착한 인재의 글로벌역량 키우기 (봉사활동은 왜 역량개발로 연계되는가?)

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글로벌 무대에서 인정받는 커뮤니케이션, 리더십, 문제해결역량 등은 어떻게 개발할 수 있을까요?

OECD 35개국 중 지적역량은 2위를 차지한 대한민국 청소년들에게 사회적 상호작용 역량(조사 36개국 중 35위) 등은 대조적으로 낮은 상황입니다.

개개인의 숨겨진 재능과 역량을 발견하고 개발할 수 있는 기회로 봉사활동, 남을 위한 프로젝트를 추천합니다.

어떻게 자원봉사 활동이 역량발견과 개발로 연계되는지를 생각해보았습니다.

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착한 인재의 글로벌역량 키우기 (봉사활동은 왜 역량개발로 연계되는가?)

  1. 1. • 군입대를 준비하는스토리가 스펙을 이긴다김정태 MYSC 이사전)UN거버넌스센터 팀장<스토리가 스펙을 이긴다> 저자
  2. 2. 서른 살 첫 직장,운이 좋게도 유엔에서 시작하다
  3. 3. 유엔에서 일하려면 무엇을준비해야 할까요?
  4. 4. 그 비밀은 전국중고생자원봉사대회수상자들의 이야기인 책 속에!
  5. 5. 왜냐하면 결국은스토리가 스펙을 이기기 때문에!
  6. 6. 한국 청소년“사회적 상호작용 역량수준 최하위”사회적 상호작용 역량은 “공동체의 일원으로 단체 활동에 적극적으로 참여하고 동료와 협동하는 능력”한국 청소년은 36개국 중 35위로공동체 참여와 사회적 협력도를 보여주는 사회적 상호작용 역량은 최하위 (OECD 국가 중 지적 역량 분야에서는 2위)“문화 사회경제적으로 이질적인상대와 조화롭게 살아가는 능력과연계되어 세계화 다문화시대에 특히 중요하다”한국청소년정책연구원 2010
  7. 7. 한국 청소년“진로 관련한 결정성과 독립성 등 후퇴”“재학 중 아르바이트 경험이 있는청소년들은 그렇지 않은 경우보다진로와 직업에 대한 태도 가운데 준비성과 독립성, 진로준비 행동, 진로·직업 역량이 훨씬 더 높은 것”"우리나라 청소년들은 … 특히 진로준비 태도와 행동, 역량이 후퇴하고 있는 것으로 파악"
  8. 8. 자원봉사활동은 곧 역량개발로!커뮤니케이션/공감력팀워크/공동체의식문제해결능력실행력김정태 2013
  9. 9. UN Competencies 이해유엔의 8대핵심역량
  10. 10. 당신의 역량은 무엇입니까?
  11. 11. 2013년 노동고용부‘역량기반 지원서’ 채택<스펙 초월 시스템>
  12. 12. “누구나 겪는 문제 내가 해결해보자!”화살표 청년 이민호
  13. 13. 문제해결 역량창의력공동체의식실행력커뮤니케이션/공감능력자기주도력리더십자원봉사활동글로벌역량
  14. 14. 무엇이 보이나요?
  15. 15. 스펙역량
  16. 16. 스펙역량역량+스펙=글로벌인재

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