1. ¿MATEMATICAS ESTAS HAI?
NOMBRE DE ALUMNO: DE MAXIMO FIGUEROA ABEL DAVID CERILLO ROMO LUSI ANGEL
PROFESOR: LUIS MIGUEL
MATERIA: MATEMATICAS
GRADO: 3
GRUPO: C
TRABAJO : SINTESIS DE MATEMATICAS ESTAS HAI?
3. En este libro encontraras grandes historias y como se pudo causar o hacer
este libro fue escrito por Adrián paenza Con este libro, el autor hace
entender al lector que las matemáticas no son tan malas como todos
creemos, y se explica con un lenguaje con el que se pueda
comprender mejor y no aburrirse. Además de que con ejemplos
basados en cosas que ya conocemos, podemos darnos una mejor
idea de lo que se está planteando en algún problema.
4. NOMBRE DEL PROFESOR: Luís Miguel Villarreal Matías
NOMBRE DE LOS ALUMNOS: Cerrillo Romo Luis Ángel
Abel David De máximo Figueroa
GRADO Y GRUPO: “3 C”
FECHA DE ENTREGA: 18 de Enero del 2013
5. PROBLEMAS:
128 participantes en un torneo de tenis
En un torneo de tenis se inscriben 128 participantes.
Como es bien sabido, se juega por simple eliminación. Es
decir: el jugador que pierde un partido queda eliminado.
La pregunta es: ¿cuántos partidos se jugaron en total hasta
definir el campeón? .
R=127 partidos para elegir al ganador
Sentido común
¿Prestaron atención alguna vez a las "bocas de tormenta" que
están en las calles? ¿Vieron que algunas veces los operarios
las levantan y descienden para arreglar las cañerías? ¿Por qué
es mejor que sean redondas y no cuadradas o rectangulares?
R=redonda ya que evita cualquier caída ya sea en cualquier
posición
Problema de las tres personas que entran en un bar y
tienen que pagar con 30 pesos una cuenta de 25
Tres personas entran en un bar. Los tres hacen su pedido y se
disponen a comer. En el momento de pagar, el mozo trae la
cuenta que suma exactamente 25 pesos. Los tres amigos
decidan compartir lo consumido y dividir el total. Para ello,
cada uno mete la mano en su bolsillo y saca un billete de 10
pesos. Uno de ellos, junta el dinero y le entrega al mozo los
30 pesos.
El mozo vuelve al rato con el vuelto: cinco billetes de un peso.
Deciden dejarle al mozo dos pesos de propina y se reparten
los tres pesos restantes: uno para cada uno.
La pregunta es: si cada uno de ellos pagó 9 pesos (el billete
6. de 10 que había puesto menos el peso de vuelto que se llevó
cuando volvió el mozo), como son tres, a 9 pesos cada uno,
pagaron 27 pesos. Si a ello le sumamos los dos pesos de
propina que se llevó el mozo, los 27 más los dos pesos,
suman ¡29 pesos! ¿Dónde está el peso que falta?
R=pagan con 30 y incluida en los 30 va la propina del mesero
ya que se reparten un peso cada persona y los 2 pesos
faltantes son la propina del mesero
Problema de las velas
Se tienen dos velas iguales, de manera tal que cada una tarda
exactamente una hora en consumirse. Si uno tiene que medir
quince minutos y no tiene cronómetro, ¿cómo tiene que hacer
para aprovechar lo que sabe de las velas?
Ella me aclaró, además, que no se las puede cortar con un
cuchillo ni se las puede marcar. Sólo se puede usar el
encendedor y los datos que se tienen sobre cada vela.
R=Se toma una vela y se la enciende de los dos extremos. Al
mismo tiempo, se enciende la otra vela.
Cuando la primera se terminó de consumir, pasó media hora.
Eso quiere decir que queda también exactamente media hora
hasta que la segunda vela termine de consumirse. En ese
momento, se prende el otro extremo de la segunda vela.
En el instante en que se termina de consumir esta segunda
vela, se cumplen exactamente quince
minutos desde que empezó el proceso.
7. COMENTARIO:
Cada problema tiene su propósito incluyendo el de reflexionar y estos ponen a prueba la habilidad
mental y el razonamiento personal.
CALIFICACIONES:
1er problema:
2do problema:
3er problema:
4to problema:
