Your SlideShare is downloading. ×
SMK Taman Indah                       SMK TAMAN INDAH                         73000 TAMPIN                   N.SEMBILAN DA...
1.0 PENGENALANSejak akhir-akhir ini kes ponteng kelas sama signifikannya dengan kes ponteng sekolah dan kessalah laku lain...
7.0. ANTARA FAKTOR YANG DIKENAL PASTI MENYEBABKAN PONTENG KELAS     7.1. Individu            - Bekerja.            - Tidak...
8.7 PIBG dan masyarakat setempat hendaklah menjadikan program membanteras gejala         ponteng kelas sebagai agenda utam...
PROSES KERJA MENGENDALI KES PONTENG KELASBIL   PERKARA                                                TINDAKAN            ...
Lampiran AWAS 4.1CARTA ALIR MENGENDALI KES PONTENG KELAS                                   Wujud kes ponteng              ...
Lampiran AWAS 4.2SENARAI SEMAK KES PONTENG KELAS                                                    TINDAKAN        CATATA...
Borang AWAS 4.1                             BORANG PONTENG KELASTingkatan    :_____________________________________Guru Ti...
Borang AWAS 4.2                               CONTOH PAS KELUAR                                 LOGO SEKOLAH              ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Operasi ponteng kelas

21,230

Published on

2 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
21,230
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
473
Comments
2
Likes
4
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Operasi ponteng kelas"

  1. 1. SMK Taman Indah SMK TAMAN INDAH 73000 TAMPIN N.SEMBILAN DARUL KHUSUS OPERASI PONTENG KELAS SMKTI NAMA AGENSI : SMK TAMAN INDAH KOD SEKOLAH : NEA 5057 NO. TELEFON : 06-4414479 N0. FAKS : 06 -4413502 E-MAIL : smktamanindah@gmail.com BLOG : http://myhemsmti.blogspot.comOrang yang cemerlang melihat setiap halangan sebagai peluang untuk mengasah potensi;manakala orang yang tidak cemerlang menganggap setiap halangan sebagai alasan yangmenyebabkan kemundurannya.. Jadilah anda seorang yang berfikiran cemerlang…..
  2. 2. 1.0 PENGENALANSejak akhir-akhir ini kes ponteng kelas sama signifikannya dengan kes ponteng sekolah dan kessalah laku lain dalam kalangan murid. Senario ini jika tidak dibendung pastinya akanmengganggu proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah dan menjejaskan pencapaianakademik di sekolah. Di samping itu, kes ponteng kelas juga akan menimbulkan salah laku lainseperti merokok, mencuri dan sebagainya sehingga kadang-kala akan mengakibatkan kecederaankepada murid-murid. Oleh hal yang demikian pihak sekolah mestilah mempunyai panduan atautatacara bagi menangani kes ponteng kelas ini.2.0 MATLAMATOperasi ponteng kelas ini diketengahkan untuk memberikan kefahaman kepada warga sekolahtentang kaedah atau tatacara yang berkesan dan sistematik dalam menangani kes ponteng kelasdalam kalangan murid. Justeru, kes ponteng kelas dapat dibendung dan ditangani denganberkesan3.0. OBJEKTIF 3.1. Memastikan murid memberikan tumpuan sepenuhnya kepada proses pengajaran dan pembelajaran. 3.2. Mengelakkan murid terlibat dalam kes salah laku yang lain. 3.3. Mengelakkan berlakunya sebarang kejadian yang tidak diingini kepada murid.4.0. DEFINISIPonteng kelas boleh ditakrifkan sebagai keluar atau meninggalkan kelas sewaktu pengajaran danpembelajaran tanpa kebenaran guru.5.0 IMPLIKASIKes ponteng kelas jika tidak dibendung akan menjejaskan proses pengajaran dan pembelajaran ,seterusnya akan menyebabkan prestasi akademik merosot. Selain itu, dikhuatiri murid akanterjebak dalam salah laku yang lebih serius seperti merokok, membuli dan ponteng sekolah.6.0 JENIS-JENIS PONTENG KELAS 6.1. Ponteng kelas akademik. 6.2. Ponteng kelas makmal. 6.3. Ponteng kelas Pendidikan Jasmani-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 1
  3. 3. 7.0. ANTARA FAKTOR YANG DIKENAL PASTI MENYEBABKAN PONTENG KELAS 7.1. Individu - Bekerja. - Tidak minat belajar. - Ketagihan rokok. 7.2. Persekitaran - Iklim kelas tidak kondusif - Pengaruh rakan sekelas. 7.3. Guru - Tidak prihatin. - Gagal mengawal kelas. - Teknik/kaedah mengajar “stereotaip”8.0 STRATEGI PELAKSANAAN 8.1 Setiap sekolah mesti menyemak buku panduan bagi mengatasi masalah Ponteng kelas yang dikeluarkan oleh Unit Disiplin Bahagian Sekolah, Kementerian Pelajaran Malaysia 1994. 8.2 Maklumat murid ponteng hendaklah direkodkan pada setiap hari dengan menggunakan borang yang disediakan, oleh guru mata pelajaran yang masuk ke kelas (Borang Awas 4.1). 8.3 Borang Ponteng kelas hendaklah diserahkan oleh Ketua Kelas sebelum balik di bilik PKHEM/ Penyelaras Disiplin Sekolah. 8.4 Semua murid yang ponteng kelas mesti disiasat rapi oleh guru penyelaras disiplin bagi setiap kelas pada keesokan harinya. Nama murid yang ponteng kelas diserahkan kepada Guru Penyelaras Disiplin untuk dimasukkan dalam data SSDM. 8.5 Kumpulan murid ponteng mesti menjalani proses tindakan mengikut peraturan dan pekeliling yang diperuntukkan. 8.5.1 Sekali ponteng - Amaran Lisan 3 kali ponteng - Amaran Pertama ( SSDM kes salah laku) dan maklumkan kepada Ibu bapa/penjaga. Rujuk murid kepada Guru Bimbingan dan Kaunseling. 8.5.2 Lebih 3 kali - Amaran kedua dan rotan satu kali 8.5.3 Lebih 7 kali - Amaran terakhir 8.5.4 Lebih 10 kali - Gantung sekolah 8.6 Laporan ponteng setiap bulan mesti dimaklumkan kepada ibu bapa /penjaga murid dan mesti dibentangkan dalam mesyuarat PIBG untuk diambil tindakan bersama-sama.-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 2
  4. 4. 8.7 PIBG dan masyarakat setempat hendaklah menjadikan program membanteras gejala ponteng kelas sebagai agenda utama dalam aktiviti tahunan.9.0 STRATEGI PENGUKUHAN DAN PEMANTAPAN 9.1 Menghantar SMS kepada ibu bapa/penjaga untuk memaklumkan bahawa anak mereka telah ponteng kelas ( lebih 3 kali ) 9.2 Murid menggunakan Pas Keluar yang diberikan oleh guru jika mereka dibenarkan keluar oleh guru berkenaan. Murid yang tidak mempunyai Pas Keluar akan dikenakan tindakan disiplin. 9.3 Murid tidak dibenarkan keluar pada Waktu 1, sebelum atau selepas rehat dan waktu terakhir kecuali kes-kes kecemasan. 9.4 Program Pemulihan bagi murid yang berisiko tinggi ponteng kelas diadakan. Contoh Program ialah ” Smart Solat”. Murid-murid diwajibkan menunaikan solat Zuhur secara berjemaah di sekolah. 9.5 Pada setiap hari Jumaat waktu pertama, murid mengikuti dan menghayati Program Kerohanian dan Pembinaan Insan (KPI) , Bacaan Yasin dan Usrah yang dikendalikan oleh Guru Pendidikan Islam dan Moral. 9.6 Murid tegar ponteng kelas diberikan Kad Jom Belajar dan murid dikehendaki mendapatkan tandatangan setiap guru mata pelajaran dan disemak oleh ibu bapa atau penjaga setiap hari.-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 3
  5. 5. PROSES KERJA MENGENDALI KES PONTENG KELASBIL PERKARA TINDAKAN CATATAN Guru Penyelaras1 Kenal pasti murid ponteng kelas Disiplin/GPK HEM Rekodkan kes murid ponteng kelas di dalam borang Guru Mata2 (harian). Pelajaran Guru Penyelaras3 Siasatan terperinci mengenai kes murid ponteng kelas Disiplin Rujuk murid ponteng kelas kepada Guru Bimbingan Guru Penyelaras4 dan Kaunseling Disiplin/GPK HEM Guru Disiplin/GPK5 Tindakan disiplin : Amaran pertama HEM Guru Disiplin/GPK6 Tindakan disiplin : Amaran kedua dan rotan sekali HEM Guru Disiplin/GPK7 Tindakan disiplin : Amaran terakhir HEM Makluman kepada ibu bapa/penjaga tentang tindakan Guru Disiplin/GPK8 disiplin yang telah diambil terhadap murid yang HEM Ponteng9 Gantung sekolah Pengetua Menghantar laporan SSDM kepada pihak yang telah Guru Disiplin/GPK10 ditetapkan (JPNS/PPD/Pengetua/Penolong Kanan HEM HEM)9.0 RUMUSANKejayaan dan keberkesanan program ponteng kelas ini memerlukan penggemblengan tenagasemua pihak demi memastikan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah berjalan denganlancar dan berkesan agar menjamin kecemerlangan akademik dan sahsiah murid.-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 4
  6. 6. Lampiran AWAS 4.1CARTA ALIR MENGENDALI KES PONTENG KELAS Wujud kes ponteng Rekodkan kes dalam Borang Ponteng Kelas Siasatan oleh guru Penyelaras Kes Selesai Disiplin Tingkatan Guru disiplin merujuk nama murid ponteng kepada Guru Bimbingan dan Kaunseling untuk tindakan selanjutnya ( Amaran Lisan ) Amaran Pertama. Hubungi ibu bapa/ penjaga.Rujuk Guru BDK Amaran Kedua dan rotan sekali Amaran terakhir Gantung sekolah Kes Tamat-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 5
  7. 7. Lampiran AWAS 4.2SENARAI SEMAK KES PONTENG KELAS TINDAKAN CATATAN (TARIKHBIL ITEM ( /) DLL) Pekeliling Panduan Mengatasi Masalah1 Ponteng kelas2 Hubungi Ibu bapa Murid3 Surat Amaran Ponteng Kelas4 Rekod Salah laku murid ( SSDM )5 Borang Ponteng Kelas Serahkan murid Kepada Guru Bimbingan dan6 Kaunseling Maklumkan data SSDM kepada PIBG dalam7 mesyuarat bulanan-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 6
  8. 8. Borang AWAS 4.1 BORANG PONTENG KELASTingkatan :_____________________________________Guru Ting :_____________________________________Ketua Ting :_____________________________________ Tarikh:______Pen. Ketua :_____________________________________ Hari:_______BIL NAMA MURID 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jumlah Murid Hadir Jumlah Murid Tidak Hadir Jumlah Murid Ponteng Tandatangan Guru Mata Pelajaran-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 7
  9. 9. Borang AWAS 4.2 CONTOH PAS KELUAR LOGO SEKOLAH SMK TAMAN INDAH N.SEMBILAN NAMA GURU ----------------------------------- PAS KELUAR CONTOH KAD JOM BELAJAR PROGRAM PENGURUSAN PONTENG KELAS NAMA MURID:…………………….. TINGKATAN : ……………………… NO : 001/2012 TARIKH: SIKAP Masa/ M/P TT (+) (-) Waktu Nama Guru Disemak oleh ibu bapa/penjaga:……………………………….. Tandatangan : ………………………………-SMK TAMAN INDAH- “DISIPLIN TERAS KECEMERLANGAN” Page 8

×