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MARÍA GUTIÉRREZ PECES.
En primer lugar, voy a hacer una definición de lo que son los medios didácticos y
las nuevas tecnologías.

-   Los medios didácticos son aquellos materiales que son utilizados para facilitar
    el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro del aula. Los medios didácticos
    proporcionan información, guían el aprendizaje, ejercitan habilidades, motivan,
    evalúan conocimientos y habilidades y proporcionan entornos para la expresión
    y creación.

-   Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son los elementos
    y las técnicas que se usan en el tratamiento y la transmisión de las
    informaciones, principalmente son la informática, internet y las
    telecomunicaciones.

                                 CLASIFICACIÓN.

    1- Según la plataforma tecnológica en la que están sustentadas.

       Materiales                     Materiales              Nuevas tecnologías.
     convencionales.                audiovisuales.

-   Impresos (libros,        -    Imágenes fijas          -    Programas
    fotocopias,                   proyectables( fotos,         informáticos
    periódicos,                   diapositivas)                educativos (lenguajes
    documentos.)                                               de autor, actividades
                             -    Materiales de audio
                                                               de aprendizaje,
-   Tableros didácticos           (casetes, discos,
                                                               presentaciones
    (pizarra…)                    programas de radio)
                                                               multimedia, etc.)
-   Materiales               -    Materiales
                                                          -    Servicios telemáticos:
    manipulativos.                audiovisuales
                                                               (páginas web,
    (Recortables,                 (películas, vídeos,
                                                               webquest, correo
    cartulinas…).                 programas de
                                                               electrónico, foros,
                                  televisión).
-   Juegos (juegos de                                          etc.)
    sobremesa…)
                                                          -    TV. y vídeos
-   Materiales de                                              interactivos.
    laboratorio.




                           MARÍA GUTIÉRREZ PECES.
2- Según la función que cumple para los estudiantes.

    Presentar la información y            Organizar la             Relacionar
      guiar la atención y los             información.         información, crear
          aprendizajes.                                         conocimiento y
                                                                  desarrollar
                                                                  habilidades.

-    Explicación de los              -   Resúmenes,        -    Simulaciones para la
     objetivos educativos que se         síntesis, etc.         experimentación.
     persiguen.
                                     -   Mapas             -    Ejemplo, analogías,
-    Diversos códigos                    conceptuales.          etc.
     comunicativos: verbales e
                                     -   Organizadores     -    Organizadores
     icónicos.
                                         gráficos como          previos al introducir
-    Señalizaciones diversas             esquemas,              los temas.
     como el tipo de letra, el           diagramas, etc.
                                                           -    Entornos para la
     uso de los colores, etc.
                                                                expresión y
-    Adecuada utilización de                                    creatividad.
     imágenes.




La clasificación que he elaborado está basada en la de Pere Marqués Graells y he
elegido ésta porque me parece la más concreta y precisa donde aparecen los
medios y recursos tecnológicos más importantes que se emplean en el aula.




                                MARÍA GUTIÉRREZ PECES.

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  • 2. En primer lugar, voy a hacer una definición de lo que son los medios didácticos y las nuevas tecnologías. - Los medios didácticos son aquellos materiales que son utilizados para facilitar el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro del aula. Los medios didácticos proporcionan información, guían el aprendizaje, ejercitan habilidades, motivan, evalúan conocimientos y habilidades y proporcionan entornos para la expresión y creación. - Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son los elementos y las técnicas que se usan en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente son la informática, internet y las telecomunicaciones. CLASIFICACIÓN. 1- Según la plataforma tecnológica en la que están sustentadas. Materiales Materiales Nuevas tecnologías. convencionales. audiovisuales. - Impresos (libros, - Imágenes fijas - Programas fotocopias, proyectables( fotos, informáticos periódicos, diapositivas) educativos (lenguajes documentos.) de autor, actividades - Materiales de audio de aprendizaje, - Tableros didácticos (casetes, discos, presentaciones (pizarra…) programas de radio) multimedia, etc.) - Materiales - Materiales - Servicios telemáticos: manipulativos. audiovisuales (páginas web, (Recortables, (películas, vídeos, webquest, correo cartulinas…). programas de electrónico, foros, televisión). - Juegos (juegos de etc.) sobremesa…) - TV. y vídeos - Materiales de interactivos. laboratorio. MARÍA GUTIÉRREZ PECES.
  • 3. 2- Según la función que cumple para los estudiantes. Presentar la información y Organizar la Relacionar guiar la atención y los información. información, crear aprendizajes. conocimiento y desarrollar habilidades. - Explicación de los - Resúmenes, - Simulaciones para la objetivos educativos que se síntesis, etc. experimentación. persiguen. - Mapas - Ejemplo, analogías, - Diversos códigos conceptuales. etc. comunicativos: verbales e - Organizadores - Organizadores icónicos. gráficos como previos al introducir - Señalizaciones diversas esquemas, los temas. como el tipo de letra, el diagramas, etc. - Entornos para la uso de los colores, etc. expresión y - Adecuada utilización de creatividad. imágenes. La clasificación que he elaborado está basada en la de Pere Marqués Graells y he elegido ésta porque me parece la más concreta y precisa donde aparecen los medios y recursos tecnológicos más importantes que se emplean en el aula. MARÍA GUTIÉRREZ PECES.