PROUCA 2012E.E.F.M. JOSÉ MARTINS RODRIGUES            Professora Suely Teixeira
EEFM JOSÉ MARTINS RODRIGUES                                  Plano de Aula                  Disciplina                    ...
FEVEREIRO/2012ALUNOS NOVATOS DA EEFM. JOSÉMARTINS RODRIGUES TEM PRIMEIROCONTATO     COM   OS     LAPTOPSEDUCACIONAIS DO PR...
FEVEREIRO/2012 APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA
Março/2012ALUNO ESTUDAM ESTATÍSTICA NO"UQUINHA"A professora de Matemática, Ivana Marquesaplicou a 1ª prova do semestre usa...
MARÇO/2012   AULA DE MATEMÁTICA ESTATÍSTICA
Campeões SPAECE 2011
Intercâmbio Cultural                                                                  Maio/2012Estudantes do intercâmbio c...
Abril/2012         TRADUZINDO RECEITAS NO GOOGLE TRADUTOR
Junho/2012Professor    de     Inglês,    WadssonNascimento     mostra     o    ambientePROATIVA - UFC - Primeiro Aprenderp...
Rodrigo Lacerda Carvalho, aluno do Mestrado Acadêmico emEducação (Ensino de Matemática) da Universidade Estadual doCeará –...
Rodrigo e GlaubertoAulas de Geometria Espacial
Oficina de Geometria Espacial - POLIEDROSProfessor Glauberto Abreu - 2º Ano A
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Agosto/2012No período 14 a 24 de agosto de 2012 está sendo realizado noLaboratório Educacional de Informática da Escola Jo...
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RUMO A UNIVERSIDADE
Setembro/outubro/novembro/2012Preparação para o SPAECE ATRAVÉSDO LÚDICO.              Professora Ivana Marques
“Encontramos o mundo através doUQUINHA e levamos o nosso mundoao mundo através dele também”Danusa Meneses estudante do 2 a...
AVALIAÇAO:O PROUCA VEIO PARA EXPANDIR E INOVARCONHECIMENTOS.NO MUNDO EM QUE A INFORMAÇÃO ÉPRATICAMENTE UMA MOEDA DE TROCA,...
http: //eefmjosmartinsrodrigues.blogspot.com.br       http://sertaoartecor.blogspot.com.br      http://glaubertoi.blogspot...
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Ações da EEFM Jose Martins Rodrigues apresentadas no I Seminário Uca do Ceará. Por Suely Teixeira

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Prouca 2012

  1. 1. PROUCA 2012E.E.F.M. JOSÉ MARTINS RODRIGUES Professora Suely Teixeira
  2. 2. EEFM JOSÉ MARTINS RODRIGUES Plano de Aula Disciplina Professor (a) Série Bimestre/Ano História Valdery 3º 3º Objetivos do Conteúdo Analisar as diversas concepções de estado no passado, comparando as permanências e mudanças nacontemporaneidade. Compreender a formação da república no Brasil através das mídias divulgadas na época. Estimular a leitura de imagens e notícias de época através da internet com o uso do UCA Conteúdo Programático Brasil República: A formação da república As oligarquias O coronelismo e o cangaço Metodologia e Avaliação Usar o uca com os conteúdos previamente coletados em blog, estimular a pesquisa de imagens, notícias da época daproclamação. Os conteúdos deverão ser coletados e organizados. O aluno trabalhará as ferramentas do laptop fazendo uma apresentaçãode slides com os textos e imagens coletadas. Numa outra oportunidade deverão ser apresentados à turma. Será avaliado a capacidade, as competências e habilidades no desenvolvimento das atividades. _______________________ Coordenador(a) Pedagógica
  3. 3. FEVEREIRO/2012ALUNOS NOVATOS DA EEFM. JOSÉMARTINS RODRIGUES TEM PRIMEIROCONTATO COM OS LAPTOPSEDUCACIONAIS DO PROGRAMA UMCOMPUTADOR POR ALUNO-PROUCA.INICIAMOS AS AULAS COM OSLAPTOPS EDUCACIONAIS, O QUE JÁNÃO É NOVIDADE PARA OSVETERANOS, MAS PARA OS ALUNOSQUE ESTÃO CHEGANDO, A NOVIDADE ÉENTUSIÁSTICA.
  4. 4. FEVEREIRO/2012 APROPRIAÇÃO TECNOLÓGICA
  5. 5. Março/2012ALUNO ESTUDAM ESTATÍSTICA NO"UQUINHA"A professora de Matemática, Ivana Marquesaplicou a 1ª prova do semestre usando os LaptopsUCA. Tendo trabalhado em aulas anterioresgráficos e tabelas nos aplicativos do "Uquinha" oque facilitou a avaliação. Nessas avaliações osalunos ficam livres para usar a ferramenta,inclusive a internet para fazerem pesquisa sobre oassunto.
  6. 6. MARÇO/2012 AULA DE MATEMÁTICA ESTATÍSTICA
  7. 7. Campeões SPAECE 2011
  8. 8. Intercâmbio Cultural Maio/2012Estudantes do intercâmbio conhecendo os “Uquinhas” Criação das noticias geradas através das palestras.
  9. 9. Abril/2012 TRADUZINDO RECEITAS NO GOOGLE TRADUTOR
  10. 10. Junho/2012Professor de Inglês, WadssonNascimento mostra o ambientePROATIVA - UFC - Primeiro Aprenderpara a sala do 1º ano B. Nossoseducandos afirmam que as aulas ficambem mais fáceis e divertidas. Pois comlaptop como suporte fica acessível atradução online Facilitando odesenvolvimento das questões de formarápida e segura.
  11. 11. Rodrigo Lacerda Carvalho, aluno do Mestrado Acadêmico emEducação (Ensino de Matemática) da Universidade Estadual doCeará – UECE, está realizando na Escola de Ensino Fundamentale Médio José Martins Rodrigues a pesquisa intitulada: O ENSINODE FUNÇÕES COM O USO DO LAPTOP EDUCACIONAL:CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA ATIVIDADE. Esta pesquisavisa observar dentro do contexto da sala de aula como estáacontecendo o ensino da disciplina de Matemática, maisespecificamente do conteúdo de funções, a partir da chegada docomputador na escola. Para isso tomamos como aporte teórico aTeoria da Atividade, além das observações o pesquisador estátrabalhando com o professor de Matemática do 1º ano da manhãGualberto Abreu no planejamento das aulas, visando inserir açõese operações que levem os discentes a sentirem a necessidade deaprender essa disciplina, chegando assim ao nosso principalobjetivo que é transformar a atividade de ensino em atividade deaprendizagem.
  12. 12. Rodrigo e GlaubertoAulas de Geometria Espacial
  13. 13. Oficina de Geometria Espacial - POLIEDROSProfessor Glauberto Abreu - 2º Ano A
  14. 14. Instalando o Geogebra no UCANo Usuário UCA clique em Aplicativos > Acessórios> Terminaldigite na linha de comando: sudo suem seguida, a senha, agora copie e cole essecomando: echo debhttp://download.opensuse.org/repositories/home:heimdall78/xUbuntu_10.04/ / >>/etc/apt/sources.listagora, digite: apt-get update e por último: apt-getinstall geogebra
  15. 15. Agosto/2012No período 14 a 24 de agosto de 2012 está sendo realizado noLaboratório Educacional de Informática da Escola JoséMartins Rodrigues - Quixadá, o projeto piloto de uma pesquisado Mestrado em Educação Brasileira da Universidade Federaldo Ceará. Tem como tema: Explorando Conceitos das CiênciasNaturais através do Squeak.Trata-se da utilização da ferramenta Squeak para criaranimações que representem fenômenos das ciências naturais,como a fotossíntese, o ciclo do carbono, dentre outros. Duranteeste período os alunos estão sendo desafiados a criaremdesenhos e animações com objetivos educacionais.A ferramenta Squeak, disponível no laptop educacionaloferecido pelo programa Um Computador por Aluno (UCA)dispõe de recursos de fácil acesso ao aluno. São recursospróprios de uma linguagem de programação, porém comcaracterísticas visuais, baseadas em ações como arrastar esoltar, o que facilita sua compreensão.
  16. 16. Curso Squeak Cícero Bandeira Curso Squeak Cícero Bandeira Curso Squeak Cícero Bandeira
  17. 17. RUMO A UNIVERSIDADE
  18. 18. Setembro/outubro/novembro/2012Preparação para o SPAECE ATRAVÉSDO LÚDICO. Professora Ivana Marques
  19. 19. “Encontramos o mundo através doUQUINHA e levamos o nosso mundoao mundo através dele também”Danusa Meneses estudante do 2 ano B.
  20. 20. AVALIAÇAO:O PROUCA VEIO PARA EXPANDIR E INOVARCONHECIMENTOS.NO MUNDO EM QUE A INFORMAÇÃO ÉPRATICAMENTE UMA MOEDA DE TROCA, AINCLUSÃO DIGITAL DE FORMA DIRECIONADAOFERECE AOS NOSSOS ESTUDANTES ASMESMAS OPORTUNIDADES DE INGRESSAR NOENSINO SUPERIOR E NO MERCADO DETRABALHO . Suely Teixeira
  21. 21. http: //eefmjosmartinsrodrigues.blogspot.com.br http://sertaoartecor.blogspot.com.br http://glaubertoi.blogspot.com.br http://babelfonia.blogspot.com.br http://valderysampaio.blogspot.com.br http://profwandssonnascimento.blogspot.com.br
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