• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Crear+un+blog+con+blogger
 

Crear+un+blog+con+blogger

on

  • 1,126 views

prueba

prueba

Statistics

Views

Total Views
1,126
Views on SlideShare
1,117
Embed Views
9

Actions

Likes
0
Downloads
18
Comments
0

3 Embeds 9

http://cativadasdoamarorefojo.blogspot.com.es 6
http://omarlagunas.blogspot.com 2
http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Crear+un+blog+con+blogger Crear+un+blog+con+blogger Document Transcript

    • El blog en la enseñanza de idiomas. Objetivos generales. generales. El blog en la Conocer las aplicaciones de la Web 2.0 útiles para la enseñanza de los idiomas. enseñ enseñanza de idiomas Crear un blog con blogger administración administració 2º ciclo de conferencias metodológicas en metodoló básica lenguas. avanzada CPR de Puertollano, 23 de abril de 2007. Puertollano, Carmen Vera Pérez. Pé 2 Colaboración e interactividad: Colaboració interactividad: los wikis. wikis. ¿La web 2.0? 3 4 http://carmenvera.wikispaces.com/ Blogs-guía Blogs- guí Los blogs: mi blog FLE. 5 6 1Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. Mi blog chanson francophone en cours de FLE. Crear su radio en línea. lí 7 8 Podcast o audioblog. audioblog. Podcast o audioblog. audioblog. 9 10 Videoblogs. Videoblogs. Crear el periódico del grupo o del centro. perió centro. 11 12 2Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. Marcadores, favoritos, Marcadores, favoritos, Agregadores: suscripciones. Agregadores: suscripciones. bookmarks sociales, en línea. nea. Cuenta en Google: Google: 13 correo, blog, agregador, videoblog… videoblog… 14 La Web 2.0 La Web 2.0 • 2004 • Lluvia de ideas participación en lugar de publicación participació publicació • OReilly y MediaLive Internacional • Dale Dougherty, pionero de la web y Dougherty, wikipedia en lugar de la enciclopedia vicepresidente de OReilly • la web renacía renací Britannica • nuevos servicios aparecían aparecí bitácoras o blogs en lugar de páginas bitá pá • las reglas cambiaban personales 15 16 La Web 2.0 La Web 2.0 O’Reilly: Reilly: Nuevo concepto: concepto: • En general, cuando nos referimos al nuevos servicios Internet término web 2.0 nos referimos a una cualquiera puede tener su sitio web serie de aplicaciones y páginas de pá Páginas estáticas está páginas Internet que utilizan la inteligencia dinámicas e interactivas diná colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos. 17 18 3Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. La Web 2.0 La Web 2.0 Compartir y colaborar Compartir y colaborar Una comunidad Actualización y puesta al día permanente Actualizació dí Todo favorece compartir recursos. Los agregadores RSS, (Really Simple RSS, El contenido de los sitios web 2.0 es Syndication o Rich Site Summary) cuyo descargado por los usuarios, contenido evoluciona sin cesar, son que tienen listas de amigos, comentan protagonistas. Los contenidos se recuperan fácilmente para publicarlos en un blog, por blog, los contenidos… contenidos… ejemplo. RSS es un formato legible por unos programas (agregadores) (agregadores) que aunan todas las informaciones (feeds) de los blogs que (feeds) nos interesan, agregando todos los artículos sindicados (de artí 19 20 ahí que a estos programas les llamen agregadores). ahí La Web 2.0: algunas aplicaciones. La Web 2.0 Colaborar y compartir Compartir y colaborar Blogs. Blogs. Rss suscribirse: Google Reader Los tags o folcksonomías folcksonomí Odeo.com podomatic podemus repertorio enorme de podcasts Odeo. Los usuarios clasifican sus archivos suscribirse asignándoles palabras clave o tags, a fin de asigná tags, programas agregadores gratuitos: iTunes, juice iTunes, facilitar la búsqueda y clasificación en bú clasificació Wikis Wikipédia Wikipé internet. internet. 21 22 La Web 2.0: algunas aplicaciones. La Web 2.0: algunas aplicaciones. Colaborar y compartir Colaborar y compartir Guardar en espacios virtuales Del.icio.us publicar sus favoritos en línea y clasificarlos según Del.icio. lí segú palabras clave archivos de audio y compartirlos clickcaster http://carmenvera.podomatic.com/ http://carmenvera.podomatic. com/ Netvibes.com tener varios sitios como página de inicio Netvibes. pá videos y compartirlos http://cvera.podemus.com/ http://cvera.podemus. com/ Convertir ficheros o páginas web en .pdf, escribir un documento en pá .pdf, lína sin disponer de procesador: Goffice GoogleDocs HTMLDOC fotos y compartirlas PDF-o-matic PDF- http://www.flickr.com/photos/75718476@N00/ http://www.flickr. com/ photos/75718476@N00/ presentaciones y compartirlas http://www.slideshare.net/cvera Tratar una imagen en línea: http://www.fauxto.com/ lí http://www.fauxto. com/ http://www.slideshare. net/ eSnips.com disco duro virtual eSnips. Digg.com los miembros publican enlaces hacia actualidades Digg. tecnológicas tecnoló Last.fm sistema de recomendación de música Last. recomendació mú 23 24 4Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. ¿Qué es un blog? Qué blog? “Blog” es una contracción de la palabra “weblog” que Blog” contracció weblog” significa “bitácora en línea” bitá lí nea” Web: Internet Log: Registro, bitácora bitá ¿Qué es Qué Weblog Weblog Abril 1997 un blog? blog? el estadonidense Dave Winer Scripting News http://www.scripting.com/ http://www.scripting. com/ El padre etimológico fue Jon Barger, autor de la bitácora etimoló Barger, bitá Robotwisdom.com Robotwisdom. Technorati 78 millones de bitácoras registradas bitá 25 26 Características del blog. Creación de artículos Creació artí Los artículos aparecen publicados en artí El autor determina qué información publicar qué informació una secuencia inversa al orden de (textos, imágenes, sonido, video). imá introducción. introducció Puede ser al instante o en borrador para Permiten incluir textos, imágenes y imá posterior publicación. publicació sonido. Relativa facilidad para ser creados y Toda la información puede ser editada luego. informació manejados. Se requieren conocimientos de HTML Incluyen la posibilidad de interactuar básicos. sicos. con los visitantes, al permitirles añadir comentarios. 27 28 Complementos para blogs. blogs. Ventajas para la enseñanza. enseñ Hay diversas herramientas que permiten al Facilidad de uso no se necesitan conocimientos informáticos para crear un sitio informá autor de blog incorporar recursos en sus Acceso para creador y usuarios desde cualquier lugar Posibilidad de compartir la autoría autorí artículos y en la plantilla, lo que convierte al artí trabajo en grupo. blog en un poderoso recurso audiovisual. Le audiovisual. Permite la interactividad fomenta el debate agrega tantas aplicaciones como quiera el Gratuidad Publicación cronológica Publicació cronoló autor, según la temática del blog o la segú temá archivos naturaleza del artículo a publicar. Las más artí má Clasificación temática. Clasificació temá foros usadas son videos, sonido, imágenes y imá Integra otras herramientas enlaces archivo. audio, video, imágenes imá Facilita la sindicación y agregación RSS sindicació agregació carmenvera.blogspot.com carmenvera. blogspot. Apoyo al elearning 29 30 5Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. Aplicaciones educativas: Aplicaciones educativas: profesor. estudiante. Soporte para el aprendizaje Presentación de tareas y asignaciones. Presentació asignaciones. contenidos relacionados con nuestra asignatura Revisión y evaluación de las mismas. Revisió evaluació mismas. soporte de actividades didácticas didá planificación de trabajos a largo y medio plazo planificació Diálogos con el grupo de estudio. Diá estudio. suministro de textos, imágenes, audio, video. textos, imá genes, video. trabajo colaborativo a distancia. compartir conocimientos Portafolios electrónico electró Tablón de anuncios virtual Tabló Recursos compartidos relacionados con el avisos, consejos, orientación, tutoría consejos, orientació tutorí anuncios de cursos, talleres, eventos grupo. grupo. cursos, talleres, enlaces de interés interé Sitio del centro, del grupo, de la ciudad. presentación de eventos de la vida del centro presentació Presentación de un viaje. Presentació Trabajar desde casa o en el centro Bitácora del año escolar. Bitá añ 31 32 Nuevos términos: edublog. té edublog. Nuevos términos: blogfesor. té Un weblog cuyo principal objetivo es Un profesor comprometido con la apoyar un proceso de enseñanza– enseñ anza– innovación, que se apoya en los blogs innovació aprendizaje en un contexto educativo como recurso para aprender y enseñar, enseñ (Lara, 2006). compartiendo las experiencias con el En el edublog los estudiantes y resto de la comunidad de blogs, profesores plasman y comparten sus promoviendo el aprendizaje inquietudes educativas, apoyándose en apoyá colaborativo y la integración de sus integració las posibilidades de formación y formació estudiantes y colegas al proceso de desarrollo que ofrece las TIC. alfabetización digital. alfabetizació digital. 33 34 http://www.adelat.org/ Francisco Muñoz de la Peña Muñ Peñ http://www.aula21.net/aulablog21/ 35 36 6Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. http://www.aulablog.com/ http://www.tinglado.net/ 37 38 Todos los blogs y sitios web de temática educativa sindicados en un blog. temá ¿Dónde crearlos? Blogger (www.blogger.com) www. blogger. com) Canalblog (www.canalblog.com) www. canalblog. com) Bitácoras (www.bitacoras.com) Bitá (www.bitacoras. com) Blogalia (www.blogalia) www. blogalia) MyBlog (www.myblog.es) www. myblog.es) WordPress (es.wordpress.com) (es.wordpress.com) Se llena un formato de registro similar al que se utiliza para abrir una cuenta de correo http://www.aulablog.com/planeta/ electrónico. electró 39 40A. Registro en blogger. blogger. A. Registro en blogger. blogger. http://www2.blogger.com http://www2.blogger. Página de inicio de Blogger Para registrarnos en blogger debemos Opción de búsqueda tener una cuenta de correo electrónico electró de blogs en GMAIL, el correo gratuito de Google. Google. Opción de visita rápida Opción de creación de blog http://www2.blogger.com http://www2.blogger. Opción de entrada en un blog ya creado 41 7Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas.A. Registro en blogger. blogger. B. Formulario de datos personales. http://www2.blogger.com http://www2.blogger. click Si ya poseemos cuenta en Gmail, click aquí Gmail, aquí 43 44 Si no poseemos cuenta, rellenad estos datos click Si ya possemos cuenta, introducimos nuestros datos de correo gmail Si no poseemos cuenta en gmail, creamos gmail, Si no poseemos cuenta, click en “crear una cuenta ahora”. ahora” 45 la de blogger con los de otro correo que ya tengamos 46C. Datos de blog. blog. El título podremos cambiarlo más tarde. tí má 47 Es muy importante determinar la dirección. direcció 48 Click en CONTINUAR. 8Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas.D. Elegir diseños. diseñ E. Confirmación de creación. Confirmació creació El blog está creado, haremos click en está Elegir el diseño general del blog: hay 12 plantillas. diseñ blog: Posteriormente podremos cambiarlo. 49 EMPEZAR A PUBLICAR 50 Click en CONTINUAR. Click en NUEVA ENTRADA Click en VER BLOG Dirección de nuestro blog: anotadla. Direcció blog: Título dado al blog. blog. Correo electrónico que hemos introducido antes para electró darnos de alta. Modo edición: edició La plataforma reconoce nuestra clave, por lo que título dado al blog pinchando en NUEVA ENTRADA podemos empezar a dirección de correo de otra plataforma direcció introducir mensajes. posibilidad de ver cómo es nuestro blog ahora Cuando entremos desde otro ordenador, deberemos có 51 introducir nuestra clave de nuevo. 52F. Comenzar a crear mensajes. Panel de control: Administrar-Entradas. Administrar- F. Comenzar a crear mensajes. Panel de control: Administrar-Entradas. Administrar- Escribimos nuestro primer post ¿Cómo creamos entradas o posts? El Escribimos post el título está del post listo Escribimos Vemos un nuevo cómo post Cambiamos Organizamos están Escribimos los posts los publicados y damos comentarios formato al Incluimos Añadimos Previsualizamos anteriores nuestros enlaces el resultado cuerpo del imágenes posts post externos 54 9Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas.F. Comenzar a crear mensajes. Panel de control: Administrar-Entradas. Administrar- Click para ver el blog Escribir el título del mensaje tí (bienvenida). Insertar un texto de presentación presentació del blog. blog. Click en PUBLICAR. Insertar una imagen, buscando en el disco duro o copiando-pegando de una página web. copiando- pá 55 56G. Acceder posteriormente a nuestro blog. blog. G. Acceder posteriormente a nuestro blog. blog. Entramos en nuestro blog. Escribir nuestro NOMBRE DE USUARIO (recordad la dirección de direcció Click en ACCEDER. correo indicada al daros de alta) www.blogger.com e identificarnos Y la CONTRASEÑA. CONTRASE Ñ 57 Click en ENTRAR. 58G. Acceder posteriormente a nuestro blog: panel de blogger. blog: blogger. G. Escribir una entrada nueva. Añadir etiquetas. Añ ENTRADAS: ENTRADAS: Escribir un nuevo artículo artí Modificar, suprimir o publicar artículos guardados como BORRADOR artí OPCIONES: OPCIONES: Cambiar título, descripción, URL del tí descripció blog; definir el formato general; blog; determinar si los comentarios se publican automáticamente; quién tiene permiso automá quié para modificar el blog… blog… DISEÑO: DISEÑ Añadir y organizar elementos de la página; pá definir fuentes y colores; modificar los códigos HTML; cambiar la plantilla. NUEVA ENTRADA: ENTRADA: escribir un nuevo artículo. artí 59 60 10Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. Ver blog si lo deseamos. En otra ventana o en la misma. Editar la entrada creada. Crear otra nueva. Copiar-pegar texto/imagen de página web. Copiar- pá Escribir etiquetas que faciliten recuperar el mensaje. Click en PUBLICAR. 61 62 H. Editar entradas. Actividad. Crear una entrada en vuestro blogger: Suprimir un mensaje añadir texto de varios colores Modificar un mensaje una imagen PANEL-ADMINISTRAR ENTRADAS PANEL- etiquetas para facilitar el que se encuentren Click en publicar 63 64H. Editar entradas. H. Editar entradas. 65 66 11Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas.H. Editar entradas. I. Configurar el blog: opciones básicas. bá Si no da tiempo a terminar un mensaje, podemos guardarlo como BORRADOR, lo recuperaremos aquí, para terminarlo. aquí 67 68I. Configurar el blog: opciones. Publicación. Publicació I. Configurar el blog: opciones. Formato. 69 70I. Configurar el blog: opciones. Comentarios. I. Configurar el blog: opciones. Archivo. 71 72 12Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas.I. Configurar el blog: opciones. Feed. I. Configurar el blog: opciones. Correo electrónico. electró 73 74I. Configurar el blog: opciones básicas. Permisos. bá I. Configurar el blog: opciones básicas. Permisos. bá 75 76J. DISEÑO: plantilla. DISEÑ J. DISEÑO: plantilla. Elementos de la página. DISEÑ pá Añadir y CABECERA: organizar cambiar el elementos título del blog de la página pá Elegir el color del Cambiar la plantilla ARTÍCULOS o ENTRADAS: ARTÍ Incorporar elementos a fondo, color del texto, general de nuestro blog. establecer el nº de artículos nº artí la BARRA DE NAVEGACIÓN: NAVEGACIÓ del título, vínculos… y tí ví nculos… Editar la plantilla: se que se verán en la portada y verá Listas, imágenes, enlaces, imá el tipo de letra general requieren conocimientos los elementos que se verán verá gadgets, suscripciones a del blog. html. 77 en cada artículo. artí otros blogs, texto, etiquetas, 78 artículos archivados. artí 13Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. K. Configurar el blog: blog:J. DISEÑO: plantilla. DISEÑ añadir una lista de enlaces externos en la barra de navegación. navegació CABECERA: cambiar el título del blog ARTÍCULOS o ENTRADAS: ARTÍ Incorporar elementos a la BARRA DE NAVEGACIÓN: NAVEGACIÓ establecer el nº de artículos nº artí listas, imágenes, enlaces, imá Acceder a Panel. que se verán en la portada y verá los elementos que se verán verá gadgets, suscripciones a Click en DISEÑO. DISEÑ en cada artículo. artí otros blogs, texto, etiquetas, 79 80 artículos archivados. artíK. Configurar el blog: blog: K. Configurar el blog: blog: añadir una lista de enlaces externos en la barra de navegación. navegació añadir una lista de enlaces externos en la barra de navegación. navegació Click en Lista de vínculos. AÑADIR AL BLOG. Click en Añadir un elemento de página. pá 81 82K. Configurar el blog: blog: K. Configurar el blog: blog: añadir una lista de enlaces externos en la barra de navegación. navegació añadir una lista de enlaces externos en la barra de navegación. navegació Escribir título de la tí categoría de enlaces. categorí Determinar si se desea que la lista de enlaces aparezca por orden alfabético. alfabé Escribir el URL del sitio. Escribir el nombre del sitio web. Click en AÑADIR AÑ VÍNCULO. Click en GUARDAR CAMBIOS. Cuando tengamos una lista de enlaces podremos 83 84 editarlos, cambiar orden… orden… 14Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas.K. Configurar el blog: blog: L. Configurar el blog: blog: añadir una lista de enlaces externos en la barra de navegación. navegació añadir una imagen a la barra de navegación: el logotipo del blog. navegació Click en GUARDAR 85 86 clickM. Configurar el blog: blog: N. Configurar el blog: añadir un botón de FEEDS (los últimos artículos añ botó artí visualizar las etiquetas en la barra de navegación. navegació publicados en nuestros sitios de interés). interé Debemos ir a la página del blog que deseamos sindicar y obtener su RSS o ATOM http://www.ELPAIS.com/rss/feed.html?feedId=5 Para obtenerla se hace clic sobre el botón RSS ó ATOM ò XML y se copia. botó copia. click Click en click AÑADIR AL BLOG Click en GUARDAR CAMBIOS 87 click 88O. Adornar el blog: HTML/Java Script. blog: O. Adornar el blog: HTML/Java Script. blog: Acceder a Panel. Click en DISEÑO. DISEÑ Google Gadgets para tu página pá http://www.google.com/ig/ http://www.google.com/ig/ directory?synd=open&num= 24&cat=technology Copiar el código có para pegarlo en el blog 89 90 15Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. O. Adornar el blog: añadir un feevy (publicar los últimos mensajes de blog: añO. Adornar el blog: HTML/Java Script. blog: nuestros blogs preferidos en la barra de navegación). navegació Acceder a Panel. Click en DISEÑO. DISEÑ 91 92O. Adornar el blog: añadir un feevy (publicar los últimos mensajes de blog: añ O. Adornar el blog: añadir un feevy (publicar los últimos mensajes de blog: añ nuestros blogs preferidos en la barra de navegación). navegació nuestros blogs preferidos en la barra de navegación). navegació Click en HTML/ Javascript. Javascript. Añadir al blog. blog. Click en Añadir un elemento de página. pá gina. 93 94O. Adornar el blog: añadir un feevy (publicar los últimos mensajes de blog: añ O. Adornar el blog: añadir un feevy (publicar los últimos mensajes de blog: añ nuestros blogs preferidos en la barra de navegación). navegació nuestros blogs preferidos en la barra de navegación). navegació Visitemos el sitio de feevy para obtener la etiqueta que debemos pegar aquí. aquí Click en “Get your feevy now” now” http://www.feevy.com/ 95 http://www.feevy. com/ 96 16Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas.O. Adornar el blog: añadir un feevy (publicar los últimos mensajes de blog: añ O. Adornar el blog: añadir un feevy (publicar los últimos mensajes de blog: añ nuestros blogs preferidos en la barra de navegación). navegació nuestros blogs preferidos en la barra de navegación). navegació 1. Crear una cuenta: rellenar y click en “create…”. create…”. 2. “add another blog” e introducir el URL. blog” 3. “change avatar” para introducir icono representativo. avatar” Pegar la etiqueta. Elegir el color del feevy. feevy. Click en GUARDAR Decidir el orden de aparición aparició CAMBIOS. de los blogs en el feevy. feevy. Copiar la etiqueta que se ofrece para pegarla en nuestro blog. blog. 97 98 P. ENTRADAS. Incorporar en un mensaje un archivo de audio que poseemos. Actividad. Incorporad un videoroll en la barra de Abrir una cuenta en Clickcaster y enviar allí allí navegación de vuestro blog siguiendo navegació nuestros archivos de audio. los mismos pasos que para el feevy. feevy. Obtener la etiqueta haciendo click en obtened la etiqueta en “Embed my blog”. blog” www.dailymotion.com www. dailymotion. Antes de pegar la etiqueta, Incorporad un reloj, siguiendo los reloj, click en “Edición de HTML”. Edició HTML” mismos pasos obtened la etiqueta en www.clocklink.com/ www. clocklink. com/ 99 100Q. ENTRADAS. Incorporar en un mensaje un archivo de video que poseemos. P.-Q. Incorporar en un mensaje un archivo de audio o video que poseemos. P.- http://www.youtube.com/ http://www.youtube. com/ http://www.dailymotion.com http://www.dailymotion. Abrir una cuenta en Dailymotion o en Si poseemos un servidor, podemos enviar allí allí Youtube y enviar allí nuestros archivos de allí nuestros archivos e incorporar etiquetas video. directamente en nuestro blog Obtener la etiqueta haciendo click en requiere conocimientos de HTML. “Ajouter à un blog” o en “embed” para blog” embed” Etiquetas disponibles en los sitios-tutoriales: sitios- tutoriales: youtube. youtube. http://roamultimedia.blogspot.com/ http://roamultimedia.blogspot. com/ Antes de pegar la etiqueta, http://acaciasmultimedia.blogspot.com/ http://acaciasmultimedia.blogspot. com/ click en “Edición de HTML”. Edició HTML” 101 102 17Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.
    • El blog en la enseñanza de idiomas. Actividad. Otras herramientas. Insertar una presentación en nuestro presentació Añadir un chat. blog. Gabbly http://gabbly.com/ Obtener la etiqueta en Slideshare Audiovisual “Embed into your blog” blog” http://roamultimedia.blogspot.com/ Antes de pegar la etiqueta, en el blog, Incorporar una página o un archivo .swf pá click en “Edición de HTML”. Edició HTML” 103 104 Muchas gracias por vuestra atención. atenció cvera@platea.pntic.mec.es 105 18Carmen Vera Pérez. CEP de Puertollano, 23 de abril de 2007.