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IV PP - Etapas PP - II INVESTIGAÇÃO DAS IDÉIAS

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  • 1. C d C M ãa m p u s e a m p o o u r o PROJETO DO PRODUTO Professora Mestre THAYS PERASSOLI BOIKO IV PROJETO DO PRODUTO PROFA. MSC. THAYS 1 PERASSOLI BOIKO
  • 2. ETAPAS DO PROJETO DO PRODUTO PROFA. MSC. THAYS 2 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 3. INVESTIGAÇÃO DAS IDÉIAS = PRÉ-ANÁLISE DE IDÉIAS = FUNIL DE IDÉIAS PROFA. MSC. THAYS 3 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 4. “De muitas sacadas que temos, apenas algumas se tornam realidade. O processo de criar e testar idéias envolve lidar com a frustração de abdicar de algumas que, por mais que o ímpeto inicial seja enorme, não se sustentam depois das análises. Saber recuar também é uma decisão sábia.” (Clovis Tramontina, presidente da Tramontina, em declaração à Revista Exame, ed. 889, ano 41, nº 5 de 28/03/2007). PROFA. MSC. THAYS 4 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 5. • Objetivo da Investigação de Idéias: • O objetivo da Investigação de Idéias é reduzir o número de idéias a algumas atraentes e praticáveis. PROFA. MSC. THAYS 5 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 6. • Importância da Investigação de Idéias: • Lidar com frustrações; • Altos custos para desenvolver novos produtos; • Probabilidade de insucesso; PROFA. MSC. THAYS 6 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 7. • Técnica de Investigação de Idéias: • Pré-análise de viabilidade; • Deve ser aplicada a todos as idéias geradas. • Após analisada todas as idéias deve-se fazer um conclusão classificando as idéias em ordem das melhores para as piores idéias. PROFA. MSC. THAYS 7 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 8. • Pontos a serem considerados na Investigação de Idéias: 1. CONSUMIDORES; 2. CONCORRENTES; 3. MATÉRIA-PRIMA/FORNECEDORES; 4. DISTRIBUIDORES; 5. LEGISLAÇÃO; 6. TECNOLOGIA DE PROCESSO; 7. RECURSOS HUMANOS; 8. OUTROS RECURSOS: RECURSOS ENERGÉTICOS; ÁGUA; RECURSOS NATURAIS; 9. QUESTÕES AMBIENTAIS – PROJETO DE PRODUTO ECOLÓGICO. PROFA. MSC. THAYS 8 PERASSOLI BOIKO
  • 9. 1. CONSUMIDORES: PRODUTOS DE CONSUMO PRODUTOS INDUSTRIAIS2. Qual a classificação? 2. Qual a classificação?3. Comprariam o produto? Por quê? 3. Comprariam o produto? Por quê?4. Onde estão localizados? 4. Onde estão localizados?5. Qual a faixa etária? 5. A quantos anos estão no mercado?6. Qual a renda? 6. Qual o faturamento?7. Qual a classe social? 7. Qual o porte da organização (micro, pequena, média ou grande)?8. Qual a classe profissional? 8. Qual o setor da economia?9. Qual o estilo de vida? 9. Qual a cultura e política? PROFA. MSC. THAYS 9 PERASSOLI BOIKO
  • 10. 2. CONCORRENTES:1. Quem seriam as organizações concorrentes?2. Copiariam o produto? Isto é bom? Se copiariam, em quanto tempo?3. Existem produtos similares? Quais? Isto é bom?4. Existem produtos substitutos? Quais? Isto é bom? PROFA. MSC. THAYS 10 PERASSOLI BOIKO
  • 11. 3. MATÉRIAS-PRIMAS – FORNECEDORES:1. Existe a (s) matéria(s)-prima(s) necessária(s)?2. Se sim, está disponível em quantidade e qualidade?3. Onde esta(s) matéria(s)-prima(s) é(são) encontrada(s)?4. Quem são os fornecedores ou possíveis fornecedores?5. Os fornecedores iram me atender? PROFA. MSC. THAYS 11 PERASSOLI BOIKO
  • 12. 4. DISTRIBUIDORES:1. Que tipo de canal de distribuição seria utilizado?2. Que tipo de modal seria utilizado no transporte. Este modal está disponível?3. Onde este produto seria vendido (que tipos de lojas)?4. Estes possíveis locais de venda aceitariam vender o produto? PROFA. MSC. THAYS 12 PERASSOLI BOIKO
  • 13. 5. LEGISLAÇÃO?1. Este produto não está patenteado?2. Do ponto de vista da legislação é possível fabricar, distribuir e/ou vender o produto na forma como está sendo pensado? PROFA. MSC. THAYS 13 PERASSOLI BOIKO
  • 14. 6. TECNOLOGIA DE PROCESSO:1. Existe processo para fabricar este produto? Qual?2. Quais seriam as operações?3. Existe equipamentos para realizar as operações? PROFA. MSC. THAYS 14 PERASSOLI BOIKO
  • 15. 7. RECURSOS HUMANOS:1. Quais operações do processo seriam realizadas por recursos humanos?2. Os recursos humanos estariam disponíveis em quantidade necessária?3. E em qualificação?4. O salário seria alto?5. Existiriam questões trabalhistas importantes? Quais? Estas tornariam a produção do produto inviável? PROFA. MSC. THAYS 15 PERASSOLI BOIKO
  • 16. 8. OUTROS RECURSOS: RECURSOS ENERGÉTICOS; ÁGUA; RECURSOS NATURAIS.1. Quais recursos energéticos a produção e distribuição deste produto exigiria?2. Estão recursos estão disponíveis?3. Qual a quantidade e qualidade da água exigida para produzir este produto?4. A água estaria disponível na quantidade e qualidade desejadas?5. Algum recurso natural seria demandado? Se sim, a demanda por este envolve alguns aspecto legal para a produção e/ou distribuição do produto?6. A produção e/ou distribuição do produto causaria algum dano ao meio ambiente? Se sim, qual. PROFA. MSC. THAYS 16 PERASSOLI BOIKO
  • 17. 9. OUTROS RECURSOS: RECURSOS ENERGÉTICOS; ÁGUA; RECURSOS NATURAIS.1. Quais recursos energéticos a produção e distribuição deste produto exigiria?2. Estão recursos estão disponíveis?3. Qual a quantidade e qualidade da água exigida para produzir este produto?4. A água estaria disponível na quantidade e qualidade desejadas?5. Algum recurso natural seria demandado? Se sim, a demanda por este envolve alguns aspecto legal para a produção e/ou distribuição do produto?6. A produção e/ou distribuição do produto causaria algum dano ao meio ambiente? Se sim, qual. PROFA. MSC. THAYS 17 PERASSOLI BOIKO
  • 18. 10. QUESTÕES AMBIENTAIS – PROJETO DO PRODUTO ECOLÓGICO.QUANTO AOS MATERIAIS E/OU 1. Danificarão as florestas?MATÉRIAS-PRIMAS A SEREM 2. Utilizaram materiais escassos?UTILIZADAS NO PRODUTO 3. Explorarão o pobre e/ou o trabalho infantil? 4. Poderiam ser usados materiais e/ou matérias-primas recicladas ou recicláveis?QUANTO AS QUANTIDADES E FONTES 1. O calor rejeitado no processo podeDE ENERGIA QUE SERÃO UTILIZADAS ser aproveitado?NO PROCESSO 2. 2. Pode ser utilizado outro material e/ou matéria-prima que consome menor quantidade de energia no processamento? PROFA. MSC. THAYS 18 PERASSOLI BOIKO
  • 19. 10. QUESTÕES AMBIENTAIS – PROJETO DO PRODUTO ECOLÓGICO.QUANTO A QUANTIDADE E TIPO DE 1. Esse rejeito pode ser recicladoMATERIAL QUE SERIA REJEITADO NO eficientemente ou deve ser queimado ouPROCESSO enterrado em aterros? 2. O rejeito terá impacto de longo prazo no ambiente a medida que se decompõe e se liberta? 3. A partir do rejeito pode-se produzir outro produto?QUANTO AO TEMPO DE VIDA DO 1. Qual o tempo de vida do produto?PRODUTO 2. O tempo de vida do produto pode ser aumentado?QUANTO AO DESCARTE DO PRODUTO 1. O produto será difícil de descartar deAPÓS SUA VIDA ÚTIL forma ecológica? 2. O produto poderia ser reciclado ou utilizado como fonte de energia? PROFA. MSC. THAYS 19 PERASSOLI BOIKO
  • 20. BIBLIOGRAFIA UTILIZADA PROFA. MSC. THAYS 20 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 21. BOIKO, Thays Perassoli Boiko. Projeto do Produto – Apostila Disciplina Projeto do Produto, do Trabalho e das Instalações Agroindustriais. Disciplina PPTIA, Curso de Engenharia de Produção Agroindustrial, Departamento de Engenharia de Produção, UEPR – Campus de Campo Mourão, Campo Mourão: 2011. COBRA, Marcos. Marketing Básico: Uma abordagem brasileira. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1997, p. 193. PROFA. MSC. THAYS 21 PERASSOLI BOIKO d ãC C Ma m p u s e a m p o o u r o
  • 22. C d C M ãa m p u s e a m p o o u r o PROJETO DO PRODUTO Professora Mestre THAYS PERASSOLI BOIKO thaysperassoli@bol.com.br PROFA. MSC. THAYS 22 PERASSOLI BOIKO