El documento describe las acciones que realiza una escuela secundaria oficial para mejorar la eficacia y eficiencia de los docentes y combatir la reprobación de estudiantes. La escuela realiza observaciones de clase, asesoría sobre planeación de clases, y acompañamiento en la búsqueda de nuevas estrategias para docentes con problemas de reprobación. El subdirector y coordinador hacen el acompañamiento cada dos meses y presentan registros de observaciones. La escuela también ha realizado cursos-talleres, pláticas y análisis de casos para