Your SlideShare is downloading. ×
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“SADRŢAJ1. Popis nastavnih cjelina po predmetima                32. Dodatna...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“11. PREGLED NASTAVNIH CJELINA PO PREDMETIMAPREDMET: HRVATSKI JEZIK        ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: ENGLESKI JEZIK           1. razred                               ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: NJEMAĈKI JEZIK1. razred - 2. strani jezikSchritt 1: Freundschaft,...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“Schritt 5: Schulweg, Liniennetzplan, Öffentliche Verkehrsmittel und Umwelt...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“           Literarische Kostprobe I: Heinrich Böll, KurzgeschichteSchritt ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“Schritt 2: Wien, Nominativ – Akkusativ, Verben mit Stammvokalwechsel, Vern...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: LATINSKI JEZIK                       1. razred                   ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“ PREDMET: TALIJANSKI JEZIK        2. razred (2.str.j.)                    ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: LIKOVNA UMJETNOST           1. razred                          2....
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: GLAZBENA UMJETNOST           1. razred                           ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: MATEMATIKA           1. razred                               2. r...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: INFORMATIKA           1. razred                               2. ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: PRIMIJENJENA INFORMATIKA           1. razred                     ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: GEOGRAFIJA            1. razred                              2. r...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: POVIJEST           1. razred                               2. raz...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: RETORIKA             1. razred                               2. r...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“ PREDMET: PSIHOLOGIJA                   3. razred (jeziĉna g.)            ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: SOCIOLOGIJA                                           3. razred  ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: FIZIKA           1. razred                               2. razre...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: VJERONAUK           1. razred                               2. ra...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: ETIKA           1. razred                               2. razred...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: POLITIKA I GOSPODARSTVO                      4. razred1. Politika...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: BIOLOGIJA           1. razred                               2. ra...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: KEMIJA – opći smjer           1. razred                          ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA           1. razred               ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: LOGIKA           3. razred1. Uvod2. Oblici misli3. Metode spoznaj...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“22. DODATNA NASTAVADODATNA NASTAVA: HRVATSKI JEZIK    Program izradila:   ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: ENGLESKI JEZIK Program izradila:                     Gabr...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: ENGLESKI JEZIK Program izradila:                     Gabr...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: MATEMATIKA Program izradila:                     Petra Ša...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: TALIJANSKI JEZIK Program izradila:                     Hr...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: NJEMAĈKI JEZIK Program izradila:                     Ivan...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: LIKOVNA UMJETNOST Program izradio:                      D...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: BIOLOGIJA Program izradio:                      Adriana I...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: KEMIJA Program izradio:                      Adriana Ivan...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA/DOPUNSKA NASTAVA: FIZIKA Program izradio:                      Nin...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“33. DOPUNSKA NASTAVADOPUNSKA NASTAVA: HRVATSKI JEZIK    Program izradila: ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DOPUNSKA NASTAVA: ENGLESKI JEZIK Program izradila:                     Gab...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DOPUNSKA NASTAVA: MATEMATIKA Program izradila:                     Petra Š...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“44. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTIIZVANNASTAVNA AKTIVNOST: DRAMSKA GRUPA    Prog...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: FILMSKO POPODNE Program sastavila:               ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: FILMSKI MARATON I SERIJALI Program sastavila:    ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: UPOZNAJMO MEDVEDNICU Program sastavio:           ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“55. RADIONICERADIONICA: RAĈUNANJE VOLUMENA NA PRIMJERU MODERNE UMJETNOSTI ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: THE CULTURE OF THE USA Program sastavila:                      ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: HALLOWEEN Program sastavila:                            Ivanĉic...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: BRITISH ROYAL FAMILY Program sastavila:                        ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: GREAT BRITAIN AND SCOTLAND Program sastavila:                  ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: WILLIAM SHAKESPEARE Program sastavile:                         ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: AMERICAN REVOLUTIONARY WAR Program sastavila:                  ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: AUSTRALIA Program sastavila:                            Gabrije...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: ST PATRICKS DAY Program sastavila:                            G...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: 9/11, PATRIOT DAY Program sastavila:                           ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: KONTRASTIVNI VOKABULAR Program sastavila:                      ...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: TALIJANSKA MODA Program sastavila:                            H...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: FEIERTAGE IN DEUTSCHLAND, ÖSTERREICH UND IN DER SCHWEIZ Program...
Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: HENRIK IBSEN, NORA Program sastavila:                          ...
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013

2,201

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,201
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Gimnazijski školski kurikulum 2012-2013"

  1. 1. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“SADRŢAJ1. Popis nastavnih cjelina po predmetima 32. Dodatna nastava 293. Dopunska nastava 394. Izvannastavne aktivnosti 425. Radionice 466. Projektna nastava 687. Izleti i terenska nastava 838. Preventivni programi 969. Javne i kulturne aktivnosti 99Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 2
  2. 2. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“11. PREGLED NASTAVNIH CJELINA PO PREDMETIMAPREDMET: HRVATSKI JEZIK 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 1. Pristup knjiţevnosti 1. Humanizam i 1. Hrvatski romantizam 1. Svjetska knjiţevnost 20. 2. Lirika predrenesansa 2. Realizam i naturalizam Stoljeća 3. Epika 2. Renesansa 3. Sintagma 2. Uvod u leksikologiju 4. Drama 3. Hrvatski humanizam i 5. Diskurzivni knjiţevni oblici renesansa 4. Predrealizam i realizam u 3. Raslojenost leksika 6. Povijest knjiţevnosti 4. Barok hrvatskoj knjiţevnosti 4. Hrvatska knjiţevnost 20. 7. Srednjovjekovna 5. Hrvatski barok 5. Povijest jezika stoljeća knjiţevnost 6. Klasicizam i prosvjetiteljstvo 6. Reĉenica 5. PosuĊenice 8. Jeziĉno izraţavanje 7. Hrvatska knjiţevnost 18. 7. Sloţena reĉenica 6. Onomastika, frazeologija (pisano i govorno) stoljeća 9. Jezik, govor, jeziĉni znak 8. Predromantizam i 8. Europski modernizam 7. Tvorba rijeĉi 10. Glasovi – nastajanje i romantizam 9. Hrvatska moderna 8. Druga moderna, podjela glasova 9. Vrste rijeĉi 10. Hrvatska narjeĉja postmodernizam 11. Morfološki uvjetovane 10. Jeziĉno izraţavanje 9. Tvorba rijeĉi alternacije 10. Povijest jezika 12. GrafostilistikaŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 3
  3. 3. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: ENGLESKI JEZIK 1. razred 2. razred 3. razred 4. razredUnit 1: Auxiliary verbs Parts of speech Unit 1: Tense revision Unit 1: The American Dream My family Unit 6: Relative pronouns and Conditionals (I, II, III) Br vs. Am English Sports and clauses Unit 2: Present Perfect vs Past Describing nationalitiesUnit 2: hobbies Describing people Simple Unit 4: The cult of celebrity Present Tenses Unit 7: Present Perfect Phrasal verbs Synonyms and antonyms British Royal Writing a biography Unit 4: Conspiracy theories The life of a Hollywood Family Unit 8: Verb patterns Antonyms star Money and Fears and phobias Unit 5: Future forms Unit 5: Reading: FatefulUnit 3: business Unit 9: Conditionals Unit 6: Expressions of quantity attractionUnit 4: Past Tenses Unit 10: Articles and Two famous brands W. Shakespeare: PoetryUnit 5: Literature and art possessives Unit 8: Relative clauses Unit 6: Tabloids and Modal verbs Unit 12: Architecture old and The coldest place on Broadsheets Future forms new earth Passive constructions Life in the future Reported speech Unit 9: Friends Past Nouns formed from Parts of speech Movers and shakers Homonyms, phrasal verbs Homophones Unit 7: Reading: Letter to a Unit 10: Synonyms, metaphors newborn son & idioms Modal auxiliary verbs Unit 11: Hypothesizing Unit 8: Reading: Walt Disney Metaphors and idiomsŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 4
  4. 4. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: NJEMAĈKI JEZIK1. razred - 2. strani jezikSchritt 1: Freundschaft, Film und Sport, deutsche Städte, das deutsche Alphabet, Zahlen bis hundert (Kardinalzahlen), regelmäßige Verben im Präsens, Genera der Substantive, Personal- und Possessivpronomina, Fragewörter, HöflichkeitsformenSchritt 2: Wien, Nominativ – Akkusativ, Verben mit Stammvokalwechsel, Verneinung von Substantiven, Zusammensetzungen bilden, Wo? und Wohin?Schritt 3: Schule, Stundenplan, Schulfächer, Wochentage, Datum, Dativ – Substantive und Personalpronomina, Dativ mit Präpositionen, Modalverben im Präsens, Ordinalzahlen, InternationalismenSchritt 4: Zeit, Jahreszeiten, Uhrzeit, Weihnachten, Präsens – trennbare Verben, Indefinitpronomen: man, reflexive Verben, ReflexivpronomenSchritt 5: Sport und Gesundheit, Körperteile, Krankheiten, Sportarten, Tagesablauf, Modalverben, Imperativ, Kausalsatz, TemporalsatzSchritt 6: Kleidungsstücke und Stoffe, Farben, Biografie, Adjektive (Antonyme), Demonstrativpronomen, Fragepronomen, Präteritum: haben, seinSchritt 7: Räumlichkeiten, Möbelstücke, Haushaltsgeräte, Haustier, Hobbys, Freizeit, Infinitivkonstruktion, Futur (werden), Komparation (Adjektive und Adverbien)Schritt 8: Obst und Gemüse, Getränke, Essgewohnheiten, Rezepte, Nebensatz: dass-Satz; Präsens und Futur als Ausdruck zukünftigen Geschehens2. razred - 2. strani jezikSchritt 1: Meine Klasse, Perfekt der regelmäßigen Verben, Perfekt der unregelmäßigen Verben, Deklination der Adjektive nach dem unbestimmten Artikel – die gemischte Deklination; Bruchzahlen und ProzenteSchritt 2: Mein neues Zimmer, Präpositionen mit Dativ und Akkusativ, Deklination der Adjektive nach dem bestimmten Artikel – die schwache DeklinationSchritt 3: Computer, Haushaltspflichten, Zusammenleben, Familienverhältnisse, Stammbaum, Generationskonflikt, Präteritum der Modalverben, Wenn- und Als-SätzeSchritt 4: Mädchen und Jungs, Horoskope, Liebe, Konjunktiv Präteritum der Modalverben, N-Deklination der Substantive, Unbestimmte Pronomina (man, einer…)Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 5
  5. 5. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“Schritt 5: Schulweg, Liniennetzplan, Öffentliche Verkehrsmittel und Umweltschutz, Klein- und Großstadt - Dorf, Kausalsätze (Denn und Weil-Sätze), Präpositionen mit AkkusativSchritt 6: Konsumgesellschaft, Hobby, Zusammengesetzte Adverbien, Relativsätze, Konditional I (würde + Infinitiv), Konjunktiv Präteritum von haben und seinSchritt 7: Doppelte Konjunktionen, Passiv Präsens – Sätze mit und ohne Objekt, Komparativ und Superlativ in der attributiven und prädikativen Funktion, Präteritum der regelmäßigen VerbenSchritt 8: Geografie, Berlin, Die Teilung Deutschlands, Finalsätze3. razred - 2. strani jezikSchritt 1: Urlaub, Jobben, Burgenland, Die Burgenländischen Kroaten, Subjektsätze, PlusquamperfektSchritt 2: Telefon-Konferenz, Geschäftsbrief, Das InterRail-Ticket, Demonstrativpronomen, Lokale Adverbien, Groß- oder KleinschreibungSchritt 3: Rauchen, Abhängigkeit, Süchte, Reale Konditionalsätze, Irreale Konditionalsätze für die Gegenwart, Rektion der VerbenSchritt 4: Vorurteile, Autos, Präsens Passiv, Präteritum Passiv, Funkcije glagola werdenSchritt 5: Zeitung, (neue) Medien, Werbung, Modalverben und Infinitiv Passiv, Passivparaphrasen mit sich lassen, Adjektive mit dem Suffix –bar, Wortfolge in ObjektsätzenSchritt 6: Film und Kino, Partizip Perfekt als Adjektiv, Partizip Präsens als Adjektiv, Partizip Perfekt und Partizip Präsens als SubstantiveSchritt 7: Schulsysteme, Praktikum, Bertolt Brecht, Schultypen in Deutschland, Prüfungen, Geschlecht der Substantive, Wunschsätze, Konjunktiv Präteritum der unregelmäßigen VerbenSchritt 8: Klassenfahrt, Europa, EU-Institutionen, Jugendliche in Europa, Kinderrechte, Nominale und verbale Konstruktionen, Konzessivsätze4. razred - 2. strani jezikSchritt 1: Volljährigkeit, gute Manieren, Führerschein, Perfekt der Modalverben, ModalsätzeSchritt 2: Studium und Arbeit, Studium in Deutschland, Reale und irreale Konditionalsätze für die Gegenwart, Irreale Konditionalsätze für die Vergangenheit, Konjunktiv PlusquamperfektSchritt 3: Berufswahl, Traumberufe, Lebenslauf, Reale Komparativsätze, Hypothetische KomparativsätzeŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 6
  6. 6. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“ Literarische Kostprobe I: Heinrich Böll, KurzgeschichteSchritt 4: Öko-AG, Umweltfreundliches Verhalten, das Verb lassenSchritt 5: Freundschaft, Freiheit, Lektionen aus Deutschland, Nominale und verbale Konstruktionen, Konsekutivsätze, Subordinierende vs. koordinierende Konjunktionen, Substantivierte Adjektive und VerbenSchritt 6: Die Schweiz, Schweizer Sprachen, Bologna Modell des Studiums, Geografische Lage, Direkte Rede → indirekte Rede, Konjunktiv Präsens, Konjunktiv Perfekt und Konjunktiv Futur Literarische Kostprobe II: Erich Kästner, Kurzgeschichte1. razred - opća gimnazija, 2. strani jezikSchritt 1: Freundschaft, Film und Sport, deutsche Städte, das deutsche Alphabet, Zahlen bis Hundert (Kardinalzahlen), regelmäßige Verben im Präsens, Genera der Substantive, Personal- und Possessivpronomina, Fragewörter, HöflichkeitsformenSchritt 2: Wien, Nominativ – Akkusativ, Verben mit Stammvokalwechsel, Verneinung von Substantiven, Zusammensetzungen bilden, Wo? und Wohin?Schritt 3: Schule, Stundenplan, Schulfächer, Wochentage, Datum, Dativ – Substantive und Personalpronomina, Dativ mit Präpositionen, Modalverben im Präsens, Ordinalzahlen, InternationalismenSchritt 4: Zeit, Jahreszeiten, Uhrzeit, Weihnachten, Präsens – trennbare Verben, Indefinitpronomen: man, reflexive Verben, ReflexivpronomenSchritt 5: Sport und Gesundheit, Körperteile, Krankheiten, Sportarten, Tagesablauf, Modalverben, Imperativ, Kausalsatz, TemporalsatzSchritt 6: Kleidungsstücke und Stoffe, Farben, Biografie, Adjektive (Antonyme), Demonstrativpronomen, Fragepronomen, Präteritum: haben, seinSchritt 7: Räumlichkeiten, Möbelstücke, Haushaltsgeräte, Haustier, Hobbys, Freizeit, Infinitivkonstruktion, Futur (werden), Komparation (Adjektive und Adverbien)Schritt 8: Obst und Gemüse, Getränke, Essgewohnheiten, Rezepte, Nebensatz: dass-Satz; Präsens und Futur als Ausdruck zukünftigen Geschehens3. razred - 3. strani jezikSchritt 1: Freundschaft, Film und Sport, deutsche Städte, das deutsche Alphabet, Zahlen bis Hundert (Kardinalzahlen), regelmäßige Verben im Präsens, Genera der Substantive, Personal- und Possessivpronomina, Fragewörter, HöflichkeitsformenŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 7
  7. 7. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“Schritt 2: Wien, Nominativ – Akkusativ, Verben mit Stammvokalwechsel, Verneinung von Substantiven, Zusammensetzungen bilden, Wo? und Wohin?Schritt 3: Schule, Stundenplan, Schulfächer, Wochentage, Datum, Dativ – Substantive und Personalpronomina, Dativ mit Präpositionen, Modalverben im Präsens, Ordinalzahlen, InternationalismenSchritt 4: Zeit, Jahreszeiten, Uhrzeit, Weihnachten, Präsens – trennbare Verben, Indefinitpronomen: man, reflexive Verben, ReflexivpronomenSchritt 5: Sport und Gesundheit, Körperteile, Krankheiten, Sportarten, Tagesablauf, Modalverben, Imperativ, Kausalsatz, TemporalsatzSchritt 6: Kleidungsstücke und Stoffe, Farben, Biografie, Adjektive (Antonyme), Demonstrativpronomen, Fragepronomen, Präteritum: haben, seinSchritt 7: Räumlichkeiten, Möbelstücke, Haushaltsgeräte, Haustier, Hobbys, Freizeit, Infinitivkonstruktion, Futur (werden), Komparation (Adjektive und Adverbien)Schritt 8: Obst und Gemüse, Getränke, Essgewohnheiten, Rezepte, Nebensatz: dass-Satz; Präsens und Futur als Ausdruck zukünftigen GeschehensŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 8
  8. 8. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: LATINSKI JEZIK 1. razred 2. razred1. Tko je govorio latinski? 1. Rimljanin na vikendu2. Rimljani u našem zaviĉaju 2. Idemo u rimsku školu3. Rim – antiĉki centar 3. Zabavna kupanja4. Ţivot u velegradu 4. Grad pod pepelom5. U krugu obitelji 5. I bogovi su ljudi6. Na ulicama velegrada 6. RaĊa se drţava7. Robovi i umjetnici 7. Narod vojnika8. Latinski jezik 8. Svatko protiv svakoga9. Zemlja Itala 9. Senatus populusque Romanus10. Ratovi i osvajanja 10. Cursus honorum11. Trgovci putuju svijetom 11. Ptice proriĉu budućnostŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 9
  9. 9. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“ PREDMET: TALIJANSKI JEZIK 2. razred (2.str.j.) 3. razred (2.str.j.) 3. razred (3.str.j.) 4. razred (3.str.j.)Unita 7: Al cinema 1. In banca Unita 1: Un nuovo inizio Unita 6: A cena fuoriUnita 8: Fare la spesa 2. Che magnificenza queste- Unita 2: Come passi il tempo Unita 7: Al cinemaUnita 9: In giro per i negozi mail! libero? Unita 8: Fare la spesaUnita 10: Che ce` stasera in 3. Chi ha lasciato il computer Unita 3: Scrivere e telefonare Unita 9: In giro per i negozi TV? acceso? Unita 4: Al bar Unita 10: Che ce` stasera in TV?Unita 11: Un concerto 4. Le vacanze, che nostalgia! Unita 5: Feste e viaggi Unita 11: Un concerto 5. Che buone le caldaroste 6. I ragazzi del muretto 7. Le citta`italiane (Firenze) 8. Ad una sfilata di moda 9. Una mostra di pitura Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 10
  10. 10. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: LIKOVNA UMJETNOST 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Pojedinac i okolina 1. Prethistorija 1. Romanika 1. Slikarstvo druge polovice 19. st.2. Crteţ 2. Drevne civilizacije 2. Gotika 2. Slikarstvo 20. st.3. Slikarstvo 3. Antiĉka grĉka 3. Renesansa 3. Skulptura 20. st.4. Skulptura 4. Antiĉki rim 4. Manirizam 4. Arhitektura do 1950. god.5. Arhitektura 5. Kasnoantiĉka umjetnost 5. Barokna umjetnost 5. Poĉeci hrvatske moderne6. Odnos izmeĊu 6. Predromanika 6. Rokoko i klasicizam 6. Pop-art, op-art arhitekture, skulpture i 7. Starohrvatska umjetnost 7. Industrijska revolucija 7. Kinetiĉka, minimalistiĉka, slikarstva 8. Bizant 8. Arhitektura 19. st. konceptualna i video umjetnost7. Fotografija 9. Arapska umjetnost 9. Romantizam 8. Postmoderna8. Predmet 10. Realizam i fotografija 9. Urbanizam i arhitektura9. Urbanizam 11. Slikarstvo druge polovice 19. st. 10. Dizajn10. Svijet u kojem ţivimo 12. Secesija 11. Film 12. Zaštita spomenika i muzeologija 13. Hrvatska umjetnost 20. stoljeća 14. Vizualne komunikacije i pojedinac u prostoru i vremenuŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 11
  11. 11. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: GLAZBENA UMJETNOST 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Uloga glazbe 1. Barok – opće i glazbene znaĉajke 1. L. van Beethoven – ţivot i 1. Impresionizam2. Glazbeno djelo i stila djelo 2. Glazba 20. stoljeća: prvih 50 njegove sastavnice 2. Instrumentalne vrste baroka: 2. Romantizam : opće i godina – opće znaĉajke3. Vrste glazbe koncert, suita, sonata,fuga glazbene znaĉajke razdoblja i glazbenog izraza4. Razvoj glazbe kroz 3. Vokalno-instrumentalne vrste 3. Jednostavaĉne vrste 3. Glazbeni ekspresionizam stilska razdoblja baroka:opera, motet, kantata, romantizma: glasovirska 4. Neoromantizam i nacionalni5. Glazba starih civilizacija oratorij, pasija minijatura, simfonijska stilovi 20.st.6. Srednji vijek: 4. Velikani barokne glazbe: J.S.Bach pjesma, solo pjesma i 5. Neoklasicizam jednoglasna, višeglasna i G.F. Handel koncertna uvertira 6. Jazz i instrumentalna glazba 5. Pretklasicizam: glazbene znaĉajke 4. Višestavaĉne vrste 7. Glazba 20.stoljeća : drugih 507. Renesansa: vokalni stila i instrumentalni oblici romantizma: simfonija, godina – opće znaĉajke oblici crkvene i 6. Beĉka klasika – opće i glazbene romantiĉna suita i koncert razdoblja i glazbenog izraza svjetovne glazbe znaĉajke razdoblja 5. Glazbeno-scenske vrste: 8. Rock glazba8. Instrumentalna glazba 7. Instrumentalni oblici klasike: opera i balet renesanse simfonija, sonata, koncert i9. Venecijanska škola komorne vrste10. Razvoj notacije 8. Vokalno-instrumentalni oblici: opera seria i buffa 9. Velikani klasiĉne glazbe: J.Haydn, W.A.Mozart i W. GluckŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 12
  12. 12. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: MATEMATIKA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred15. Realni brojevi 1. Kompleksni brojevi 1. Trigonometrijske funkcije 1. Brojevi16. Potencije i algebarski 2. Kvadratna jednadţba 2. Adicijske formule i grafovi 2. Nizovi izrazi 3. Kvadratna funkcija trigonometrijskih funkcija 3. Funkcije17. UreĊaj na skupu realnih 4. Trigonometrija pravokutnog 3. Trigonometrijske jednadţbe i 4. Derivacije brojeva trokuta nejednadţbe 5. Integrali i primitivna funkcija18. Koordinatni sustav u 5. Eksponencijalna i 4. Primjena trigonometrije ravnini logaritamska funkcija 5. Vektori19. Linearna funkcija 6. Geometrija prostora 6. Pravac20. Korijeni i potencije 7. Poliedri i rotacijska tijela 7. Kruţnica21. Sukladnost i sliĉnost 8. Elipsa, hiperbola, parabolaŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 13
  13. 13. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: INFORMATIKA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Osnove informatike 1. Napredna obrada teksta 1. Baza podataka - MS Access 1. Baze podataka - SQL2. Obrada teksta i tablica 2. Rješavanje problema i 2. Booleova algebra i logiĉki 2. Booleova algebra i logiĉki3. Matematiĉke osnove programiranje sklopovi sklopovi rada raĉunala 3. MS EXCELL 3. Osnove programiranja - 3. Osnove programiranja -4. Matematiĉka logika izrada web stranice Pascal5. InternetŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 14
  14. 14. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: PRIMIJENJENA INFORMATIKA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Sklopovlje 1. Odrţavanje operacijskog 1. Slike i multimedija 1. Baze podataka2. Operacijski sustavi sustava 2. PowerPoint prezentacije 2. Programiranje petlje3. Mreţne komunikacije 2. Programiranje petlja 3. Izrada web stranica 3. MS EXCELLŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 15
  15. 15. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: GEOGRAFIJA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Zemlja u Sunĉevu 1. Stanovništvo u svijetu 1. Globalizacija svjetskog 1. Geografski poloţaj sustavu i svemiru 2. Naseljenost i naselja gospodarstva 2. Promjene u hrvatskom drţavnom2. Orijentacija i odreĊivanje 3. Gospodarstvo svijeta 2. Nejednak gospodarski razvoj teritoriju poloţaja na Zemlji svijeta 3. Osnovne znaĉajke reljefa3. Predoĉavanje zemljine 3. Regionalni razvoj Hrvatske površine visokorazvijenih zemalja 4. Znaĉenje klime, tla i vegetacije4. Geološke znaĉajke i reljef 4. Zemlje svjetskog znaĉenja 5. Jadransko more i vode na kopnu Zemlje 5. Regionalni razvoj slabije 6. Demografske znaĉajke kao5. Klima na Zemlji razvijenih zemalja ĉimbenik razvitka Hrvatske6. Voda, tlo i ţivot na Zemlji 7. Naselja i osnove regionalizacije Hrvatske 8. Suvremeno hrvatsko gospodarstvoŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 16
  16. 16. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: POVIJEST 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Uvod u povijest 1. Europa, sredozemlje i bliski 1. Europa i svijet u 18. stoljeću 1. Europa i svijet uoĉi Prvog2. Ţivot i kultura ljudi u istok u ranom srednjem vijeku 2. Hrvatska u 18. stoljeću svjetskog rata prapovijesno doba 2. Hrvatska u ranom srednjem 3. Europa u doba uspona 2. Hrvatska i svijet tijekom Prvog3. Narodi starog istoka vijeku graĊanskog društva svjetskog rata4. Ţivot i kultura starih 3. Europa u razvijenom srednjem 4. Hrvatska u prvoj polovici 19. 3. Hrvatska i svijet izmeĊu dva Grka vijeku stoljeća svjetska rata5. Ţivot i kultura starih 4. Hrvatska u razvijenom i 5. Svijet i europa u drugoj 4. Hrvatska i svijet tijekom Drugog Rimljana kasnom srednjem vijeku polovici 19. stoljeća svjetskog rata 5. Razdoblje velikih zemljopisnih 6. Hrvatska u drugoj polovici 19. 5. Prilike u svijetu i Hrvatskoj otkrića stoljeća (1945.-1989.) 6. Hrvatska u novom vijeku 6. Doba najnovijih promjena u svijetu i HrvatskojŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 17
  17. 17. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: RETORIKA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Povijesni prikaz razvoja 1. Logika u govoru 1. Modalni izrazi 1. Debata vjeţbe retorike 2. Afektivno i poetsko u 2. Vjeţbe – modalni izrazi 2. Pregovori2. Opća retorika govoru 3. Argumentacija 3. Sastanak3. Vještina slušanja 3. Stilistika – retoriĉje figure4. Govorni bonton 4. Neverbalna komunikacija 4. Govorništvo i demokracija 4. Primjena govora u5. Retoriĉke vrste 5. Glas 5. Argumentacija – pogreške u promidţbenim aktivnostima6. Govor kao temeljna 6. Govor kao temeljna argumentaciji 5. Javni govor u podruĉju retoriĉka vrsta retoriĉka vrsta 6. Retoriĉke smicalice struke7. Kompozicija govora 7. Smanjivanje straha od 7. Debata 6. Javni govor – vjeţbe govora 8. Trema u govoru 8. Tehnike rješavanja problema 7. Medijska komunikacija 9. Govorna izvedba – brainstorming 8. Vizualni identitet govornikaŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 18
  18. 18. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“ PREDMET: PSIHOLOGIJA 3. razred (jeziĉna g.) 2. razred (opća g.) 3. razred (opća g.)1. Uvodni dio; odreĊenje podruĉja psihologije i 1. Uvodni dio; odreĊenje podruĉja 1. Emocije i motivacija metode istraţivanja u psihologiji psihologije i metode istraţivanja u 2. Psihološki razvoj2. Biološke osnove ponašanja i doţivljavanja psihologiji 3. Liĉnost i psihiĉki poremećaji3. Osjeti i percepcija 2. Biološke osnove ponašanja i 4. Socijalno ponašanje i grupni4. Pamćenje, zaboravljanje i uĉenje doţivljavanja utjecaj5. Inteligencija i kreativnost 3. Osjeti i percepcija6. Emocije i motivacija 4. Pamćenje, zaboravljanje i uĉenje7. Psihološki razvoj 5. Inteligencija i kreativnost8. Liĉnost i psihiĉki poremećaji9. Socijalno ponašanje i grupni utjecaj Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 19
  19. 19. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: SOCIOLOGIJA 3. razred 1. cjelina – Sociologija znanost o društvu 2. cjelina – Nastanak i razvoj sociologije 3. cjelina – Metode istraţivanja u sociologiji 4. cjelina – Kultura i društvo 5. cjelina – Socijalizacija i identitet 6. cjelina – Socijalna interakcija: grupe i organizacije 7. cjelina – Društvene nejednakosti i stratifikacija 8. cjelina – Obitelj i škola 9. cjelina – Religija i ideologija 10. cjelina – Politika i moć 11. cjelina – Rad i ekonomija 12. cjelina – Društvene promjeneŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 20
  20. 20. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: FIZIKA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Mjerenje u fizici 1. Sloţena gibanja 1. Magnetizam 1. Geometrijska optika2. Kinematika 2. Gravitacija 2. Sudari 2. Valna optika3. Dinamika 3. Mehanika fluida 3. Kruto tijelo 3. Elektromagnetski valovi4. Energija 4. Molekularno-kinetiĉka 4. Titranje 4. Specijalna teorija relativnosti5. Sloţena gibanja teorija 5. Valovi 5. Zraĉenje crnog tijela6. Gravitacija 5. Termodinamika 6. Geometrijska optika 6. Kvantna fizika7. Mehanika fluida 6. Elektricitet 7. Atomske jezgre 7. Magnetizam 8. Izborni sadrţajiŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 21
  21. 21. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: VJERONAUK 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. U potrazi za smislom 1. Ţivot s Crkvom i u Crkvi 1. Kršćansko poimanje ĉovjeka 1. Suvremeni ĉovjek pred2. Ĉovjek - religiozno biće 2. Zajednica koja oslobaĊa i sluţi 2. Ĉovjek - moralno biće pitanjem Boga3. Objava i Sveto pismo - povijest Crkve 3. Temelji kršćanske moralnosti 2. Biblijska slika Boga i iskustvo4. Isus Krist - vrhunac 3. Sloboda - izbor i odgovornost 4. „Muško i ţensko stvori ih“ Boga Objave 4. S Crkvom na putu vjere i 5. Ĉovjek i njegovo dostojanstvo 3. Ljudski rad i stvaralaštvo5. Tajna stvaranja - govor slobode 6. Ţivjeti u istini 4. Izazov znanstveno- znanosti i govor vjere tehniĉkog napretka 5. Kršćanska nada u budućnostŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 22
  22. 22. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: ETIKA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. U potrazi za identitetom 1. Ĉovjek u odnosima 1. Ĉovjek u cjelini ţivota 1. Moral i moralna uĉenja2. Prepreke u potrazi 2. Sukob u odnosima 2. Bioetika kao odgovor 2. Etika - pluralizam pristupa3. Orijentiri i zamke na 3. Sloboda i moral 3. Ekologija i zaštita okoliša moralu putu 4. Drţava i društvo 4. Bioetika i biologijske znanosti 3. MeĊašne pozicije povijesti4. Ciljevi -laţni, prividni, 5. Ĉovjeĉanstvo i globalizam 5. Medicinska bioetika etike istinski 4. Sloboda i odgovornost5. Odgovornost za sebe i 5. Etika i filozofija povijesti drugeŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 23
  23. 23. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: POLITIKA I GOSPODARSTVO 4. razred1. Politika temeljni pojmovi politike tipovi politiĉkih poredaka politiĉke stranke i izbori organizacija vlasti RH ljudska prava i graĊansko društvo2. Gospodarstvo gopodarski sustavimogućnosti ekonomske politike poduzetništvo novac svijet bogatih i svijet siromašnihŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 24
  24. 24. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: BIOLOGIJA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Biologija – znanost o 1. Virusi i bakterije 1. Uvod u fiziologiju 1. Genetika ţivotu 2. Protisti 2. Dišni i krvoţilni sustav 2. Evolucija2. Kemijska osnova ţivog 3. Gljive 3. Imunološki sustav 3. Ekologija svijeta 4. Carstvo biljaka 4. Probavni sustav3. Istraţivanje stanice 5. Carstvo ţivotinja 5. Organi za izluĉivanje4. Ustroj i organizacija 6. Lokomotorni sustav stanice 7. Spolni sustav5. Staniĉni procesi 8. Središnji ţivĉani sustav6. Dioba stanice 9. Fiziologija biljaka7. Biljna i animalna tkivaŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 25
  25. 25. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: KEMIJA – opći smjer 1. razred 2. razred 3. razred1. Tvari 1. Energija i kemijske promjene 1. Periodni sustav elemenata2. GraĊa atoma i periodni 2. Osnovna svojstva tekućina 2. Metali sustav elemenata 3. Otopine i koloidni sustavi 3. Nemetali3. Veze izmeĊu atoma i 4. Kemijska kinetika molekula 5. Ravnoteţa kemijskih reakcija4. Kemijski raĉun 6. Kiseline, baze i soli5. Kristali 7. ElektrokemijaPREDMET: KEMIJA – jeziĉno-informatiĉki smjer 1. razred 2. razred1. Ustroj atoma i periodni 1. Ugljikovodici sustav elemenata 2. Organski spojevi s kisikom2. Veze izmeĊu atoma i 3. Ugljikohidrati molekula 4. organski spojevi s dušikom3. Kemijski raĉun4. Otopine5. Kemijska kinetika6. Elektrokemija7. Metali i nemetaliŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 26
  26. 26. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred1. Sportske igre 1. Sportske igre 1. Sportske igre 1. Sportske igre - Košarka - Košarka - Košarka - Košarka - Nogomet - Nogomet - Nogomet - Nogomet - Rukomet - Rukomet - Rukomet - Rukomet - Odbojka - Odbojka - Odbojka - Odbojka2. Trĉanje 2. Trĉanje 2. Trĉanje 2. Trĉanje3. Skokovi 3. Skokovi 3. Skokovi 3. Skokovi4. Opće pripremne vjeţbe 4. Opće pripremne vjeţbe 4. Opće pripremne vjeţbe 4. Opće pripremne vjeţbe5. Borilaĉke strukture 5. Borilaĉke strukture 5. Borilaĉke strukture 5. Borilaĉke strukture6. Ravnoteţni poloţaji 6. Ravnoteţni poloţaji 6. Ravnoteţni poloţaji 6. Ravnoteţni poloţaji 7. Društveni plesovi i plesne struktureŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 27
  27. 27. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“PREDMET: LOGIKA 3. razred1. Uvod2. Oblici misli3. Metode spoznajePREDMET: FILOZOFIJA 4. razred1. Uvod2. Antiĉka filozofija3. Srednjovjekovna filozofija4. Novovjekovna filozofija5. Suvremena filozofija6. Filozofske disciplineŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 28
  28. 28. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“22. DODATNA NASTAVADODATNA NASTAVA: HRVATSKI JEZIK Program izradila: Danijela Cvetković, prof. Nastavu provodi: Danijela Cvetković,prof. Planirani broj uĉenika: 10 Planirani broj sati tjedno: 1 sat tjedno (35 sati) Cilj: osposobiti uĉenike da suvislo govore i pišu na hrvatskom jeziku te da znanje jezika bude dobra priprema za pisanje eseja i rješavanje jeziĉnih zadataka na drţavnoj maturi (zadaci kojima se ostvaruje cilj nastave na temelju razlikovnih programa) Zadaci: rješavanje razliĉitih nastavnih listića, rad na tekstu Nastavna podruĉja: jeziĉno izraţavanje, knjiţevnost Literatura: Teţak-Babić: Gramatika hrvatskog jezika Babić: Pravopis hrvatskog jezika udţbenici hrvatskog jezika za gimnazije (Književni vremeplov, Profil)Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 29
  29. 29. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: ENGLESKI JEZIK Program izradila: Gabrijela Ĉorković, prof. Nastavu provodi: Gabrijela Ĉorković, prof. i Ivanĉica Diskordia, prof. Planirani broj uĉenika: 2-5 Planirani broj sati tjedno: 1 Cilj: pripremiti uĉenike za natjecanje iz engleskog jezika Zadaci: proširiti gradivo 2. i 4. razreda 1. stranog jezika obraditi gradivo predviĊeno za rad izvan nastave testirati uĉenike na temelju prijašnjih testova za školsko i ţupanijsko natjecanje pojaĉano vjeţbati vještinu slušanja i pisanja na engleskom jeziku Nastavna podruĉja: slušanje s razumijevanjem ĉitanje s razumijevanjem gramatika usvajanje fraza i novog vokabulara skupljeni zadaci s prijašnjih provedenih natjecanja Literatura: udţbenici propisani od Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za 4. razred za engleski kao prvi strani jezik dodatni zadaciŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 30
  30. 30. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: ENGLESKI JEZIK Program izradila: Gabrijela Ĉorković, prof. Nastavu provodi: Gabrijela Ĉorković, prof. Planirani broj uĉenika: 5-10 Planirani broj sati tjedno: 1 Cilj: pripremiti uĉenike za drţavnu maturu proširiti gradivo 4. razreda 1. stranog jezika obraditi gradivo predviĊenog za rad izvan nastave svladati tehnike uĉenja rijeĉi i pravilnog korištenja vokabulara vjeţbati pravilno pisanje, koristeći znakove interpunkcije Zadaci: uĉenici će se pripremiti za drţavnu maturu obradit će gradivo predviĊeno za rad izvan nastave postignut će uspjeh u vještini ĉitanja, slušanja i pisanja na engleskom jeziku Nastavna podruĉja: slušanje s razumijevanjem ĉitanje s razumijevanjem gramatika usvajanje fraza i novog vokabulara Literatura: skupljeni zadaci s prijašnjih provedenih matura priruĉnici za pripremu mature za engleski jezik dodatni zadaciŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 31
  31. 31. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: MATEMATIKA Program izradila: Petra Šala, dipl.ing.mat. Nastavu provodi: Petra Šala, dipl.ing.mat. Planirani broj uĉenika: 20 (4.a) Planirani broj sati tjedno: 1 Cilj: steći dodatna matematiĉka znanja potrebna za razumijevanje pojava i zakonitosti u prirodi omogućiti rad po programima i sadrţajima razliĉite teţine i sloţenosti s obzirom na interese uĉenika te pristup razliĉitim izvorima znanja razvijati sposobnost za samostalni rad, toĉnost u raĉunanju, precizno formuliranje formula, urednost i izgraĊivanje znanstvenog stava postići bolje rezultate na drţavnoj maturi Zadaci: uĉenici će se pripremiti za drţavnu maturu obradit će gradivo predviĊeno za rad izvan nastave Nastavna podruĉja: preteţno će se temeljiti na gradivu prvog, drugog i trećeg razreda Literatura: MATEMATIKA 4/I. DIO: udţbenik sa zbirkom zadataka za 4. razred opće, jeziĉne i klasiĉne gimnazije S. Antoliš, N. Antoliš, A. Copić udţbenik i zbirka zad. ŠK MATEMATIKA 4/II. DIO : udţbenik sa zbirkom zadataka za 4. razred opće, jeziĉne i klasiĉne gimnazije S. Antoliš, N. Antoliš, A. Copić udţbenik i zbirka zad. ŠKŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 32
  32. 32. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: TALIJANSKI JEZIK Program izradila: Hrvatka Longin, prof. Nastavu provodi: Hrvatka Longin, prof. Planirani broj uĉenika: 5-10 Planirani broj sati tjedno: 1 Cilj: pripremiti uĉenike za natjecanje iz talijanskog jezika proširiti gradivo predviĊeno nastavnim planom i programom rješavati testove s prijašnjih školskih i ţupanijskih natjecanja i ponoviti dosadašnje gradivoŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 33
  33. 33. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: NJEMAĈKI JEZIK Program izradila: Ivanĉica Diskordia, prof. Nastavu provodi: Ivanĉica Diskordia, prof. Planirani broj uĉenika: 3 Planirani broj sati tjedno: 0,5 Cilj: pripremiti uĉenike za natjecanje iz njemaĉkog jezika Zadaci: proširiti gradivo 3. i 4. razreda 2. stranog jezika obraditi gradivo predviĊeno za rad izvan nastave testiranje uĉenika na temelju prijašnjih testova za školsko i ţupanijsko natjecanje pojaĉano vjeţbati vještinu slušanja i pisanja na njemaĉkom jeziku Nastavna podruĉja: slušanje s razumijevanjem ĉitanje s razumijevanjem gramatika usvajanje fraza i novog vokabulara Literatura: skupljeni zadaci s prijašnjih provedenih natjecanja udţbenici za njemaĉki kao drugi strani jezik, propisani od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa za 3 i 4. razred dodatni zadaciŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 34
  34. 34. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: LIKOVNA UMJETNOST Program izradio: Darko Gregec, prof. likovne kulture Nastavu provodi: Darko Gregec, prof. likovne kulture Planirani broj uĉenika: 5-10 Planirani broj sati tjedno: 2 Cilj: primjenom praktiĉnog rada pribliţiti uĉenicima likovnu umjetnost Zadaci: izrada plakata i drugih likovno grafiĉkih sadrţaja Nastavna podruĉja: slikarstvo, kiparstvo, grafika, arhitektura, multimedija Literatura: internetŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 35
  35. 35. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: BIOLOGIJA Program izradio: Adriana Ivandić, prof. Nastavu provodi: Adriana Ivandić, prof. Planirani broj uĉenika: 2-5 Planirani broj sati tjedno: 1 dodatni sat nastave biologije u dva tjedna Cilj: osposobiti uĉenike za samostalno savladavanje gradiva iz biologije Zadaci: pripremiti uĉenike za polaganje ispita Drţavne matureusvojiti i znati definirati temeljne pojmove iz biologije poticati uĉenike na razmišljanje potaknuti uĉenike na povezivanje usvojenog sadrţaja sa stvarnim ţivotom steći dodatna znanja potrebna za razumijevanje pojava i zakonitosti u prirodi Nastavna podruĉja: gradivo 1., 2., 3. i 4. razreda Literatura: Bogut, I.; Đumlija, S.; Lukaĉević, K.; Marceljak-Ilić, M.:BIOLOGIJA 1, ALFA, Zagreb Mayr Radonić, M., Veĉek Šimunović, S., Šeparović Markota, Z..: BIOLOGIJA 2 – Monera, protisti, gljive i biljke, PI, Zagreb Springer, O.; Pevalek – Kozlina, B.: BIOLOGIJA 3 – Fiziologija ĉovjeka, Fiziologija bilja – udţbenik za 3. razred gimnazije, Profil, Zagreb Jelenić, S.; Kerovec, M.; Ternjej, I.; Mihaljević, Z.: GENETIKA, EVOLUCIJA, EKOLOGIJA – udţbenik iz biologije za 4. razred gimnazije, Profil, ZagrebŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 36
  36. 36. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA NASTAVA: KEMIJA Program izradio: Adriana Ivandić, prof. Nastavu provodi: Adriana Ivandić, prof. Planirani broj uĉenika: 2-5 Planirani broj sati tjedno: 1 dodatni sat nastave kemije u dva tjedna Cilj: osposobiti uĉenike za samostalno savladavanje gradiva iz kemije Zadaci: pripremiti uĉenike za polaganje ispita Drţavne mature usvojiti i znati definirati temeljne pojmove iz kemiej poticati uĉenike na razmišljanje steći dodatna znanja potrebna za razumijevanje pojava i zakonitosti u prirodi Nastavna podruĉja: gradivo 1., 2., 3. i 4. razreda Literatura: POPOVIĆ, Z.; KOVAĈEVIĆ, LJ.: Kemija 1, ALFA, Zagreb PAVLOVIĆ, G.; KOVAĈEVIĆ, LJ.: Kemija 2, ALFA, Zagreb Striĉević, D., Sever, B.: ORGANSKA KEMIJA, Profil,Zagreb 1998. Habuš, S.; Striĉević, D.; Tomašić, V.: ANORGANSKA KEMIJA, udţbenik za treći razred gimnazije, Profil,2005.,ZagrebŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 37
  37. 37. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DODATNA/DOPUNSKA NASTAVA: FIZIKA Program izradio: Nino Mandl, prof. Nastavu provodi: Nino Mandl, prof. Planirani broj uĉenika: 2-5 Planirani broj sati tjedno: 1 dodatni sat nastave fizike u dva tjedna (po razredu) Cilj: osposobiti uĉenike za samostalno savladavanje gradiva iz fizike razviti interes za fiziku osposobiti uĉenike za primjenu steĉenih znanja u svakodnevnom ţivotu Zadaci: dodatno ponavljanje i utvrĊivanje gradiva iz fizike, kao i potrebnih matematiĉkih znanja samostalno rješavanje zadataka rasprava o teorijskim modelima upoznavanje i povezivanje gradiva elementarno razumijevanje teorijskih modela primjena usvojenih znanja prilikom rješavanja zadataka Nastavna podruĉja: upoznavanje i povezivanje gradiva elementarno razumijevanje teorijskih modela primjena usvojenih znanja prilikom rješavanja zadataka Literatura: Tonĉi Andreis, Miro Plavĉić, Nikica Simić, Fizika 1: udţbenik za prvi razred gimnazije, Profil Tonĉi Andreis, Miro Plavĉić, Nikica Simić, Fizika 2: udţbenik za drugi razred gimnazije, Profil Tonĉi Andreis, Miro Plavĉić, Nikica Simić, Fizika 3: udţbenik za treći razred gimnazije, Profil Tonĉi Andreis, Miro Plavĉić, Nikica Simić, Fizika 4: udţbenik za ĉetvrti razred gimnazije, ProfilŠkolski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 38
  38. 38. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“33. DOPUNSKA NASTAVADOPUNSKA NASTAVA: HRVATSKI JEZIK Program izradila: Danijela Cvetković, prof. Nastavu provodi: Danijela Cvetković,prof. Planirani broj uĉenika: promjenjivo, za uĉenike 1., 2., 3. i 4. razreda kojima je potrebna pomoć u svladavanju gradiva iz hrvatskog jezika Planirani broj sati tjedno: po 1 sat tjedno za svaki razred, tijekom cijele šk. godine prema potrebi uĉenika, individualiziranim oblikom rada u skupini do osam uĉenika Cilj: pomoć uĉenicima koji ne prate redoviti nastavni program iz hrvatskog jezika s oĉekivanim uspjehom organizirati pomoć u uĉenju i nadoknaĊivanju nastavnog gradiva radi stjecanja sposobnosti i vještina Vrednovanje ostvarenja: sustavno praćenje i biljeţenje zapaţanja uĉenikovih postignuća i uspjeha na dopunskoj nastavi Naĉin korištenja rezultata praćenje postignutih rezultata tijekom školske godine vrednovanja:Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 39
  39. 39. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DOPUNSKA NASTAVA: ENGLESKI JEZIK Program izradila: Gabrijela Ĉorković, prof. Nastavu provodi: Gabrijela Ĉorković, prof.i Ivanĉica Diskordia, prof. Planirani broj uĉenika: promjenjivo, za uĉenike 1., 2., 3. i 4. razreda kojima je potrebna pomoć u svladavanju gradiva iz engleskog jezika Planirani broj sati tjedno: po 1 sat tjedno za svaki razred, tijekom cijele šk. godine prema potrebi uĉenika, individualiziranim oblikom rada u skupini do osam uĉenika Cilj: pomoć uĉenicima koji ne prate redoviti nastavni program iz engleskog jezika s oĉekivanim uspjehom organiziranje pomoći u uĉenju i nadoknaĊivanju nastavnog gradiva radi stjecanja sposobnosti i vještina Vrednovanje ostvarenja: sustavno praćenje i biljeţenje zapaţanja uĉenikovih postignuća i uspjeha na dopunskoj nastavi Naĉin korištenja rezultata praćenje postignutih rezultata tijekom školske godine vrednovanja:Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 40
  40. 40. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“DOPUNSKA NASTAVA: MATEMATIKA Program izradila: Petra Šala, dipl. ing. mat. Nastavu provodi: Petra Šala, dipl. ing. mat. Planirani broj uĉenika: promjenjivo, za uĉenike 1., 2., 3. i 4. razreda kojima je potrebna pomoć u svladavanju gradiva iz matematike Planirani broj sati tjedno: po 1 sat tjedno za svaki razred, tijekom cijele šk. godine prema potrebi uĉenika, individualiziranim oblikom rada u skupini do osam uĉenika Cilj: pomoć uĉenicima koji ne prate redoviti nastavni program iz hrvatskog jezika s oĉekivanim uspjehom organizirati pomoć u uĉenju i nadoknaĊivanju nastavnog gradiva radi stjecanja sposobnosti i vještina Vrednovanje ostvarenja: sustavno praćenje i biljeţenje zapaţanja uĉenikovih postignuća i uspjeha na dopunskoj nastavi Naĉin korištenja rezultata praćenje postignutih rezultata tijekom školske godine vrednovanja:Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 41
  41. 41. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“44. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTIIZVANNASTAVNA AKTIVNOST: DRAMSKA GRUPA Program sastavila: Danijela Cvetković, prof. Cilj i zadaci aktivnosti: osposobiti uĉenike za izvoĊenje dijaloga, monologa, javnih nastupa i osjećaj za dramski izraz Namjena aktivnosti: uĉenicima nadarenima za dramski izraz Nositelj aktivnosti: Danijela Cvetković, prof. Naĉin realizacije: Boţić, Valentinovo, Uskrs Vremenik aktivnosti: 1 sat tjedno, poslije nastave Naĉin vrednovanja i korištenja opisno rezultata vrednovanja: Troškovnik: Aktivnost se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 42
  42. 42. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: FILMSKO POPODNE Program sastavila: Gabrijela Ĉorković, prof. engleskog jezika Cilj i zadaci aktivnosti: upoznati uĉenike s dijelom filmske umjetnosti koji se ne moţe prilagoditi nastavi Namjena aktivnosti: Razvijanje osjećaja za kulturu stranih zemalja Nositelj aktivnosti: Gabrijela Ĉorković, prof. engleskog jezika Naĉin realizacije: uĉenici 1. - 4. razreda Filmovi po izboru kroz godinu. Tijekom šk. god. ćemo u satima iza nastave pogledati odabrane filmove, a na nastavi engleskog jezika se na teme osvrnuti kroz diskusiju. Vremenik aktivnosti: Tijekom šk. god. Naĉin vrednovanja i korištenja Projekt neće biti vrednovan. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Aktivnost se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 43
  43. 43. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: FILMSKI MARATON I SERIJALI Program sastavila: Ivanĉica Diskordia, prof. engleskog i njemaĉkog jezika Cilj i zadaci aktivnosti: upoznavanje s njemaĉkim filmskim klasicima i televizijskim serijama poticanje uĉenika na gledanje filmova s njemaĉkog govornog podruĉja razvijanje vještine slušanja i razumijevanja izgovorenog teksta Namjena aktivnosti: upoznati se s filmskom i televizijskom kulturom njemaĉke produkcije Nositelj aktivnosti: Ivanĉica Diskordia, prof. engleskog i njemaĉkog jezika Naĉin realizacije: Uĉenici će moći prisustvovati projekciji filma ili serija nakon nastave. Vremenik aktivnosti: Dva puta u polugodištu uĉenici će moći sudjelovati na projekciji filma/serija nakon nastave. Naĉin vrednovanja i korištenja U sluĉaju samostalnih radova, vrednovat će se njihov odnos prema radu, kao i usmena rezultata vrednovanja: prezentacija istoga. Radovi i plakati će se koristiti za odreĊene svrhe u školi. Uĉenici će imati prilike zasluţiti i dodatnu ocjenu iz elementa Odnosa prema radu na temelju svog dodatnog angaţmana Troškovnik: Aktivnost se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 44
  44. 44. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: UPOZNAJMO MEDVEDNICU Program sastavio: Kristijan Šivak, prof. Cilj i zadaci aktivnosti: upoznati Medvednicu svladati snalaţenje u prirodi uz pomoć topografske karte i kompasa razvijati svijest o potrebi zaštite prirodnog bogatstva razvijati sposobnost funkcioniranja u skupini upoznati prirodno-geografske i povijesne znamenitosti Medvednice Namjena aktivnosti: poticati uĉenike na što ĉešći boravak u prirodi Nositelj aktivnosti: Kristijan Šivak, profesor geografije i povijesti planinarski domovi Medvednice povijesni lokaliteti Naĉin realizacije: priprema za rad u izvannastavnoj aktivnosti: formuliranje ciljeva, planiranje i provoĊenje projekta integriranje sadrţaja geografije i povijesti Vremenik aktivnosti: izleti (ture) po Medvednici od listopada do lipnja školske godine 2012./13. Naĉin vrednovanja i korištenja prije ili nakon svakog izleta (ture) jedan od uĉenika će usmeno izlagati pred ostalim uĉenicima rezultata vrednovanja: Troškovnik: Aktivnost se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 45
  45. 45. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“55. RADIONICERADIONICA: RAĈUNANJE VOLUMENA NA PRIMJERU MODERNE UMJETNOSTI Program sastavila: Petra Šala, dipl. ing. mat. Cilj i zadaci radionice: Raĉunanje Volumena Sunca u Bogovićevoj ulici povodom Dana Sunca. nauĉiti neke ĉinjenice o Suncu znati iz opsega izraĉunati radijus pomoću radijusa znati izraĉunati površinu i volumen Sunca Namjena radionice: Nauĉiti mjeriti opseg kugle i koristiti zadane formule za raĉunanje radijusa i volumena. Nositelj radionice: profesorica iz matematike Petra Šala Vremenik radionice: Planirano provoĊenje je 2.5.-5.5.2013. Naĉin realizacije: uĉenici prvih razreda će nakon mjerenja dobiti radni listić s tablicom gdje će upisivati vrijednosti i rješavati zadatke vezane uz tablicu formule korištene u radionici će biti potrebne za daljnje gradivo Naĉin vrednovanja i korištenja uĉenici će morati nauĉiti formule korištene u radionici i iz tog dijela gradiva će pisati pismeni ispit rezultata vrednovanja: Troškovnik: Aktivnost se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 46
  46. 46. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: THE CULTURE OF THE USA Program sastavila: Gabrijela Ĉorković, prof. Cilj i zadaci radionice: upoznati uĉenike s radom CAS-a (Hrvatsko-ameriĉko društvo) natjecati se u znanju opće kulture o SAD-u omogućiti uĉenicima komunikaciju s izvornim govornikom engleskog jezika Namjena radionice: Razvijanje osjećaja za kulturu stranih zemalja Okvirne teme Popular culture, entertainment and sport Education system Geography and national parks Nositelj radionice: Gabrijela Ĉorković, prof. engleskog jezika uĉenici 1.-4. razreda Vremenik radionice: Aktivnost je planirana za drugo polugodište. Naĉin realizacije: Predstavnik CAS-a će nas posjetiti i odrţati radionice s navedenim razredima. Naĉin vrednovanja i korištenja U nastavi ćemo se nadovezati na teme radionica, a uĉenike koji budu pobijedili gost će nagraditi rezultata vrednovanja: prigodnim poklonima. Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole i CAS-a.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 47
  47. 47. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: HALLOWEEN Program sastavila: Ivanĉica Diskordia, prof. Cilj i zadaci radionice: upoznati uĉenike s obiĉajima u Noći vještica obrada tema vezanih uz kulturu i povijest SAD-a Namjena radionice: razvijanje svijesti o kulturi zemalja engleskog govornog podruĉja poticanje timskog rada poticanje usmenog, pismenog i likovnog izraţavanja poticanje uĉenika na samostalno istraţivanje Okvirne teme Noć vještica (Halloween): povijest i obiĉaji Nositelj radionice: Ivanĉica Diskordia, prof. engleskog jezika uĉenici 1.r. Vremenik radionice: Radionicu ćemo provesti u 1. pol. šk. god. 2012./2013., u tjednu prije 31. 10. (zbog spajanja vikenda s praznikom) Naĉin realizacije: Uĉenici će pogledati kratki film NG-a o povijesti ovoga blagdana i upoznati se sa simbolima i obiĉajima. Naĉin vrednovanja i korištenja Radionica neće biti vrednovana. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 48
  48. 48. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: BRITISH ROYAL FAMILY Program sastavila: Ivanĉica Diskordia, prof. Cilj i zadaci radionice: upoznati uĉenike s kraljevskom obitelji Velike Britanije Namjena radionice: razvijanje svijesti o kulturi zemalja engleskog govornog podruĉja poticanje timskog rada poticanje usmenog, pismenog i likovnog izraţavanja poticanje uĉenika na samostalno istraţivanje Okvirne teme Britanska kraljevska obitelj Princ Charles Nositelj radionice: Ivanĉica Diskordia, prof. engleskog jezika uĉenici 1.r. Vremenik radionice: Radionicu ćemo provesti u 1. pol. šk. god. 2012./2013. Naĉin realizacije: Nakon obrade teksta o princu Charlesu iz udţbenika, uĉenici će izraĊivati plakat i interaktivne plakate s motivom obiteljskog stabla ove slavne obitelji. Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocijenjeni iz elemenata pismenog i usmenog izraţavanja. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 49
  49. 49. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: GREAT BRITAIN AND SCOTLAND Program sastavila: Ivanĉica Diskordia, prof. Cilj i zadaci radionice: upoznati uĉenike s Velikom Britanijom, njenim dijelovima, s naglaskom na Škotsku obraditi teme vezane uz kulturu i povijest Škotske Namjena radionice: razvijanje svijesti o kulturi zemalja engleskog govornog podruĉja poticanje timskog rada poticanje usmenog, pismenog i likovnog izraţavanja poticanje uĉenika na samostalno istraţivanje Okvirne teme povijest VB i Škotske pop kultura (film, sport, glazba…) geografija Nositelj radionice: Ivanĉica Diskordia, prof. engleskoga jezika i uĉenici 1.r. Vremenik radionice: Radionicu ćemo provesti u 2. pol. šk. god. 2012./2013. Naĉin realizacije: Uĉenici će u informatiĉkom kabinetu istraţivati o VB, Londonu, Škotskoj... Nadalje, na nastavi ćemo pogledati igrani film Braveheart, kao i video isjeĉke o povijesti i geografiji Škotske. Uĉenici će se upoznati s himnom i zastavom ove savezne drţave, a izradit ćemo i prezentacije i plakate na temu. Ovaj ćemo tjedan zakljuĉiti kvizom na temu VB, Londona i Škotske. Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocijenjeni iz elemenata pismenog i usmenog izraţavanja. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 50
  50. 50. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: WILLIAM SHAKESPEARE Program sastavile: Gabrijela Ĉorković, prof. i Danijela Cvetković, prof. Cilj i zadaci radionice: Korelacija predmeta hrvatski i engleski jezik u obradi nastavne jedinice o engleskom knjiţevniku Williamu Shakespeareu Namjena radionice: uĉenje o ţivotu i djelima W. Shakespearea prouĉavanje materije koristeći razna sredstva (igrani film ZaljubljeniShakespeare) naglasak na kreativnost u nastavi (izrada maketa kazališta Globe) Okvirne teme William Shakespeare: djelo i ţivot Kazalište u renesansi Nositelj radionice: Gabrijela Ĉorković, prof. engleskog jezika, Danijela Cvetković, prof. hrvatskog jezika i uĉenici 2. r. Vremenik radionice: listopad 2012. g. Naĉin realizacije: Korelacija predmeta hrvatskog i engleskog jezika u 2. razredu na temu Williama Shakespearea kombinirat će teoretski dio o Shakespeareovim djelima na satu hrvatskog jezika, a nastavit ćemo radionicom. Uĉenici će prouĉiti njegov ţivotopis, pogledati film Zaljubljeni Shakespeare te od papira izraditi makete kazališta Globe. ve aktivnosti ćemo zaokruţiti kvizom na satu engleskog jezika. Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocijenjeni iz elemenata pismenog i usmenog izraţavanja. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 51
  51. 51. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: AMERICAN REVOLUTIONARY WAR Program sastavila: Gabrijela Ĉorković, prof. Cilj i zadaci radionice: Upoznati uĉenike s pojmom ameriĉkog rata za nezavisnost. Namjena radionice: razvijanje svijesti o kulturi zemalja engleskog govornog podruĉja poticanje timskog rada poticanje usmenog, pismenog i likovnog izraţavanja poticanje uĉenika na samostalno istraţivanje Okvirne teme Ameriĉki rat za nezavisnost Nositelj radionice: Gabrijela Ĉorković, prof. i Ivanĉica Diskordia, prof. uĉenici 2. razreda Vremenik radionice: 2. pol. nastavne godine 2012./2013. Naĉin realizacije: Uĉenici će gledali film Patriot, rješavati radne listiće na temu, izraĊivati panoe i odrţavati usmena predavanja razredu o ovoj temi. Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocijenjeni iz elemenata pismenog i usmenog izraţavanja. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 52
  52. 52. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: AUSTRALIA Program sastavila: Gabrijela Ĉorković, prof. Cilj i zadaci radionice: Upoznati uĉenike s Australijom, kontinentom, drţavom i otokom Obrada tema vezanih uz kulturu i povijest Australije Namjena radionice: razvijanje svijesti o kulturi zemalja engleskog govornog podruĉja poticanje timskog rada poticanje usmenog, pismenog i likovnog izraţavanja poticanje uĉenika na samostalno istraţivanje Okvirne teme povijest Australije i pitanje Aboridţina pop kultura (film, sport, glazba…) geografija ţivotinjski svijet Nositelj radionice: Gabrijela Ĉorković, prof. engleskog jezika i uĉenici 3.r. Vremenik radionice: Radionicu ćemo provesti u 1. pol. šk. god. 2012./2013. Naĉin realizacije: Uĉenici će u informatiĉkom kabinetu istraţivati o Australiji. Nadalje, na nastavi ćemo pogledati dio igranog filma Australia, kao i video isjeĉke o ţivotinjskom svijetu i geografiji Australije. Uĉenici će se upoznati s himnom i zastavom ove drţave, a zahvaljujući Učilici Australskog veleposlanstva upoznati i sa simbolima kulture Aboridţina. Ovaj ćemo tjedan zakljuĉiti kvizom na temu Australije. Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocijenjeni iz elemenata pismenog i usmenog izraţavanja. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 53
  53. 53. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: ST PATRICKS DAY Program sastavila: Gabrijela Ĉorković, prof. Cilj i zadaci radionice: Upoznati uĉenike s danom sv. Patrika i obiĉajima vezanima uz taj dan. Obraditi teme vezane uz irsku kulturu Namjena radionice: razvijanje svijesti o kulturi zemalja engleskog govornog podruĉja poticanje timskog rada poticanje usmenog, pismenog i likovnog izraţavanja poticanje uĉenika na samostalno istraţivanje povijest Irske Okvirne teme neredi u Sj. Irskoj pop kultura (film, sport, glazba…) geografija Nositelj radionice: Gabrijela Ĉorković, prof. engleskog jezika i uĉenici 3.r. Vremenik radionice: Radionice ćemo provesti u 2. pol. šk. god. 2012./2013., od 11. do 15. oţujka Naĉin realizacije: Uĉenici će u informatiĉkom kabinetu istraţivati o Irskoj. Zatim ćemo se okušati u timskom radu i sudjelovati u kvizu na temu Irske. TakoĊer, osmislit ćemo i svoje interaktivne plakate na temu na stranici edu.glogster.com. Nadalje, na nastavi ćemo pogledati Bloody Sunday, film o tragiĉnom dogaĊaju u Derryju davne 1972. godine. U sklopu Filmskog popdneva pogledat ćemo slavni film U ime oca. Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocijenjeni iz elemenata pismenog i usmenog izraţavanja. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 54
  54. 54. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: 9/11, PATRIOT DAY Program sastavila: Gabrijela Ĉorković, prof. Cilj i zadaci radionice: upoznati uĉenike s teroristiĉkim napadom na New York 9.11.2001. i blagdanom Patriot Day Namjena radionice: razvijanje svijesti o kulturi zemalja engleskog govornog podruĉja poticanje timskog rada poticanje usmenog, pismenog i likovnog izraţavanja poticanje uĉenika na samostalno istraţivanje Okvirne teme DogaĊaji povezani s napadom 9.11. i globalne posljedice. Nositelj radionice: Gabrijela Ĉorković, prof. engleskog jezika uĉenici 4.r. Vremenik radionice: Radionicu ćemo provesti u 1. pol. šk. god. 2012./2013., 11.9.2012. Naĉin realizacije: Uĉenici će pogledati 2 filma: dio igranog filma WTC i dijelove nagraĊivanog dokumentarnog filma 102 minutes that changed America. Naĉin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja: Radionica neće biti vrednovana. Troškovnik: Radionica se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 55
  55. 55. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: KONTRASTIVNI VOKABULAR Program sastavila: Hrvatka Longin, prof. Cilj i zadaci radionice: utvrditi korelacijom prisutnost latinskih rijeĉi u svjetskim jezicima osvijestiti koliko je lakše uĉiti nove rijeĉi koristeći se već steĉenim znanjem poticati timski rad Namjena radionice: radionica je namijenjena uĉenicima 2. razreda Okvirne teme Prisutnost latinskih rijeĉi u hrvatskom jeziku te u stranim jezicima (engleski, talijanski i njemaĉki) koje uĉenici uĉe u školi. Nositelj radionice: Hrvatka Longin,prof. Vremenik radionice: Dva sata u 2. polugodištu Naĉin realizacije: Uĉenici će podijeljeni u pet grupa istraţivati u informatiĉkom kabinetu tridesetak latinskih rijeĉi po abecednom redu ĉiji se korijen zadrţao u gore navedenim jezicima. Zatim će izraditi plakat u kojem će biti objedinjeni svi podaci iz njihovog istraţivanja Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocjenjeni iz elementa Odnosa prema radu na temelju osobnog angaţmana i rezultata vrednovanja: aktivnosti u grupnom radu. Troškovnik: Radionica će se financirati iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 56
  56. 56. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: TALIJANSKA MODA Program sastavila: Hrvatka Longin, prof. Cilj i zadaci radionice: proširiti spoznaju o talijanskoj modi, talijanskim kreatorima i modnim revijama; utvrditi i proširiti Namjena radionice: gradivo o dijelovima odjeće i bojama projektje namijenjen uĉenicima 4. razreda u sklopu obiljeţavanja godine jezika u školi Nositelj radionice: Hrvatka Longin, prof. Vremenik radionice: pet šk. sati tijekom II. polugodišta Naĉin realizacije: Uĉenici će radom u paru na zadanu temu prikupljati informacije i ideje za seminare iz talijanske mode koje će prezentirati ostalim uĉenicima (PowerPoint). Nakon obraĊene teme slijedit će kritiĉka rasprava i diskusija u razredu. U ovom projektu zamišljena je i istovremena izrada „dinamiĉkog“ plakata koji bi nakon svake prezentacije trebao biti obogaćen slikovnim materijalom vezanim uz temu seminara. Naĉin vrednovanja i korištenja Uĉenici će biti ocijenjeni i usmeno obaviješteni o vlastitom napretku. rezultata vrednovanja: Troškovnik: Radionica će se financirati iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 57
  57. 57. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: FEIERTAGE IN DEUTSCHLAND, ÖSTERREICH UND IN DER SCHWEIZ Program sastavila: Ivanĉica Diskordia, prof. engleskog i njemaĉkog jezika Cilj i zadaci radionice: obiljeţavanje nacionalnih praznika zemalja njemaĉkog govornog podruĉja uĉenici će se upoznati s kulturom i naĉinima obiljeţavanja nacionalnih praznika u njemaĉkoj kulturi poticanje timskog rada, poticanje usmenog i pismenog istraţivanja, pripremanje uĉenika za samostalan rad, uoĉavanje razlika u obiljeţavanju nacionalnih praznika u Njemaĉkoj, Austriji, Švicarskoj i Hrvatskoj Nositelj radionice: Ivanĉica Diskordia, prof. engleskog i njemaĉkog jezika Vremenik radionice: Ova aktivnost će se odvijati tijekom cijele godine ovisno o datumima praznika. Naĉin realizacije: Razredi će nastojati što bolje upoznati nacionalne praznike i obiĉaje Njemaĉke, Austrije i Švicarske. Uĉenici će biti obaviješteni o praznicima za svaki mjesec kako bi se mogli pravovremeno spremiti za ureĊenje panoa. Naĉin vrednovanja i korištenja Ovisno o obliku aktivnosti uĉenici će biti vrednovani. U sluĉaju kratkih testova, vrednovat će se rezultata vrednovanja: njihovo znanje jezika. U sluĉaju samostalnih radova, vrednovat će se njihov odnos prema radu, kao i usmena prezentacija istoga. Radovi i plakati će se koristiti za odreĊene svrhe u školi. Troškovnik: Aktivnost se financira iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 58
  58. 58. Privatna jeziĉno-informatiĉka gimnazija „Svijet“RADIONICA: HENRIK IBSEN, NORA Program sastavila: Danijela Cvetković, prof. Cilj i zadaci radionice: opisati duhovnu klimu u kojoj se javlja modernizam uoĉiti društvenu kritiku izreĉenu u Ibsenovoj Nori steći znanje koje će iskoristiti u stvarnom ţivotu Namjena radionice: kreativno izlaganje knjiţevne problematike i uoĉavanje naturalizma u Ibsenovu stvaralaštvu Okvirne teme Uoĉavanje novog dramskog stila i tematike Nositelj radionice: Danijela Cvetković, prof. Vremenik radionice: 2. polugodište školske godine 2012./2013. Naĉin realizacije: postupak suĊenja glavnom liku Nori zbog zapostavljanja djece tuţitelj i branitelj ispituju Noru obje strane mogu pozvati svjedoke (Norina oca, Helmera, Kristine Linde, Krokstad…), a porota donosi odluku je li uvjerljiviji bio tuţitelj ili branitelj Naĉin vrednovanja i korištenja Samoprocjena: postavljeni su jasni kriteriji za svaku ocjenu, uĉenici će sami procijeniti jesu li se rezultata vrednovanja: toga drţali Troškovnik: Radionica će se financirati iz vlastitih sredstava škole.Školski kurikulum, šk.god. 2012./2013. 59

×