Your SlideShare is downloading. ×
0
‫أﻓﻜﺎر وﺳﻄﻴﺔ‬  ‫أ رو ﻴ‬‫ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫د. ﻃﺎرق اﻟﺴﻮﻳﺪان‬‫‪www.suwaidan.com‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬‫ﻓ اﻟ ﺎﺿ ة‬‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋ ّﻓﻨﺎ‬   ‫ﺮ‬     ‫ﺑ‬     ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ‬
‫ﻬﻮﻳﺔ هﻲ:‬       ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻲ‬‫ع اﻟﺴﻤﺎت واﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟ ﺎت اﻟﻘ اﻟﺘ‬‫ﺗﻤﻴﺰ ﻓﺮدا )أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ(‬      ‫وﺗﺼﺒﻎ اﻟﺴﻠﻮك‬
‫ﻮ ا ﺑ اﻷ ﻴﻞ‬‫وﺑ ّﻨﺎ ﻣﺎ هﻮ اﻟﺜﺎﺑﺖ اﻷﺻﻴﻞ‬‫ِ‬                         ‫ﻴ‬  ‫واﻟﻤﺘﻐ ّﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ‬                 ‫واﻟﻤﺘ...
‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ‬‫وﺑ ِﻨﺎ آﺬﻟﻚ اﻟﻔ ق ﻦ‬                 ‫ّﻨﺎ‬                   ‫ﻴ‬   ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬   ‫ﺔ‬       ‫ﺔ‬    ‫م‬    ...
‫وأوﺿﺤﻨﺎ ﻒ ﺗﺘﻐﻴﺮ‬      ‫آﻴﻒ‬      ‫أ‬  ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ أو ﻴﻊ‬  ‫ﻬﻮﻳ و ﺗﻀﻴﻊ‬
‫وﻣﺎ هﻲ أهﻢ اﻷﺧﻄﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ هﻮﻳﺘﻨﺎ اﻟﻴﻮم‬               ‫ﻋﻠ‬
‫وﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬    ‫ﺳﺄﻃﺮح‬
‫7 أﻓﻜﺎر رﺋﻴﺴﻴﺔ‬    ‫ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ‬         ‫ﻟﺘ‬    ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ‬       ‫ﻬ‬
‫ﺛ أ ّ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬‫ﺛﻢ أﺑ ّﻦ اﻟ ﺔ‬       ‫ﻴ‬  ‫اﻟﻤﺬﻣﻮﻣﺔ‬    ‫ﻮ‬
‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬‫وﻋﻼﻗﺔ اﻟﻬ ﺔ‬   ‫ﺑﺎﻹﺑﺪاع‬    ‫ﺎﻹ ا‬
‫آﻴﻒ ﻧﻌﻤﻖ اﻟﻬﻮﻳﺔ؟‬
‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪ ﻦ‬
‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬       ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟ‬‫ﻮ ﻴ و ﺒع‬‫أ. اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ واﻻﺗﺒﺎع‬
‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬     ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟ‬‫ب. اﻻﺳﺘﺨﻼف‬ ‫ﻻ ﻼ‬
‫1- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬      ‫ﻖ‬‫ج. اﻷﻣﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬   ‫اﻷ ا ﻮا‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻳﻦ‬   ‫1- ﻴﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬‫د. اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬
‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪ ﻦ‬   ‫أ. اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ واﻻﺗﺒﺎع‬       ‫ب. اﻻﺳﺘﺨﻼف‬     ‫ج. اﻷﻣﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬‫د. اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ا ﻮاﺑ ...
‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬  ‫اﻟﻘ‬   ‫ﻏ‬
‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬       ‫اﻟﻘ‬   ‫ﻏ‬‫أ. اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة‬  ‫ﺮ ﻴﺰ ﻰ ﺮ‬
‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬‫ب. ﻘ ق اﻹﻧ ﺎن‬   ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬      ‫اﻟ ﺘ‬
‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬‫ج. أه ﺔ اﻷﺳﺮة‬‫أهﻤﻴﺔ اﻷ ة‬
‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬     ‫اﻟﻘ‬   ‫ﻏ‬‫د. اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺼﻐﺎر‬
‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬‫هـ. ﻓﺾ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬      ‫رﻓﺾ‬   ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك‬   ‫اﻻ ﻼك‬
‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬     ‫اﻟﻘ‬   ‫ﻏ‬      ‫اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻠ اﻟﻤﺮأة‬      ‫أ. اﻟﺘ آ ﺰ ﻋﻠﻰ اﻟ أة‬‫ب. ﺣﻘﻮق اﻹﻧ ﺎن واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬‫ﺣﻘ ق اﻹﻧﺴﺎن اﻟ...
‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬   ‫أ. ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻠﻐﺔ‬   ‫ﻂ ﻟﻠ ﺔ‬
‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ب. ﺗﺤﺪﻳﺚ ﻟﻠ ﺔ‬
‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫ج. اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻔﺼﺤﻰ‬   ‫اﻻ ﺘ ﺎ ﺎﻟﻔ‬
‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫ﺑﻼ ﺣﺪود‬‫د. اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻼ ﺪ د‬
‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬       ‫أ. ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻠﻐﺔ‬             ‫ﺗ ﻂ‬      ‫ب. ﺗﺤﺪ ﺚ اﻟﻠﻐﺔ‬            ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬  ‫ج. اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎ...
‫اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫4- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟ ﺔ‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬   ‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬  ‫أ. رﻓﺾ اﻻﺳﺘﺒﺪاد‬‫وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬
‫4- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫ب. ﺗﻘﺪﻳﺲ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬    ‫واﻻﺳﺘﻘﻼل‬    ‫اﻻ ﺘﻘﻼل‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬‫ج. رﻓﺾ اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬   ‫واﻻﺳﺘﻌﺒﺎد‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬ ‫د. اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬  ‫ﻳ‬       ‫ﻳ‬‫ﻲ‬‫واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻷﺧﻼﻗﻲ‬            ‫ﺒ‬     ‫و‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬  ‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬‫هـ. ﺣﻖ اﻟﺸﻌﻮب ﻓﻲ‬    ‫اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‬
‫4- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫أ. رﻓﺾ اﻻﺳﺘﺒﺪاد وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬‫ﻗ ﻃﺔ‬                            ‫ﻓ‬       ‫ب. ﺗﻘﺪﻳﺲ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ واﻻﺳﺘ...
‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬                ‫ﻞ‬
‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫ﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬                ‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬‫ا ﺒﻮل ا ﻞ ﻞ‬‫أ. اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﺜﻞ‬   ‫اﻟﺮﻓﺾ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫ﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬                ‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ب. ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻄﻮر‬
‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬                ‫ﻞ‬  ‫ج. رﻓﺾ ﻣﺎﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﺪﻳﻦ‬          ‫واﻟﻘﻴﻢ‬
‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬                ‫ﻞ‬ ‫د. اﻟﻐﺮب ﻓﺮدي ﻣﺎدي‬
‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬                ‫ﻞ‬ ‫هـ. ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ وﻣﻮﺗﺰارت‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻟﻜﻮآﻠﺔ واﻟﻤﻜﺪﻟﺔ‬
‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬            ‫أ. اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻓﺾ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬                       ‫م و ﻮر‬                ...
‫ﻮﻳﺮ ﻹ ﻼم‬‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬
‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬      ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫أ. اﻹﻋﻼم اﻟﺨﺎص وﻟﻴﺲ‬     ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‬
‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬    ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫ب. اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬‫واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻷﺧﻼﻗﻲ‬ ‫اﻷﺧﻼﻗ‬
‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬   ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫رﺾ ﻮ ﺐ‬‫ج. رﻓﺾ اﻟﻘﻮاﻟﺐ‬‫ﻴﻢ‬‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ذات اﻟﻘﻴﻢ‬            ‫ﺮﺑﻴ‬      ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬
‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬    ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫د. اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ‬
‫ﻗﻴﻢ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬  ‫اﻟﻘﻴﻢ‬‫ﻗﻴﻢ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬             ‫ﺗﺮﻓﻴﻪ ﺿﻌﻴﻒ‬   ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬   ‫ﺗﺮﻓﻴﻪ ﻋﺎﻟﻲ‬
‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬               ‫ﺗﻄﻮﻳ اﻹﻋﻼ‬           ‫أ. اﻹ ﻼم ا ص وﻟﻴﺲ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬           ‫اﻹﻋﻼم اﻟﺨﺎص و ﻴﺲ ا ﺮ ﻲ‬    ‫ب. ...
‫7- اﻟﻌﻤﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬
‫ي‬   ‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬          ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫أ. ﻬﻢ هﻮﻳﺘﻨﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‬   ‫ﻓﻬﻢ ﻮﻳ و رﻳ‬
‫ي‬‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬       ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬  ‫ﺮ‬  ‫ب. ﻓﻬﻢ اﻵﺧﺮ‬       ‫ﻬﻢ‬ ‫)ﻣﺰاﻳﺎﻩ وﻋﻴﻮﺑﻪ(‬   ‫ﺰ ﻳ و ﻴﻮﺑ‬
‫ي‬‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬       ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫ج. ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬
‫ي‬ ‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬        ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫د. إدراك اﻟﺜﻮاﺑﺖ‬ ‫ﻮﺑ‬       ‫إر‬  ‫واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬     ‫و ﻴﺮ‬
‫ي‬‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬       ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫هـ. ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار‬               ‫ه‬
‫7- اﻟﻌﻤﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬       ‫أ. ﻓﻬﻢ هﻮﻳﺘﻨﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‬                           ‫ﻓ‬‫ب. ﻓﻬﻢ اﻵﺧﺮ )ﻣﺰاﻳﺎﻩ وﻋﻴﻮﺑﻪ(‬               ...
‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻤﺬﻣﻮﻣﺔ‬
‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺬﻣﻮﻣﺔ‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺤﻮل ﻟﻠﺘﻌﺼﺐ‬
‫1.رﻓﺾ اﻵﺧﺮ‬        ‫ﻓ‬  ‫)اﻟﺨﻨﺪﻗﺔ(‬
‫ﺐ ﻟﻠﻌِﺮق و‬‫أو‬        ‫2.اﻟﺘﻌﺼﺐ‬‫ﻟﻠﺤﺪود اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
‫3.اﻟﻘﻮة هﻲ اﻟﺤﻖ‬     ‫ﻲ‬
‫4.ﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻦ‬‫اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬
‫5.اﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺎﻟﺘﺮاث‬‫دون ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮاﻗﻊ‬
‫ع‬‫ﺔ واﻹﺑﺪاع‬        ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ‬
‫اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺬي ﻻ هﻮﻳﺔ‬‫ﻟﻪ ﺳﻴﻘّﺪ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬       ‫ﺳﻴﻘﻠﺪ‬        ‫ﻠ‬
‫اﻹﺑﺪاع ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬      ‫ﻹﺑ ع ﻳ ﻬﻲ‬‫ﻠ ﺑ ون ﻮﻳﺮ‬‫ﺗﻘّﺪ ﺑﺪون ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
‫اﻹﻧﺴﺎن ﻳﺒﺪع‬            ‫اﻹﻧ ﺎن‬‫ﻋﻨﺪ ﺎ ﻳﺮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮرﻩ‬   ‫اﻟ ﺎﻟ ﻦ ﻨﻈ‬        ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫)وﻟﻴﺲ ﻣﻨﻈﻮر اﻵﺧ ﻦ(‬  ‫ﻨﻈ اﻵﺧﺮ...
‫اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺬي ﻻ هﻮﻳﺔ‬       ‫ي‬  ‫ﻟﻪ ﻻ ﻳﺒﺪع !‬    ‫ﻳﺒ ع‬
‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻚ أن‬        ‫ﻜﻦ‬‫ﺗﺼﺒﺢ اﻵﺧﺮ !‬  ‫ﺒﺢ ﻵ ﺮ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم‬ ‫ﻓ اﻟﺨﺘﺎ‬
‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬               ‫ﻮﻳ‬‫هﻮﻳﺔ راﺳﺨﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﻟﻘﻴ‬        ‫ﻓ‬
‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬           ‫ﻮﻳ‬‫ﻣﻌﺘﺰة ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻠﻐﺔ‬     ‫ﺰ ﺑ رﻳﺦ و‬
‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬              ‫ﻮﻳ‬‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻵﺧﺮ وﻻ ﺗﻘّﺪﻩ‬‫ﺗﻘﻠﺪﻩ‬  ‫ﻠ‬
‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬             ‫ﻮﻳ‬‫ﺮر ﻮ‬‫وﺗﺘﻄﻮر ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻧﺤﻮ‬           ‫و ﻮر ﺑ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة‬
‫د. ﻃﺎرق اﻟﺴﻮﻳﺪان‬  ‫هﺎﺗﻒ : 01016752‬  ‫ﻓﺎآﺲ : 10016752‬              ‫ﻓﺎآ‬ ‫‪www.suwaidan.com‬‬
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان

8,077

Published on

عرض المحاضرة الثانية التي قدمها د. طارق السويدان في مؤتمر الإبداع الأسرية العاشر " هويتنا" الذي كان في الكويت
في فبراير ٢٠١١

Published in: Education
2 Comments
17 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
8,077
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
11
Actions
Shares
0
Downloads
785
Comments
2
Likes
17
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "أفكار وسطية لتعميق الهوية - د. طارق السويدان"

  1. 1. ‫أﻓﻜﺎر وﺳﻄﻴﺔ‬ ‫أ رو ﻴ‬‫ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫د. ﻃﺎرق اﻟﺴﻮﻳﺪان‬‫‪www.suwaidan.com‬‬
  2. 2. ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬‫ﻓ اﻟ ﺎﺿ ة‬‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋ ّﻓﻨﺎ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ‬
  3. 3. ‫ﻬﻮﻳﺔ هﻲ:‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻲ‬‫ع اﻟﺴﻤﺎت واﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟ ﺎت اﻟﻘ اﻟﺘ‬‫ﺗﻤﻴﺰ ﻓﺮدا )أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ(‬ ‫وﺗﺼﺒﻎ اﻟﺴﻠﻮك‬
  4. 4. ‫ﻮ ا ﺑ اﻷ ﻴﻞ‬‫وﺑ ّﻨﺎ ﻣﺎ هﻮ اﻟﺜﺎﺑﺖ اﻷﺻﻴﻞ‬‫ِ‬ ‫ﻴ‬ ‫واﻟﻤﺘﻐ ّﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫واﻟﻤﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻴ‬
  5. 5. ‫اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ‬‫وﺑ ِﻨﺎ آﺬﻟﻚ اﻟﻔ ق ﻦ‬ ‫ّﻨﺎ‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺔ‬ ‫م‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻴﻮم‬
  6. 6. ‫وأوﺿﺤﻨﺎ ﻒ ﺗﺘﻐﻴﺮ‬ ‫آﻴﻒ‬ ‫أ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ أو ﻴﻊ‬ ‫ﻬﻮﻳ و ﺗﻀﻴﻊ‬
  7. 7. ‫وﻣﺎ هﻲ أهﻢ اﻷﺧﻄﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ هﻮﻳﺘﻨﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻋﻠ‬
  8. 8. ‫وﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺳﺄﻃﺮح‬
  9. 9. ‫7 أﻓﻜﺎر رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ‬ ‫ﻟﺘ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻬ‬
  10. 10. ‫ﺛ أ ّ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬‫ﺛﻢ أﺑ ّﻦ اﻟ ﺔ‬ ‫ﻴ‬ ‫اﻟﻤﺬﻣﻮﻣﺔ‬ ‫ﻮ‬
  11. 11. ‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬‫وﻋﻼﻗﺔ اﻟﻬ ﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺑﺪاع‬ ‫ﺎﻹ ا‬
  12. 12. ‫آﻴﻒ ﻧﻌﻤﻖ اﻟﻬﻮﻳﺔ؟‬
  13. 13. ‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪ ﻦ‬
  14. 14. ‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟ‬‫ﻮ ﻴ و ﺒع‬‫أ. اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ واﻻﺗﺒﺎع‬
  15. 15. ‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟ‬‫ب. اﻻﺳﺘﺨﻼف‬ ‫ﻻ ﻼ‬
  16. 16. ‫1- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻖ‬‫ج. اﻷﻣﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫اﻷ ا ﻮا‬
  17. 17. ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻳﻦ‬ ‫1- ﻴﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬‫د. اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬
  18. 18. ‫1- ﺗ ﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪ ﻦ‬ ‫أ. اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ واﻻﺗﺒﺎع‬ ‫ب. اﻻﺳﺘﺨﻼف‬ ‫ج. اﻷﻣﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬‫د. اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬ ‫ا ﻮاﺑ وا ﻴﺮا‬
  19. 19. ‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻏ‬
  20. 20. ‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻏ‬‫أ. اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﺮ ﻴﺰ ﻰ ﺮ‬
  21. 21. ‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬‫ب. ﻘ ق اﻹﻧ ﺎن‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟ ﺘ‬
  22. 22. ‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬‫ج. أه ﺔ اﻷﺳﺮة‬‫أهﻤﻴﺔ اﻷ ة‬
  23. 23. ‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻏ‬‫د. اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﺼﻐﺎر‬
  24. 24. ‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬‫هـ. ﻓﺾ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫رﻓﺾ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻻ ﻼك‬
  25. 25. ‫2- ﻏﺮس اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻏ‬ ‫اﻟﺘﺮآﻴﺰ ﻠ اﻟﻤﺮأة‬ ‫أ. اﻟﺘ آ ﺰ ﻋﻠﻰ اﻟ أة‬‫ب. ﺣﻘﻮق اﻹﻧ ﺎن واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬‫ﺣﻘ ق اﻹﻧﺴﺎن اﻟ ﺠﺘ ﻊ‬ ‫ج. أهﻤﻴﺔ اﻷﺳﺮة‬ ‫ر‬ ‫د. ﺒ ء ﺑﺎﻟﺼﻐﺎر‬ ‫اﻟﺒﺪء ﺑ‬ ‫هـ. رﻓﺾ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼك‬
  26. 26. ‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
  27. 27. ‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أ. ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻂ ﻟﻠ ﺔ‬
  28. 28. ‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ب. ﺗﺤﺪﻳﺚ ﻟﻠ ﺔ‬
  29. 29. ‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫ج. اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻔﺼﺤﻰ‬ ‫اﻻ ﺘ ﺎ ﺎﻟﻔ‬
  30. 30. ‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬‫ﺑﻼ ﺣﺪود‬‫د. اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻼ ﺪ د‬
  31. 31. ‫3- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أ. ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺗ ﻂ‬ ‫ب. ﺗﺤﺪ ﺚ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ج. اﻻهﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻔﺼﺤﻰ‬ ‫اﻻهﺘﻤﺎ ﺑﺎﻟﻔﺼﺤ‬ ‫د. اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻼ ﺣﺪود‬
  32. 32. ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫4- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟ ﺔ‬
  33. 33. ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬ ‫أ. رﻓﺾ اﻻﺳﺘﺒﺪاد‬‫وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬
  34. 34. ‫4- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫ب. ﺗﻘﺪﻳﺲ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﻼل‬ ‫اﻻ ﺘﻘﻼل‬
  35. 35. ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬‫ج. رﻓﺾ اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻌﺒﺎد‬
  36. 36. ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬ ‫د. اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻳ‬‫ﻲ‬‫واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻷﺧﻼﻗﻲ‬ ‫ﺒ‬ ‫و‬
  37. 37. ‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫4- ﺗ ﻖ اﻟ ﺔ‬‫هـ. ﺣﻖ اﻟﺸﻌﻮب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‬
  38. 38. ‫4- ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬‫أ. رﻓﺾ اﻻﺳﺘﺒﺪاد وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬‫ﻗ ﻃﺔ‬ ‫ﻓ‬ ‫ب. ﺗﻘﺪﻳﺲ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ واﻻﺳﺘﻘﻼل‬ ‫واﻻ ﺘﻘﻼل‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ‬ ‫ج. رﻓﺾ اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ واﻻﺳﺘﻌﺒﺎد‬ ‫ر ﺾ ا ﺒ ﻴ واﻻ ﺒ‬ ‫ﻲ‬ ‫د. اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻷﺧﻼﻗﻲ‬ ‫هـ. ﺣﻖ اﻟﺸﻌﻮب ﻓﻲ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‬
  39. 39. ‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻞ‬
  40. 40. ‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫ﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬‫ا ﺒﻮل ا ﻞ ﻞ‬‫أ. اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺮﻓﺾ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬
  41. 41. ‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫ﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ب. ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻄﻮر‬
  42. 42. ‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻞ‬ ‫ج. رﻓﺾ ﻣﺎﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻘﻴﻢ‬
  43. 43. ‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻞ‬ ‫د. اﻟﻐﺮب ﻓﺮدي ﻣﺎدي‬
  44. 44. ‫ﻴﻢ ﻊ ﺮب‬‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻞ‬ ‫هـ. ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ وﻣﻮﺗﺰارت‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻟﻜﻮآﻠﺔ واﻟﻤﻜﺪﻟﺔ‬
  45. 45. ‫5- اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫أ. اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻓﺾ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫م و ﻮر‬ ‫ب. ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻄﻮر‬ ‫ﺒﻞ‬ ‫ج. رﻓﺾ ﻣﺎﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫د. اﻟﻐﺮب ﻓﺮدي ﻣﺎدي‬‫ﺗﺰا ت وﻟﻴﺲ اﻟﻜ آﻠﺔ اﻟ ﻜﺪﻟﺔ‬‫هـ. ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ وﻣﻮﺗﺰارت ﻟ اﻟﻜﻮآﻠﺔ واﻟﻤﻜﺪﻟﺔ‬ ‫ه ﺷﻜ‬
  46. 46. ‫ﻮﻳﺮ ﻹ ﻼم‬‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬
  47. 47. ‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬ ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫أ. اﻹﻋﻼم اﻟﺨﺎص وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‬
  48. 48. ‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬ ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫ب. اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬‫واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻷﺧﻼﻗﻲ‬ ‫اﻷﺧﻼﻗ‬
  49. 49. ‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬ ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫رﺾ ﻮ ﺐ‬‫ج. رﻓﺾ اﻟﻘﻮاﻟﺐ‬‫ﻴﻢ‬‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ذات اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫ﺮﺑﻴ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬
  50. 50. ‫ﻮﻳﺮ ﻹ م‬ ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬‫د. اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ‬
  51. 51. ‫ﻗﻴﻢ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ‬‫ﻗﻴﻢ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻪ ﺿﻌﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻪ ﻋﺎﻟﻲ‬
  52. 52. ‫6- ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ اﻹﻋﻼ‬ ‫أ. اﻹ ﻼم ا ص وﻟﻴﺲ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻟﺨﺎص و ﻴﺲ ا ﺮ ﻲ‬ ‫ب. اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻷﺧﻼﻗﻲ‬‫ج. رﻓﺾ اﻟﻘﻮاﻟﺐ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ذات اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫د. اﻟﺘ ﻓ ﻪ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﺎﻟﻘ‬
  53. 53. ‫7- اﻟﻌﻤﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬
  54. 54. ‫ي‬ ‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫أ. ﻬﻢ هﻮﻳﺘﻨﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‬ ‫ﻓﻬﻢ ﻮﻳ و رﻳ‬
  55. 55. ‫ي‬‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬ ‫ﺮ‬ ‫ب. ﻓﻬﻢ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻬﻢ‬ ‫)ﻣﺰاﻳﺎﻩ وﻋﻴﻮﺑﻪ(‬ ‫ﺰ ﻳ و ﻴﻮﺑ‬
  56. 56. ‫ي‬‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫ج. ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬
  57. 57. ‫ي‬ ‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫د. إدراك اﻟﺜﻮاﺑﺖ‬ ‫ﻮﺑ‬ ‫إر‬ ‫واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬ ‫و ﻴﺮ‬
  58. 58. ‫ي‬‫ﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫7- اﻟﻌﻤﻖ‬‫هـ. ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار‬ ‫ه‬
  59. 59. ‫7- اﻟﻌﻤﻖ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫أ. ﻓﻬﻢ هﻮﻳﺘﻨﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‬ ‫ﻓ‬‫ب. ﻓﻬﻢ اﻵﺧﺮ )ﻣﺰاﻳﺎﻩ وﻋﻴﻮﺑﻪ(‬ ‫ﻓﻬ اﻵﺧ‬ ‫ج. ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻴﻖ ا ﺮ‬ ‫د. إدراك اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬ ‫هـ. ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار‬
  60. 60. ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻤﺬﻣﻮﻣﺔ‬
  61. 61. ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺬﻣﻮﻣﺔ‬‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺤﻮل ﻟﻠﺘﻌﺼﺐ‬
  62. 62. ‫1.رﻓﺾ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻓ‬ ‫)اﻟﺨﻨﺪﻗﺔ(‬
  63. 63. ‫ﺐ ﻟﻠﻌِﺮق و‬‫أو‬ ‫2.اﻟﺘﻌﺼﺐ‬‫ﻟﻠﺤﺪود اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬
  64. 64. ‫3.اﻟﻘﻮة هﻲ اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻲ‬
  65. 65. ‫4.ﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻦ‬‫اﻟﺜﻮاﺑﺖ واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬
  66. 66. ‫5.اﻻﻋﺘﺰاز ﺑﺎﻟﺘﺮاث‬‫دون ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮاﻗﻊ‬
  67. 67. ‫ع‬‫ﺔ واﻹﺑﺪاع‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ‬
  68. 68. ‫اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺬي ﻻ هﻮﻳﺔ‬‫ﻟﻪ ﺳﻴﻘّﺪ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳﻴﻘﻠﺪ‬ ‫ﻠ‬
  69. 69. ‫اﻹﺑﺪاع ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻹﺑ ع ﻳ ﻬﻲ‬‫ﻠ ﺑ ون ﻮﻳﺮ‬‫ﺗﻘّﺪ ﺑﺪون ﺗﻄﻮﻳﺮ‬
  70. 70. ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻳﺒﺪع‬ ‫اﻹﻧ ﺎن‬‫ﻋﻨﺪ ﺎ ﻳﺮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮرﻩ‬ ‫اﻟ ﺎﻟ ﻦ ﻨﻈ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫)وﻟﻴﺲ ﻣﻨﻈﻮر اﻵﺧ ﻦ(‬ ‫ﻨﻈ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟ‬
  71. 71. ‫اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺬي ﻻ هﻮﻳﺔ‬ ‫ي‬ ‫ﻟﻪ ﻻ ﻳﺒﺪع !‬ ‫ﻳﺒ ع‬
  72. 72. ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻚ أن‬ ‫ﻜﻦ‬‫ﺗﺼﺒﺢ اﻵﺧﺮ !‬ ‫ﺒﺢ ﻵ ﺮ‬
  73. 73. ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم‬ ‫ﻓ اﻟﺨﺘﺎ‬
  74. 74. ‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬ ‫ﻮﻳ‬‫هﻮﻳﺔ راﺳﺨﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﻟﻘﻴ‬ ‫ﻓ‬
  75. 75. ‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬ ‫ﻮﻳ‬‫ﻣﻌﺘﺰة ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺰ ﺑ رﻳﺦ و‬
  76. 76. ‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬ ‫ﻮﻳ‬‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻵﺧﺮ وﻻ ﺗﻘّﺪﻩ‬‫ﺗﻘﻠﺪﻩ‬ ‫ﻠ‬
  77. 77. ‫هﻮﻳﺘﻨﺎ ...‬ ‫ﻮﻳ‬‫ﺮر ﻮ‬‫وﺗﺘﻄﻮر ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻧﺤﻮ‬ ‫و ﻮر ﺑ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة‬
  78. 78. ‫د. ﻃﺎرق اﻟﺴﻮﻳﺪان‬ ‫هﺎﺗﻒ : 01016752‬ ‫ﻓﺎآﺲ : 10016752‬ ‫ﻓﺎآ‬ ‫‪www.suwaidan.com‬‬
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×