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    Blog Blog Presentation Transcript

    • LOS BLOGS EN EL AULA
    • ¿QUÉ ES UN BLOG?
    • Un BLOG es un sitio web periódicamente actualizadoque recopila cronológicamente textos o artículos de unoo varios autores, apareciendo primero el más reciente(Wikipedia).
    • Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectorespueden escribir sus comentarios y el autor darlesrespuesta, de forma que es posible establecer undiálogo. No obstante, ésta es una opción que dependede la decisión que tome al respecto el autor del blog(Wikipedia).
    • Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de laweb, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndosegenerar un debate alrededor de sus contenidos
    • USOSPEDAGÓGICOS EL BLOG DE AULA
    • Ejemplo: AULA DE FOL
    • Objetivos de un blog educativo:- Ayudar al alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje.- Ofrecer materiales de clase y recursos extra.- Desarrollar sus competencias.- Motivar al alumnado.- Habilitar un espacio de comunicación que continua estando abierto al finalizar la sesión en el aula con los alumnos. Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
    • PROPUESTA DECONTENIDOS PARAUN BLOG DE AULA Fuente: Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.
    • 1. Publicar y compartir el material que se genera en clase:
    • 2. Compartir materiales TIC utilizados en las clases:
    • 3. Ver en clase el trabajo de los compañeros de otros grupos:
    • 4. Proponer materiales extras, juegos, vídeos, etc. sobretemas de clase o cualquier recurso para que los alumnosconsulten en casa:
    • 5. Publicar noticias relacionadas con las actividades de clasecon opción a dejar opiniones a través de los comentarios:
    • CÓMO INTRODUCIR EL BLOG EN ELTRABAJO DE AULA Fuente: Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.
    • 1. Utilizarlo desde el primer día. El alumno va aprendiendocon naturalidad.2. Desde el primer día también proyectamos en clase elblog de aula y vamos explicando a los alumnos que será unsitio donde aparecerán noticias, material complementario,sus fotos, vídeos, trabajos, etc. y que pueden acceder a élcuando quieran. Proponemos una actividad para dejar losprimeros comentarios y familiarizarse con este nuevosistema.3. Poco a poco el blog se va convirtiendo en un elementomás de la clase, un sitio donde trabajar, entretenerse,aprender y compartir.
    • ¡IMPRESCINDIBLE!DISEÑO CLARO Y ESTRUCTURADObuena organización de los elementos de nuestro blog Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
    • ESTRUCTURA BÁSICA DE UN BLOG Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
    • ESTRUCTURA BÁSICA DE UN BLOG CABECERA PÁGINAS Contienen información estática que están situadas en la parte superior bajo la cabecera. WIDGETS ENTRADAS O POSTS O Se publican en el cuerpo del blog de forma GADGETS cronológica. Colocados en la barra lateral que quedan fijos.
    • CABECERA Y LOGOEs importante buscar un nombre adecuado a los objetivos delblog, así como un logo o imagen coherente con los mismos.
    • BARRA LATERALHay diseñarla bien porque está siempre visible.Es recomendable colocar los elementos de la barra lateralde mayor a menor importancia ya que la parte superiorsiempre es la más visible.Si queremos añadir gran cantidad de widgets en nuestrabarra podemos optar por poner dos barras laterales
    • 1 BARRA LATERAL
    • 2 BARRAS LATERALES
    • PERFIL DEL PROFESOR O CENTRO EDUCATIVOPodemos colocarlo en la barralateral o en un página estática(si necesitamos más espacio).Se pueden añadir datos comoel centro educativo, el correoelectrónico del profesor, suexperiencia trabajando con lasTIC, los objetivos del blog…
    • DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE LAS CATEGORÍASEs fundamental diseñarbien las categorías oetiquetas, para facilitar lanavegación por el blog alos alumnos y demáslectores.
    • ENLACESPodemos añadir en la barra lateraluna sección de enlaces relacionadoscon nuestro blog. Pueden serenlaces recomendados, portaleseducativos, blogs "amigos", etc…
    • ACTUALIZACIONES RSSEste elemento nos permite recibir noticiasactualizadas de los blogs que más nos interesan.
    • BUSCADOREs útil cuando el blog tiene muchos contenidos y muyvariados ya que podemos buscar a través de palabras clave.
    • ARCHIVOS DEL BLOG Organiza nuestras publicaciones por fechas.Son muy útiles para conocer la antigüedad de un blog.También los podemos utilizar para realizar búsquedaspor meses concretos.
    • CONTADOR DE VISITASSirve para saber el nº de visitas al blog. Nos dainformación acerca del nº de lectores que tenemos.
    • SUSCRIPCIONESPermite que quienes se suscriban a nuestroblog recibirán las actualizaciones por correoelectrónico.
    • WIDGET IMAGEN, TEXTO, HTML..Sirve para colocaren la barra lateralimágenes, enlaces,mensajes, avisos,slides, etc. quequeremos tenerpermanentementevisibles.
    • PÁGINAS ESTÁTICASLas páginas estáticas pueden colocarse en la barralateral, o debajo de la cabecera del blog en formade pestañas.Sirven para ofrecer información que no esnecesario actualizar constantemente.
    • ENTRADAS O POSTEs la parte más importante del blog, donde vamosa publicar los artículos que vayamos preparando.
    • Fuente:- Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.- Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.