• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
 

Voor Kennisnet winterschool 2013 - kader ict bekwaamheid van leraren

on

  • 1,547 views

Workshop Kader ICT bekwaamheid van leraren voor Kennisnet Winterschool op 7 maart 2013. Hoe zie ik 'het kader...', Waarom vind ikhet belangrijk, hoe plaats ik het, wat kunnen we ermee, en wat gaan we ...

Workshop Kader ICT bekwaamheid van leraren voor Kennisnet Winterschool op 7 maart 2013. Hoe zie ik 'het kader...', Waarom vind ikhet belangrijk, hoe plaats ik het, wat kunnen we ermee, en wat gaan we ermee doen op school ??

Statistics

Views

Total Views
1,547
Views on SlideShare
515
Embed Views
1,032

Actions

Likes
0
Downloads
7
Comments
0

7 Embeds 1,032

http://www.kennisnet.nl 523
http://beta.natschool.nl 215
http://demo.natschool.com 171
http://lisdonktvd.wordpress.com 95
http://vdemo.natschool.com 16
http://natschool.eduhost.nl 11
http://www.google.nl 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-NonCommercial LicenseCC Attribution-NonCommercial License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Voor Kennisnet  winterschool 2013 - kader ict bekwaamheid van leraren Voor Kennisnet winterschool 2013 - kader ict bekwaamheid van leraren Presentation Transcript

    • KaderWinterschool+7 maart 2013
    • KennismakenToine van de LisdonkStafmedewerker Onderwijs en ICTHet Rhedenslisdonktvd@hetrhedens.nl• skype: t.van.de.lisdonk• Twitter: @ToinevdLisdonk• Blog: lisdonktvd.wordpress.comKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 2
    • Het Rhedens Het Rhedens Rozendaal HAVO, VWO, Gymnasium Het Rhedens de Tender Praktijkschool Dieren Het Rhedens Dieren HAVO, VWO, Gymnasium onderbouw; MAVO, VMBOKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 3
    • 2 ICT-/scholingsprojecten PRoject Implementatie MAgister ELO (PRIMA ELO)Implementatie en gebruik Smart-IWB’s in alleleslokalen (Ongeveer 90 stuks) Schoolbreed: AlleDoelstelling: vakdidactisch gebruik met docenten, alle leerlingenactiverende didactische werkvormen Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 4
    • “Programma” • Introductie • Kennismaking (met mijn achtergrond) • wat is het kader voor mij, • waar moet je het plaatsen (4 in balans, Algemene bekwaamheidseisen Onderwijscoöperatie – kader – kennisbasis ICT/specifiek school • waarom vind ik het belangrijk en waarom de school, (situatieschets en behoefte) • hoe pakken wij het kader op binnen onze school, (huidig en toekomst) • verwijzingen en downloads (Kennisnet, Onderwijscoöperatie, Kennisbasis, LinkedIn) • een paar vragen/stellingen • ‘heb je vragen of wil je meer weten’Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 5
    • http://www.kennisnet.nl/themas/ict-bekwaamheid/ Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 6
    • Wat is „het kader‟ voor mij?Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 7
    • Wat is „het kader‟ voor mij?Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 8
    • Wat is „het kader‟ voor mij?Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 9
    • Wat is „het kader‟ voor mij?Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 10
    • Bekwaamheid ICTKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 11
    • De docent-bagageKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 12
    • Leerling voorbereiden op zijn/haar toekomstKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 13
    • Leren, Ontplooien, Samenleven Ook ‘Onderwijs met ICT’ Samenwerking en ondersteuning (6) (5) Middelen /methoden Leermiddelenmix (2) Onderwerpen / thema’s Leiderschap (7) Onderwijs-Leerproces Competenties (3) Deskundigheid / Doelen / strategie Visie (1) Docent Leerling Infrastructuur (4) Middelen (o.a. technisch / financieel)Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 14
    • (steeds) professionaliseren omdat….Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 15
    • 5 Rollen van de leraar Bron: CPSKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 16
    • Bekwaamheid Professionaliseren Wat hebben we al ?Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 17
    • Wat hebben we al ?Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 18
    • Wat hebben we al ? ModellenVier-in-Balans - Kennisnet T-Pack Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 19
    • Wat hebben we al ?Kennisbasis - competentiediamant Versie 1.0 Mei 2009 – te herzien…Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 20
    • Voorbeeld uit kennisbasis ICTKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 21
    • En nu: “Het Kader….”Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 22
    • En nu: “Het Kader….” Een ict-bekwame leraar heeft kennis en kunde en, daaraan gepaard, een professionele houding tegenover ict.”Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 23
    • ICT Bekwaamheid Uit ‘het Kader….’ beschrijven welke bekwaamheden leraren nodig hebben om ict op zo’n manier te integreren dat het hun onderwijs aantrekkelijker, efficiënter en/of effectiever maakt. In het primair proces: de motivatie toeneemt. de leerprestaties verbeteren. het leerproces efficiënter wordtKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 24
    • Waar past het kader ?Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 25
    • En nu ?!!Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 26
    • En nu ?!! Invullen met Versie 2013 Validatieconcept 8 maart – nog niet definitief !!!Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 27
    • En nu ?!! Invullen met Versie 2013 Validatieconcept 8 maart – nog niet definitief !!! Specificeren en formuleren naar onze eigen situatie Schoolspecifieke invulling tot “Het Rhedens Kennisbasis ICT”Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 28
    • En nu ?!! Invullen met Versie 2013 Validatieconcept 8 maart – nog niet definitief !!! Specificeren en formuleren naar onze eigen situatie Scholen Begeleiden Schoolspecifieke invulling tot “Het Uitvoeren Rhedens Kennisbasis ICT” coachenIntervisie Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 29
    • En nu ?!! Invullen met Versie 2013 Validatieconcept 8 maart – nog niet definitief !!! Specificeren en formuleren naar onze eigen situatieEvalueren en devolgende stap maken Scholen Begeleiden Schoolspecifieke invulling tot “Het Uitvoeren Rhedens Kennisbasis ICT” coachenIntervisie Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 30
    • Doorlopend proces a.d.h.v. veranderingen in het lerenKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 31
    • Doorlopend proces a.d.h.v. veranderingen in het leren - Personaliseren van het leren (Online leerstrategieën worden verrijkt door middel van analyse van data en gegevens van de leerling waardoor gepersonaliseerde leerpaden ontstaan.) - Flipping the Classroom (De rol van de leraar zal veranderen van een overdrager van kennis naar een begeleider, coach en mentor.) - Disrupting classroom (Technologie gaat het huidige onderwijs verstoren door het onderwijs uit te breiden tot buiten de muren van het traditionele klaslokaal. Hierdoor kan er meer rekening gehouden worden met de voorkeur van leerlingen op het gebied van tijd, tempo, stijl en niveau.) - De leerling komt steeds meer centraal te staan binnen de onderwijsinstelling zelf en heeft als doel om de leerling te (bron: Rust, Wiener, Harris & Lowendahl. ondersteunen bij het leerproces Predicts 2013: Digitalization Powers onafhankelijk van tijd, plaats of manier Education, Gartner 21 november 2012) waarop de leerling instructie wil hebben.Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 32
    • Doorlopend proces a.d.h.v. veranderingen in het leren Versie 2013 Validatieconcept 8 maart – nog niet definitief !!! Specificeren en formuleren naar onze eigen situatie Scholen Begeleiden Schoolspecifieke invulling tot “Het coachen Rhedens Kennisbasis ICT”Intervisie Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 33
    • Waarom belangrijk ?!- Nu: te vrijblijvend, weinig samenhangend, niet altijd even doelgericht, weinig ontwikkelingsgericht- Meer gebruik maken van huidige (en toekomstige) competenties voor „delen‟ (train-the- trainer)- Doel en richting inzichtelijk maken- Beantwoorden van de vraag: Waarom ?? (scholing?, professionaliseren ? etc.)- Concrete acties (kennisbasis) in verband met rol/deskundigheid/professional laten zien.- Inbedden in HR-structuur en acties (functioneringsgesprekken, scholing, aanname, POP, individuele scholingplannen)- ICT op zo‟n manier te integreren dat het het onderwijs aantrekkelijker, efficiënter en/of effectiever maakt.- In het primair proces: - de motivatie toeneemt. (bij leraar en leerling) - de leerprestaties verbeteren. - het leerproces efficiënter wordtKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 34
    • Gebruik gemaakt van: Herijking - het nieuwe voorstel bekwaamheidseisen – Onderwijscoöperatie ICT-bekwaamheid voor leraren - Ict-bekwaamheid – Kennisnet Kennisbasis ICT - Dossiers - leraar24 / [PDF] Kennisbasis ICT validatieconcept 2013 - Leroweb 21st Century Skills in het onderwijs TPACK: integratie van ict in het onderwijs Registerleraar | Startpagina CPS - De vijf rollen van de leraar Docentprofessionalisering leidt tot betere leerresultaten - Wilfred Rubens Vier in Balans Plus – Kennisnet het Kader voor ict-bekwaamheid van leraren (PDF – Kennisnet) 4W: Weten Wat Werkt en Waarom – Kennisnet Meer weten / meepraten: LinkedIn ICT-bekwaamheid (subgroep van Kennisnet) Presentaties van o.a.: - Maartje de Jonge (Kennisnet) “kader ICT bekwaamheid voor leraren” - Een Kennisbasis ICT, en wat nu? Aike van der Hoeff (HAN), Diane van der Linde (Windesheim), Hans Pronk (Inholland) - Het Rhedens „onderwijs en ICT beleid‟ (concept)Kennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 35
    • Afsluiting Vragen, op- of aanmerkingen, aanvullingen etc. etc. Vandaag hier op de Winterschool of via „de media‟. Graag! Vul je reacties op de stellingen in op: http://bit.ly/WHSb3Kskype: t.van.de.lisdonkTwitter: @ToinevdLisdonkBlog: lisdonktvd.wordpress.comLinkedInPresentatie: op slideshareWorkshopbijdrage via KnovioKennisnet 7-3-2013 Kader ICT bekwaamheid voor leraren 36