Mapeo comparativo
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Mapeo comparativo

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Mapeo comparativo Presentation Transcript

  • 1. Mapeo Comparativo Método de Acción Sindical en el Local de Trabajo y en el Mundo
  • 2. Mapeo Comparativo Mapear el sistema productivo, a partir del punto de vista de los Trabajadores y hacer la comparación del mapeo entre diversas secciones, sectores, plantas, filiales en diferentes países, etc
  • 3. Mapeo Comparativo formado por tres elementos de un mismo método de acción sindical:
  • 4. Mapeo del Proceso Productivo Comparación del Procesos o Benchmarking Alternativo Cálculo de Mano de Obra Necesaria
  • 5. Mapeo del Proceso Productivo Trabajadores organizados en: grupos de base grupos de apoyo grupos de fábrica delegados sindicales comisiones de salud grupos de activistas colectan el mayor número posible de informaciones acerca del proceso productivo
  • 6. Necesario recoger informaciones acerca del proceso productivo y la cadena productiva - Número de Trabajadores - Volumen de producción - Productividad - Cantidad de Trabajo Extraordinario - Descansos, francos, vacaciones y absenteísmo - Proveedores y clientes
  • 7. Construcción Colectiva del Conocimiento Las informaciones deben ser sistematizadas y analizadas por los propios Trabajadores. Eso les permite reconstruir el proceso productivo y la cadena productiva donde están involucrados reestableciendo la realidad del Trabajo y la lógica del sistema productivo
  • 8. Con esa información se puede establecer estrategias y acciones consecuentes, planeadas, que dé posiblidad a los Trabajadores un mayor control acerca del proceso productivo Informaciones y control sobre el proceso posibilitan negociaciones, contrataciones y luchas que efectivamiente cambien la realidad de los TRABAJADORES
  • 9. ACCIÓN SINDICAL ORGANIZACIÓN MAPEO CONQUISTAS CONOCIMIENTO
  • 10. Alterar Condiciones del Trabajo supone :
    • Cualificación de nuestra organización
        • Capacidad de intervenir en la formas de organización del trabajo y de la produción
            • Contratar modificaciones en la organización del trabajo de acuerdo con los intereses de los Trabajadores
  • 11. Cálculo de Mano de Obra Necesaria Cantidad de personas necesarias para la realización de determinadas tareas productivas
  • 12. Es posible calcular porque los Trabajadores saben: - lo que se produce - cuánto - cómo y lo más importante: QUIÉN PRODUCE
  • 13. Con datos ya colectados podremos realizar - balanciamiento de la línea - balanciamiento de los puestos de Trabajo - cálculo y control de tiempos
  • 14. Para eso es necesario - Contacto Permanente entre los Trabajadores y activistas sindicales - Obtención de informaciones oficiales y comparación de las mismas con aquellas obtenidas/suministradas por los Trabajadores
  • 15. El domínio de esas informaciones nos permite: - visualizar el proceso productivo como un todo - detectar tendencias “evolutivas” - negociar cambios en el proceso de acuerdo con nuestros intereses - combatir cambios que la empresa intenta imponernos
  • 16. Unidades Trabajadores = Procdutividad
  • 17. Benchmark H erramienta de comparación del desempeño de los procesos realizados con equipos similares
  • 18. Benchmarking Técnica de gestion empresarial que busca la mejora contínua de los procesos productivos de una determinada organización, a través de la comparación de los mismos con procesos similares en otras organizaciones consideradas MC - Mejores de la Categoria
  • 19. Benchmarking Alternativo o Comparación de Procesos Tercer elemento del método de acción sindical que permite a los Trabajadores entender cómo funciona la cadena productiva, la competitividad y la competencia entre diversas empresas
  • 20. Comparación de los Procesos Permiten detectar las diferencias existentes entre las diversas empresas comparadas
    • Condiciones y ritmo de Trabajo
    • Jornada
    • Níveles salariales
    • Productividad
    • Calidad
    • Precios y Costos
    • Otros
  • 21. Entendiendo las diferencias, Sindicatos y Trabajadores poden prevenir:
    • Posibles estrategias de reestructuración productiva
    • Planos de Tercerización
    • Reducción de costos
    • Despidos
    • Cuáles empresas son más “competitivas”.
  • 22. Eso nos permite: - elaborar estrategias y propuestas de acción sindical adecuadas al momento histórico y a la conyuntura existente, buscando atacar los puntos claves de la iniciativa empresarial - presentar soluciones y alternativas autónomas y viables en defensa de los intereses de clase - aumentar el control de los Trabajadores sobre los procesos productivo, económico y social
  • 23. Los diversos elementos que componen el Mapeo Comparativo buscan conocer la realidad, que cambia constantemente, através del análisis comparativo de los puestos de trabajo y del proceso productivo a partir de los interesses de los Trabajadores, considerando: - cantidad de Trabajadores ocupados y necesarios en cada función y en cada empresa - carga y velocidad de Trabajo - formas de organización y gestión de la producción Los tres elementos, elaborados a partir de experiencias concretas de los Trabajadores, aplicados en conjunto, crean condiciones extremamente favorables al fortalecimiento de la Organización de los Trabajadores y de su poder de lucha.
  • 24. Resumindo Paso a paso Mapeo Comparativo
  • 25. Primer Paso Mapear Colectivamente Grupo de Base Local de Trabajo
  • 26. Segundo Paso Sistematizar Colectivamente Grupo de Base Activistas y Lideres Sindicales Local de Trabajo
  • 27. Tercer Paso Calcular la Mano de Obra Necesaria Grupo de Base Activistas y Lideres Sindicales Local de Trabajo
  • 28. Cuarto Paso Comparar Diferentes: Fábricas Sectores Regiones Países
  • 29. Quinto Passo Definir Foco de Acción Sindical Colectivamente Establecer las prioridades y los métodos de acción Planeamiento Estratégico
  • 30. Sexto Paso Acción Sindical propiamente dicha: en el Local de Trabajo en la Categoria en la Región en el País en el Mundo
  • 31. Nuestra Tarea de aqui en adelante es intercambiar ideas y elaborar un plan de Trabajo que permita: a) entender el proceso productivo tanto local, como nacional e internacional; b) transformar nuestro conocimiento en acción sindical concreta en el local de Trabajo, que apunten cambios positivos para los Trabajadores; c) Utilizar esos instrumentos para potencializar la lucha de los Trabajadores en el país y en Mundo
  • 32. Qué iremos investigar?
  • 33. Jornada de Trabajo
  • 34. Qué es:
    • Jornada establecida ( normatizada )
            • Pausas
            • Vacaciones
            • etc
  • 35. Qué es lo que queremos descubrir:
    • Qué es
    • Cómo se expresa
    • Si ya la flexibilizaran
  • 36. Cómo expresarse o cómo descubrir ¿ Banco de Horas Fijo o Variable? ¿ Horas Extras? ¿ Jornada Flexible? ¿ Participação en Lucros y Resultados?
  • 37. Ritmo de Trabajo
  • 38. Qué es: - Velocidad y forma de producir
  • 39. Qué queremos descubrir: - Cómo la empresa usa el ausentismo para presionar a los Trabajadores - Número de Trabajadores - Niveles de producción - Metas de Producción - Productividad
  • 40. Cómo expresarse o cómo descubrir
    • Tipos de jerarquía y liderzgo ¿ (centralizada o “democrática” )?
    • Puestos de Trabajo ¿ individuales u organizados en grupos?
    • Niveles jerárquícos
    • Porta-voz y su tiempo de mandato
    • Ausencia legal (médico)
    • Ausentismo
    • Pausas
  • 41. Trabajo en grupo
  • 42. Que és: Formas de organización del Trabajo y de la Produción
  • 43. Qué queremos descubrir: - Dónde existe Trabajo en grupos - Papel y función de los portavoces - Existencia de elecciones directas para portavoces - Cómo se distribuye el trabajo indirecto y quién lo hace - Flexibilización de la produción y de los sueldos - Aumento da productividad
  • 44. Cómo expresarse o cómo descubrir - Níveles jerárquícos - Tipos de jerárquia y liderzgos ¿ (centralizada o “democrática”)? - Existencia de portavoces - Tiempo de mandato de los portavoces
  • 45. - Lucratividad de la empresa o retorno sobre el capital invertido ? - Salarios variables? - Metas de producción ? - Metas de ausentísmo ? - Control (vigilancia) del grupo sobre si própio ?
  • 46. Salud de los Trabajadores
  • 47. Qué és: Capacidades esenciales para vivir y producir
  • 48. Cómo expresarse o cómo descubrir - Condiciones de trabajo - Ritmo de trabajo - Especialización - Recalificación - Calificación
  • 49. Calificación
  • 50. Qué es: Definir lo que entendemos por calificación
  • 51. Lo que queremos descubrir: - Cuál es el debate que existe en los sindicatos y en la empresas - Cómo se mide y discute el tema ?
  • 52. Cómo expresarse o como descubrir - Especialización - Calificación - Recalificación
  • 53. Salarios
  • 54. Qué és: Lo que se recibe ( de verdad ) por la venta de la fuerza de trabajo
  • 55. Lo que queremos descubrir:
    • Composición de los salarios
    • Qué es salario variable
    • Poder de compra
  • 56. Cómo expresarse o cómo descubrir - Comparación salarial - Composición salarial - Poder de compra usar comparativo elaborado por la FITIM
  • 57. Sistemas de Contratación
  • 58. Qué es: Reglas que determinan las relaciones entre patrones y trabajadores
  • 59. Lo que queremos descubrir : - si es individual o colectivo - temporarios o no - cuáles son las formas de contratación usadas por las empresas
  • 60. Cómo expresarse o cómo descubrir
    • Contrato individual en Brasil y Contrato Colectivo en Alemania
    • Trabajo por tiempo determinado e indeterminado
    • Tercerización
  • 61. Beneficios Sociales
  • 62. Qué es: Formas de remuneración indirecta
  • 63. Qué es lo que queremos saber: - C uáles son? - Sus valores - Cómo cuantificarlos? - Su participación en la remuneración (total)
  • 64. Cómo expresarse o cómo descubrir - Plan de Seguridad Social y públicos? - Plan de Asistencia Médica? - Subvención escolar? - Alimentación? - Transporte? - Guarderías ?