Educación Matemática
Objetivos:Comprender laclasificación delos cuadriláteros.        .
Cuadriláteros• Son polígonos que tienen cuatro lados  y cuatro ángulos.Recordando:• Polígonos: son figuras geométricas  fo...
Clasificación de cuadriláteros• Paralelogramos     trapecios             Trapezoides                     Tiene un par de  ...
Paralelogramos• Un paralelogramo es un cuadrilátero que  tiene dos pares de lados paralelos:
• Cuadrado: es un paralelogramo que  tiene sus cuatro lados iguales y sus  ángulos rectos:
• Rectángulo: es un paralelogramo que  tiene dos pares de lados iguales y sus  ángulos rectos.
trapecios• Es un cuadrilátero que tiene un par de  lados paralelos , estos reciben el  nombre de bases.
Trapezoides• Es un cuadrilátero que no tiene lados  paralelos.
materiales• Fósforos sin pólvora.• Plasticina.• Libro Terraustral: 131 – 132 – 133- 134-  135.
Educación Matemática
Objetivos:Comprender laclasificación delos triángulos.        .
Clasificación de   triángulos.
• El triángulo isósceles: El triángulo isósceles es  aquél que tiene dos lados iguales y uno  desigual.
• El triángulo escaleno: es aquél que tiene los  tres lados desiguales y por lo tanto sus  ángulos.
• El triángulo equilátero: es aquél que tiene los  tres lados iguales y por lo tanto sus ángulos,  siendo cada uno de 60 g...
Recordemos los   ángulos.
ÁngulosSon dos líneas que se juntan en un mismopunto. Se clasifican en:Ángulo recto: Mide 90º.Ángulo agudo: Mide menos de ...
Libro:• 129 – 130.
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Objetivos:Confeccionandocuadriláteros ytriángulos       .
Cuadrilátero• Paralelogramos:• Trapecios:• Trapezoides:
Triangulo:• Equilátero:• Isósceles:• Escaleno:
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Clase 45 46 - 47Ed. Matemática

  1. 1. Educación Matemática
  2. 2. Objetivos:Comprender laclasificación delos cuadriláteros. .
  3. 3. Cuadriláteros• Son polígonos que tienen cuatro lados y cuatro ángulos.Recordando:• Polígonos: son figuras geométricas formadas por líneas rectas no alineados.
  4. 4. Clasificación de cuadriláteros• Paralelogramos trapecios Trapezoides Tiene un par de NO tiene sus lados Tienen dos pares lados iguales paralelos. De lados iguales paralelos (llamados base)
  5. 5. Paralelogramos• Un paralelogramo es un cuadrilátero que tiene dos pares de lados paralelos:
  6. 6. • Cuadrado: es un paralelogramo que tiene sus cuatro lados iguales y sus ángulos rectos:
  7. 7. • Rectángulo: es un paralelogramo que tiene dos pares de lados iguales y sus ángulos rectos.
  8. 8. trapecios• Es un cuadrilátero que tiene un par de lados paralelos , estos reciben el nombre de bases.
  9. 9. Trapezoides• Es un cuadrilátero que no tiene lados paralelos.
  10. 10. materiales• Fósforos sin pólvora.• Plasticina.• Libro Terraustral: 131 – 132 – 133- 134- 135.
  11. 11. Educación Matemática
  12. 12. Objetivos:Comprender laclasificación delos triángulos. .
  13. 13. Clasificación de triángulos.
  14. 14. • El triángulo isósceles: El triángulo isósceles es aquél que tiene dos lados iguales y uno desigual.
  15. 15. • El triángulo escaleno: es aquél que tiene los tres lados desiguales y por lo tanto sus ángulos.
  16. 16. • El triángulo equilátero: es aquél que tiene los tres lados iguales y por lo tanto sus ángulos, siendo cada uno de 60 grados.
  17. 17. Recordemos los ángulos.
  18. 18. ÁngulosSon dos líneas que se juntan en un mismopunto. Se clasifican en:Ángulo recto: Mide 90º.Ángulo agudo: Mide menos de 90º.Ángulo obtuso: Mide mas de 90º y menosde 180º.
  19. 19. Libro:• 129 – 130.
  20. 20. Educación Matemática
  21. 21. Objetivos:Confeccionandocuadriláteros ytriángulos .
  22. 22. Cuadrilátero• Paralelogramos:• Trapecios:• Trapezoides:
  23. 23. Triangulo:• Equilátero:• Isósceles:• Escaleno:
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