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Nefta

  1. 1. Escuela Secundaria Técnica N°118Trabajo Virtual “MATEMATICA ESTAS AHÍ? 3.141592Matemáticas IIIAlumno: Neftalí Rafael Escamilla JaimesProfesor: Luis Miguel Villarreal MatíasGrado y Grupo: 3 “C”Fecha de entrega: viernes 18 de enero del 2012 1
  2. 2. ÍndiceIntroducción……………………………………………………………………… 3Contenido……………………………………………………………………………4Conclusión……………………………………………………………………………9 2
  3. 3. Introducción:Un día Adrian recibió una llamada de Diego quien lepedía ayuda para y le decía que necesitaba ayudapara escribir un libro así como las historias que elcontaba al termino de su programa.El acepto este reto y así fue a firmar el contrato y elproductor del libro le pregunto si quería cambiar algode su contrato aun estaba a tiempo, Adrian dijo quefirmaría sin leer si quiera el contrato y pues así inicio unagran amistad.Adrian contaba contaba con 20 años de experienciatrabajando para un periódico creando notas einnovando a las personas con sus maravillosas ideaspero nadie le había mencionado que al público legustaban estas maravillosas historias de MATEMATICAESTAS AHÍ? 3.141592 3
  4. 4. Contenido:La Matemática tiene sus problemas 1. Dos pintores y una piezaEn una casa hay una habitación grande quehay que pintar , un pintor tarda 4 hrs enpintarla solo. El otro tarda 2 horas ¿ Cuantotardarían si los 2 la pintaran juntos?SoluciónEntre los dos pintaron tres cuartas partes en 1hora ambos y solo les falta 1 parte paraconcluir entonces tardaran 20 minutos enpintarla 2. Los fósforosSe tienen 6 fósforos iguales ¿es posibleconstruir con ellos 4 triángulos?SoluciónSe tiene que formar un triangulo de 2dimensiones y se cuenta desde la base y las3 áreas restantes 4
  5. 5. 3. Problema de las 10 monedasSe tienen 10 monedas arriba de la mesa ¿esposible distribuirlas en 5 segmentos? Y que lestoque exactamente 4 a cada uno¿SoluciónEste es solo un simple acertijo que solodebemos de pensar un poco y la soluciónestá frente a nosotros 4. Problema de la barra de chocolateSupongamos que le doy una barra dechocolate en forma de rectángulo y estádividida en 10 a lo largo y 20 a lo ancho¿Cuál sería el mínimo de divisiones paraobtener 200 bloquecitos?SoluciónComenzaremos por las mitades y sacandolas mitades de cada una y después de 199corte tendremos 200 bloques el número decortes realizados 5
  6. 6. Comentario: Use un chocolate de verdad ¡ 5. ¿Cómo hacer para pesar 10 kilos en una balanza des balanceada?Supongamos que tienen que pesar 10 kilo en2 balanzas se tienen 2 pesas de cinco kilosuna y una balanza con dos platillosLa dificultad reside en que la balanza nofunciona correctamenteSOLUCIONColocaremos las 2 pesas para poder obtenerel peso que falta y con sal llenaremos lacantidad que nos falta así la equilibraremos LECTURAS Menos por menos es mas ¿Seguro?Aquí explican por qué menos por menos es mas con un ejemplo muy sencillo de un carro el cual da marchaatrás en el tiempo y recorrido y se demuestra que esta120 km más adelante que hace 3 horas a mi me gusto mucho este ejemplo 6
  7. 7. Velocidad del crecimiento del cabelloEn esta lectura nos habla de la velocidad que nos crece nuestro cabello día a día que aproximadamente es 0.3 pero nunca nos detenemos a pensar que es lo que pasa en nuestro cuerpo Don quijote de la manchaAquí aparece un tabla en la cual cada letra significa un numero siempre entre 0 y 1 resulta la base de la tabla está muy buena esta lectura ya que centra nuestra atención en el numero resultante La paradoja de Tristam ShandyEn esta historia nos relata que el personaje central tenía un diario en el cual escribía todo lo que pasaba en suvida , pues se tardo un año entero pero de lo que seríade su vida solo escribió un pequeño pedazo de esa megusto porque nos deja con la paradoja de que hubiese pasado si….. Tirar 200 veces una monedaEsta historia nos cuenta acerca de un profesor llamado Malcolm que dejo a sus alumnos una particular tarea tirar 200 veces una moneda o si le parecía ilógico fingieran que lo hicieron y anotaran lo que creía que podía caer y así enseño la lección de vida más 7
  8. 8. importante a sus alumno los cuales solo 6 lo tomaron enserio 8
  9. 9. CONCLUSION LOS NUEVOS DECUBRIMIENTOS para el maravilloso calculo análisis para la mecánica , física, etc. Fueron por Isaac Newton y Gottrfield. Geroge Cantor hablo sobre los conjuntos infinitos y termino en locura se descubrieron maravillosas cosas a raíz de esto como la geometría estadísticas , y probabilidades Hilber menciono 23 problemas de los tiempos nuevos y aun nolo imaginaba pero hasta ahora se están resolviendo Aun sientes que sabes muchas Matemáticas? Fuente: ¿Matemática estas ahí ¿ 3.141592 P15 a 50 9

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