Presentación de autómatas para proyecto de alumnos de grado 11

1. Presentado por Nelson Cárdenas Fonseca
Profesor de tecnología e informática

2. Definición
Autómatas son los juguetes mecánicos en movimiento. Un Autómata combina la
ingeniería, cultural y expresión artística. Autómatas son "esculturas mecánicas
para narrar historias".
El movimiento de un autómata se crea generalmente con herramientas
mecánicas, como levas, engranajes, ruedas dentadas y manivelas, aunque
algunos usan baterías o energía solar. A menudo, la parte inferior o interior del
juguete incluye los elementos mecánicos y la parte superior es el "juguete que se
mueve” como resultado de los elementos mecánicos.
Elementos capaces de realizar tareas repetitivas.

3. Clasificación de los autómatas mecánicos
Dependiendo del mecanismo hay varios tipos de juguetes
mecánicos:
• Juguetes de levas son accionados por un seguidor de leva y la
leva que transfiere la rotación de ésta a la zona de trabajo del
juguete. La leva es girada de manera desigual al colocar el rotor
fuera del centro ideal. Esto transforma el movimiento circular
en movimiento que se mueve hacia arriba y potencia el juguete

4. • Crank juguetes están internamente
basados en la levas también, pero
permiten movimientos más complicados.
Solo la rotación de la manivela conduce a
la acción única en la zona de trabajo del
juguete, y moviendo la manivela hacia
adelante y hacia atrás puede resultar en
un movimiento invertido.

5. • Juguetes con ruedas dentadas utilizada para transferir la fuerza al juguete y
cambiar la velocidad y dirección del movimiento. Puede ser accionado a
mano (con una o meter leva y seguidor de leva) o por el mecanismo de
enrollamiento. El número diferente de dientes en los engranajes determina
la transición de la velocidad de rueda a rueda. Por el número de
encadenamientos y distribución de los engranajes de este tipo de juguetes
mecánicos hacen posible movimientos muy complejos.

6. • Juguetes de palanca son juguetes mecánicos que utilizan la ventaja
mecánica de la palanca para transmitir y transformar el movimiento. Para
juguetes de nivel se pueden utilizar bielas y levas también.

7. • Juguetes de polea. Las poleas son
muy similares a las ruedas de
engranaje pero dos elementos
están conectados por una cadena
de metal o cinta de material
elástico fuerte (por ejemplo
caucho). Las poleas permiten
transferir la fuerza en la distancia
mucho más fácil y con menos
pérdidas que con el uso de varias
ruedas dentadas. Usando poleas en
los juguetes mecánicos también
permite cambiar el ángulo, la
velocidad y la dirección del
movimiento.

8. • Wind-up juguetes por lo general son impulsados por un resorte de metal
que se aprieta girando. Los engranajes y poleas puede transferir el poder
y controlar el movimiento del juguete.

9. …El proyecto
• Situación problema: diseñar y construir un
autómata mecánico, tipo juguete para niños de
edades entre los 6 y 10 años de edad, que
emplee en su funcionamiento como mínimo 3
elementos mecánicos articulados
solidariamente para su adecuado
funcionamiento. Se deben usar en su
construcción materiales tomados de objetos
reutilizados. Para accionar el juguete se puede
hacer por medio de una manivela o un motor de
paso, si se prefiere.

10. Fases del proyecto
• Establecer y/o identificar el compañer@ de trabajo para realizar el proyecto, si lo prefiere, es
posible realizarlo de manera individual.Tiempo 20 a 30 minutos de trabajo.
• Realizar una búsqueda en la web sobre el tipo de autómata a construir. Tiempo 40 a 60 minutos
de trabajo.
• Recopilar y filtrar la información recopilada teniendo presente la situación problema y los
requerimientos de la misma.Tiempo 30 a 45 minutos de trabajo.
• Realizar el listado de tres posibles juguetes a construir como proyecto. Tiempo 40 a 50 minutos
de trabajo.
• Seleccionar uno de los tres juguetes enlistados anteriormente y asignarle un nombre. Tiempo 20
a 30 minutos de trabajo.
• Realizar un boceto a mano alzada del juguete a diseñar y construir, incluyendo los mecanismos
necesarios para su funcionamiento.Tiempo 40 a 50 minutos de trabajo.
• Realizar un listado de los materiales necesarios para diseñar y construir su juguete, con su
posibles costos.Tiempo 30 a 45 minutos de trabajo.
• Llevar a la materialización todas alas anteriores ideas, es decir, construir su juguete. Tiempo 6 a
8 horas continuas de trabajo .
• Preparar una exposición de su proyecto. Atendiendo a las instrucciones. Tiempo 1 a 3 horas
continuas de trabajo.

11. Exposición del proyecto
1. Se debe realizar un folleto explicativo del proyecto, en el que
aparezcan los siguientes elementos:
• Nombres de los integrantes del grupo de trabajo, curso, nombre
asignado al juguete y fotografía del mismo.
• Listado de elementos mecánicos o mecanismos que permiten el
funcionamiento del juguete, explicando brevemente cada uno de ellos.
• Explicación detallada del funcionamiento mecánico del juguete
• Listado de partes y materiales en los que están elaboradas cada una de
ellas.
• Fotografías del boceto y del juguete en diferentes momentos de su
construcción (mínimo 4 y máximo 6) .

12. Cronograma
• Dado que las primeras etapas del proyecto requieren de búsqueda, filtrado,
análisis de ideas, bocetos y diseños. Disponen de 7 días hábiles para llevarlas a
cabo, es decir del 25 de abril al 03 de mayo.
• Para la materialización del proyecto, dispone de 5 días hábiles, es decir, del 04
al 11 de mayo.
• Para la exposición del juguete, se realizaran en el aula de tecnología entre el 12
y 19 de mayo.

13. Algunos enlaces de interés
• http://www.clohe-
movingtoys.eu/www/Home_ES/AutomataES.htm
• https://prezi.com/tvze4dp5sjiq/mecanismos-para-
automatas/
• http://www.robives.com/taxonomy/term/3
• https://www.pinterest.com/bergstrom_matt/automat
a/
• https://www.pinterest.com/bergstrom_matt/automat
a/

14. ¡Gracias por su atención!