Your SlideShare is downloading. ×
0
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Suomen yliopistokiinteistöt  olli niemi
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Suomen yliopistokiinteistöt olli niemi

581

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
581
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
14
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Tilat tukemassa käyttäjäorganisaation toimintaaYliopistokampukset muutoksessa Tilaratkaisuja oppimiseen ja työntekoon Olli Niemi, dosentti Suomen Yliopistokiinteistöt Oy Tampereen teknillinen yliopisto
  • 2. Haluatteko järjestää seminaareja yliopistoissa?  Yleensä ette  Miksi ette?  Auttamattoman vanhanaikaisia  Tylsiä aneemisia saleja  Typeriä käytäviä  Ravintolat massaruokailupaikkoja  Mieluiten Aulangolle tai Paasitornille  Poikkeus Aalto Design Factory ja Aalto Garage Elinvoimaisten ympäristöjen4.11.2011 2 synnyttäminen
  • 3. Strategiamme laadinnan yhteydessä kysyimme: Millainen on unelmiesi yliopisto? Opiskelijat, opettajat, tutkijat, professorit, hallintohenkilöstö, rehtorit, hallitusten pjt Listaa kymmenen Valitse 3 tärkeintä Teimme käsiteanalyysin tärkeimmistä Löytyi yksi kaikille ryhmille yhteinen unelma: Innostava ja avoin ilmapiiri! Onko Ristiriidassa laajaan nettikyselyyn kanssa? Terveellinen sisäilma tärkein! Yliopistokampus25.1.2012 3 muutoksessa
  • 4. Elleivät perusasiat ole kunnossa, ylemmän tason tarpeet menettävät merkityksensä Niin nämä Jos nämä tärkeimpiä kaikki ovat Kiinteistöjen tuotettava ominaisuuksia kunnossa lisäarvoa käyttäjilleen • Itsensä • Innostavat toteuttaminen ihmisiä • Esteettisyys • Houkuttelevat • Kognitiiviset tarpeet ihmisiä (tieto, ymmärtäminen ja • Lisäävät kykyä oppia, oivaltanen) ymmärtää ja oivaltaa • Arvostus: menestys, osaaminen, • Tukevat ihmisten ja huomioiminen toimintojen identiteettiä • Kuuluminen, rakkaus, • Yhdistävät ihmisiä, hyväksytyksi tuleminen luovat sosiaalisia kohtaamispaikkoja • Turvallisuus • Takaavat turvallisuudet ja terveellisyyden • Fysiologia (ruoka, lämpö, suoja) • Tarjoavat ruokaa, lämpöä ja suojaa Ihmisten perustarpeet Kiinteistön toiminnot Maslowin tarvehierarkia © Managing the University Campus Yliopistokampus25.1.2012 4 muutoksessa
  • 5. Tulevaisuuden yliopistossa ontiloja ja palveluita, ennen kaikkea paikkoja oppimiseen ja uuden tiedon luomiseen Visio Yliopistokampukset ovat avoimia, innostavia ja kansainvälisiä monialaisten osaajien kohtaamispaikkoja, joissa  uutta tietoa luodaan ja opitaan tehokkaasti ja joissa  uusi tieto ja osaaminen hyödynnetään nopeasti uudeksi liiketoiminnaksi, kilpailukyvyksi ja yhteiseksi hyvinvoinniksi Yliopistokampus25.1.2012 muutoksessa
  • 6. Kysyin Inka Kojolta: Millainen on paras paikka? Missä minut hyväksytään sellaisena kuin olen! Turvallinen Viihtyisä Innostava Antaa energiaa Yliopistokampus25.1.2012 6 muutoksessa
  • 7. Pekka Himanen on jo antanut paikalle nimen Rikastava yhteisö Unelma Toivo Energia Luovuus Ilo Merkitys Rikastava yhteisö Tunnustus Kuuluminen Luottamus Turva Uupumus Pelot Epätoivo Yliopistokampus25.1.2012 7 muutoksessa
  • 8. Tulevaisuuden yliopisto antaa meille emotionaalista energiaa Emotionaalinen energia vs. Emotionaalinen tyhjiö + Emotionaalinen energia, - Innostus, luova intohimo Innottomuus, apatia Omakuva Vahva itsetunto Heikko itsetunto Aktiivisuus Ylittää itsensä Alittaa itsensä Vaikutus toisiin Saa muut olemaan enemmän Saa muut olemaa vähemmän ”Aurinkoenergia” ”Musta aukko” Yliopistokampus25.1.2012 8 muutoksessa
  • 9. Tulevaisuuden yliopisto on rikastava opiskelija- ja tutkijayhteisö joka saa meidät joka antaa ylittämään itsemme Unelma emotionaalista Toivo Energia energiaa Luovuus Ilo Merkitys Rikastava yhteisö Tunnustus Kuuluminen Luottamus Turva Uupumus Pelot Epätoivo Yliopistokampus25.1.2012 9 muutoksessa
  • 10. Tulevaisuuden yliopistoon koukuttava kaupunkiUniverCityAkateemisten, houkuttelevientutkimus- ja koulutustilojen lisäksikampuksella on• asuntoja opiskelijoille, CAMPUS IS A CITY henkilökunnalle ja vieraille Akateeminen• vapaa-ajan ja kaupan palveluja koulutus ja Asuminen• läheistä liiketoimintaa tutkimus• korkeatasoinen sisäinen ja Infra- ulkoinen infrastruktuuri liittää struktuuri nämä toiminnot yhteen Läheinen Kauppa & vetovoimaiseksi oppimisen, liiketoiminta vapaa-aika tutkimisen, vapaa-ajan ja asumisen ympäristöksi27.9.2011 Tulevaisuuden kampus workshop Olli Niemi 10
  • 11. Tulevaisuuden yliopisto on kuin kauppakeskus, joissa tieto ja osaaminen tarjoutuvat käyttäjilleenTilat avautuvat ja houkuttelevat Ideaparkin keskustila messuja näyttelyjä Yliopistokampus 25.1.2012 11 muutoksessa
  • 12. Tulevaisuuden yliopistossa onkohtaamispaikkoja, jossa voi syödä Ideapark vanha kaupunki Yliopistokampus25.1.2012 12 muutoksessa
  • 13. Mutta ihmiset tarvitsevat epätoivoisesti toista ihmistä Vain toisen ihmisen avulla voi tulla onnelliseksi Varhaiskasvatuksen maisterikoulutuksesta (Opettaja -lehti)  Koulutuksen yhtenä tavoitteena on ohjata opiskelijoita argumentointiin ja kriittiseen ajatteluun  Heidän on uskalettava sanoa byrokraateille: minä en suostu poistamaan känisevää lasta ryhmästä, koska jokainen ryhmästä poistaminen lisää syrjäytymisen riskiä  Hän kokee turvaa, iloa, merkityksiä, rakkautta, innostusta, kiinnostusta yhdessä toisten kanssa  Hän oppii, ajattelee, keksii, luo uutta vuorovaikutuksessa toisten kanssa Yliopistokampus 25.1.2012 13 muutoksessa
  • 14. Tulevaisuuden yliopistoon suunnitellaan ennen kaikkea kohtaamispaikkoja  Ravintoloista kohtaamis- ja työpaikkoja, joissa voi syödä  Kahviloista kohtaamispaikkoja, joissa saa kahvia  Kirjastoista kohtaamispaikkoja, joissa voi etsiä ja luoda tietoa netistä, kirjoista, toisilta ihmisiltä  Koppikonttoreista kohtaamispaikkoja, monitilatoimistoja, joissa voi myös keskittyä (keskittymistiloja)  Laboratorioista kohtaamispaikkoja, joissa voi tehdä laboratoriokokeita (yhteiskäyttöisiä laboratorioita)  Harjoitustyötiloista kohtaamispaikkoja, joissa voi harjoitella yhdessä ja yksikseen  Auloista ja käytävistä kohtaamispaikkoja, joissa voi sattumalta kohdata, keskustella, työskennellä Yliopistokampus25.1.2012 14 muutoksessa
  • 15. Kiitoksia mielenkiinnosta! Elinvoimaisten ympäristöjen4.11.2011 15 synnyttäminen

×