Sistema de Gestión de Formación Online: Moodle

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Presentación realizada por Chema García para TasoCluster en el marco del Ciclo de Webinars sobre Proyectos Colaborativos.

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Sistema de Gestión de Formación Online: Moodle

  1. 1. Página 1 Septiembre2013
  2. 2. Página 2 uso de Moodle en entornos empresariales conexiones de Moodle 1 2 Proyectos colaborativos TasoCluster contenidos qué es Moodle y para qué sirve 3 3
  3. 3. Página 3 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Moodle: qué es y para qué sirve
  4. 4. Página 4 1 Proyectos colaborativos TasoCluster ¿Qué es Moodle? • Es una herramienta de e-learning de código abierto (open source) (1). • Es un gestor de contenidos para impartir cursos online, también conocido como Sistema de gestión de cursos (CMS), Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS) o Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). • A fin de cuentas es un software gratuito con el que podemos crear sitios web desde donde ofrecer formación en línea. Código abierto (o fuente abierta) es el término con el que se conoce al software distribuido y desarrollado libremente. Ejemplos: Ubuntu, Android, Firefox, Thunderbird…
  5. 5. Página 5 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Historia • Fue creado por Martin Dougiamas (n.1969), de la Universidad Tecnológica de Curtin (Australia) en su tesis doctoral. • Dougiamas creó Moodle para aplicar en entornos web las ideas de la pedagogía constructivista.
  6. 6. Página 6 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Sabías que… • La primera versión de Moodle apareció el 20 de agosto de 2002. • La última versión disponible (2.5.2) es de septiembre de 2013. • Moodle es el acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). • Existen versiones para dispositivos iOS y Android.
  7. 7. Página 7 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Comunidad Moodle • El sitio web con mayor cantidad de usuarios de Moodle es SOFIA Plus, del SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje) de Colombia, con más de 1 millón de usuarios matriculados en 40 000 cursos. • El sitio web que ofrece la mayor cantidad de cursos es Aula XXI, del Gobierno de la Región de Murcia (España) con 104 000 cursos.
  8. 8. Página 8 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Enfoque pedagógico • La filosofía planteada inicialmente por Moodle se basa en una aproximación constructiva que enfatiza que los alumnos (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas. • Las características de Moodle reflejan estos aspectos de varias formas: permite que los alumnos puedan comentar, aportar nuevos contenidos, trabajar colaborativamente en un wiki... • Pero Moodle es muy flexible y permite una amplia gama de modos de enseñanza: puede ser utilizado para generar contenido de manera básica o avanzada o para hacer una evaluación y no requiere aplicar modelos de enseñanza basados en un enfoque constructivista.
  9. 9. Página 9 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Las ventajas de Moodle • Su arquitectura y herramientas son apropiadas para la enseñanza en línea o para complementar un aprendizaje presencial. • Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera, y compatible con todos los navegadores. • Su instalación es muy sencilla y sus requisitos técnicos muy bajos: requiere un servidor web que soporte PHP y la posibilidad de almacenar una base de datos (lo mismo que Wordpress, por ejemplo). • Moodle ha puesto mucho énfasis en ofrecer seguridad sólida en toda la plataforma. • La carga y edición de contenidos se basa en un sencillo editor HTML. • Apariencia personalizable mediante plantillas (Themes) y extensión de funciones mediante plugins.
  10. 10. Página 10 1 Proyectos colaborativos TasoCluster
  11. 11. Página 11 1 Proyectos colaborativos TasoCluster 1. Tareas. 2. Consultas: para votar sobre algo o para recibir una respuesta a una pregunta concreta… 3. Foros. 4. Diarios: canal de información privado. 5. Cuestionarios: se puede definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios. 6. Encuestas de calidad: de dos tipos: COLLES y ATTLS. 7. Wiki (del hawaiano wiki, “rápido”): trabajo colaborativo y edición por múltiples usuarios a través del navegador web. Módulos de Moodle COLLES: Constructivist On-Line Learning Environment Survey. ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey
  12. 12. Página 12 2 Proyectos colaborativos TasoCluster uso de Moodle en entornos empresariales y corporativos
  13. 13. Página 13 1 Proyectos colaborativos TasoCluster ¿Por qué usar Moodle en entornos empresariales? • Para formar a los trabajadores: normativas, procedimientos, estándares, especificaciones… • Para formar a la fuerza comercial: fichas de producto, instrucciones de montaje… • Para informar a la clientela: guías de utilización, FAQs, wikis de producto… • Para vender servicios de formación en línea.
  14. 14. Página 14 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Adaptación de Moodle al mundo de la empresa • Moodle es una solución muy implantada, segura, flexible y con una amplia comunidad y red de partners detrás. • Pero Moodle no nació como un producto para el mundo de la empresa, sino para promover entornos de aprendizaje colaborativos, por lo que tiene carencias en áreas como la generación de informes o la inteligencia de negocios. • Para suplir estas carencias, han surgido versiones de Moodle adaptadas al mundo de la empresa como ELIS o Totara.
  15. 15. Página 15 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Algunas funcionalidades que ofrece Totara • Integración con ERP / CRM: PeopleSoft, SAP, Oracle. • Consola centralizada de informes: por materia, curso o usuario. • Gestión de equipos: revisión del progreso del personal y toma de decisiones al respecto. • Creación de itinerarios formativos en función de los roles desempeñados dentro de la organización.
  16. 16. Página 16 3 Proyectos colaborativos TasoCluster Conexiones de Moodle
  17. 17. Página 17 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Integración de Moodle con Salesforce • Podemos hacer que Salesforce utilice los datos generados por Moodle: ver cómo están funcionando los cursos, qué grado de aceptación tienen… para valorar el retorno sobre la inversión de nuestra organización en formación y para planificar futuras acciones de formación.
  18. 18. Página 18 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Integración de Moodle con Paypal • En el caso de que ofrezcamos formación de pago, los alumnos pueden hacer sus pagos directamente en nuestras plataforma mediante Paypal.
  19. 19. Página 19 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Integración de Moodle con Google Drive • Los materiales que utilicemos impartir para la formación (manuales, fichas, textos…) pueden estar almacenados en Google Drive en vez de en nuestro servidor Moodle.
  20. 20. Página 20 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Integración de Moodle con Office • El Office Add-in para Moodle (OAM) se instala en Microsoft Office (versiones 2003 o 2007) y permite sincronizar Office y Moodle, de forma que trabajamos los documentos desde Office y los cambios se reflejan automáticamente en el servidor Moodle. • Microsoft también ofrece integración entre Moodle y Office 365.
  21. 21. Página 21 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Edu Apps Store • Moodle permite la instalación de plugins que amplían sus funcionalidades (https://moodle.org/plugins/). • También podemos utilizar el estándar LTI (Learning Tools Interoperability) para instalar en Moodle extensiones (Twitter, Slideshare, Youtube, Wordpress, Dropbox, RSS, Vimeo...) que aumentan sus prestaciones.
  22. 22. Página 22 1 Proyectos colaborativos TasoCluster Moodle en acción • En la URL http://school.demo.moodle.net/ podemos acceder a una demo de Moodle totalmente operativa.
  23. 23. Página 23 GRACIAS

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