• Like
الجغرافيا الكمية والاحصائية
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

الجغرافيا الكمية والاحصائية

  • 520 views
Published

الجغرافيا الكمية والاحصائية …

الجغرافيا الكمية والاحصائية
تبويب البيانات الجغرافية
مقاييس النزعة المركزية
المتوسط الحسابي Arithmetic Mean
الوسيط Median

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
520
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
2
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ ‫تبويب‬ Tabulation of Geographic Data ‫تتميز‬ ‫رقميه‬ ‫حقائق‬ ‫لتمثيلها‬ ‫بالدقة‬ ‫وصفية‬ ‫منها‬ ‫أكثر‬ ‫كمية‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬ ‫تخزينها‬ ‫ويمكن‬ ‫الحصائية‬ ‫للدراسة‬ ‫تخضع‬ ‫ومحدد‬ ‫خاص‬ ‫لغرض‬ ‫تجمع‬ ‫الخرى‬ ‫الحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫مثل‬ ‫المكانية‬ ‫أو‬ ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ :‫الى‬ ‫تنقسم‬ ‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data ‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 2. ‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data •‫العددي‬ ‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫وصفية‬ ‫بيانات‬ •‫الدرجة‬ ‫أو‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫لكن‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 3. ‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data ‫المعارضة‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫لقضية‬ ‫بالموافقة‬ ‫الستجابة‬ ‫درجة‬ ‫لقياس‬ ‫تستخدم‬ ‫تصاعديا‬ ‫أو‬ ‫تنازليا‬ ‫الخصائص‬ ‫تدرج‬ ‫أو‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 4. ‫البياني‬ ‫التمثيل‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 5. ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬Internally- Scaled Data ‫قيما‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫الكمية‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬ :‫وأنواعها‬ .‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫وتكون‬ ‫عددية‬ ‫مبوبة‬ ‫غير‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬ ‫مبوبة‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬Grouped data ‫متصلة‬ ‫بيانات‬Continues ‫منفصلة‬ ‫بيانات‬Discrete ‫الرمانية‬ ‫ابعادها‬ ‫حسب‬ ‫وتصنف‬ ‫الى‬ ‫والمكانية‬ Temporal Data‫زمانية‬ ‫بيانات‬ Spatial data‫مكانية‬ ‫بيانات‬ Point data‫نقطية‬ ‫بيانات‬ Line Data‫خطية‬ ‫بيانات‬ Area‫مساحية‬ ‫بيانات‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 6. ‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ :‫الخامس‬ ‫الفصل‬ Measures of Central Tendency .‫التوزيع‬ ‫مركز‬ ‫حول‬ ‫التجمع‬ ‫الى‬ ‫المختلفة‬ ‫المفردات‬ ‫نزعة‬ ‫تعني‬ ‫متوسطة‬ ‫قيمة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ويتضح‬ .‫الخرى‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫تميزها‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫معينة‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean ‫الوسيط‬Median ‫المنوال‬Mode http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 7. ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean ‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫مجموع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ .‫عددها‬ ‫يتميز‬ .‫حسابه‬ ‫عن‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أي‬ ‫اهمال‬ ‫بعدم‬ .‫وأسهلها‬ ‫استخدام‬ ‫المتوسطات‬ ‫اكثر‬ ‫وهو‬ :‫عيوبه‬ ‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫ول‬ ‫القيم‬ ‫بتطرف‬ ‫تأثره‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 8. ‫الوسيط‬Median ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫يساوي‬ ‫قبلها‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ،‫الوسطى‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ .‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫القيم‬ ‫ترتيب‬ ‫بعد‬ ،‫بعدها‬ ‫يتميز‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫موضعه‬ ‫أو‬ ‫موقعة‬ ‫على‬ ‫قيمته‬ ‫بتوقف‬ ‫رسمه‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫القيم‬ ‫بعدد‬ ‫يتأثر‬ ‫وإنما‬ ‫كليهما‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫طرفية‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫مفتوحا‬ ‫التوزيع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫أثناء‬ ‫كلها‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫قيمتين‬ ‫أو‬ ‫قيمة‬ ‫دخول‬ ‫علية‬ ‫يعاب‬ .‫نفسه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫شيوع‬ ‫له‬ ‫وليس‬ .‫حسابه‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 9. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 10. ‫المنوال‬Mode ‫تتكرر‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫أي‬ ،‫القيم‬ ‫بين‬ ‫شيوعا‬ ‫الثكثر‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ .‫غيرها‬ ‫من‬ ‫اثكثر‬ :‫المزايا‬ ‫الرياضية‬ ‫بالطريقة‬ ‫أو‬ ‫بالرسم‬ ‫سواء‬ ‫بسهولة‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬ ‫الحسابي‬ ‫ثكالمتوسط‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ :‫العيوب‬ ‫التكرارات‬ ‫وتساوت‬ ‫ثكبيرة‬ ‫زيادة‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫إذا‬ ‫تقديره‬ ‫يصعب‬ .‫متجاورة‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫الكبيرة‬ ‫مرثكز‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫تبدو‬ ‫المنوال‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫متماثل‬ ‫التوزيع‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ .‫جودتة‬ ‫المنوال‬ ‫ويفقد‬ ‫التوزيع‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 11. ‫المنوال‬ Mode http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 12. ‫المنوال‬ Mode http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 13. ‫والتنتشار‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ Dispersion http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 14. ‫التشتت‬Dispersion ‫الظاهرة‬ ‫مفردات‬ ‫بين‬ ‫والتختل ف‬ ‫التفاوت‬ ‫أو‬ ‫التباعد‬ ‫معناه‬ .‫التجاتنس‬ ‫مقياس‬ ‫وهو‬ ،‫المدروسة‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ‫قليل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫والتشتت‬ ‫وقد‬ .‫ضيقة‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ،‫بعضها‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫متفاوتة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫ثكبيرا‬ ‫التشتت‬ ‫يكون‬ .‫ثكبيرا‬ ‫تفاوتا‬ ‫المتوسط‬ ‫بمقاييس‬ ‫تنكتفي‬ ‫ل‬ ‫أثكثر‬ ‫أو‬ ‫ظاهرتين‬ ‫ولمقارتنة‬ ‫تنفسه‬ ‫المتوسط‬ ‫للظاهرتين‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ،‫معنا‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ .‫التشتت‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫يختلفان‬ ‫ولكنهما‬ ‫التنحرا ف‬ ،‫المدى‬ ‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬ ‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬ ‫المتوسط‬ ‫التنحرا ف‬ ‫والتنحرا ف‬ ،‫الربيعي‬http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 15. ‫التشتت‬ ‫أتنواع‬ :‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬ ،‫المدى‬Range ،‫الربيعي‬ ‫التنحرا ف‬Quartile Deviation ‫المتوسط‬ ‫والتنحرا ف‬Mean Deviation ‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬Standard Deviation http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 16. ،‫المدى‬Range ‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ،‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أبسط‬ ‫هو‬ .‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫وأعلى‬ ‫يكون‬ ‫المدى‬ ‫فإن‬ ‫تكرارية‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫المبوبة‬ ‫البياتنات‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫لغصغر‬ ‫الدتنى‬ ‫والحد‬ ‫الفئات‬ ‫لثكبر‬ ‫العلى‬ ‫الحد‬ ‫بين‬ ‫للفرق‬ ‫مساويا‬ ‫الفئات‬ ‫وأغصغر‬ ‫الفئات‬ ‫أثكبر‬ ‫مرثكز‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫أو‬ .‫الفئات‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 17. ،‫المدى‬Range :‫التالية‬ ‫الخصائص‬ ‫وله‬ ‫الحساب‬ ‫وسريع‬ ‫سهل‬ ‫المفتوح‬ ‫التكراري‬ ‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 18. ،‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬Quartile Deviation ‫المدى‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫تطرف‬ ‫من‬ ‫لتقليل‬ ‫يستخدم‬ ‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫الدحنى‬ ‫الربع‬ ‫من‬ ‫اللقل‬ ‫للقيم‬ ‫حساس‬ ‫غير‬ ‫احنه‬ ‫علية‬ ‫ويؤخذ‬ ‫العلى‬ ‫الريع‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 19. ‫المتوسط‬ ‫والحنحراف‬Mean Deviation ‫لقياس‬ ‫على‬ ‫بقدرة‬ ‫الربيعي‬ ‫والحنحراف‬ ‫المدى‬ ‫عن‬ ‫يرتقي‬ ‫الفراد‬ ‫جميع‬ ‫لقيم‬ ‫على‬ ‫بحسابه‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ‫رلقمين‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ .‫الظاهرة‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫حنقطة‬ ‫حول‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫تبعثر‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ .‫النقطة‬ ‫وتلك‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫متوسطك‬ ‫بأخذ‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫استغلل‬ ‫ويمكن‬ .‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫التشتت‬ ‫لقياس‬ ‫كوسيلة‬ ‫لها‬ ‫الحسابي‬ ‫والوسط‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫لحنحرافات‬ ‫العددية‬ ‫القيمة‬ ‫متوسط‬ ‫وحنأخذ‬ ‫بالحنحراف‬ ‫يعرف‬ ‫المقياس‬ ‫وهذا‬ ‫للتشتت‬ ‫كمقياس‬ ‫الحسابي‬ .‫المتوسط‬http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 20. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation .‫استخداما‬ ‫وأكثرها‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫المجموعة‬ ‫لقيم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫بتربيع‬ ‫عليه‬ ‫حنحصل‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ولقسمتها‬ ‫والتباين‬variance‫احنحرافات‬ ‫مربعات‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ .‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 21. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation :‫خصائصه‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫يعتبر‬ ‫المنحنى‬ ‫معادلة‬ ‫من‬ ‫كجز‬ ‫أهمها‬ ‫كثيرة‬ ‫احصائية‬ ‫استخدامات‬ ‫له‬ .‫المعتاد‬ ‫شبرد‬ ‫بمعادلة‬ ‫الموضع‬ ‫مقياس‬ ‫خطاء‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ،‫المحددة‬ ‫وغير‬ ‫المفتوحة‬ ‫الجداول‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫صلح‬ ‫ل‬ ‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬ ‫استخدام‬ ‫يصلح‬ ‫الحالة‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬ ،‫الحسابي‬ ‫بالمتوسط‬ ‫كثرا‬ ‫يرتبط‬ ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬ ‫ازداد‬ ‫كلما‬ ‫كبير‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 22. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation ‫المعيارية‬ ‫العلمة‬Standard Scores ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫لقسمة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫المعيارية‬ ‫احنحرافاتها‬ ‫على‬ ‫الحسابية‬ ‫متوسطاتها‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 23. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 24. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 25. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 26. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 27. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 28. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 29. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 30. ‫والعمل‬ ‫المسكن‬ ‫معلومات‬ Case Processing Summary a Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent δ ΍ωϦϜ Ϥ Ϯϧϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% δ ΍ ΎϦϜ ϥ Ϝϣϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% Δγ΍έΪ ΍΍ ό΍΍ Ύϭ ϞϤ ϥ Ϝϣϟϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% ΍ ό ΍Ύ δ ΍ΑΔΎδ ΍ϭ ϞϤ ϥ ϜϣϭϦϜ ϤϦ ϓ Ϥϟ ϟ ϴ ϟ Δγ΍έΪ ΍ϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% a. Limited to first 100 cases. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 31. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 32. ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أجهزة‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/