Arooz full
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Arooz full

on

  • 157 views

 

Statistics

Views

Total Views
157
Views on SlideShare
155
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 2

http://teachwithidea.blogspot.in 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Arooz full Arooz full Presentation Transcript

  • ‫مجلس أبوظبي للتعليم‬ ‫مدرسة مريم بنت سلطان‬ ‫للتعليم الثانوي ح3‬ ‫الخليل بن أحمد الفراهيدي و‬ ‫علم العروض . . !*‬ ‫عمل الطالبتان : منى عبود و ريم عايض‬ ‫الصف : 11-‪S-B‬‬
  • ‫بطـاقته التعريفية : ~‬ ‫اسمـه : الخليل بن احمد بن عمرو بن تميم الفراهيدي الدزدي البصري .‬ ‫ ّ‬ ‫اللقب : عبقري اللغة , البصري .‬ ‫مولده : ولد في عمـان عـام 001هـ 817 م‬ ‫مَ‬ ‫اهتماماته الرئيسية : اللغة , الدب العربي , النحو , الترجمة , الشعر , كذلك الرياضة و الموسيقى .‬ ‫اعماله المعروفة : واضع علم العروض ,تغييره رسم الحركا ت إذ كانت التشكيل ت على هيئة نقاط بلون‬ ‫مختلف عن لون الكتابة , أ ما مؤلفـاته فمنها كتاب معجم العين ) كان أول معجم في اللغة العربية ( , كتاب‬ ‫النغم , كتاب الشواهد , كتاب النقط و الشكل , كتاب اليقاع , كتاب معاني الحروف .‬ ‫تـأثر بـ : أبو عمرو بن العل ء و عيسى بن عمر .‬ ‫تـأثر به : سيبويه , المصمعي , الكسائي , هارون بن موسى النحوي , وهب بن جرير و علي بن نصر‬ ‫الجهضمي .‬
  • ‫فكـرة علم العروض: ~‬ ‫ذا ت يوم ذهب الفراهيدي إلى الكعبة حاجا ، فدعا ال أن يهب له علما لم يسبقه أحد‬ ‫اً‬ ‫ًّ‬ ‫إليه ،ثم عاد إلى وطنه فاعتزل الناس في كوخ بسيط من خشب الجشجار، كان يقضي فيه‬ ‫الساعا ت الطويلة يقرأ كل ما جمعه من أجشعار العرب، ويرتبها حسب أنغامها، ويضع كل‬ ‫مجموعة متشابهة في دفتر منفرد .‬ ‫وذا ت يوم مر الخليل بسوق النحاسين، فسمع طرقا ت مطرقة على طست من نحاس ،‬ ‫سَ‬ ‫سَ َّ‬ ‫فلمعت في ذهنه فكرة علم العروض -ميزان الشعر أو موسيقى الشعر- الذي ميز به‬ ‫سَ‬ ‫لِ سَ ضوُ‬ ‫الشعر عن غيره من فنون الكلم، فكان للخليل بذلك فضل على العرب، إذ ضبط أوزان‬ ‫الشعر العربي، وحفظه من الختلل والضياع، وقد اخترع هذا العلم وحصر فيه أوزان‬ ‫الشعر في خمسة عشر بحرا )وزنا( وكما اهتم بالوزن اهتماما كامل منه بضبط أحوال‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫اً‬ ‫القافية -وهي الحرف الخير في بيت الشعر، والتي يلتزم بها الشاعر طوال القصيدة-‬ ‫فأخرج للناس هذين العلمين الجليلين كاملين مضبوطين مجهزين بالمصطلحا ت .‬
  • ‫البحور الخليلية خمسة عشر بحرا, زاد عليها #‬ ‫اً‬ ‫الخفش بحرا آخرا وحيدا أسماه المتدارك أو المحدث‬ ‫اً‬ ‫اً اً‬ ‫او الخبب أل و هم : الطويل, المديد, البسيط, الوافر,‬ ‫الكامل, الرجز, الرمل, السريع, المجتث, المقتضب,‬ ‫رّ‬ ‫سَ سَ‬ ‫ًّ‬ ‫الخفيف, المضارع, المتقارب, المنسرح, الهزج,والبحر‬ ‫سَ سَ‬ ‫.الخفشي: المتدارك‬ ‫رّ‬ ‫. فهيـا بنا لنتعمق قليل في كل بحر‬ ‫اً‬
  • ‫البحر الطويل . . ~‬ ‫رّ‬ ‫سمي هذا البحر طويلل ؛ لنه أطول بحور الشعر‬ ‫اً‬ ‫وعدد حروفه ثمانية وأربعون حرفا.‬ ‫سَ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫والطويل مركب متجاوب‬ ‫رّ‬ ‫سَ لِ ٌلْ ل ٌ سَ ضوُ ضوُ ٌلْ سَ ضوُ ضوُ ٌلْ لِ سَ سَ لِ سَ ضوُ ٌلْضوُ ٌلْ سَ سَ لِ ٌلْضوُ ٌلْ سَ ضوُ ٌلْضوُ ٌلْ سَ سَ لِضوُ ٌلْ‬ ‫طويل له دون البحور فضائلفعولن مفاعيلن فعولن مفاعلن‬ ‫تفعيلته :‬ ‫مكررة 8 مرا ت‬ ‫السالمة : فعولن , مفاعيلن‬ ‫المتغيرة : فعول , مفاعيل , مفاعلن‬
  • ‫البحر المديد . . ~‬ ‫سمي هذا البحر مديدا ل ؛ لمتداد السباب‬ ‫اً‬ ‫في أجزائه السباعية ) فاعلتن( .‬ ‫رّ سَ لِ سَ ضوُ ٌلْ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫والمديد ل يأتي إل تاما.‬ ‫اً‬ ‫لمديد الشعر عندي صفا ضوُ‬ ‫ ت‬ ‫ِّ‬ ‫سَ لِ سَ ضوُ ٌلْ سَ لِضوُ ٌلْ سَ لِ سَ ضوُ‬ ‫فاعلتن فاعلن فاعل ت‬ ‫تفعيلته : مكررة 4 مرا ت‬ ‫السالمة : فاعلتن , فاعلن‬ ‫المتغيرة لتفعيلة فاعلتن :فعلتن , فاعل ت , فعل ت , فاعلتان فاعل , فاعل ,‬ ‫لِ‬ ‫لِ‬ ‫فاعل ت , فالتن . فعل . المتغيرة لتفعيلة فاعلن :فعلن , فاعلتن , فاعلن , فاعل‬ ‫لِ‬
  • ‫البحر البسيـط . . ~‬ ‫بسمي هذا البحر بسيطا ؛ ل ن البسباب تنبسط في أجزائه السباعي ة )مستفعلن.(.‬ ‫ةّ ْنُ .(ْ ْفَ .(ْ ُلِْنُ .(ْ‬ ‫؛ً‬ ‫وقيل: بسمي بسيطا لبنبساط الحركات في عروضه وضربه.‬ ‫؛ً‬ ‫والبسيط بحر مركب متجاوب‬ ‫ةّ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫إ ن البسيط لديه يبسط المل مستفعلن فا ُلِلن مستفعلن فاعلن‬ ‫ْفَ ْفَ ُلِ .(ْ ْفَ ْفَ ْفَ .(ْ ُلِ ْنُ .(ْ ْفَ ْنُ ْفَ ْنُ ْنُ .(ْ ْفَ .(ْ ُلِْنُ .(ْ ْفَ عْنُ .(ْ ْنُ .(ْ ْفَ .(ْ ُلِْنُ .(ْ ْفَ ُلِْنُ .(ْ‬ ‫تفعيلته :‬ ‫مكررة 8 مرات‬ ‫السالم ة : مستفعلن , فاعلن‬ ‫المتغيرة : متفعلن , فاعل او فعلن‬
  • ‫البحر الـوافر . . ~‬ ‫بسمي هذا البحر وافرا ؛ لتوفر حركاته , و لوفرة اجزاءه‬ ‫؛ً‬ ‫والوافر بحر ممزوج‬ ‫مفتاحه :‬ ‫ْنُ ْنُ ْفَ ْفَْفَ ْنُ .(ْ ْنُ ْفَ ْفَ ْفَ ْنُ .(ْ ْفَ ْنُ .(ْ ْنُ‬ ‫بحـور الشعـر وافرها جميل مفـاعلتن مفـاعلتن فعـول‬ ‫ةّ‬ ‫تفعيلته‬ ‫مفاعلتن مفاعلتن فعولن .. مفاعلتن مفاعلتن فعولن‬ ‫ب - - -/ ب – ب ب –/ ب - ب ب – ب ب –/ ب – ب ب –/ ب - ب‬
  • ‫البحر الكـامل . . ~‬ ‫حركاته هي وثلوثو ن حرفا متحركا, وليس في بحور الشعر‬ ‫كّ‬ ‫؛ً‬ ‫ماله وثلوثو ن حركه غيره, لذا بسمي بالكامل.‬ ‫والكامل بحر صاف‬ ‫ٍ‬ ‫ ٌ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫ْفَ ْنُ ْفَ ْفَ ْفَ ْنُ ُلِ ْفَ ْنُ ْنُ .(ْ ُلِ ْفَ ُلِ ْنُ‬ ‫كمل الجمال من البحور الكامل‬ ‫تفعيلته :‬ ‫متفا ُلِلن متفاعلن متفاع ْنُ‬ ‫ْنُ ْفَ ْفَ عْفَ .(ْ ْنُ ْفَ ْفَ ُلِْنُ .(ْ ْنُ ْفَ ْفَ ُلِل‬ ‫مكررة 6 مرات‬ ‫السالم ة : متافاعلن‬ ‫فْ‬ ‫المتغيرة :متفاعلن ,متفاعلن , متفاعل , متفاعل , متفا , متفا‬ ‫ْنُ .(ْ‬ ‫ْنُ ْفَ‬ ‫ْنُ ْفَ‬ ‫ْنُ .(ْ‬ ‫ْنُ .(ْ‬ ‫ْنُ ْفَ‬
  • ‫البحر الهـزج . . ~‬ ‫بسمي هذا البحر بالهزج ؛ لتردد الصوت فيه.‬ ‫ٍ‬ ‫والهزج بحر بسيط صاف‬ ‫ ٌ‬ ‫ ٌ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫عــلْفَـ ى الهـزاج تـسـهُلِـيـل‬ ‫ْفَ .(ْ ْفَ ُلِ ْفَ .(ْ .(ْ ْنُ‬ ‫ْفَ‬ ‫عيلته :‬ ‫ْفَ ْفَ ُلِ .(ْ ْنُ .(ْ ْفَ ُلِ .(ْ ْنُ‬ ‫مـفـاعـيـلـن مـفْفَـاعـيـل‬ ‫له 6 تفعيلت لكنه ياتيي مجزوءا اي 4 تفعيلت‬ ‫؛ً‬ ‫السالم ة : مفاعيلن‬ ‫المتغيرة : مفاعلن , مفاعيل , مفاعي‬
  • ‫البحر الـرجز . . ~‬ ‫ةّ‬ ‫بسمي هذا البحر رجزا ؛ لكثرة الضطرابات التي تعتريه , والرجز: داء يصيب البل, فترتعش منه‬ ‫ةّ‬ ‫؛ً‬ ‫أفخاذها عند قيامها.وبسمي أيضا بحمار الشعراء ؛ ل ن جميع الشعراء يستطيعو ن النظم عليه.‬ ‫ُّ‬ ‫؛ً‬ ‫ٍ‬ ‫والرجز بحر بسيط صاف‬ ‫ ٌ‬ ‫ ٌ‬ ‫ةّ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫ُلِ .(ْ ْفَ .(ْ ْنُ ُلِ .(ْ ْفَ ُلِ ْفَ .(ْ ٌ ْفَ .(ْ ْنُ ْنُ ْنُ .(ْ ْفَ .(ْ ُلِْنُ .(ْ ْنُ .(ْ ْفَ .(ْ ُلِْنُ .(ْ ْنُ .(ْ ْفَ .(ْ ُلِ ْنُ‬ ‫في أبحر الرجاز بحر يسهل مستفعلن مستفعلن مستفعل‬ ‫تفعيلته :‬ ‫مكررة 6 مرات‬ ‫السالم ة : مستفعلن‬ ‫المتغيرة : مستعلن , متفعلن , متعلن , مستفعل‬
  • ‫البحر الـرمل . . ~‬ ‫بسمي هذا البحر رمل ؛ لسرع ة النطق به , وهذه السرع ة تكو ن متأبني ة‬ ‫ْفَ ْفَ ؛ً‬ ‫ٍ‬ ‫والرمل بحر صاف‬ ‫ ٌ‬ ‫مّ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫ْفَ ْفَ ْنُ .(ْ ْنُ ُلِ ْفَ .(ْ ُلِ .(ْ ُلِ ِّ ْفَ ْنُ‬ ‫رمل البحر يرويه الثقال‬ ‫تفعيلته :‬ ‫ْفَ ُلِ ْنُ .(ْ ْفَ ُلِ ْنُ .(ْ ْفَ ُلِ ْنُ‬ ‫فاعلتن فاعلتن فاعلت‬ ‫مكررة 6 مرات‬ ‫السالم ة : فاعلتن‬ ‫المتغيرة : فعلتن , فاعل ) فاعلن .( , فعل ) فعلن .( , فاعلت‬
  • ‫البحر ال ـّرـريع . . ~‬ ‫س‬ ‫سمي هذا البحر سريعا ؛ لسرعته في الذوق والتقطيع .‬ ‫ـّ‬ ‫؛ً‬ ‫والسريع بحر ممزوج‬ ‫ ٌ‬ ‫ـّ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫اَ ٌعْ ٌ اَ لِ ٌعْ ٌ اَ اَ ُ اَ لِ ُ‬ ‫بحر سريع ما له ساحل‬ ‫هتفعيلهته :‬ ‫ُ ٌعْ اَ ٌعْ لُِ ٌعْ ُ ٌعْ اَ ٌعْ لُِ ٌعْ اَ لُِ ٌعْ‬ ‫مستفعلن مستفعلن فاعلن‬ ‫مكررة 6 مرات‬ ‫السالمة : مستفعلن , فاعلن‬ ‫المتغيرة : متفعلن , مستعلن , فعلن , فعلن‬ ‫لِ‬ ‫ٌعْ‬
  • ‫البحر المنسرح . . ~‬ ‫سمي بحر المنسرح بهذا االسم ؛ السنسراحه، أي لسهولته على اللسان‬ ‫ُ يِّ اَ‬ ‫والمنسرح بحر مربكب‬ ‫ ٌ ـّ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫ُ ٌعْ اَ لِ ٌ لِ ٌعْ لِ ُ اَب اَ اَ ُ‬ ‫منسرح فيه يضٌعْر ُ المثل‬ ‫هتفعيلهته :‬ ‫مكررة 8 مرات‬ ‫ُ ٌعْ اَ ٌعْ لُِ ٌعْ اَ ٌعْ ُ ٌعْ اَ ُ ُ ٌعْ اَ ٌعْ لُِ ٌعْ‬ ‫مستفعلن مفعوالت مستفعلن‬
  • ‫البحر الخفيف . . ~‬ ‫سمي هذا البحر خفيفا ؛ لخفته في الذوق والتقطيع .‬ ‫؛ً‬ ‫والخفيف بحر مربكب‬ ‫ ٌ بّ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫اَ اَ لِ ٌعْ اَ ؛ً اَ تَّ ٌعْ لِ لِ اَ اَ اَ ت اَ لِلُ ٌعْ ُ ٌعْ اَ ٌعْ لُِ ٌعْ اَ لِلُ ٌعْ‬ ‫يا خفيفا خفت به الحربكا ُ فاع اَهتن مستفعلن فاع اَهتن‬ ‫هتفعيلهته :‬ ‫مكررة 6 مرات‬ ‫السالمة : فاعلهتن , مستفع لن , فاعلهتن‬ ‫ ٍ‬ ‫المتغيرة : فاعلن , متفع لن , متفع ل‬
  • ‫البحر المضارع . . ~‬ ‫سمي هذا البحر مضارعا ؛ لسنه ضارع )شابه( الهزج في‬ ‫؛ً‬ ‫هتربيعة هتفعيلهته , والمضارع قليل االستعمال في القديم والحديث‬ ‫مفتاحه :‬ ‫والمضارع بحر مربكب‬ ‫ ٌ ـّ‬ ‫ُ اَ ُّ ُ اَ اَ اَ ُ‬ ‫هتعد المضارعات‬ ‫اَ اَ لِ ٌعُْ ٌعْ اَ لِ اَ ُ‬ ‫مفاعيلن فاع الت‬ ‫هتفعيلهته :‬ ‫السالمة : مفاعيلن ,فاع الهتن‬ ‫لِ‬ ‫المتغيرة : مفاعيل , مفاعلن‬
  • ‫البحر الرـمرـتقارب. . ~‬ ‫ُ‬ ‫سمي هذا البحر متقاربا ؛ لتقارب هتفعيلهته بعضها من بعض .‬ ‫؛ً‬ ‫والمتقارب بحر صاف‬ ‫ ٍ‬ ‫ ٌ‬ ‫مفتاحه :‬ ‫اَ ٌعْ ُ اَ اَ اَ لِ اَ اَ اَ لِ ٌعْ ُ اَ ُ ٌعُْ ٌعْ اَ ُ ٌعُْ ٌعْ اَ ُ ٌعُْ ٌعْ ف ُ ٌعُْ ٌعْ‬ ‫عن المتقارب قال الخليل فعولن فعولن فعولن اَعولن‬ ‫هتفعيلهته :‬ ‫مكررة 6 مرات‬ ‫السالمة : فعولن .‬ ‫المتغيرة : فعول , فعو‬
  • ‫البحر الرـمرـقٌعْرـتاَرـرـضرـب . . ~‬ ‫اَ ٌعْ‬ ‫ُ‬ ‫استعماله سنادرا جدا في الشعر العربي بكالبحر المضارع .!‬ ‫؛ً ؛ً‬ ‫مفتاحه :‬ ‫والمقتضب بحر مربكب‬ ‫ُ ـّ‬ ‫اقتضب بكما سألوا‬ ‫ٌعْ اَ لِ ٌعْ اَ اَ اَ اَُ ٌعْ‬ ‫هتفعيلهته :‬ ‫السالمة : مفعوالت , مفتعلن‬ ‫ُ ٌعْ اَ لِ‬ ‫ُ‬ ‫المتغيرة : مفعلت , فعوالت‬ ‫ٌعْ ُ ُ اَ‬ ‫اَ ٌعْ ُ ٌعْال ُ ُ ٌعْ اَ لُِ ٌعْ‬ ‫مفعو اَت مفتعلن‬
  • ‫البحر الـمـجثت. . ~‬ ‫ـُ‬ ‫سمي هذا البحر مجتثا , ربما على تصور أنه اجتث ) اقتطع (‬ ‫,ً‬ ‫من البحر الخفيف‬ ‫والمجتث بحر المربكب‬ ‫ ٌ كّ‬ ‫: مفتاحه‬ ‫ ْ ـُ تَّ لا ِ تاَ تاَ تاَ ـُ‬ ‫إن جثت الحربكات‬ ‫مستف لا ِ لن فاعالتن‬ ‫ـُ ْ تاَ ْع ـُ ْ تاَ لا ِ تاَ ـُ ْ‬
  • ‫البحر الـمـتدارك . . ~‬ ‫ـُ‬ ‫سمي هذا البحر متداربكا ؛ لن الفخفش تداربكه عن الخليل .‬ ‫,ً‬ ‫مفتاحه :‬ ‫ٍ‬ ‫والمدارك بحر صاف‬ ‫ ٌ‬ ‫ـُ ْ تاَ لا ِ تاَ ْ تاَ لا ِ ـُ‬ ‫حربكاتـُالمحدث تنتقل‬ ‫تاَ تاَ تاَ‬ ‫تفعيالته :‬ ‫مكررة 8 مرات‬ ‫تاَ لا ِـُ ْ تاَعـُ ْ تاَ لا ِـُ ْ تاَ لا ِـُ ْ‬ ‫فعلن ف لا ِلن فعلن فعلن‬
  • ‫معجم العين : ~‬ ‫لم يكتف الخليل بما أنجزه، وبما وهبه ال من علم , فواصل جهوده وأعد معجما يعد‬ ‫,ً تاَ‬ ‫تَّ‬ ‫أول معجم عرفته اللغة العربية، وامتدت رغبته في التجديد إلى عدم تقليد من سبقوه،‬ ‫فجمع بكلمات المعجم بطريقة قائمة على الترتيب الصوتي، فبدأ بالصوات التي تنط ق‬ ‫ـُ ْ تاَ‬ ‫من الحل ق وانتهي بالصوات التي تنط ق من الشفتين، ثم بعد ذلك حروف العلة و‬ ‫تاَ ْ‬ ‫الهمزة . وهذا الترتيب هو ) ع -ح -هـ- -غ -ق -ك -ج -ش -ض -ص -س -ز-ط -د-‬ ‫ت -ظ - ذ-ن -ر-ز-ن - ب -م -و-أ-ى ثم الهمزة .‬ ‫وهكذا نالحظ ان الترتيب الموتى عند الخليل بدأ بحرف العين الذي يخرج من اعماق‬ ‫الحل ق ثم انتهى بحرف الميم الذي يخرج من طرف الشفة وبعده حروف العلة الواو‬ ‫واللف والياء ثم الهمزة .‬ ‫وسماه معجم )العين( باسم أول حرف في أبجديته الصوتية .‬ ‫تَّ‬
  • ‫وفــاته : ~‬ ‫توفي في البصرة يوم الجمعة عـام 371هـ 987 م في اوائل خلفة هارون الرشيد .‬ ‫*‬ ‫قيل انه توفى حينما دخل في يوم من اليام الى المسجد و هو شـارذ الذهن فاصطدم‬ ‫بسارية المسجد )عمود المسجد ( فأنصاع راسه على أثره و قال البعض أنه فقد بصره‬ ‫أثر هذه الحادثة . نسأل ال سبحانه وتعالى أن يغفر له ويرحمه، وأن يعلي درجته‬ ‫ومنزلته، ونسأله سبحانه أن ينفع المة بعلمه، وأن يجعلنا ممن شملهم برحمته وفضله .‬ ‫اللهم آميـن .‬