• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Sistem Pemerintahan PKn Kelas XII
 

Sistem Pemerintahan PKn Kelas XII

on

  • 3,077 views

 

Statistics

Views

Total Views
3,077
Views on SlideShare
3,077
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
207
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Sistem Pemerintahan PKn Kelas XII Sistem Pemerintahan PKn Kelas XII Presentation Transcript

    • Waktu : 8 x 45 Menit(Keseluruhan KD)StandarKompetensi :2. MengevaluasiberbagaisistempemerintahanKompetensi Dasar :Kompetensi Dasar :2.1.2.1. Menganalisis sistemMenganalisis sistempemerinta-han di berbagaipemerinta-han di berbagainegara.negara.2.2. Menganalisis pelaksanaan2.2. Menganalisis pelaksanaansistem pemerintahan negarasistem pemerintahan negaraIndonesia.Indonesia.2.3. Membandingkan pelaksanaan2.3. Membandingkan pelaksanaansistem pemerintahan yangsistem pemerintahan yangberlaku di Indonesia denganberlaku di Indonesia dengannegara lain.negara lain.
    • Waktu : 4 x 45 MenitStandar Kompetensi :Mengevaluasi berbagai sistempemerintahanKompetensi Dasar :Kompetensi Dasar :2.1. Menganalisis sistem2.1. Menganalisis sistempemerintahan di berbagaipemerintahan di berbagainegara.negara.
    • (Indikator)(Indikator)Hasil Yang Diharapkan :Hasil Yang Diharapkan : Menjelaskan pengertian pemerintahan. Menguraikan berbagai bentuk pemerintahan. Mendeskripsikan berbagai sistempemerintahan. Menganalisis sistem pemerintahan dibeberapa negara.
    • Pengertian PemerintahanPengertian PemerintahanSISTEMSISTEMPEMERINTAHANPEMERINTAHANBentuk PemerintahanBentuk PemerintahanSistem PemerintahanSistem PemerintahanSistem Pemerinta-Sistem Pemerinta-han di Beberapahan di BeberapaNegaraNegaraAmerika SerikatAmerika SerikatInggrisInggrisRepublik RakyatRepublik RakyatCinaCina
    • 1.1. Sistem Pemerintahan Di Berbagai NegaraSistem Pemerintahan Di Berbagai Negaraa.a. PengertianPengertianPemerintahanPemerintahan1.1. Dalam arti luasDalam arti luas (badan legislatif, eksekutif dan yudikatif).(badan legislatif, eksekutif dan yudikatif).2.2. Dalam arti sempitDalam arti sempit (badan eksekutif beserta jajarannya)(badan eksekutif beserta jajarannya)3.3. Menurut UtrechtMenurut Utrecht, punya pengertian yang tidak sama :, punya pengertian yang tidak sama : Pemerintahan sebagai gabungan dari semua badanPemerintahan sebagai gabungan dari semua badankenegaraan yang berkuasa memerintah (badan legislatif,kenegaraan yang berkuasa memerintah (badan legislatif,eksekutif dan yudikatif).eksekutif dan yudikatif). Pemerintahan sebagai gabungan badan-badan kenega-Pemerintahan sebagai gabungan badan-badan kenega-raan tertinggi yang berkuasa, misalnya raja, presiden,raan tertinggi yang berkuasa, misalnya raja, presiden,atau Yang Dipertuan Agung (Malaysia).atau Yang Dipertuan Agung (Malaysia). Pemerintahan dalam arti kepala negara (presiden)Pemerintahan dalam arti kepala negara (presiden)bersama dengan kabinetnya.bersama dengan kabinetnya.
    • Pemerintahan (Pemerintahan ( governinggoverning) menurut) menurut KooimanKooiman,,merupakan proses interaksi antara berbagaimerupakan proses interaksi antara berbagaiaktor dalam pemerintahan dengan kelompokaktor dalam pemerintahan dengan kelompoksasaran atau berbagai individu masyarakat.sasaran atau berbagai individu masyarakat.Lanjutan ………….Pola penyelenggaraanPola penyelenggaraanpemerintahanpemerintahandalam masyarakat dewasa ini :dalam masyarakat dewasa ini :1.1. Proses koordinasiProses koordinasi((coordinatingcoordinating),),2.2. Pengendalian (Pengendalian (steeringsteering),),3.3. Pemengaruhan (Pemengaruhan (influencinginfluencing), dan), dan4.4. Penyeimbangan (Penyeimbangan (balancingbalancing).).
    • b.b. BentukBentukPemerintahanPemerintahanBentuk PemerintahanBentuk PemerintahanKlasikKlasikAjaran PlatoAjaran Plato(429 - 347SM)(429 - 347SM) Aristokrasi,Aristokrasi, Timokrasi,Timokrasi, Oligarki,Oligarki, Demokrasi,Demokrasi, Tirani.Tirani.Ajaran AristotelesAjaran Aristoteles(384 - 322 SM)(384 - 322 SM) Monarki,Monarki, Tirani,Tirani, Aristokrasi,Aristokrasi, Oligarki,Oligarki, Politeia,Politeia, Demokrasi.Demokrasi.
    • Ajaran Polybios (204-122 SM)Ajaran Polybios (204-122 SM)Lanjutan ………….MONARKITIRANIARISTOKRASIOLIGARKIDEMOKRASIOKHLOKRASISKEMA TEORI SIKLUS POLYBIOSSKEMA TEORI SIKLUS POLYBIOS
    • Lanjutan ………….BENTUKBENTUKPEMERINTAHANPEMERINTAHANREPUBLIKREPUBLIKMONARKIMONARKI AbsolutAbsolut KonstitusionaKonstitusionall ParlementerParlementer AbsolutAbsolut KonstitusionaKonstitusionall ParlementerParlementer
    • Setelah mempelajari materi-materi tentang : Sistem pemerinta-han di berbagai negara (Pengertian pemerintahan, danBentuk pemerintahan), dilanjutkan penugasan denganmenjawab per-tanyaan sebagai berikut :Penugasan Praktik KewarganegaraanPenugasan Praktik Kewarganegaraan 1No Tokoh Uraian Singkat1. Utrecht .......................................................................2. Offe .......................................................................1. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pemerintahan”sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal !Pendapat anda tentang Pemerintahan? .......................................
    • Lanjutan ………….2.2. Pengertian pemerintahan menurut Kooiman, merupakan prosesPengertian pemerintahan menurut Kooiman, merupakan prosesinteraksi antara berbagai aktor dalam pemerintahan denganinteraksi antara berbagai aktor dalam pemerintahan dengankelompok sasaran atau berbagai individu masyarakat.. Berikankelompok sasaran atau berbagai individu masyarakat.. Berikanpenjelasn singkatnya yang dimaksud dengan !penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan !Timokrasi Oligarkhi........................................................................................................................................a. Aktor dalam pemerintahan : ...................................................b. Kelompok sasaran : .................................................................3.3. Plato mengemukakan ada 5 (lima) bentuk pemerintahan negara,Plato mengemukakan ada 5 (lima) bentuk pemerintahan negara,yaitu aristokrasi, timokrasi, oligarki, demokrasi dan tirani. Beriyaitu aristokrasi, timokrasi, oligarki, demokrasi dan tirani. Beripenjelasan singkat pada kolom di bawah ini !penjelasan singkat pada kolom di bawah ini !
    • 4.4. Berikan tanggapan penjelasan, mengapa bentuk pemerintahanBerikan tanggapan penjelasan, mengapa bentuk pemerintahanmonarkhi absolut seiring dengan perkembangan zaman banyakmonarkhi absolut seiring dengan perkembangan zaman banyakyang berubah menjadi monarkhiyang berubah menjadi monarkhikonstitusional !konstitusional ! ......................................................................................................................................................................................................................5.5. Tuliskan perbedaan dan persamaan pada bentukTuliskan perbedaan dan persamaan pada bentukpemerintahan republik, yaitu Republik Konstitusional denganpemerintahan republik, yaitu Republik Konstitusional denganRepublik Parlementer di bawah ini !Republik Parlementer di bawah ini !Persamaan Perbedaan................................................................................................................................................................................................................Lanjutan ………….
    • c.c. SistemSistemPemerintahanPemerintahanSistem Pemerintahan ParlementerAdalah sebuah sistem permerintahan di mana parlemenmemiliki peranan penting dalam pemerintahan.Pada sistem parlementer, hubunganantara eksekutif dan parlemen sangaterat. Hal ini, karena adanyapertanggung jawaban para menteriterhadap parlemen, maka setiapkabinet yang dibentuk harusmemperoleh dukungan kepercayaandengan suara yang terbanyak dariparlemen.
    • Lanjutan ………….Ciri-ciri Sistem Pemerintahan ParlementerCiri-ciri Sistem Pemerintahan Parlementer1.1. Raja/ratu atau presiden adalah sebagai kepala negara.Raja/ratu atau presiden adalah sebagai kepala negara.2.2. Kepala pemerintahan adalah perdana menteri.Kepala pemerintahan adalah perdana menteri.3.3. Badan legislatif/parlemen anggotanya dipilih melalui pemilu.Badan legislatif/parlemen anggotanya dipilih melalui pemilu.4.4. Eksekutif bertanggung jawab kepada legislatif.Eksekutif bertanggung jawab kepada legislatif.5.5. Dalam sistem dua partai, pembentuk kabinet dan sekaligusDalam sistem dua partai, pembentuk kabinet dan sekaligussebagai perdana menteri adalah ketua partai politik yangsebagai perdana menteri adalah ketua partai politik yangmemenangkan pemilu, yg kalah berlaku sebagai pihak oposisi.memenangkan pemilu, yg kalah berlaku sebagai pihak oposisi.6.6. Dalam sistem banyak partai, kabinet harus membentuk koalisi,Dalam sistem banyak partai, kabinet harus membentuk koalisi,karena harus mendapat dukungan kepercayaan dari parlemen.karena harus mendapat dukungan kepercayaan dari parlemen.7.7. Apabila terjadi perselisihan antara kabinet dan parlemen danApabila terjadi perselisihan antara kabinet dan parlemen dankepala negara beranggapan kabinet berada dalam pihak yangkepala negara beranggapan kabinet berada dalam pihak yangbenar, maka kepala negara akan membubarkan parlemen.benar, maka kepala negara akan membubarkan parlemen.
    • Lanjutan ………….Sistem Pemerintahan PresidensialSistem Pemerintahan PresidensialKedudukan eksekutif tak tergantung pada badan perwakilanrakyat. Dasar hukum kekuasaan eksekutif dikembalikankepada pemilihan rakyat.Dalam Praktiknya, sistem presidensialDalam Praktiknya, sistem presidensialmenerapkan teori Trias Politikamenerapkan teori Trias PolitikaMontesqueu secara murni melaluiMontesqueu secara murni melaluipemisahan kekuasaaan (pemisahan kekuasaaan ( Separation ofSeparation ofPowerPower ). Contohnya adalah Amerika). Contohnya adalah Amerikadengandengan Chek and BalanceChek and Balance. Sedangkan. Sedangkanyang diterapkan di Indonesia adalahyang diterapkan di Indonesia adalahpembagian kekuasaanpembagian kekuasaan (Distribution of(Distribution ofPowerPower).).
    • Lanjutan ………….Ciri-ciri Sistem Pemerintahan PresidensialCiri-ciri Sistem Pemerintahan Presidensial1.1. Penyelenggara negara berada di tangan presiden.Penyelenggara negara berada di tangan presiden.Presiden adalah kepala negara dan sekaligusPresiden adalah kepala negara dan sekaliguskepala pemerintahan.kepala pemerintahan.2.2. Kabinet dibentuk oleh presiden. KabinetKabinet dibentuk oleh presiden. Kabinetbertanggung jawab kepada presiden dan tidakbertanggung jawab kepada presiden dan tidakbertanggung jawab kepada parlemen/legislatif.bertanggung jawab kepada parlemen/legislatif.3.3. Presiden tidak bertanggung jawab kepadaPresiden tidak bertanggung jawab kepadaparlemen.parlemen.4.4. Presiden tak dapat membubarkan parlemenPresiden tak dapat membubarkan parlemen5.5. Parlemen memiliki kekuasaan legislatif danParlemen memiliki kekuasaan legislatif danmenjabat sebagai lembaga perwakilan.menjabat sebagai lembaga perwakilan.6.6. Presiden tidak berada di bawah pengawasanPresiden tidak berada di bawah pengawasanlangsung parlemen.langsung parlemen.
    • MenurutMenurut Rod HagueRod Hague, pada sistem pemerintahan, pada sistem pemerintahanpresidensial terdiri dari 3 (tiga) unsur :presidensial terdiri dari 3 (tiga) unsur :1.1. Presiden yang dipilih rakyat, menjalankanPresiden yang dipilih rakyat, menjalankanpemerintahan dan mengangkat pejabat-pemerintahan dan mengangkat pejabat-pejabat pemerintahan yang terkait.pejabat pemerintahan yang terkait.2.2. Masa jabatan yang tetap bagi presiden danMasa jabatan yang tetap bagi presiden dandewan perwakilan, keduanya tidak bisa salingdewan perwakilan, keduanya tidak bisa salingmenjatuhkan (menggunakan kekuasaanmenjatuhkan (menggunakan kekuasaansecara sewenang-wenang).secara sewenang-wenang).3.3. Tidak ada keanggotaan yang tumpang tindihTidak ada keanggotaan yang tumpang tindihantara eksekutif dan legislatif.antara eksekutif dan legislatif.Lanjutan ………….
    • Lanjutan ………….Model Sistem Pemerintahan Lain :Model Sistem Pemerintahan Lain :Sistem Pemerintahan ReferendumDi Negara Swiss, dimana tugas pembuat Undang-undangberada di bawah pengawasan rakyat yang mempunyaihak pilih. Pengawasan itu dilakukan dalam bentuk :1. Referandum Obligatoir,2. Referendum Fakultatif,3. Referandum Konsultatif. Sistem Parlemen :a. Satu Kamarb. Dua Kamar Federalisme Kebangsawanan
    • Carilah sumber informasi lain baik dari buku, koran,Carilah sumber informasi lain baik dari buku, koran,majalah, internet, buletin & sebagainya, kemudianmajalah, internet, buletin & sebagainya, kemudianlakukan hal-hal berikut :lakukan hal-hal berikut :Penugasan Praktik KewarganegaraanPenugasan Praktik Kewarganegaraan 21.1. Rumuskan kembali pemahaman tentang “SistemRumuskan kembali pemahaman tentang “SistemPemerintahan” dalam penyelenggaraan kehidupan negara !Pemerintahan” dalam penyelenggaraan kehidupan negara !2.2. Berikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahanBerikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahanparlementer di Inggris dianggap yang tertua !parlementer di Inggris dianggap yang tertua !3.3. Berikan alasan penjelasan, mengapa di Amerika yang duluBerikan alasan penjelasan, mengapa di Amerika yang dulube-kas jajahan Inggris dalam pemerintahannya menerapkanbe-kas jajahan Inggris dalam pemerintahannya menerapkansistem presidential !sistem presidential !4.4. Tuliskan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kelebihan sistemTuliskan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kelebihan sistempeme-rintahan parlementer !peme-rintahan parlementer !5.5. Berikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahanBerikan alasan penjelasan, mengapa sistem pemerintahanreferandum lebih tepat diterapkan pada negara kecilreferandum lebih tepat diterapkan pada negara kecilsemacam Swiss !semacam Swiss !6.6. Tuliskan hal-hal yang mendukung sehingga suatu negaraTuliskan hal-hal yang mendukung sehingga suatu negaralebih memilih menerapkan sistem parlemen satu atau dualebih memilih menerapkan sistem parlemen satu atau duakamar !kamar !
    • d.d. Sistem Pemerintahan di BeberapaSistem Pemerintahan di BeberapaNegaraNegaraSistem Pemerintahan Amerika SerikatSistem Pemerintahan Amerika SerikatPARLEMENPARLEMEN(LEGISLATIF) ATAU(LEGISLATIF) ATAUKONGGRESKONGGRESBADANBADANPERWAKILANPERWAKILANSENATSENATMAHKAMAHMAHKAMAHAGUNGAGUNG(YUDIKATIF)(YUDIKATIF)PRESIDENPRESIDEN(EKSEKUTIF)(EKSEKUTIF)PEMILIHAN UMUMPEMILIHAN UMUM PEMILIHAN UMUMPEMILIHAN UMUMTETAPTETAPR A K Y A T P E M I L I HR A K Y A T P E M I L I HKeterangan :Keterangan ::: Checking Power With PowerChecking Power With Power
    • Sistem Pemerintahan InggrisKeterangan :: Mosi tidak percaya dari pihak Legislatif (Parlemen) kepada Pemerintah (Eksekutif).: Pertanggungjawaban dari pihak Eksekutif (PM dan Kabinetnya) kepada parlemen(legislatif).PERDANA MENTERIDEWAN MENTERI-MENTERI(KABINET)PARLEMENPemilihan Umum Artikulasi KepentinganP E M I L I H
    • Sistem Pemerintahan Republik Rakyat CinaKetuaKonferensi NegaraTertinggiDewan PertahananNasionalDewan Negara :Perdana Menteri15 Wakil Perdana Menteri,Sekretaris Jenderal,Menteri-menteri, danKepala-Kepala Komisi49 Kementerian danKomisiKomisi TetapKonggres RakyatNasionalMahkamahRakyatTertinggiKejaksaanRakyatTertinggiTingkat Provinsi : 21 Provinsi, 5 wilayah otonom, dan 2 kota yang diperintah secara langsungDewan-Dewan RakyatKonggres-konggresRakyatPengadilan-PengadilanRakyatTertinggiKejaksaanRakyatDaerah-daerah Istimewadan chou otonomPengadilan-PengadilanRakyatMenengahKejaksaanRakyatTingkat Kabupaten : 2,291 unit, 1,978 hsien, 177 Kotamadya, 58 hsien otonom, dan 78 unit lain
    • Penugasan Praktik KewarganegaraanPenugasan Praktik Kewarganegaraan 3Setelah mempelajari materi-materi tentang :Setelah mempelajari materi-materi tentang : Sistem pemerintahanSistem pemerintahanNegara Amerika Serikat, Inggris dan Republik Rakyat CinaNegara Amerika Serikat, Inggris dan Republik Rakyat Cina ,,lakukanlakukanStrategi Pembelajaran dengan PenugasanStrategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative IntegratedCooperative IntegratedReading and CompositionReading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu(CIRC) atau Kooperatif TerpaduMembacaMembacadan Menulis.dan Menulis.Langkah-langkah :Langkah-langkah :1.1. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang.Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang.2.2. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan.Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan.3.3. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan danSetiap kelompok bekerja sama saling membacakan danmenemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadapmenemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadapwacana/kliping, dan ditulis pada lembar kertas.wacana/kliping, dan ditulis pada lembar kertas.4.4. Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok.Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok.5.5. Buatlah kesimpulan bersama.Buatlah kesimpulan bersama.6.6. Penutup.Penutup.
    • Waktu : 4 x 45 MenitStandar Kompetensi :Mengevaluasi berbagai sistempemerintahanKompetensi Dasar :Kompetensi Dasar :2.2. Menganalisis pelaksanaan sistem2.2. Menganalisis pelaksanaan sistempemerintahan negara Indonesia.pemerintahan negara Indonesia.2.3. Membandingkan pelaksanaan sistem2.3. Membandingkan pelaksanaan sistempemerintahan yang berlaku dipemerintahan yang berlaku diIndonesia dengan negara lain.Indonesia dengan negara lain.
    • (Indikator)(Indikator)Hasil Yang Diharapkan :Hasil Yang Diharapkan : Menguraikan sistem pemerintahan Negara RepublikIndonesia menurut UUD 1945. Mendeskripsikan struktur ketatanegaraan NegaraRepublik Indonesia. Menganalisis kelebihan dan kelemahan pelaksanaansistem pemerintahan Negara Republik Indonesia. Menganalisis suatu sistem pemerintahan yang dianutsuatu negara terhadap negara lain. Menganalisis perbandingan pelaksanaan sistempemerintahan Negara Republik Indonesia dengannegara lain.
    • Pemerintahan Negara RI menurut UUD 1945Pemerintahan Negara RI menurut UUD 1945SISTEMSISTEMPEMERINTAHANPEMERINTAHANDI INDONESIADI INDONESIAStruktur KetatanegaraanStruktur KetatanegaraanKelebihan dan KelemahanKelebihan dan KelemahanPengaruh suatu sistem pemerintahan yangPengaruh suatu sistem pemerintahan yangberlaku di Indonesia dengan negara lainberlaku di Indonesia dengan negara lainPerbandingan pelaksanaan sistemPerbandingan pelaksanaan sistempemerintahan negara RI dengan negara lainpemerintahan negara RI dengan negara lain
    • Menurut UUD 1945, bahwa sistem pemerintahan Negara R.I.Menurut UUD 1945, bahwa sistem pemerintahan Negara R.I.menganut sistemmenganut sistem distribution of powerdistribution of power..Dengan argumentasi, bahwa UUD 1945 :Dengan argumentasi, bahwa UUD 1945 :1.1. Tidak membatasi secara tajam, bahwa tiap kekuasaanTidak membatasi secara tajam, bahwa tiap kekuasaanitu harus dilakukan oleh suatu organisasi/badan tertentuitu harus dilakukan oleh suatu organisasi/badan tertentuyang tidak boleh saling campur tangan.yang tidak boleh saling campur tangan.2.2. Tidak membatasi kekuasaan itu dibagi atas 3 bagianTidak membatasi kekuasaan itu dibagi atas 3 bagiansaja dan juga tidak membatasi kekuasaan dilakukansaja dan juga tidak membatasi kekuasaan dilakukanoleh 3 organ saja.oleh 3 organ saja.3.3. Tidak membagi habis kekuasaan rakyat yang dilakukanTidak membagi habis kekuasaan rakyat yang dilakukanMPR, pasal 1 ayat 2, kepada lembaga negara lainnya.MPR, pasal 1 ayat 2, kepada lembaga negara lainnya.Sistem Pemerintahan Negara RI Menurut UUD 1945Sistem Pemerintahan Negara RI Menurut UUD 1945
    • 1.1. Bentuk negara kesatuan dgn prinsip otonomi yang luas.Bentuk negara kesatuan dgn prinsip otonomi yang luas.2.2. Bentuk pemerintahan adalah republik, sedangkan sistemBentuk pemerintahan adalah republik, sedangkan sistempemerintahan adalah presidensial.pemerintahan adalah presidensial.3.3. Pemegang kekuasaanPemegang kekuasaan eksekutifeksekutif adalah Presiden yang merangkapadalah Presiden yang merangkapsebagai kepala negara dan kepala pemerintahan.sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan.4.4. Kabinet atau menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden,Kabinet atau menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden,serta bertanggung jawab kepada presiden.serta bertanggung jawab kepada presiden.5.5. ParlemenParlemen terdiri atas 2 bagian (terdiri atas 2 bagian (bikameralbikameral), yaitu Dewan), yaitu DewanPerwakilan Rakyat (DPR) & Dewan Perwakilan Daerah (DPD).Perwakilan Rakyat (DPR) & Dewan Perwakilan Daerah (DPD).6.6. KekuasaanKekuasaan yudikatifyudikatif dijalankan oleh Mahkamah Agung dandijalankan oleh Mahkamah Agung danbadan peradilan di bawahnya, yaitu pengadilan tinggi danbadan peradilan di bawahnya, yaitu pengadilan tinggi danpengadilan negeri serta sebuah Mahkamah Konstitusi danpengadilan negeri serta sebuah Mahkamah Konstitusi danKomisi Yudisial.Komisi Yudisial.Pokok-pokok Sistem Pemerintahan R.I.Pokok-pokok Sistem Pemerintahan R.I.
    • Sistem Pemerintahan Negara R.I. Sebelum danSistem Pemerintahan Negara R.I. Sebelum danSetelah Amandemen UUD 1945Setelah Amandemen UUD 1945Masa Orde Baru(Sebelum amandemen UUD 1945)Masa Reformasi(Setelah Amandemen UUD 1945)Indonesia adalah negara hukum(rechtssaat)Negara Indonesia adalah negaraHukum.Sistem Konstitusional Sistem KonstitusionalKekuasaan negara tertinggi di tanganMajelis Permusyawaratan Rakyat.Kekuasaan negara tertinggi di TanganMajelis Permusyawaratan RakyatPresiden ialah penyelenggara peme-rintahNegara yang tertinggi menurut UUD.Presiden ialah penyelenggara pemerintahNegara yang tertinggi menurut UUD.Presiden tidak bertanggungjawab ke-padaDewan Perwakilan Rakyat.Presiden tidak bertanggung jawab kepadaDewan Perwakilan Rakyat.Menteri negara ialah pembantu Presiden,menteri negara tidak ber-tanggungjawabkepada Dewan Perwa-kilan Rakyat.Menteri negara ialah pembantu Presiden,menteri negara tidak ber-tanggungjawabkepada Dewan Perwakilan Rakyat.Kekuasaan Kepala Negara tidak takterbatas.Kekuasaan Kepala Negara tidak takterbatas.
    • Struktur Ketatanegaraan Negara Republik IndonesiaStruktur Ketatanegaraan Negara Republik IndonesiaSebelum Amandemen UUD 1945JIWA DAN PANDANGAN HIDUPBANGSA PANCASILAPEMBUKAAN UUD 1945UNDANG-UNDANGDASAR 1945MPRBPK DPRMA PRESIDEN DPA
    • Setelah Amandemen UUD 1945Setelah Amandemen UUD 1945UNDANG-UNDANGDASAR 1945DPD DPRMPR KEHAKIMANBPKPRESIDENWAPRES MK MA KYLegislatif Eksekutif Yudikatif
    • Kelebihan dan Kelemahan Pelaksanaan SistemKelebihan dan Kelemahan Pelaksanaan SistemPemerintahan Negara R.I.Pemerintahan Negara R.I.Sistem Pemerintahan Presidensial Negara R.I.No Kelebihan Kelemahan1. Adanya kepastian dan suprema-si hukum dalam penyelenggara-an pemerintahan negara.Masih ada oknum aparat penegakhukum (Polisi, Jaksa dan Hakim) yangbelum bekerja secara profesional.2. MPR yang terdiri dari anggotaDPR, Utusan Daerah dan Utusangolongan, berwenang mengubahUUD dan memberhentikanPresiden/Wakil Presiden dalammasa jabatannya menurut UUD.MPR yang terdiri dari anggota DPR,Utusan Daerah dan Utusan golongan,merupakan lembaga negara yang saratdengan muatan politis sehinggakeputusan maupun ketetapan-ketetapannya sangat bergantungkepada konstelasi politik rezim yangberkuasa pada saat itu.
    • Lanjutan ………….3. Jabatan Presiden (eksekutif)tidak dapat dijatuhkan olehDewan Perwakilan Rakyat, dansebaliknya Presiden juga tidakdapat membubarkan DPR.Presiden dengan DPR bekerjasama dalam pembuatanUndang-Undang.Pengawasan rakyat terhadappemerintah kurang berpengaruh,sehingga ada kecenderunganeksekutif lebih dominan bahkandapat mengarah ke otoriter.Demikian juga pada masa orde baru,meskipun ada lembaga-lembaganegara lain namun kurang berfungsisebagaimana mestinya.4. Jalannya Pemerintahancenderung lebih stabil karenaprogram-program relatif lancardan tidak terjadi krisis kabinet.Menteri-menteri adalahpembantu Presiden.Jika para menteri tidak terdiri dariorang-orang yang jujur, bersih danprofesional, program-programpemerintah tidak berjalan efektif danpopulis (berpihak kepada rakyat).
    • Carilah sumber informasi lain baik dari buku, koran, majalah,Carilah sumber informasi lain baik dari buku, koran, majalah,internet, buletin & sebagainya, kemudian lakukan hal-halinternet, buletin & sebagainya, kemudian lakukan hal-halberikut :berikut :Penugasan Praktik KewarganegaraanPenugasan Praktik Kewarganegaraan 41.1. Rumuskan kembali pemahaman anda tentang pelaksanaan sistemRumuskan kembali pemahaman anda tentang pelaksanaan sistempemerintahan di Indonesia baik sebelum maupun setelahpemerintahan di Indonesia baik sebelum maupun setelahamandemen UUD 1945 !amandemen UUD 1945 !2.2. Berikan penjelasan hubungan antara amandemen UUD 1945Berikan penjelasan hubungan antara amandemen UUD 1945dengan perubahan yang terjadi dalam sistem pemerintahandengan perubahan yang terjadi dalam sistem pemerintahanpresidensial di Indonesia !presidensial di Indonesia !3.3. Berikan penjelasan kembali tentang kekuasaan kehakiman yangBerikan penjelasan kembali tentang kekuasaan kehakiman yangterdiri dari Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi dan Komisiterdiri dari Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi dan KomisiYudisial dengan tugasnya masing-masing !Yudisial dengan tugasnya masing-masing !4.4. Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorongBerikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorongpemikiran bahwa UUD 1945 perlu diamandemen !pemikiran bahwa UUD 1945 perlu diamandemen !5.5. Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah perubahanIdentifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah perubahankedudukan, peran dan fungsi lembaga eksekutif dan legislatifkedudukan, peran dan fungsi lembaga eksekutif dan legislatifsebelum dan setelah amandemen UUD 1945 dalam sistemsebelum dan setelah amandemen UUD 1945 dalam sistempemerintahan negara republik Indonesia !pemerintahan negara republik Indonesia !
    • 2.2. Perbandingan Pelaksanaan SistemPerbandingan Pelaksanaan SistemPemerintahan Yang Berlaku di IndonesiaPemerintahan Yang Berlaku di Indonesiadengan Negara Laindengan Negara Laina. Pengaruh Suatu Sistem Pemerintahan YangDianut Suatu Negara Terhadap NegaraLainPenerapan sistem pemerintahan negara-negara di dunia, tidaklahPenerapan sistem pemerintahan negara-negara di dunia, tidaklahsama, karena disesuaikan dengan kondisi sosial budaya dansama, karena disesuaikan dengan kondisi sosial budaya danpolitik yang berkembang di negara bersangkutan.politik yang berkembang di negara bersangkutan.Sistem pemerintahan presidensial dan parlementer mrp dua modelSistem pemerintahan presidensial dan parlementer mrp dua modelsistem pemerintahan yg banyak dijadikan acuan banyak negara.sistem pemerintahan yg banyak dijadikan acuan banyak negara.Dalam perkembangannya sistem presidential Amerika banyakDalam perkembangannya sistem presidential Amerika banyakdijadikan acuan antara lain oleh ; Filipina, Brazil, Indonesia dandijadikan acuan antara lain oleh ; Filipina, Brazil, Indonesia danArgentina. Sedangkan sistem parlementer Inggris, antara lainArgentina. Sedangkan sistem parlementer Inggris, antara lainoleh ; India, Jepang, Malaysia dan Australia.oleh ; India, Jepang, Malaysia dan Australia.
    • Faktor SejarahFaktor SejarahNoNo NegaraNegaraIndukIndukNegara Dalam HubunganNegara Dalam HubunganSejarahSejarahSistemSistemPemerintahanPemerintahan1.1. PerancisPerancis Kamerun, Chad, KaledoniaKamerun, Chad, KaledoniaBaru, Kamboja, RepublikBaru, Kamboja, RepublikAfrika Tengah, Aljazair,Afrika Tengah, Aljazair,Burundi dan lain-lain.Burundi dan lain-lain.ParlementerParlementer2.2. InggrisInggris Kanada, Afrika Selatan,Kanada, Afrika Selatan,Selandia Baru, Australia,Selandia Baru, Australia,India, dan lain-lain.India, dan lain-lain.ParlementerParlementer3.3. Rusia/ UniRusia/ UniSovietSovietKuba, Korea Utara, Vietnam,Kuba, Korea Utara, Vietnam,RRC, Ukraina, Bulgaria danRRC, Ukraina, Bulgaria danlain-lain.lain-lain.PresidensialPresidensial4.4. AmerikaAmerikaSerikatSerikatFilipina, Irak, Afghanistan,Filipina, Irak, Afghanistan,dan lain-lain.dan lain-lain.PresidensialPresidensial5.5. SpanyolSpanyol Argentina, Bolivia, Chili,Argentina, Bolivia, Chili,Ecuador, Guetamala, danEcuador, Guetamala, danlain-lain.lain-lain.PresidensialPresidensial
    • Faktor IdeologiFaktor IdeologiBerdasarkan faktor ideologi (Berdasarkan faktor ideologi ( fasisme, individualismefasisme, individualismedan sosialisme/ komunisme)dan sosialisme/ komunisme) , dapat berpengaruh, dapat berpengaruhterhadap pemerintahn suatu negara.terhadap pemerintahn suatu negara.Pasca perang dunia kedua, fasisme hancur danPasca perang dunia kedua, fasisme hancur danmuncul perse-teruan ideologi besar untukmuncul perse-teruan ideologi besar untukmemperebutkan pengaruhnya.memperebutkan pengaruhnya.NoNegara Induk Dalam HubunganIdeologiSistemPemerintahan1. Amerika Serikat(Liberal)Inggris, Perancis, Italia,Kanada, Australia, Jerman,Korea Selatan, dll.Presidensial atauParlementer denganlebih satu parti2. Uni Soviet(Komunis)Albania, Rumania, Cekoslo-vakia, Bulgaria, Ukraina,Rusia, RRC, Kuba, KoreaUtara, Vietnam, dll.Presidential hanyadengan satu partaitunggal komunis
    • b. Perbandingan Pelaksanaan Sistem Pemerinta-han Negara Indonesia dengan Negara LainNegara-negara lainNegara-negara lainPrancisPrancis Kedudukan eksekutif (Presiden) kuat, karena dipilih langsung olehKedudukan eksekutif (Presiden) kuat, karena dipilih langsung olehrakyat.rakyat. Kepala negara dipegang Presiden dengan masa jabatan selama 7Kepala negara dipegang Presiden dengan masa jabatan selama 7tahun.tahun. Presiden diberikan wewenang untuk bertindak pada masa daruratPresiden diberikan wewenang untuk bertindak pada masa daruratdalam menyelesaikan krisis.dalam menyelesaikan krisis. Jika terjadi pertentangan antara kabinet dengan legislatif, presidenJika terjadi pertentangan antara kabinet dengan legislatif, presidenboleh membubarkan legislatif.boleh membubarkan legislatif. Jika suatu undang-undang yang telah disetujui legislatif namun tidakJika suatu undang-undang yang telah disetujui legislatif namun tidakdisetujui Presiden, maka dapat diajukan langsung kepada rakayatdisetujui Presiden, maka dapat diajukan langsung kepada rakayatmelalui referandum atau diminta pertimbangan dari Majelaismelalui referandum atau diminta pertimbangan dari MajelaisKonstitusional.Konstitusional. Penerimaan mosi dan interpelasi dipersukar, misalnya sebelum sebuahPenerimaan mosi dan interpelasi dipersukar, misalnya sebelum sebuahmosi boleh diajukan dalam sidangmosi boleh diajukan dalam sidang badan legislatifbadan legislatif, harus didukung oleh, harus didukung oleh
    • Lanjutan ………….Negara-negara lainNegara-negara lainIndiaIndia1.1. Badan eksekutif terdiri dari seorang presiden sebagaiBadan eksekutif terdiri dari seorang presiden sebagaikepala negara dan menteri-menteri yang dipimpin olehkepala negara dan menteri-menteri yang dipimpin olehseorang perdana menteri.seorang perdana menteri.2.2. Presiden dipilih untuk masa jabatan lima tahun olehPresiden dipilih untuk masa jabatan lima tahun olehanggota-anggota badan legislatif baik di pusat maupunanggota-anggota badan legislatif baik di pusat maupundi negara-negara bagian.di negara-negara bagian.3.3. Dalam penyelenggaraan pemerintahan, sangat miripDalam penyelenggaraan pemerintahan, sangat miripdengan Inggris dengan modeldengan Inggris dengan model Cabinet GovernmentCabinet Government..4.4. Pemerintah dapat menyatakan “keadaan darurat” danPemerintah dapat menyatakan “keadaan darurat” danpembatasan-pembatasan kegiatan bagi para pelakupembatasan-pembatasan kegiatan bagi para pelakupolitik dan kegiatan media masa agar tidakpolitik dan kegiatan media masa agar tidakmengganggu usaha pembangunannya.mengganggu usaha pembangunannya.
    • Penugasan Praktik KewarganegaraanPenugasan Praktik Kewarganegaraan 5Setelah mempelajari materi-materi tentang :Setelah mempelajari materi-materi tentang : Perbandingan Pelaksa-Perbandingan Pelaksa-naan Sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negaranaan Sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia dengan negaralainlain, dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau, dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan ataupernyataan sebagai berikut :pernyataan sebagai berikut :1. Berikan penjelasan, bagaimana pengaruh suatu sistem pemerintahanyg dianut oleh suatu negara terhadap negara lain. Berikan Contohnya !Penjelasan : .......................................................................................................................NoContohNegaraUraian Singkat1.2.
    • 2.2. Di negara-negara yang berideologi liberal, pada umumnya menerapkanDi negara-negara yang berideologi liberal, pada umumnya menerapkansistem pemerintahan demokrasi konstitusional dengan presidensialsistem pemerintahan demokrasi konstitusional dengan presidensialkabinet maupun parlementer dan lebih dari satu partai politik. Berikankabinet maupun parlementer dan lebih dari satu partai politik. Berikanpenjelasn singkatnya yang dimaksud dengan !penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan !Lanjutan ………….a. Demokrasi konstitusional : ................................................................b. Presidensial kabinet : .........................................................................3.3. Pada sistem pemerintahan presidensial di Amerika Serikat, selainPada sistem pemerintahan presidensial di Amerika Serikat, selainPresiden dan Mahkamah Agung, juga terdapat Konggres (terdiri dariPresiden dan Mahkamah Agung, juga terdapat Konggres (terdiri dariparlemen dan senat). Beri penjelasan singkat pada kolom di bawahparlemen dan senat). Beri penjelasan singkat pada kolom di bawahini !ini !Parlemen Senat................................................................................................................................................................................................................
    • Lanjutan ………….4.4. Berikan tanggapan penjelasan, mengapa sistem pemerintahan pre-Berikan tanggapan penjelasan, mengapa sistem pemerintahan pre-sidensial di negara republik Indonesia tidak menerapkan teori triassidensial di negara republik Indonesia tidak menerapkan teori triaspolitika Mostesqueu secarapolitika Mostesqueu secaramurni ! .....................................................................................................murni ! .................................................................................................................................5.5. Tuliskan perbedaan dan persamaan pada sistem pemerintahanTuliskan perbedaan dan persamaan pada sistem pemerintahanpresidensial dengan pemisahan kekuasaan (presidensial dengan pemisahan kekuasaan (separation of powerseparation of power) dan) danpembagian kekuasaan (pembagian kekuasaan (distribution of powerdistribution of power) di bawah ini !) di bawah ini !Persamaan Perbedaan.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    • 3.3. Sikap Warga Negara Terhadap Pelaksa-Sikap Warga Negara Terhadap Pelaksa-naan Sistem Pemerintahan R.I.naan Sistem Pemerintahan R.I.Hal-hal yang harus dilakukan warga negara sebagai sikapHal-hal yang harus dilakukan warga negara sebagai sikappedulipeduliterhadap penyelenggaraan negara :terhadap penyelenggaraan negara :1.1. Mendukung setiap kebijakan pemerintah yangMendukung setiap kebijakan pemerintah yangberorientasi pada kesejahteraan rakyatberorientasi pada kesejahteraan rakyat2.2. Berpartisipasi aktif pada proses demokratisasi yangBerpartisipasi aktif pada proses demokratisasi yangdijalankan pemerintahdijalankan pemerintah3.3. Memberikan kritik, saran dan masukan yang bersifatMemberikan kritik, saran dan masukan yang bersifatkonstruktif terhadap kebijakan pemerintah yang kurangkonstruktif terhadap kebijakan pemerintah yang kurangberorientasi pada rakyat banyakberorientasi pada rakyat banyak4.4. Melakukan kontrol sosial pada setiap kebijakan danMelakukan kontrol sosial pada setiap kebijakan danprogram pemerintah yang berorientasi padaprogram pemerintah yang berorientasi padapembangunan nasionalpembangunan nasional5.5. Berupaya sekuat tenaga untuk menjadi warga negaraBerupaya sekuat tenaga untuk menjadi warga negarayang baik, dengan jalan upaya memperbaiki diri danyang baik, dengan jalan upaya memperbaiki diri danmeningkatkan kualitas diri dan profesionalisme sehinggameningkatkan kualitas diri dan profesionalisme sehingga
    • SOAL ESSAY/URAIANSOAL ESSAY/URAIANJawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas !Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas !1.1. Jelaskan yang anda ketahui yang dimaksud dengan “sistemJelaskan yang anda ketahui yang dimaksud dengan “sistempemerintahan” !pemerintahan” !2.2. Berikan penjelasan perbedaan antara pemerintah denganBerikan penjelasan perbedaan antara pemerintah denganpemerintahan !pemerintahan !3.3. Beri penjelasan salah satu penerapan bentuk pemerintahanBeri penjelasan salah satu penerapan bentuk pemerintahanMonarkhi Konstitusional yang ada di negara Arab saudi danMonarkhi Konstitusional yang ada di negara Arab saudi danBrunai Darussalam !Brunai Darussalam !4.4. Berikan sekurang-kurangnya 3 (tiga) ciri utama dalamBerikan sekurang-kurangnya 3 (tiga) ciri utama dalampenerapan sistem pemerintahan parlementer !penerapan sistem pemerintahan parlementer !5.5. Beri penjelasan bagaimana penerapan sistem pemerintahan diBeri penjelasan bagaimana penerapan sistem pemerintahan dinegara dengan satu partai, dua partai dan referandum !negara dengan satu partai, dua partai dan referandum !
    • Lanjutan ……………….Lanjutan ……………….6.6. Tuliskan sekurang-kurangnya 3 (tiga) ciri utama penerapanTuliskan sekurang-kurangnya 3 (tiga) ciri utama penerapansistem presidensial yang diterapkan di Amerika !sistem presidensial yang diterapkan di Amerika !7.7. Berikan alasan, mengapa dalam sistem presidensial jalannyaBerikan alasan, mengapa dalam sistem presidensial jalannyapemerintahan cenderung lebih stabil .... !pemerintahan cenderung lebih stabil .... !8.8. Menurut pendapat anda, apa langkah-langkah yang palingMenurut pendapat anda, apa langkah-langkah yang palingmungkin dilaksanakan pemerintah Indonesia dalam rangkamungkin dilaksanakan pemerintah Indonesia dalam rangkamelaksanakan pemerintahan yang efektif dan efisien !melaksanakan pemerintahan yang efektif dan efisien !9.9. Jelaskan, mengapa faktor sejarah dan ideologi dapatJelaskan, mengapa faktor sejarah dan ideologi dapatmempengaruhi pemerintahan satu negara terhadap negaramempengaruhi pemerintahan satu negara terhadap negaralain dan berikan contohnya !lain dan berikan contohnya !10.10.Berikan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kelebihan danBerikan sekurang-kurangnya 3 (tiga) kelebihan dankelemahan dalam penerapan sistem presidensial menurutkelemahan dalam penerapan sistem presidensial menurutpengamatan anda !pengamatan anda !
    • TUGAS DAN DISKUSITUGAS DAN DISKUSI1.1. Diskusikan dengan teman-temanmu tentang topik-topik berikutDiskusikan dengan teman-temanmu tentang topik-topik berikutini !ini !a.a. Penerapan sistem pemerintahan parlementer di di IndonesiaPenerapan sistem pemerintahan parlementer di di Indonesiatahun 1950 – 1959.tahun 1950 – 1959.b.b. Perbedaan penerapan sistem presidensial masa orde lama,Perbedaan penerapan sistem presidensial masa orde lama,orde baru dan era reformasi.orde baru dan era reformasi.c.c. Tantangan penerapan demokratisasi di negara monarkiTantangan penerapan demokratisasi di negara monarkipalementer.palementer.d.d. Pengaruh ideologi liberal dan komunis terhadap sistemPengaruh ideologi liberal dan komunis terhadap sistempemerintahan di Asia pasca perang dunia II.pemerintahan di Asia pasca perang dunia II.2.2. Carilah referensi lain baik dari buku, koran, buletin, majalah,Carilah referensi lain baik dari buku, koran, buletin, majalah,internet dan sebagainya yang berhubungan dengan penerapaninternet dan sebagainya yang berhubungan dengan penerapansistem presidensial di Indonesia pasca amandemen UUD 1945.sistem presidensial di Indonesia pasca amandemen UUD 1945.
    • INQUIRIINQUIRIIsilah titik-titik pada kolom berikut ini untuk menganalisis pengaruh pene-Isilah titik-titik pada kolom berikut ini untuk menganalisis pengaruh pene-rapan sistem pemerintahan presidensial di Indonesia pasca amandemenrapan sistem pemerintahan presidensial di Indonesia pasca amandemenUUD 1945 terhadap bidang-bidang lain !UUD 1945 terhadap bidang-bidang lain !No Bidang Dampak Positif Dampak Negatif1. Politik ............................................................................................................................................................................2. Ekonomi ..........................................................................................................................................................................3. Sosial danBudaya..........................................................................................................................................................................4. Hukum ..........................................................................................................................................................................5. PertahandanKemanan..........................................................................................................................................................................
    • 1.1. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yangBagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yangdisampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusatdisampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala PusatKerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ?Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ?2.2. Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ?Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ?3.3. Carilah perbandingan di negara Thailand, India, Mesir atau RomaCarilah perbandingan di negara Thailand, India, Mesir atau Romasekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negarasekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negaratersebut !tersebut !4.4. Bagaimana perasaan anda, sehubungan dengan pengakuan dariBagaimana perasaan anda, sehubungan dengan pengakuan darinegara-negara lain tentang kerukunan umat beragama dinegara-negara lain tentang kerukunan umat beragama diIndonesia akan dijadikan model ?Indonesia akan dijadikan model ?5.5. Menurut pendapat anda, adakah hubungan kerukunan umatMenurut pendapat anda, adakah hubungan kerukunan umatberagama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yangberagama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yangdiyakini oleh bangsa Indonesia ?diyakini oleh bangsa Indonesia ?Berdasarkan wacana tersebut di atas, berikan pendapat,Berdasarkan wacana tersebut di atas, berikan pendapat,tanggapan atau analisa anda !tanggapan atau analisa anda !
    • 6.6. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agarBagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agarkerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpeliharakerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpeliharadengan baik ?dengan baik ?7.7. Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkanBila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkanperilaku konstitusional, bagaimana dampaknya terhadap :perilaku konstitusional, bagaimana dampaknya terhadap :a.a. Kerukunan hidup antar umat beragama !Kerukunan hidup antar umat beragama !b.b. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat,Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara !berbangsa dan bernegara !c.c. Pancasila sebagai paradigma pembangunan !Pancasila sebagai paradigma pembangunan !Lanjutan ……………….Lanjutan ……………….