Mar y la posterior presentación ante diferentes ciudades,alcaldes y ciudadanos a bordo del PAKEA BIZKAIA quiere recuperar y estrechar lazosentre las poblaciones que cuentan con el privilegio y fortuna de ser accesible por Mar.Durante la primera expedición hemos arribado a numerosas ciudades con una historia,un pasado y un presente estrechamente relacionado con el comercio marítimo y en lasrelaciones con otros pueblos costeros. En todas y cada una de las expedicionesbuscamos relacionar Bizkaia con todos aquellos puertos en los que arribamos para, deesta manera, intercambiar experiencias y enriquecernos con las mismas. 5
  6. 6. 2.5 POPULARIZAR EL DEPORTE DE LA VELA Otro objetivo, no menos importante que los anteriores por el que trabajamosdesde PAKEA BIZKAIA, es el de seguir intentando acercar a la mayoría de la gente eldeporte de la vela y los valores que conlleva su práctica, como son: trabajo, constancia,cuidado de la embarcación, solidaridad entre marinos, conocimiento y respeto almedio ambiente, más en concreto a los mares, vientos, etc.… Tanto por las condiciones meteorológicas que permiten la practica durantetodo el año, así como por los índices demográficos y económicos, ayudados por lacercanía a la costa que tenemos en Bizkaia, hacen sin lugar a dudas esperar un futuroprometedor para que los aficionados y profesionales de la navegación continúen enaumento los próximos años. Proyectos como el PAKEA BIZKAIA consiguen reunir en torno a él a diferentes ydiversos agentes sociales, de todos los ámbitos posibles, ya que la responsabilidad escompartida. 3. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR OBJETIVOS3.1 ACTIVIDADES EDUCATIVAS Como ya se ha destacado, el proyecto tiene un importante valor educativo.Para ello se trabaja con un gran abanico de enfoques y herramientas, dependiendo delpúblico al que se dirija para adecuarlo a las características de los diferentes colectivosde la sociedad: jóvenes con discapacidad, equipos de tiempo libre... Se pretende hacer un proyecto participativo e interactivo, cercano y que seaaplicable y válido para toda la sociedad, si bien el público objetivo son los niños, niñasy jóvenes de entre 6 y 16 años, sin desatender al público no comprendido entre dichasedades. A pesar de ir especialmente dirigido a los más jóvenes, el trabajo no se reduceal curso escolar, sino que se aplica a lo largo de todo el año. El proyecto lo disfrutan las personas a las que les guste viajar, amantes de laaventura y la naturaleza, que se preocupen por la salud y la sostenibilidad del planetay por tanto, del legado que dejamos a nuestros hijos e hijas. Estos valores los transmitimos en el transcurso de las visitas que las ikastolas ycolegios de Bizkaia nos hacen durante los meses en los que el barco y su tripulación noestán de expedición. 6
  7. 7. Estas visitas se dividen en las siguientes partes: 1. La visita a la oficina: Enseñamos donde realizamos el trabajo de mesa y nos coordinamos cuando estamos en tierra. Explicamos la importancia del trabajo en equipo y el rol que cada uno cumple dentro del mismo. También se aprovecha para presentar al equipo de tierra y conozcan cómo detrás del barco hay un gran trabajo a realizar durante todo el año. 2. Visita al barco: Se presenta a la tripulación al completo, las funciones que desempeña cada uno y la interrelación entre los mismos. Hablamos de la solidaridad que se ha dado en la tripulación en los momentos complicados de la expedición y de cómo se han solucionado los problemas de convivencia. Introducimos el tema de la preparación física y la alimentación para poder contar con una buena forma física y poder manejar el barco, velas, cabos, winches… Así explicamos cómo navega un barco y por qué elegimos la navegación a vela y no a motor, aprovechando la energía natural del viento y cómo generamos la energía mediante las placas solares y los generadores eólicos. 3. Visita a la sala oceánica: Disponemos de una sala Pakea acondicionada en la Escuela de Vela de Getxo donde proyectamos un video con el material recogido durante las expediciones. En la proyección en la “Itsasoko gela”, los escolares ven el documental de la expedición adaptado a su edad. Consta de tres partes: biodiversidad, ecopakea y vida a bordo. Además de ver cómo transcurre un día de navegación en alta mar, los escolares podrán visualizar varios animales marinos y personas que se dedican a su protección y conservación. A lo largo de la proyección el tripulante va generando con ellos un diálogo sobre lo importante de llevar a cabo conductas respetuosas con el entorno marino y sus biodiversidad, para así preservarlo. Además de para los escolares, también se realizan actividades para los adultoscomo proyecciones y charlas con expertos en diferentes temáticas relacionadas, visitasal barco... Una parte fundamental del proyecto son sin duda la página web:www.pakeabizkaia.com y las redes sociales facebook, twitter y tuenti. Desde lasmismas se pretende llegar a toda la sociedad mediante noticias, juegos, sorteos etc.Además, la gente puede tener contacto directo con Unai y toda la tripulación ya que elbarco está dispuesto para tener acceso a internet, por lo que, además de contardiariamente sus vivencias, contestan a las preguntas y dudas de los usuarios de laweb. 7
  8. 8. 3.2 LIMPIEZA DE PLAYAS Una de las actividades con carácter anual que realizamos es la limpieza deplayas o “Itsas Ekimena”. La primera edición se celebró el último fin de semana de marzo, junto con lacolaboración de Surfrider foundation, Marefondum, Getxoko Udala, Cabo Billano yRKabentura. El viernes 25 estuvo dirigida a escolares de diferentes centros de Bizkaia yparticiparon cerca de 100 alumnos y alumnas. El sábado 26 estuvo abierta a todo el público y participaron casi 200 personas:50 buceadores para recoger el fondo marino, 20 piraguas para limpiar la superficie y elresto de participantes recogiendo los residuos del arenal. Tras la recogida se realizó una charla para analizar los residuos encontrados ypara concienciar y sensibilizar a todos los participantes sobre la importancia demantener limpios nuestros océanos y playas.3.3 PAKEA BIZKAIA POR LA COSTA Dentro de esta actividad denominada “PAKEA BIZKAIA por la costa” realizamosuna serie de viajes por la Costa Cantábrica de una duración de entre 12 y 16 días,parando en diferentes puertos donde presentamos el proyecto PAKEA BIZKAIA portodas las ikastolas y colegios de los pueblos y alrededores. En estas visitas mostramoslos mismos valores arriba indicados mediante la proyección de nuestros documentalesy visitas a bordo. El primero de estos viajes ha sido por la costa Bizkaina durante las dos primerassemanas de abril de 2011, donde arribamos a Santurtzi, Bermeo, Lekeitio y Ondarroaacercando el proyecto a todo el territorio. Los siguientes viajes están por definir, si bien podemos adelantar que en el2012 el viaje podría ser por todo Euskadi y para el 2013 el viaje será hacia el Oeste deBizkaia (Galicia, Asturias…).3.4 ACCIONES DE MARKETING Y COMUNICACIÓN Las acciones de Marketing se realizan tanto cuando el barco está de expedicióncomo cuando está en Bizkaia. 8
  9. 9. Las acciones de Marketing a realizar en Bizkaia están más dirigidas hacia elpúblico infantil, sin por ello dejar de lado la parte adulta de la población. Además delas ya mencionadas también realizamos eventos en la salida y llegada de lasexpediciones, visitas insignes, libro de visitas, presencia en distintos tipos de ferias, unaregata social anual, día del PAKEA BIZKAIA etc. En los últimos meses, PAKEA BIZKAIA ha organizado conferencias en el MuseoMarítimo Ría de Bilbao, ha participado en feria como “Expovacaciones del BEC”, UnaiBasurko ha participado en conferencias como “Lo que de Verdad Importa”… Las acciones a realizar en el extranjero dependen en gran medida de la ciudadvisitada, aunque en todas ellas el barco se amarra en sitios estratégicos para ser bienvisto, se reparte información de nuestro proyecto, se organizan reunionesinstitucionales y se invita a todo aquel que quiera a visitar el barco. En la primera expedición se contactó con Ayuntamientos, Organizaciones oentidades para difundir nuestro proyecto. En Stavanger por ejemplo, Unai y latripulación se reunieron con el alcalde Leif Johan Sevland, a quien entregaron unacarta de Iñaki Azkuna para fortalecer las relaciones ya existentes entre las dos ciudadesmarítimas. En Dinamarca se reunieron con la Agencia Medioambiental europea, con elfin de trabajar de manera conjunta en futuras expediciones. Con todo el material grabado durante las expediciones se realiza undocumental. El primero, sobre el salto de la competición a la educación y la primeraexpedición a Cabo Norte se presentará durante el mes de junio. 4. EQUIPO PAKEA BIZKAIA4.1 TRIPULACIÓN El equipo está capitaneado por Unai Basurko, y cuenta con gran parte de losmiembros de proyectos anteriores. Está configurado por la tripulación y el equipo detierra. Los 7 miembros de la tripulación son elegidos personalmente por el patrón.Cada uno se encarga de temas concretos por lo que hay un especialista en educación,en alimentación, mantenimiento del barco... Los tripulantes varían en cada expedición,adecuándose a las necesidades de cada navegación. El equipo de tierra está formado por las personas que configuren por un lado elárea de educación y por otro el de comunicación, marketing y patrocinio. 9
  10. 10. 4.2 BARCO El proyecto se lleva a cabo en un Challenge 67 Class. Cuenta con unatripulación mixta de ocho personas, aunque el barco puede albergar hasta catorce. La embarcación de vela tiene 20,4 metros de eslora, de manga mide 5,4metros, cala 2,8 metros y pesa 35 toneladas. Esta clase de veleros fueron diseñadospor David Thomas en 1996 para la Bt Challenge, la competición que consiste ennavegar alrededor del mundo en sentido contrario. Principalmente la vuelta al mundose realiza a favor de los vientos predominantes, pero en este caso se hace en sucontra, por lo que tienen que ser más fuertes que los convencionales. La energía necesaria a lo largo de la expedición se recoge mediante placassolares y un generador eólico, tratando en todo momento de reducir las emisiones deCO2 y no tener ningún tipo de incidencia negativa sobre el medio. Por ello, se trata deser cuidadosos con la gestión de las basuras y residuos a bordo, queriendo ser ejemplopara escolares y jóvenes, presentando con los comportamientos modelos desostenibilidad para que niños/as, profesores, madres, padres y tutores puedanponerlos en práctica en sus casas y escuelas. 10
  11. 11. 5. DISEÑO DE EXPEDICIONES5.1 1ª EXPEDICION CABO NORTE (Ago.2010-Oct 2010) La primera ruta elegida tuvo como objetivo llegar a Cabo Norte: Partió desde Bilbao el sábado 7 de agosto de 2010 y finalizó en el mismo lugaren octubre. En esta expedición el PAKEA BIZKAIA navegó en las frías aguas Atlánticas delNoroeste de Europa visitando más de 10 países con dos objetivos en el horizonte:promocionar y divulgar las bondades de Bizkaia por todos los países en los quearribamos, el segundo objetivo fue elaborar trabajos relacionados con el cambioclimático, energías renovables y reciclaje para posteriormente presentarlos en nuestrabase a todos los colegios e ikastolas de Bizkaia a través de charlas, videos, actividadesy visitas al barco . 11
  12. 12. 5.2 2ª EXPEDICION TERRANOVA (May. 2011-Sept.2011)Singladura: Bilbao-Irlanda-Groenlandia-Terranova-Azores-Bilbao A partir del próximo 29 de mayo, el equipo PAKEA BIZKAIA afrontará susegunda expedición a la búsqueda y encuentro de nuevos contactos y experiencias. Esta vez la navegación elegida comprende la zona sur de Groenlandia, territoriomuy rico en biodiversidad y con unos fiordos de nivel mundial. Siendo el objetivoprincipal de esta siguiente expedición rememorar y homenajear a todos los marinosvascos, que ya desde antes del siglo XVI navegaban desde los puertos de Bizkaia haciael oeste, llegando a las costas de Terranova con el fin de dar caza a la ballena, ydedicarse también a la pesca del bacalao. Son muchos los historiadores que no dudan en calificar esta época como la másimportante para los vascos, una gesta que cada vez tiene mayor reconocimientointernacional debido al encuentro y reflotación de embarcaciones hundidas siglos atrásque dan mucha y valiosa información a científicos e historiadores. El PAKEA BIZKAIA intentará situarse en la piel y mente de nuestros arrantzales,cuando siglos atrás emprendían a finales de Mayo la difícil navegación hasta las costasde Terranova. Poco se sabe de la ruta que seguían, al ser zonas de pesca y evitar así lacompetencia de ingleses y franceses. Esta primera gran navegación llevará desdeBizkaia, atravesando el complicado Atlántico Norte, hacia Groenlandia, evitando lacorriente del golfo y los vientos fuertes del Oeste. 12
  13. 13. El equipo y tripulación del PAKEA BIZKAIA, establecerá contactos allí donde yaanteriormente se asentaron los pescadores vascos, a través de ayuntamientos y elGobierno Canadiense. La idea es unir dos poblaciones tan distantes pero con un origenen común como son Plentzia, y Plazentia en la costa Sur de Terranova. Navegandoantes por el río San Lorenzo llegando hasta la ciudad de Quebec, donde se realizaráuna exposición del proyecto. Terranova es conocida mundialmente también por su riqueza de biodiversidad,y por ser uno de los mejores lugares del Planeta para la observación de cetáceos. Esprecisamente la Ballena el animal marino que centrará el interés en esta expedición.Los vascos, como pueblos, las hemos perseguido, y es ahora cuando debemos recordaraquella época de necesidad y abundancia, para acercarnos de una forma más amigablea estos grandes cetáceos, promoviendo el conocimiento y cariño entre la población deBizkaia, pudiendo ser, además, una fuente de recursos para nuestro territorio y suobservación en el Golfo de Bizkaia.5.3 3ª EXPEDICION ANTARTIDA (Oct. 2012-Abr. 2013) Durante el año 2012 el equipo PAKEA BIZKAIA afrontará su tercera expedición ala búsqueda y encuentro de nuevos contactos y experiencias. Esta vez la navegaciónelegida comprende el Hemisferio Sur del Planeta. Siendo el objetivo principal de estasiguiente expedición navegar hasta el Continente Antártico y la Patagonia Argentina,doblando el mítico Cabo de Hornos. Rememorar y homenajear a todos los marinosvascos, como Juan Sebastián Elcano, Andrés de Urdaneta, y tantos otros.5.4 4ª EXPEDICION MEDITERRANEOLa última expedición será por el Mediterráneo aunque todavía está por confirmar yaque dependerá en gran medida de nuestros patrocinadores principales. 13
  14. 14. 6. PATROCINADORESPRINCIPALES:ESTRATÉGICOSCOLABORADORES: 14

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