Projeto integrado I - Aula 1

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Slides referentes a 1ª aula da disciplina

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  • 1. Sistemas para InternetProjeto Integrado I
    Thyago Maia T. de Farias
    contato@thyagomaia.com
  • 2. Apresentação
    Professor: Thyago Maia
    Mestre em Informática - PPGI/DI/UFPB
    Bacharel em Ciência da Computação – UFPB
    Currículo Lattes: http://lattes.thyagomaia.net
    E-Mail: contato@thyagomaia.com
    Twitter: twitter.com/thyagomaia
  • 3.
  • 4. Objetivos
    Aplicar as competências e habilidades dos componentes curriculares dos Módulos 1, 2, 3, 4;
    Elaborar INDIVIDUALMENTE as seguintes etapas:
    Escolha de uma aplicação Web a ser desenvolvida;
    Elaboração do Documento de Requisitos;
    Elaboração do Documento de Análise;
    Desenvolvimento de Protótipo;
    Apresentação dos artefatos;
  • 5. Escolha de uma aplicação Web a ser desenvolvida
    O aluno deverá escolher uma aplicação Web a ser desenvolvida durante as disciplinas Projeto Integrado I (P4) e II (P5);
    Aulas que servirão de base para esta escolha:
    Noções sobre inovação e criatividade;
    Branstorming;
    Introdução ao Design Thinking;
    Formato das aulas nesta fase:
    Aulas expositivas;
    Atendimento Individual;
    Fóruns (“Mesa redonda”);
  • 6. Sugestões de aplicações
    Pagamento digital
    Loja Virtual
    Rede Social
    Site/Aplicação para Smartphones
    Automação Comercial
    Produção de Games
    Sistema Acadêmico
    CMS’s
    Software de apoio à aprendizagem (EAD)
  • 7. Elaboração do Documento de Requisitos
    O aluno deverá elaborar um documento, baseado na aplicação a ser desenvolvida, com os seguintes tópicos:
    Introdução (Motivação e Identificação do Problema);
    Descrição dos Requisitos não Funcionais do sistema;
    Descrição dos Requisitos Funcionais do sistema;
    Diagrama de Caso de Uso (Alto nível) ou Mapa Conceitual;
    Aulas que servirão de base para a elaboração:
    Levantamento de Requisitos;
    Diagramas de Caso de Uso;
    Criação de Mapas Conceituais;
    Formato das aulas nesta fase:
    Aulas expositivas;
    Atendimento Individual;
    Mini-Seminários;
  • 8. Elaboração do Documento de Análise
    O aluno deverá elaborar um documento, baseado na aplicação a ser desenvolvida e nos requisitos preliminares levantados, com os seguintes tópicos:
    Análise de Casos de Uso (para cada funcionalidade a ser desenvolvida no sistema);
    Formato das aulas nesta fase:
    Atendimento Individual;
    Fóruns;
  • 9. Desenvolvimento de Protótipo
    O aluno deverá desenvolver um protótipo, seguindo todas as especificações, requisitos levantados e artefatos produzidos em etapas posteriores;
    Documento a ser produzido:
    Plano de Prototipação;
    Componentes a serem desenvolvidos:
    A interface gráfica da aplicação (Layout);
    As principais funcionalidades da aplicação;
    Aulas que servirão de base para o desenvolvimento:
    Prototipação de Software;
    Formato das aulas nesta fase:
    Desenvolvimento Coletivo (Laboratório);
  • 10. Fluxograma da Disciplina
    O aluno conseguiu motivar o cliente?
    O aluno indica uma aplicação Web para o cliente (professor)
    O aluno levanta os requisitos da aplicação
    Sim
    Não
    Não
    Os requisitos são aprovados pelo cliente?
    O aluno desenvolve um protótipo baseados nos requisitos levantados
    Sim
    O protótipo segue os requisitos do projeto?
    Não
    O projeto está apto para ser continuado no período 2012.1 (PI – P5)
    Sim
  • 11. Critérios de Avaliação
    Atividades realizadas em sala
    Participação nas atividades (frequência)
    Entrega dos artefatos
    Originalidade do projeto
  • 12. Disciplina Integrada
    A referida disciplina terá suas atividades integradas com a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica e Tecnológica (Profª Cristiana);
    Os artefatos produzidos na disciplina PI – P4 servirão de base para a elaboração do relatório de projeto a ser desenvolvido para a disciplina integrada;
  • 13. Site da Disciplina
    http://ead.unipe.br
    Slides
    Materiais de apoio
    Submissão de artefatos
    Notas
    Informações gerais da disciplina