Programa dinamización CoPs-Trabajo en red

Dinamización CoPs Trabajo en Red Dominios y CoPsGestión del Conocimiento

MetodologíaLa metodología utilizada para el desarrollo de los talleres de Dinamización es la EducaciónExperiencial, la cual facilita procesos individuales y grupales de aprendizaje a partir deexperiencias directas que involucran emociones y sensaciones permitiendo el desarrollo decompetencias organizacionales, la vivencia de valores, la adquisición de conocimientos y laaplicación de lo aprendido a nivel organizacional. 1. Experiencia Actividad -El modelo de Educación Experiencial, se da retocuando los individuos se involucran enactividades, reflexionan críticamente sobre 5. 2. Aprender y Compartirestas, derivan descubrimientos útiles de este Aplicar Hacer Los Acciones de resultados,análisis e incorporan los resultados a través de un cambio. reacciones y observacionecambio en el comportamiento. Lo más s Aplicar Reflexiónimportante es la significativa contribución a latransferencia de aprendizaje. 4. 3.La aplicación metodológica se plantea a través Conectar Descubrir Conectando Por medio delde un ciclo, desde el cual se posibilita un la experiencia análisis al contexto acerca de laaprendizaje continuo. real experiencia Ciclo Experiencial

ObjetivoApoyar el proceso de fortalecimiento de los Dominios de Conocimiento deAgbar, a través de un espacio de Cohesión grupal, que facilite la construcción yconsolidación de un modelo de trabajo en red, desarrollando los siguientesconceptos:Visión Compartida: Un equipo de trabajo, debe estar orientado a un propósito común. Estoposibilita que se generen intercambios de ideas. Y aunque cada integrante o subgrupopuede hacer el trabajo de manera independiente, cada quien responde ante el equipo por eldesarrollo de su actividad. De esta forma, se asegura interdependencia y logro del propósitocomún.Trabajo en Red: Es la capacidad para cooperar activamente con los objetivos comunes,adecuando los propios intereses a los intereses del equipo. Incluye la capacidad de construir yfomentar relaciones entre equipos, para efectos de intercambiar información y/o buscarasistencia y apoyo mutuo que sirva en la consecución de los objetivos propuestos.Motivación: Es la pasión y la convicción de lo que estamos haciendo, y el poder transmitir estapasión a otros.Liderazgo Lateral-2.0: Desarrollar la capacidad de liderar en ámbitos en donde no tenemosautoridad jerárquica. Capacidad de influir y de generar pasión por lo que se hace.Dinamización.

Conceptos Clave Ecosistema Reciprocidad INTERPERSONAL VALORES Y PRINCIPIOS VisiónLíder RED Nodos Persona Compartida DEL TRABAJO EN RED Acuerdos de Valor INTER CoPs Aprendizaje/ Conocimiento

Proceso Actividad 1. Inicio - Motivación Duración Actividad Objetivo Contextualizar a los participantes en 15” Bienvenida el tema a desarrollar y en los objetivos del día. Descripción Presentación y Bienvenida a cargo de Líder del Dominio y del Community Manager. • Objetivo del día • Importancia estratégica de los Dominios y de la Gestión del Conocimiento dentro de la organización. 35 • Motivación a seguir trabajando desde la visión de la Transferencia y Construcción de Conocimiento.

Actividad 2: Visión Común – Trabajo Inter EquiposHora Actividad Objetivo •Cambio: Rompimiento de paradigma, de un trabajo60” Circuito de retos inter equipos individualizado a un trabajo colectivo. •Gana-gana: Percepción de unidad. Resultado común.DescripciónRetos de pensamiento que deben ser desarrollados colectivamente.Consigna: Nuestro reto en el Equipo es realizar el mayor número de puntos.Se divide el Equipo en subgrupos, que deben desarrollar diferentes retos depensamiento.Hay una matriz general en la cual se van acumulando los puntos.Los subgrupos actúan en un primer momento individualmente, tratando de ganar 35puntos para sí mismos. Posteriormente se facilita que el equipo tengo un cambio: desdeel Ganar individualmente, al ganar Colectivamente.ProcesamientoEn cada subgrupo- Pregunta: ¿Logramos el reto?Por qué si, por qué no.Importancia de ganar-ganar dentro del equipo de dominioConexión con la realidad de los Dominios.Partiendo de lo que acabamos de vivir, cuáles son los aprendizajes aaplicar al Dominio.

Actividad 3. Trabajo en RedHora Actividad Objetivo •Sensibilizar ante la importancia del trabajo en Red16:45 – 17:45 Nudo Humano •Construir las diferentes claves para el trabajo en red: Liderazgo, Comunicación, Motivación, Modelaje…Descripción1. El grupo forma un nudo humano con sus manos.El reto es que se desenreden, con unas reglas básicas: No hablar, elegir un lídersituacional, tener la visión de cada participante.2. Transmisión de conocimiento: Se enredan por parejas. El reto es desenredarse todo elequipo en el menor tiempo posible,La clave de logro: Transmitir conocimiento para que todos (EL EQUIPO) logre el reto. 35ProcesamientoReflexión: Como fue el proceso del EQUIPO. Cuál fue mi aporte personalDificultades en Trabajo en RedAprendizajes clave para el Trabajo en redCómo se dio el Liderazgo lateral. Claves para la Dinamización de Redes.

Actividad 4. Acuerdos de valorHora Actividad Objetivo •Generar acuerdos de trabajo inter equipos (subdominios) con el fin de60” Mapa de Acuerdos generar un espacio compartido y favorecer el propósito común del Dominio.Descripción- Acuerdos inter – subdominios: Qué necesito de ti Qué te puedo aportar- Se construye un mapa de Acuerdos entre Subdominios, que va a ser la base delas relaciones en red, y del engranaje del Dominio. 35

DOMINIO SUBDOMINI SUBDOMINI 2 SUBDOMINI SUBDOMINI SUBDOMINI SUBDOMINI 1 3 4 5 6 SUBDOMINIO1 Desde Subdominio 1para Subdominio 2:MAPA DE ACUERDOS ENTRE SUBDOMINIO 2 ¿Qué necesito del Subdominio 2? SUBDOMINIOS SUBDOMINIO 3 ¿Qué le puedo aportar al Subdominio 2? SUBDOMINIO 4 SUBDOMINIO 5 SUBDOMINIO 6

Actividad 5: CierreHora Actividad Objetivo Hacer un cierre través del reconocimiento15” Reconocimiento del otro, sus cualidades y fortalezas.DescripciónEn todas las comunidades cuando van a emprender un largo viaje, acostumbran realizaruna ceremonia, en donde se acercan a sus compañeros, reconociéndolo por algoimportante y valioso que perciben del otro. El equipo realizará lo mismo colocando lasmanos en los hombros de un compañero y mirándolo a los ojos, reconociendoverbalmente aquello valioso que se ha observado en él durante el día. 35

Elaborado por Marian Ríos 2012

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