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DULCE OLIVIA MORALES TOMAS “ LA ALIMENTACION” HUILOAPAN DE CUAUHTEMOC, VER  17 DE JUNIO DE  2009  TELEBACHILLERATO HUILOAPAN
Introducción   <ul><li>   </li></ul><ul><li>La alimentación es un elemento importante en la buena salud, influye la calida...
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EL PLATO DEL BIEN COMER:
Conceptos básicos de alimentación y nutrición: <ul><li>llamamos  alimento  a la sustancia o conjunto de sustancias que pue...
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CONCLUCION: <ul><li>Para los adolescentes se recomiendan, especialmente, las vitaminas que de una u otra forma se relacion...
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Presentacion Dulce

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  1. 1. DULCE OLIVIA MORALES TOMAS “ LA ALIMENTACION” HUILOAPAN DE CUAUHTEMOC, VER 17 DE JUNIO DE 2009 TELEBACHILLERATO HUILOAPAN
  2. 2. Introducción <ul><li>  </li></ul><ul><li>La alimentación es un elemento importante en la buena salud, influye la calidad de los alimentos, la cantidad de comida y los hábitos alimentarios para un bienestar del ser humano, con lo cual se obtiene una nutrición equilibrada. </li></ul><ul><li>Las frutas y los vegetales contienen vitaminas, minerales, carbohidratos y fibra. Estas sustancias son necesarias para mantener el funcionamiento del organismo durante todas las etapas de la vida. </li></ul><ul><li>Por tal razón se recomienda comer diariamente dos frutas y dos tipos de vegetales. Los jarabes o pastillas de vitaminas no pueden sustituir una alimentación variada y completa que contiene todas las vitaminas y minerales necesarios. </li></ul><ul><li>En nuestro país hay gran variedad de frutas y verduras durante todo el año, aproveche para comprar las que están en cosecha. Cuando compre frutas que están en cosecha. Cuando compre frutas o verduras escójalas frescas, firmes y de color vivo y brillante.  Las que se encuentren marchitas han perdido vitaminas. </li></ul>
  3. 3. alimentación <ul><li>La alimentación consiste en la obtención, preparación e ingestión de alimentos . Por el contrario, la nutrición es el conjunto de procesos fisiológicos mediante el cual los alimentos ingeridos se transforman y se asimilan, es decir, se incorporan al organismo de los seres vivos , que deben hacer conciencia (aprender) acerca de lo que ingieren, para qué lo ingieren, cuál es su utilidad, cuáles son los riesgos. Así pues, la alimentación es un acto voluntario y la nutrición es un acto involuntario. Otro concepto vinculado a la alimentación , sin ser sinónimo, es el de dieta . </li></ul>
  4. 4. La nutrición <ul><li>Es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales. La nutrición también es la ciencia que estudia la relación que existe entre los alimentos y la salud , especialmente en la determinación de una dieta . </li></ul><ul><li>Aunque alimentación y nutrición se utilizan frecuentemente como sinónimos, son términos diferentes ya que: </li></ul><ul><li>La alimentación comprende un conjunto de actos voluntarios y conscientes que van dirigidos a la elección, preparación e ingestión de los alimentos, fenómenos muy relacionados con el medio sociocultural y económico ( medio ambiente ) y determinan al menos en gran parte, los hábitos dietéticos y estilos de vida </li></ul>
  5. 5. Muchas enfermedades comunes y sus síntomas frecuentemente pueden ser prevenidas o aliviadas con una buena nutrición pero igual que comer cosas que engordan , por esto, la ciencia de la nutrición intenta entender cómo y cuales son los aspectos dietéticos específicos que influyen en la salud.
  6. 6. EL PLATO DEL BIEN COMER:
  7. 7. Conceptos básicos de alimentación y nutrición: <ul><li>llamamos alimento a la sustancia o conjunto de sustancias que pueden ser utilizadas por el organismo para la obtención de energía o la creación de materia. Por alimentación entendemos el conjunto de actividades y procesos por los cuales ingerimos los alimentos. Se denomina nutriente a cada una de las sustancias químicas que componen un alimento y una vez en nuestro organismo son capaces de generar energía o formar, renovar tejidos o regular el metabolismo. De manera más específica los nutrientes desempeñan las siguientes funciones: **Para formar y renovar tejidos: proteínas y minerales . ** Para suministro de energía: hidratos de carbón, las grasas y ocasionalmente las proteínas pueden proporcionar energía . ** Para regular el metabolismo: vitaminas, minerales, proteínas, agua. </li></ul>
  8. 8. ¿Cómo se debe afrontar la alimentación del adolescente? <ul><li>La adolescencia es una etapa de la vida marcada por importantes cambios emocionales, sociales y fisiológicos. Sobre estos últimos la alimentación cobra una especial importancia debido a que los requerimientos nutricionales, para hacer frente a estos cambios, son muy elevados y es necesario asegurar un adecuado aporte de energía y nutrientes para evitar situaciones carenciales que puedan ocasionar alteraciones y trastornos de la salud. </li></ul><ul><li>Se debe hacer frente a la alimentación del adolescente conociendo los requerimientos nutricionales, sabiendo elegir los alimentos que garantizan una dieta suficiente en energía y nutrientes, organizando y estructurando las comidas a lo largo del día. Por último es importante conocer aquellas situaciones que pueden afectar a los adolescentes y en las que se debe llevar a cabo alguna modificación de la dieta. </li></ul>
  9. 9. Necesidades y recomendaciones nutricionales <ul><li>Las necesidades nutricionales de los adolescentes vienen marcadas por los procesos de maduración sexual, aumento de talla y aumento de peso, característicos de esta etapa de la vida. Estos procesos requieren una elevada cantidad de energía y nutrientes, hay que tener en cuenta que en esta etapa el niño gana aproximadamente el 20% de la talla que va a tener como adulto y el 50% del peso. Estos incrementos se corresponden con aumento de masa muscular, y masa ósea. Toda esta situación se ve directamente afectada por la alimentación que debe estar dirigida y diseñada para cubrir el gasto que se origina. </li></ul><ul><li>Es muy difícil establecer unas recomendaciones Standard para los adolescentes debido a las peculiaridades individuales que presenta este grupo de población. La mayor parte de las recomendaciones se basan en el establecimiento de raciones que se asocian con &quot;una buena salud. </li></ul>
  10. 10. CONCLUCION: <ul><li>Para los adolescentes se recomiendan, especialmente, las vitaminas que de una u otra forma se relacionan con la síntesis de proteínas, el crecimiento y el desarrollo: vitamina A, D, y Ácido Fólico, B12, B6, Riboflavina, Niacina, y Tiamina, sin que se recomiende cantidad mínima o específica de ninguna de ellas. La fuente principal de todas ellas son las frutas y las verduras. Y NO TOMAR DIETAS QUE PUEDAN DAÑAR SUSALUD. PARA MEJORES RECOMENDACIONES CONSULTAR UN MEDICO ,O A LOS PADRES .Y ELLOS DARAN MEJORES ATENCINES . </li></ul><ul><li>Solo por métodos recomendados por un medico y consejos de los padres ,se podrá llegar a una dieta sana y sin riesgos. </li></ul>
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